關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃3篇(大學(xué)職業(yè)規(guī)劃word模板)

時間：2023-10-22 15:57:00 職業(yè)規(guī)劃

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關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃1

　　職業(yè)生涯來源于英文“career”一詞，字面上可以解釋是生涯。在古代西方的文字中，指戰(zhàn)車，以后又引進為道路，發(fā)展到現(xiàn)在又指人或事物所經(jīng)歷的途徑或人一生的發(fā)展過程及一生中所扮演的系列角色與職位等等?？梢?，做好職業(yè)生涯規(guī)劃好比駕駕馭戰(zhàn)場上的戰(zhàn)車，或走好一生的最重要的職業(yè)道路。

　　做好職業(yè)規(guī)劃就必須做到知己、知彼、決擇與行動。

　　知己：是全面了解自己的興趣、能力、價值觀與需求，以及提高內(nèi)心最深處的到底要的是什么，能做什么？

　　知彼：是全面了解外界，指了解各種職業(yè)的特性，變業(yè)渠道、職業(yè)能力、工作內(nèi)容及發(fā)展前景。

　　知彼提供了可供選擇的可能性，知己告訴我們要選擇適合自己的東西，兩者密不可分。

　　決擇與行動：是指對制定目標(biāo)，執(zhí)行目標(biāo)與修訂目標(biāo)。

　　對于上述內(nèi)容的理解，我們可以用下面一個真實的例子進行分析：

　　Steven ，某外資通訊技術(shù)（中國）有限公司業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)

　　如何做下一步的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過反復(fù)的考慮與驗證，確立了自己的職業(yè)目標(biāo)：

　　理想職業(yè)目標(biāo) 成為一名職業(yè)經(jīng)理人，在40歲前做世界500強的大部部門經(jīng)理或國外中小企業(yè)的在華總裁。

　　分析目標(biāo)差距:

　　自身條件:

　　年齡：31歲

　　學(xué)歷：清華大學(xué)碩士

　　工作經(jīng)歷：5年在摩托羅拉公司工作，主要從事項目管理、銷售、市場推廣及團隊管理。

　　擅長：團隊與人員的管理。

　　優(yōu)點：敬業(yè)。

　　缺點：冒險精神不足。

　　職業(yè)理想:

　　職業(yè)理想資歷必須具備條件:

　　1、全面的企業(yè)管理知識，包括財務(wù)知識。

　　2、優(yōu)秀的溝通與協(xié)調(diào)能力。

　　3、敬業(yè)精神。

　　4、良好的工作背景與業(yè)績。

　　現(xiàn)實與理想職業(yè)的差距:

　　缺乏全面的企業(yè)管理知識，包括財務(wù)知識。

　　缺乏全面管理的實踐。

　　分階段實現(xiàn)長遠職業(yè)目標(biāo)

　　第一階段：

　　實施步驟

　　X年職業(yè)規(guī)劃重點: 彌補全面的企業(yè)管理知識，包括財務(wù)知識的理論知識。

　　實施策略：難以自學(xué)，而且在工作中邊做邊學(xué)的機會亦很少，通過攻讀MBA解決。

　　決策考慮

　　1.全職攻讀：蒸蒸日上的事業(yè)，不愿放棄

　　2.業(yè)余攻讀：EMBA形式可以接受

　　選擇EMBA的條件：

　　第一、必須能夠授予美國或歐洲學(xué)位，因為主要在歐美公司工作，他們對于國內(nèi)的EMBA學(xué)位并不感興趣；

　　第二、學(xué)校在會計、財務(wù)管理、現(xiàn)代生產(chǎn)管理等課程上要有特長，這樣才能彌補的自己的知識欠缺；

　　第三、上課時間能夠配合經(jīng)常出差的要求，如每月最好集中幾天上課，這樣其他時間可以安排出差。

　　目標(biāo)評估

　　目標(biāo)實現(xiàn)－> X9年EMBA畢業(yè)

　　第二階段：

　　X－X年全面管理能力的鍛煉與實踐。

　　決策考慮：憑著豐富的工作經(jīng)驗和EMBA的管理提升，跳槽或晉升到負責(zé)全面管理的崗位。

　　目標(biāo)評估

　　目標(biāo)正在實現(xiàn)中：順利跳槽到外資通訊公司，擔(dān)任全國業(yè)務(wù)總監(jiān)，負責(zé)全國業(yè)務(wù)管理.

關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃2

　　一、客觀地認識自己

　　過去不能說是就糊里糊涂地過，但也不能說是毫無遺憾地過。其實想起自己過去歲月中的點點滴滴，也挺慚愧的。雖然曾經(jīng)在大家的心中都是NO.1，也一直沉浸在這種自我的滿足中，但是那畢竟只是曾經(jīng)，只代表了過去，未來甚至是現(xiàn)在都是未知數(shù)，要想輕易地求出未知數(shù)那必須得有個堅實的基礎(chǔ)?；叵脒^去，真的覺得有很多不滿，包括大學(xué)的這一年也是。小學(xué)是我至今為止可以說是最輝煌的時候，感覺那時的我和現(xiàn)在的我最大的不同是，我仍是有自信的，但現(xiàn)在的我，最缺乏的就是自信。這是我致命的弱點，也是現(xiàn)在我對自己的最大不滿。從小我就是比較安靜的性格，不多說話，特別容易害羞，任何事都愛和媽媽一起，或是和家人一起，比較膽小，現(xiàn)在稍微好些。對于不同的人我是不同的性格，且是相反的兩面，有的說我很是開朗，而有的說我很內(nèi)向，很安靜，但我自己知道，開朗的那個不是真的我，或許只是內(nèi)我的反抗。在人多時候，我都選擇一個人安靜，我喜歡喧鬧但又不喜歡喧鬧，我喜歡別人的喧鬧。而我偏又是特愛面子的一個人，因此老放不開去做事，老想著萬一做不好丟臉怎么辦，給自己老找借口去拒絕做某事，甚至放棄了追逐夢想。這門課激起了我的斗志，我要為我的職業(yè)生涯好好地做一次能讓我今生不后悔的規(guī)劃。

　　我的業(yè)余愛好是閱讀書籍、擺弄電腦，特別是對于電腦桌面或是外表或是相片的美化，換句話來說我喜歡裝飾事物。

　　對于我將來的職業(yè)，我希望是能夠充分發(fā)揮我的作用和潛力，并且是我所喜歡的工作。如果我接下了一份工作就會認認真真地去完成，不喜歡拖延和玩小把戲，也不懂得很好地利用身邊的人事關(guān)系。性格內(nèi)向雖然不能讓我有特別廣泛的人際關(guān)系，但也因為這樣，我做事比較踏實穩(wěn)重，有責(zé)任感，考慮得比較全面。且我能充分考慮到他人的感受，樂于幫助他人，但同時我也容易受到身邊人的影響。再者，我比較隨后，讓人容易接受。對于我的膽小、積極主動性不夠、缺乏自信心和冒險精神等缺點要一步步的去克服。

　　二、我的職業(yè)選項

　　1、翻譯。這點是我一直都想做的工作。我從小就喜歡英語，這也是我這大學(xué)四年來的專業(yè)之一，如果以后做這行，再好不過。

　　S：首先這是我說喜歡的并且也是我主修的專業(yè);其次，這樣我能一直保持學(xué)習(xí)的勁頭和動力，不斷充實自己;再次，我除了學(xué)英語外，還有法學(xué)這么專業(yè)，或許學(xué)得不是很精，但比起純英語專業(yè)的人來說也是一個不小的優(yōu)勢。

　　W：目前我的口語水平還比較低，不能很流利地或是很到位的表達，這點得重點訓(xùn)練和提高;英語基礎(chǔ)還是相對較弱。

　　O：現(xiàn)在中國發(fā)展的很迅速，和外國的貿(mào)易也必將越來越多，而在今年08年的奧運會后，中國更是有更多的與外商合作和外商投資的機會，工作崗位數(shù)量應(yīng)也會有所提高。而且可以涉及到法律方面的翻譯，比如合同書等，更適合由我這個專業(yè)的來翻譯。

　　T：現(xiàn)在英語專業(yè)畢業(yè)的人也很多，勞動力市場趨向于飽和，且外語專業(yè)的人還學(xué)了第二外語，而我們沒有學(xué)，這點目前來說是很大的劣勢，得以后抽空多學(xué)一門外語以彌補。

　　2、涉外廣告平面設(shè)計。這對我來說是很有挑戰(zhàn)性的一份工作，也是我最感興趣的工作。S：首先我是英語專業(yè)的學(xué)生，能在涉外公司工作就真能學(xué)以致用了;其次，我對電腦比較熟悉，操作比較容易上手;再次，自己也在課余時間學(xué)了一些相關(guān)設(shè)計方面的電腦軟件。W：沒有美學(xué)基礎(chǔ)，沒有系統(tǒng)地學(xué)過設(shè)計這門課程。O：現(xiàn)在創(chuàng)意設(shè)計特別能吸引別人的眼球，這門行業(yè)也有很大的發(fā)展空間，各大商品企業(yè)忙著打出他們產(chǎn)品的招牌和名聲，這就需要設(shè)計師的智慧了。T：如果沒有好的設(shè)計構(gòu)想，不容易在這行立足。

　　3、心理師。其實一直覺得這個是個很神秘的職業(yè)，或許是有時自己覺得自己的心理問題也不太好解決，逐漸開始注意起這門科學(xué)了。S：對此十分感興趣，對別人的心理有一定的探究能力。W：沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過。O：現(xiàn)在社會的步伐越來越快了，人們生活和工作都在重重壓力下，這樣現(xiàn)代人就很容易產(chǎn)生心理疾病，這個行業(yè)可以說是朝陽行業(yè)。T：不知道自己能否真的勝任這份工作，若不能幫助病人，則會對病人造成很大的傷害，且作為一個心理師，要有很強的心理承受能力，面對一切問題要百分百的保密，看到的多是社會陰暗面，如不能很好地協(xié)調(diào)自己，容易兩敗俱傷。

　　三、職業(yè)規(guī)劃

　　在這三個職業(yè)中，翻譯是我首選的職業(yè)。這個職業(yè)要求的是能形成很好的英語思維模式，做好語言文字之間的互譯工作，外事活動的組織接待工作，準(zhǔn)確的口譯和互譯。任職資格這是專業(yè)英語的文憑和流暢的口語表達。目前我離這個差距實在太大，特別是口語。人的一生職業(yè)生涯將經(jīng)歷不同的階段，只有在不同階段完成了各自任務(wù)，個人才能實現(xiàn)事業(yè)的成功。因此，下面我列出了我這三年詳細的計劃和行動：

　　20xx～20xx年(大二)，努力學(xué)習(xí)，全面提高英語能力，特別是英語語言的運用方面。因為在09年度就要參加英語專業(yè)四級的考試，這是大二這年的終極目標(biāo)，把專四畢業(yè)證書拿下。此外，還要多練習(xí)口語，一步一步地提高。在法律方面也要多下功夫，不能像去年那樣荒廢了，得循序漸進地復(fù)習(xí)和吃透，多做些習(xí)題。

　　20xx～20xx年(大三)，仍然得認真學(xué)習(xí)，重點轉(zhuǎn)移到英語口語方面上，多與人交流，同時最好能有些實踐活動，要積極參加有關(guān)英語的各項的活動，要磨練自己，鍛煉自己，只有這樣才能夠成長，才能知道自己是什么水平，才能有明確的奮斗目標(biāo)。在法律方面，由于今年我們可以在大三考司法了，雖然通過可能性幾乎為零，我希望還是能夠盡自己的最大努力試試，看自己差多遠。在空余時間，還想去學(xué)學(xué)外語，這樣，有利于我今后找工作。暑假想去找找工作，不管是什么工作都可以，都能磨練我的吃苦能力和毅力。

　　20xx～20xx年(大四)，準(zhǔn)備考專業(yè)八級，要全力以赴，然后要出去找相關(guān)翻譯這方面的實習(xí)工作，自己空余時間也多練習(xí)練習(xí)。要多去找工作，不要再讓自己老覺得面子過不去，把自己臉皮蹭厚些。在實習(xí)時，要虛心求教，認真努力完成自己份內(nèi)的工作，給同事和上級留個好印象，要總結(jié)好的和不好的地方，多思考，這樣才能提高自己。

　　同時，由于我身材矮小，不知情的還以為我是初中生，因此這幾年時間要好好鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，以彌補身高的缺陷，同時從外形上要有所變化，要打扮成熟些，無論是內(nèi)心還是外表。一切準(zhǔn)備都要從現(xiàn)在開始，從平常生活中一點一滴開始，否則即使機會自己來找你，你有什么資格去很好地把握，你有什么能力讓它不稍縱即逝呢?臨時會抱佛腳，不免竹籃打水——一場空。當(dāng)我回首往事，不想因碌碌無為而悔恨，不想因虛度年華而羞愧;我希望當(dāng)我展望未來時，會為任重道遠而奮斗，更為美好前程而歡欣!

　　人的一生同樣經(jīng)歷春、夏、秋、冬，同樣是變幻無常，在春天收獲的季節(jié)，不要忘記對新的一年進行預(yù)先計劃，未雨綢繆不是浪費表情。象牙塔里，我們茁壯成長!走出社會，我們自由翱翔!走在春天的人生，規(guī)劃出美麗世界，天地為我所用，命運掌握在我們手中!不是我們?yōu)槊\服務(wù)，而是命運是我們的奴仆!

　　四、對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法

　　1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

　　2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

　　3、如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

關(guān)于大學(xué)職業(yè)規(guī)劃3

　　序言：

　　不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。

　　有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備。

　　一直以來自己有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前，都會考慮一下，有一個小小的計劃，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!

　　下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計書：

　　一、自我評估(認識自我)

　　就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

　　二、認識自己的職業(yè)性格

　　(1)性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責(zé)任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

　　(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)易波動。

　　(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的.不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

　　(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。

　　如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

　　三、自己的職業(yè)能力

　　在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力上，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。

　　四、自我潛能

　　(1)我的個人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、實踐能力較強。

　　(2)我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔(dān)，同時鍛煉自己的社會實踐能力，二是利用這些機會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗，同時開闊自己認識社會的視野。

　　(3)相關(guān)知識：通過平時的課堂學(xué)習(xí)加上課余時間的自我學(xué)習(xí)，對自己所學(xué)的專業(yè)知識有一定特別的深入了解，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。

　　(4)個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有什么不好的個人習(xí)慣，同時會比較考慮他人的感受。

　　(5)人生格言：知識成就命運，夢想鑄造未來!

　　總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。

　　五、自己的職業(yè)性向

　　前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因通過前面的自我認識，我認為自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力上，交際能力上還是可以的，同時我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟管理(工商管理)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自己有這方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司!

　　“金無足赤，人無完人”。沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。

　　我的優(yōu)點：

　　(1)我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。

　　(2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強。

　　(3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流，社會交際能力強。

　　(4)特長雖然沒什么特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長。

　　(5)在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感**彩較濃的散文。

　　(6)憂患意識強，做事情計劃性較強。

　　(7)我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。

　　我的缺點：

　　(1)我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。

　　(2)由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。

　　(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。

　　(4)社會實踐的經(jīng)驗不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極去學(xué)習(xí)。

　　所謂江山易改，本性難移，雖然目標(biāo)艱難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心我的龐大友團的優(yōu)勢，真心向老師、同學(xué)、朋友請教，及時指出自己存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

　　三年行動規(guī)劃：

　　大學(xué)的生活真的過的很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲，針對認識到自己很多地方的不足，特別是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中，我的規(guī)劃是：

　　(1)認真扎實地學(xué)好專業(yè)知識，這點無須贅述但至關(guān)重要。

　　(2)積極參加社會實踐活動，要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作能力，提高人際交往能力，一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當(dāng)參加企業(yè)和機關(guān)的實習(xí)活動，提高實戰(zhàn)能力。

　　(3)繼續(xù)不斷提高英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

　　(4)繼續(xù)聽有意義的講座，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學(xué)校也離南京圖書館很近，一定要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結(jié)合，擴大知識面，開闊視野，提高素養(yǎng)。

　　(5)通過各種途徑提高一下能力：團隊合作能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新能力、效率意識、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應(yīng)變反思能力等。

　　(6)通過各種途徑，進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。

　　大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃：

　　美好愿望：事業(yè)有成家庭幸福美滿

　　事業(yè)方向：企業(yè)高級管理人員

　　1、社會一般環(huán)境分析

　　中國政治環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟環(huán)境優(yōu)越，外企增多，國企走出國門。

　　2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

　　由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，人才不足，管理落后，因此急需管理人才。因此管理人才市場廣闊，迫切需要在中國發(fā)展企業(yè)，必須適應(yīng)中國國情，外企進入中國必須本土化，因此既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。

　　3、行業(yè)和企業(yè)分析

　　要通過實踐工作學(xué)習(xí)，總結(jié)出適應(yīng)當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論，由于中國加入wto，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司的價值觀正確與否，熟練處理職務(wù)工作，熟悉外資企業(yè)運作及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

　　差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗。

　　2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能/創(chuàng)新能力。

　　3、快速適應(yīng)能力欠缺。

　　4、身體適應(yīng)能力有差距。

　　5、社交圈太小。

　　縮小差距的方法

　　1、教育培訓(xùn)法

　　(1)充分利用畢業(yè)前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間為自己補充所需要的知識和技能，包括參與社團活動，廣泛閱讀相關(guān)書籍，選修/旁聽相關(guān)課程，報考技能資格證書。

　　(2)、踏上工作崗位后，要充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會。

　　2、討論交流方法

　　(1)、在學(xué)校期間多和老師、同學(xué)們討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。