下面是范文網小編收集的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文3篇 職業(yè)規(guī)劃通用范文，以供參閱。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文1
一、自我分析
1、性格方面：我性格溫和，平易近人，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求 。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠的耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負面的效果產生。
2、興趣方面：喜歡古典音樂，喜歡看書，喜歡去關注手機方面的動態(tài)和周邊新聞。
3、能力方面：有較強的與人交流能力，交流語言表達能力較強。我是學習IT學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力。獨立生活能力較強，有較強的心理承受能力。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現(xiàn)在所學的是。NET方向的軟件開發(fā)，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。選擇IT就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高。
。NET方向在我的了解下，在重慶發(fā)展還是非常不錯的，重慶市場還是大量的需要。NET的程序員，具有很大的發(fā)展空間。
總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
三、理想職業(yè)
我為未來設想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標是就軟件工程師，下面將是對第一職業(yè)目標職業(yè)的詳細分析。
軟件工程師：
1）、選擇路徑
根據現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果最后有個理想的程序設計師的職位，我選擇直接工作。
2）、選擇理由
自我分析：
優(yōu)勢因素
1。 對計算機專業(yè)熱愛，尤其是編程方向;
2。 我的研究方向是編程方向;
3。 邏輯思維能力強;
4。 責任心較強;
弱勢因素
1。 耐心不夠;
2。 開發(fā)體力不行。
機會因素
1。現(xiàn)在社會還是需要大批的計算機高級人才尤其是網絡發(fā)展，國內發(fā)展形勢一片大好;
2。我的大學將在江蘇建院度過，這里有較好的教學與學習環(huán)境。
總結：
只有不斷的學習，才可以跟上時代的腳步。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文2
大家好，很高興能在這里和大家分享一下我的職業(yè)規(guī)劃。就從我的大學生活說起吧。我的大一用一句話可以這樣概括：發(fā)現(xiàn)自我。
那么怎么才能發(fā)現(xiàn)自我呢？
跟大家分享一下我的大學之前的想法吧。我大學之前有一件事是至始至終都可以讓我可以感到自豪的。那是什么事呢。打籃球。我就不吹牛了啦，如果我有身高或者體形的話，我想我去cba還是可以混口飯吃的。但是很遺憾，我沒有。所以打籃球不是我的出路。我爸爸曾經跟我講過，你要在你那一行做no1的話，你的很精通你的那一行。那我問我自己，除了籃球我還可以干點什么出色的嗎？說句心里話，那時候沒有自己擅長的了除了籃球。
剛進大學的時候，我就在尋找。我會干點什么呢，我會干點什么呢。
我很幸運的成了我們系迎新晚會的主持人，我參加賣報紙時賺的錢最多，賣的最多，我去立新小學支教，小孩哪總是拉著我的手不讓我走，我去個地方面試，就全部ok，我甚至不敢隨便面試，我怕我錄了沒有時間，更有甚者，某個部長直接錄了我從后門，她說她看好我的。
這一切看來，我過的很自信，很瀟灑的。但很顯然，我并不覺得這有什么特長，我會的別人也會，只是別人可能連這些都懶得參加，而我的特長就是積極了點。很顯然，每個領導都喜歡積極的人，但不是每個積極的人都可以做領導的。
我仍然過著我的稍微與眾不同的生活，突然有一天機會來了，我的人生可能要改變了。
發(fā)生了什么事了。
我本來要去參加主持人大賽的選拔比賽的，但是我們班有兩個膽小鬼要去XX級第一屆的english corner。他們膽子真的很小的，報名參加了又不敢去 ，兩家伙同時找到我，要我出面和他們一起去，可是我還有比賽呢，去不了的。怎么辦？這時候由不得我了，他們兩硬是拽著我到了那里，而我有苦沒有地方發(fā)，只有去了。我也是被逼的。
這一去，可是不得了，我又鬼使神差的被推到演講臺上講幾句。至于講了什么真的不重要的，其實我自己也不知道講英語講了什么。但是我去幸運的成了第一屆英語角之星。我就記得有人跟我照相啊，還有小孩和我合影呢。我呢還得發(fā)表獲獎感言，至于說了什么，我也是稀里糊涂的不清楚。
后來呢就是我走到路上，就發(fā)現(xiàn)有很多的同學似乎認識我，有的還叫我的名字，知道我叫那個什么什么的。我表面上很謙虛，說哪里哪里，其實心里甜的很厲害的。
甜歸甜，但是我卻逐漸的發(fā)現(xiàn)了不是幾個人說我的英語口語很好的，是一片一片的同學都這么認為，我呢開始還不承認我的英語口語很好的，但后來也就不好意思的默認了。我還自己開導自己：既然大家都這么講，估計也不會錯到哪去，那我就認了吧。
我以前就講過，我們只有做自己擅長的東西，和感興趣的東西，我們才可以將自己的智慧發(fā)揮到極致。我也愛英文的，我呢有一點點擅長。就是這一點點擅長，你知道的，是遠遠不夠的。那就開始奮斗吧。想當年，我擅長籃球，可惜身材不好。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了我的另一個未來，那就是英文了。
說干就干。我做什么事不喜歡拖拉的。第二天早上，我就起來讀英文了。這一堅持到好，就堅持到了現(xiàn)在。不管刮風下雨，我都去讀英文一個小時每天早上。
這一讀就又讀出個名堂來了啦。我同學估計也寂寞，想做個家教掙點零花錢，估計一個人也有點怕怕，就叫上了我。我呢跟他是個好朋友，朋友有要求，我還是的幫的，沒事我也做做，雖然覺得沒有那個必要。畢竟咱也不缺啥，還是學習那個英文比較重要。但人家都找上門了。我還是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。
剛開始的時候，還沒有人找我，找他的還比較多的啦。我呢就替他高興，自己也出去練練臉皮了啦。出去幾圈，臉皮總會長長的啦?？墒呛髞砭筒灰粯恿?。找我的越來越多。到目前為止，我已經有6份家教了。按小時算 我一個月收入3000左右。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文3
這是一個人人都喊“累”的時代，特別是年輕人，面臨著求學、就業(yè)、戀愛三大人生課題，而就業(yè)及職業(yè)成功又是這三大課題中的主題。
常常有人這樣感嘆：“我看不到自己的未來是什么”或者“十年后的樣子現(xiàn)在就能看到，多沒勁”；還有人甚至整天怨天尤人，不知道哪里出了問題，那些曾經的夢想，那些曾有的熱情，那些父母的寄托，那些老師的教導，在郁悶的心靈中，前程變得越來越不可捉摸；還有人，覺得這樣下去總不是個辦法，得找個親朋好友聊一聊，可結果也不過是隔靴掃樣搔癢，明天一切還是照舊；又有人憂郁著是否應該去心理咨詢一下，可是轉念一想，又覺得還不至于到這一步；還有一些人，在經過反反復復的掂量和思考后，找到了職業(yè)規(guī)劃師來釋疑解惑。
雖然職業(yè)規(guī)劃市場發(fā)展迅猛，但對很多人來說畢竟還是一個新生事物，很多人覺得職業(yè)規(guī)劃很神秘，不知道職業(yè)規(guī)劃師究竟是怎樣來工作的，職業(yè)規(guī)劃師又是如何幫助人們走向成功的？這里，我們用一個真實的案例來告訴幫您理解。
向陽生涯職業(yè)咨詢案例：葛先生的故事
經過初期的電話咨詢和接洽，葛先生來了，不安的臉上掛著困惑，走近了我們。
我們?yōu)樗麊恿藗€人職業(yè)規(guī)劃咨詢的一般程序：
第一階段：建立良好的咨訪關系，初步分析和確立進一步的咨詢程序
1） 程序啟動
在溫度適宜、面積適中、有盆花點綴的咨詢室內，一切都很和諧，經助理職業(yè)規(guī)劃師的一番隨意的寒喧和專業(yè)化的提問，葛先生向我們敞開了心扉，打開了話閘，因此，我們了解了一些基本信息：
葛先生，25歲，IT專業(yè)，國內大學畢業(yè)后，留學英國獲IT專業(yè)相關專業(yè)碩士學位，目前在國內一家知名IT企業(yè)任項目工程師，薪水中等。
主要困惑：覺得自己即使在本單位再干十年，也只不過當個部門經理，而自己的人生目標要比這高得多，因此，如何發(fā)展，是否應該跳槽？
2）初步分析與確立咨詢程序
據此，咨詢師初步分析出問題可能出在葛先生有一個虛幻的遠大目標，但不知該如何著手實施，隨著時間的推移，現(xiàn)實與目標的距離越來越遠，于是那種緊迫感和失落感也越來越大，可稱之為“現(xiàn)實的震蕩”。這是一種常見的青年職業(yè)困惑，多發(fā)生在25歲左右的青年人群中。對此，分析師建議先讓葛先生進行相關的職業(yè)測試和職業(yè)狀況分析，從人格類型、職業(yè)傾向、價值觀等方面進行層層剖析，找出產生困惑的根源。咨詢師根據葛先生的實際情況提出了咨詢的程序，葛先生非常認同，于是我們對葛先生進行了進一步的詳盡的分析與咨詢。
3）相關鏈接
青年職業(yè)困惑的具體種類很多，歸納起來主要有三大類：
A、沒有目標沒有方向，自然也就沒了真正人生意義上的熱情。
B、目標明確，但在現(xiàn)實中遇到種種由于自己在認知上錯誤或不成熟而導致行動上的失誤或不確定。
C、目標虛幻，不知道如何一步步實現(xiàn)
顯然，葛先生主要屬于C類型，并帶有B類的某些特征。
第二階段：職業(yè)測評報告與專家小組診斷
數(shù)天后，經專業(yè)測評師的科學分析，葛先生的職業(yè)測評結果出來了，基本上屬于理想化、注重精神的人格類型；影響他人的價值觀；滿腦子的新觀念，情緒不穩(wěn)定等。專家小組結合分析結果中有關對工作、家庭、戀愛的陳述。已基本明了產生困惑的原因，診斷結果和解決方案初步確定。專家組決定推選擅長此類案例的有資深人力資源管理背景的職業(yè)規(guī)劃師C先生擔當葛先生一對一的面談職業(yè)規(guī)劃咨詢師。
職業(yè)規(guī)劃師接案后，對專家組的診斷結果和解決方案運用HR管理學、心理學、社會學等方面的知識和經驗進行了更深入的細化和分析，主要內容包括：
1） 目前狀態(tài)與現(xiàn)在工作環(huán)境之間的聯(lián)系
2） 過去的工作經歷及跳槽原因的剖析
3） 自我評價與優(yōu)劣勢的評估
4） 家庭、社會等環(huán)境與人格類型的形成
5） 人生目標、成就感與個人價值觀的導向
6） 理想中的自我與目前狀態(tài)之間的落差量化
7） 解決方案中關于問題關鍵點的推理及論證
8） 解決方案中關于行動步驟和策略的具體部署及可能出現(xiàn)的問題及對策。
第三階段：面談咨詢和問題的解決及后續(xù)跟進
這是一個將方案轉化成結果的過程，職業(yè)規(guī)劃師C先生與葛先生又進行了2個小時左右的一對一面談。面談咨詢沒有固定的程式，葛先生的問題解決過程是這樣的：
1）職業(yè)規(guī)劃師用傾聽、同感或釋義及提示等咨詢技巧獲得對葛先生更進一步的信息及判斷
約一小時的面談中，C先生始終沒有提出解決方案中的內容，而是掌握了更多的信息，在心中再次評估解決方案中整體和細節(jié)的合理性及可行性如如何，并做出了一些微調處理。這是基于以下的判斷做出的：
可以斷定，葛先生已有一個初步的自我概念（而且基本是正確的），已有人生的目標（但比較虛幻），有強烈的成功愿望（與性格和壓力有關），壓力來自于父母，特別是女朋友。問題的關鍵點是如何將他那急切而膨脹的對成功的感性渴求，引導為一種腳踏實地的理性思考和實際行動，以及看到通過自己的努力確實可以達到目標的行動方案。
2）拋出方案，詳細規(guī)劃具體行動步驟并取得認同
經過深入的分析，職業(yè)規(guī)劃師最后給出了葛先生的職業(yè)規(guī)劃方案：
目前 28歲 35歲 35歲以后
本工作 項目經理 高級管理人員 據實際情況定
學習積累 短期目標 長期目標 超脫
1）接受解決方案后的跟進工作
在葛先生對方案表示出了極大的認可與熱情，從他的臉上可以看到原先的困惑已煙消云散。在接下來很長的一段時間里，葛先生努力去實踐他的職業(yè)夢想，而職業(yè)規(guī)劃師會隨時給與支持和鼓勵。
感悟
看完葛先生的案例，您現(xiàn)在了解職業(yè)規(guī)劃師是怎樣工作的了么？在向陽生涯，所有的職業(yè)規(guī)劃師都有一個共識，那就是，職業(yè)規(guī)劃師的工作結果將影響來訪者的一生，所以，職業(yè)規(guī)劃師在工作中始終堅持以下原則：
1） 具有強烈的責任感，熱愛社會和人的崇高心靈及助人為樂的價值觀導向；
2） 應具備人力資源管理學、應用心理學、社會學等專業(yè)知識結構；
3） 應具有豐富的管理工作經驗，人生閱歷，特別是多種行業(yè)或職業(yè)的經歷；
4） 人力資源管理師、心理咨詢師與職業(yè)規(guī)劃師在形式和內容上雖然具有共同性，但是由于工作目標不同而導致結果不同，因而互相不可替代，應互相包容和整合；
5） 職業(yè)規(guī)劃師培訓是這種包容和整合及提升，并形成專門知識結構和特殊技巧的過程，經過培訓并獲得證書是入行的最底門檻；
6） 非人力資源管理師、心理咨詢師，不具有豐富的管理工作經驗，人生閱歷的人也可以參加職業(yè)規(guī)劃師培訓，但須經過若干年的積累后方可進行案例的咨詢。（完）
作為國內首家職業(yè)規(guī)劃師崗位資格認證培訓及職業(yè)規(guī)劃咨詢機構，向陽生涯匯集了國內頂尖的職業(yè)生涯管理專家與國家職業(yè)心理咨詢師專家團隊，專注于個人與團隊“職業(yè)生涯規(guī)劃”的理論研究和實踐指導，專業(yè)提供職業(yè)定位、職業(yè)轉型、職業(yè)規(guī)劃等職業(yè)咨詢服務。以助您成功求職、獲取高薪、高職及職業(yè)生活的平衡發(fā)展，是您職業(yè)成功的有力保障。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文3篇 職業(yè)規(guī)劃通用范文相關文章：
★ 自動化專業(yè)職業(yè)規(guī)劃6篇(電氣自動化職業(yè)規(guī)劃)
★ 職業(yè)規(guī)劃感悟4篇(旅游職業(yè)規(guī)劃及感悟)
★ 在校大學生職業(yè)規(guī)劃范文4篇 大學生在校職業(yè)生涯規(guī)劃書
★ 康復的職業(yè)規(guī)劃書4篇(康復職業(yè)規(guī)劃書內容)
★ 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇(口腔醫(yī)學技術專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃)
★ 工作職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板5篇(職業(yè)規(guī)劃工作內容怎么寫)
★ 培訓職業(yè)規(guī)劃10篇 培訓行業(yè)職業(yè)規(guī)劃怎么寫
★ 個人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃3篇(人事問個人職業(yè)規(guī)劃怎么回答)