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有關(guān)職業(yè)規(guī)劃7篇

時間:2023-11-27 15:32:00 職業(yè)規(guī)劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)職業(yè)規(guī)劃7篇,供大家參閱。

有關(guān)職業(yè)規(guī)劃7篇

有關(guān)職業(yè)規(guī)劃1

  一、背景與意義

  文秘是一種綜合性極強,涉及領(lǐng)域甚廣的職業(yè),大到國家機關(guān)、事業(yè)單位,小到地方私營企業(yè)都少不了文秘工作。近幾年秘書專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量也呈不斷上升之勢,并且對秘書人才素質(zhì)的需求越來越高,但是文秘專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生專業(yè)知識不扎實;個人能力水平低,動手實踐能力不強;綜合素質(zhì)不高,難以勝任機關(guān)、企業(yè)所招聘職位的需求。并且剛畢業(yè)的學(xué)生大多有浮躁,急功近利,想拿高工資,謀求高職位的不健康的就業(yè)心態(tài),而不滿意文秘的工作崗位。對自己的工作崗位沒有清晰的規(guī)劃,不知道該做什么,該怎么做。

  近年來,企業(yè)、機關(guān)對新近畢業(yè)的文秘專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)知識、知識層面、工作效率、道德素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等不盡滿意,文秘專業(yè)的畢業(yè)生面臨嚴峻的“就業(yè)寒冬”。文秘專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)難,而企業(yè)難招聘到符合企業(yè)本身發(fā)展需要的文秘工作人。 所以文秘專業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該要提高自己的專業(yè)知識、知識層面、工作效率、道德素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等方面的.才能,樹立先就業(yè),再擇業(yè)的正確就業(yè)心態(tài),按部就班,一步一個腳印在激烈競爭的社會占有一席之地。

  二、內(nèi)容

  文秘工作是圍繞辦文、辦事、辦會開展工作的。對文書信函,新聞稿撰寫,有需要的文字材料的準備和起草工作,對文書、文件的辦理處理,文書、文件的打印、制作、收發(fā)、傳遞,立卷及歸檔。

  從事文秘工作的人的終極目標是高級秘書,也就是通常所說的辦公室主任或秘書長、其次是秘書、助理,最后是文員,文員是從事文秘工作的人的初次擇業(yè)崗位。

  文秘人員應(yīng)該要有多元化才能,懂得一國甚至兩國以上的語言,具有一定的語言處理能力和計算機技能。組織能力,文秘不僅一個職位,更是一個組織者,要為各種會議和活動作計劃,并落實安排。同時,還需要應(yīng)付一大堆的工作日記、計劃表、文件和電子檔案。溝通能力,文秘人員需要和老板、同事以及客戶打交道,要善于協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外部的關(guān)系。獲取新知識的能力,文秘人員必須通過繼續(xù)深造來不斷增長知識和提高技能,特別是在辦公技術(shù)方面,需要跟上計算機應(yīng)用的發(fā)展步伐。團隊合作能力,文秘人員要參加到許多實際項目中去,要收集信息,要督促團隊努力工作。

有關(guān)職業(yè)規(guī)劃2

  前言:轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載, 但我到底是個怎么樣的人呢,我適合做點什么呢,我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細想過這些問題,只是每天很機械地在重復(fù)著做些以為該做的事情,對未來也相對迷茫。但張老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機會,一次深刻認識自我的機會,讓我意識到機會總是留給有準備的人的,所以我們要時刻準備著,對自己有個清醒的認識,為自己的未來做一個規(guī)劃。

  一、 自我分析

  1、性格方面:我外向開朗,對人和善,也樂于助人,坦率,真誠愛開玩笑,遇事樂觀向上,有責(zé)任心,做事也有毅力,只要認準的事情我一定能堅持到底,一定要把事情做得完美,并且一向?qū)ψ约焊邩藴室?。但是缺點也較為明顯,脾氣急躁缺乏耐心,不夠細心,且有時候太追求完美,太過感性,不懂得控制自己的情緒,遇事不夠沉穩(wěn),對人有什么說什么往往有負面的效果產(chǎn)生。

  2、生活興趣:喜歡流行音樂,喜歡體育,喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。

  3、職業(yè)興趣:在上大學(xué)之前,我把社會想得很簡單,覺得自己喜歡干什么就可以干什么,興趣是最好的老師。不過上了一年大學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)我錯得很離譜。 首先,興趣只能是一個很粗淺的層次,在將感興趣的東西一層層剝開研究的過程中,你會發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論,并不是想象中的那么美好。其次,你喜歡的東西不一定就是社會需要的,社會不需要你再喜歡,以后也不能靠它吃飯。最近發(fā)現(xiàn)自己的興趣在創(chuàng)業(yè)上,想要在大學(xué)期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè),開個網(wǎng)店,正好利用自己的專業(yè)知識,在網(wǎng)上銷售自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

  4、能力方面:從小到大都任班級班長,使我有較好的組織管理能力,也有較強的與人交流能力,善于交流語言表達能力強。我是理工科學(xué)生,有較強的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力,大學(xué)前三年均獲得專業(yè)一等獎學(xué)金,已被保送碩士研究生。但獨立生活能力不夠,由于從小到大都比較順利,所以承受挫折的能力不夠。

  5、職業(yè)價值觀:我的職業(yè)價值觀很簡單,作為一個實用主義者,我挺實際的`,我最看重的就是職業(yè)的實用性。最好是那種能夠?qū)崒嵲谠诘臑樽约?,為社會做事的職業(yè)。希望自己畢業(yè)之后能夠找到一個可以在前期得到很好的鍛煉的崗位,讓自己成為一個有職業(yè)經(jīng)驗的人。但是我不會找到工作就安于現(xiàn)狀,我想我會在前期以經(jīng)驗為重,到了生活工作基本穩(wěn)定的時候再謀求更高一級的職位或者更好

  快畢業(yè)了,寫一份職業(yè)規(guī)劃,好好打算吧

  的工作,之后的工作必然將會以待遇為重。

  二、 專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  我現(xiàn)在所學(xué)的是軟件工程,我自己也比較喜歡這個專業(yè),所以以后仍然想從事這個方向。雖然受金融危機的影響,但軟件工程專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇軟件工程專業(yè),在就業(yè)方面有三大特點:一是就業(yè)空間大,二是就業(yè)高工資,三是高就業(yè)。

  20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后,全球IT人才需求縮水,但世界IT產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設(shè)立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動我國由IT大國向IT強國轉(zhuǎn)變,這將進一步刺激國內(nèi)對軟件工程專業(yè)人才的需求。軟件工程人才需求總量持續(xù)增加?!笆濉逼陂g,我國IT產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展成為第一大產(chǎn)業(yè),從業(yè)人員增加300萬。“十一五”期間,我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩(wěn)發(fā)展時期。通信、交通、航空等領(lǐng)域?qū)浖こ倘瞬判枨罂傮w平穩(wěn),但需求層次明顯提高;水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對軟件工程人才需求總量有所增加;化工、冶金、石油、電力、制造、輕工、紡織、制藥、物流等行業(yè)對軟件工程人才的需求量持續(xù)增長;部隊的現(xiàn)代化建設(shè)和國防科技工業(yè)急需軟件工程人才;稅務(wù)、工商、財政、公安、海關(guān)、外貿(mào)、金融等系統(tǒng)對軟件工程人才的需求不減;五年內(nèi),電子政務(wù)和電子金融專業(yè)人才缺口將達到30萬,中小學(xué)預(yù)計需要新增現(xiàn)代信息技術(shù)課師資20萬人。企業(yè)是軟件工程人才需求的主體。

  近年來,軟件工程專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事軟件開發(fā)的比例逐年增加,在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。在全國約3000家大型企業(yè)中,只有5%的企業(yè)信息化建設(shè)進入成熟階段,國有企業(yè)吸納畢業(yè)生潛力巨大。高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展迅速和要求員工素質(zhì)高的特點,使其成為吸收軟件工程專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位。外國公司涌入我國,需要招聘大批高素質(zhì)的軟件工程人才,畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會更偏向外資企業(yè)。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。近年來,我國急需電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、IC技術(shù)人才、信息安全人才。我國軟件人才總量不足,結(jié)構(gòu)也不合理,軟件測試專業(yè)人員、嵌入式軟件工程師、軟件開發(fā)工程師等人才緊缺,特別是高級的軟件開發(fā)工程師。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展,日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺,僅對日軟件開發(fā)的人才缺口就達30萬以上。全球IT業(yè)重心正轉(zhuǎn)向服務(wù)。

  總之,IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

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  三、 理想職業(yè)

  我為未來設(shè)想了兩個職業(yè),我的第一職業(yè)目標是大學(xué)教師,而后是軟件工程師,下面將是對這兩個職業(yè)的詳細分析。

  1、大學(xué)教師

  1)、選擇路徑根據(jù)現(xiàn)在的社會環(huán)境,大學(xué)教師大部分都要求博士學(xué)歷以上,所以我必須讀完博士研究生。我現(xiàn)階段正處在準備階段,我想考取北京郵電大學(xué)的研究生,博士階段的話到時候根據(jù)具體情況選擇在國內(nèi)繼續(xù)攻讀博士。

  2)、選擇理由 優(yōu)勢因素(S)

  1. 對軟件工程專業(yè)熱愛,喜歡科學(xué)研究;

  2. 語言表達能力較強,有較好的交流能力;

  3. 邏輯思維能力強;

  4. 責(zé)任心較強;

  5. 為人坦率真誠;

  6. 組織協(xié)調(diào)能力強。

  弱勢因素(W):

  1. 耐心不夠;

  2. 脾氣急躁;

  3.人際關(guān)系有時候處理的不是多好;

  4. 遇事過于感性。

  機會因素(O)

  1. 一級城市高校教師較為飽和,但二級以下城市高校計算機及相關(guān)專業(yè)還是需要一批高技術(shù)型的專業(yè)教師。

  2. 由于現(xiàn)在軟件的廣泛運用性,軟件工程專業(yè)畢業(yè)可以教授多個專業(yè)。 威脅因素(T)

  1. 現(xiàn)在高校教師競爭越來越激烈,門檻越來越高,以后發(fā)展將會更加嚴峻。

  2. 博士生人數(shù)上升,形勢嚴峻。

  SWOT總結(jié):IT業(yè)女性就業(yè)存在著很大的一個弱勢,并且說的實在一點,IT就是一個吃青春飯的行業(yè),對于女性來說要面臨的困難很多,我結(jié)合自身特點,選擇取得高學(xué)歷進入高校從事教師行業(yè)。

  2、軟件開發(fā)工程師

  1)、選擇路徑根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境,如果要最后有個理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位,我選擇讀完研究生后直接工作。

  2)、選擇理由 優(yōu)勢因素(S)

有關(guān)職業(yè)規(guī)劃3

  一、前言

  我想給自己做規(guī)劃就像在給自己定做衣服一樣,大了小了都不好,適合自己的才是最重要的。步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃可以使自己能夠有目標地學(xué)習(xí),有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實在。

  二、自我分析與評價

  “知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”。我想首先需要做的就是對自己有個全面的了解。所以我對我自己進行了可觀的自我分析。

  1、職業(yè)興趣

  從分析中得出,我對計算機比較感興趣,對從事計算機類的工作很向往,所以我希望從事網(wǎng)站開發(fā)和動畫制作這一類的工作。

  2、職業(yè)能力

  我對數(shù)理、推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對數(shù)學(xué)類的東西進行思考,工作比較認真、負責(zé)。但是,對于人文素質(zhì)這方面的能力不是十分的強。

  3、個人特質(zhì)

  我喜歡讀書、音樂、運動。誠實守信,豁達開朗,樂于助人,感情細膩,想象豐富,善于思考;做事認真負責(zé),適應(yīng)能力強。但我的表達能力弱,內(nèi)向,不善于交友,不敢再人多的地方大聲說話,喜歡同時學(xué)很多東西,往往貪多嚼不爛,即使隨后學(xué)會了,也已經(jīng)疲憊不堪。其實增所謂貴在精而不在廣,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一缺點后我就告誡我自己不求博但求精。

  4、職業(yè)價值觀

  價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系,它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價值取向里,優(yōu)先考慮哪種價值、

  由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,而每種職業(yè)也有各自的.特性,因此,不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的,這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異,人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上,以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。

  我認為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機會,對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時,也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。

  自我分析小結(jié):

  我認為自己明確職業(yè)興趣,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多參加一些活動,多與人交流,多看一些課外書,鍛煉自己的臨場應(yīng)變能力,拓寬自己的視野,等等。

  三、職業(yè)分析

  1、家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟能力不是富裕,只是一般而已,僅能維持正常的生活,但是對我的學(xué)習(xí)費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,有時有工作做,有時沒有,所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長國畫,母親唱歌很好。

  2、學(xué)校環(huán)境分析:

  我就讀的學(xué)校是陜西省的普通大專院校,生活環(huán)境一般而已,教學(xué)設(shè)施基本齊全,但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進,教學(xué)水平一般,但我所在的水利工程科卻是全院最好的專業(yè),教學(xué)質(zhì)量還算可以,總的來說,整體教學(xué)還是在普通大專院校以上的。

  3、社會環(huán)境分析:

  我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量逐漸飽和,社會就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

  4、職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國水利工作人員需求量還算可以,但對于高級技術(shù)人員卻短缺,社會需求量大。水利工程這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。

  四、職業(yè)定位

  綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下:

  內(nèi)部因素: 優(yōu)勢因素 (s) 弱勢因素 (w)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強 有時過于理性,會忽略別人的感受

  工作有毅力,認真,負責(zé) 不喜歡傳統(tǒng)的工作,偶爾會有厭倦心理

  具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯

  人際關(guān)系處理得當(dāng)

  外部因素: 機會因素 (o) 威脅因素(t)

  在沿海地區(qū)工作崗位相對 社會環(huán)境不斷變化,

  多些,經(jīng)濟方面仍然有發(fā)展前景。

  競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。

  結(jié)論:

  1)職業(yè)目標:

  我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,我希望能最終成為一名水利專業(yè)的精英。

  2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

  考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)中層管理者-----企業(yè)工程總監(jiān)

  五、計劃實施方案:

  1、大學(xué)期間:XX年~XX年

  1)學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握水利工程專業(yè)的基本知識。

  2)英語考級積極復(fù)習(xí),強化英語,至少過a級。

  3)從大二開始,積極準備考多種有關(guān)水利工程類的證書。

  4)從現(xiàn)在起,關(guān)注考證的各種信息,研習(xí)關(guān)于水利方面的書籍。

  5) 大二開始正式學(xué)習(xí)一門(除英語)外語、

  6) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗、

  2、大學(xué)畢業(yè)的五年:XX年~20xx年

  1)若考上本科,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

  2)去有水利專業(yè)的名校學(xué)習(xí)水利類知識,繼續(xù)深造、

  3)在國企找一份穩(wěn)定的工作、

  3、長期計劃:

  1)在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識、

  2)努力工作,積極博取提升的機會。

  3)在工作,學(xué)習(xí)之外,堅持鍛煉身體。

  4)汲取他人各種優(yōu)點,不斷提高自身的修養(yǎng)。

  5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正、

  6) 建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘、

  六、評估與調(diào)整

  俗話說:“計劃趕不上變化?!庇绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測。一個好的職業(yè)規(guī)劃,需要具備可行性,需要有實施計劃的具體措施和時間,但是,職業(yè)規(guī)劃做得過細、過于嚴格,會束縛自己的手腳,可能喪失隨時到來的種種機會,又會因為不切合實際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下,要使職業(yè)生涯行之有效,就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,在實踐中不斷進行評估和調(diào)整。

  如果遇到其他因素使我的計劃不能實現(xiàn),我會盡最大的努力去實現(xiàn)它,我的評估調(diào)整會在一年進行一次,出現(xiàn)特殊情況,我會針對它作出相應(yīng)調(diào)整。

  七、結(jié)束語

  計劃的制定就應(yīng)該與計劃的實施同步, 計劃制定以后關(guān)鍵在于實施。在今后的學(xué)習(xí)以及不久的工作當(dāng)中我會按照我的計劃靈活的執(zhí)行。

有關(guān)職業(yè)規(guī)劃4

  個人資料:

  真實姓名:

  性別:

  年齡:

  籍貫:

  所在學(xué)校及學(xué)院:

  班級及專業(yè):

  學(xué)號:

  聯(lián)系地址:

  郵編:

  正文

  有一句話說,算算用用,一世不窮;不算光用,海千山空。這說的就是事前規(guī)劃的重要性。無論大事小事,長計劃,短安排,總是好的。畢竟,成功只屬于有準備的人。

  第一章 認識自我

  1. 職業(yè)興趣

  我對自己的了解:我不喜歡與人交際,不喜歡表現(xiàn),喜歡沉靜簡單的生活。所以,我不會從事一些需要較廣泛的人際關(guān)系的職業(yè)。個人覺得做一名老師比較合適。

  他人對我的看法:我身邊的人都說,我看起來書生意氣,有做教師的氣質(zhì)與潛質(zhì)。爸媽非常希望我成為一名教師。朋友說,我和小孩子很能溝通,也很會逗他們,也會教育他們,很適合做幼師。

  霍蘭德職業(yè)傾向測試結(jié)果:我屬于AIR型,即藝術(shù)型,研究型和現(xiàn)實型。

  職業(yè)興趣的類型描述和適合的職業(yè):

  現(xiàn)實型(Realistic) 又譯技能型。具有這類傾向的個體,屬于技術(shù)與運動取向。往往身體技能及機械協(xié)調(diào)能力較強,對機械與物體的關(guān)心比較強烈。穩(wěn)健、務(wù)實,喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術(shù)性工作,

  甚至熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物。不善言談,對于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動不太感興趣。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè)、動植物管理方面的職業(yè)、機械管理方面的職業(yè)、生產(chǎn)技術(shù)方面的職業(yè)、手工藝技能方面的職業(yè)、機械裝置與運轉(zhuǎn)方面的職業(yè)等。

  研究型(Investigative) 又譯調(diào)查型。具有這類傾向的個體,喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作,對于解決抽象性問題具有極大的熱情。他們通常傾向于通過思考、分析解決難題,而不一定落實到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的'工作,不太喜歡固定程式的任務(wù)。對于人員的領(lǐng)導(dǎo)及人際交往也非情所愿,獨立傾向明顯。適合的職業(yè)有:分析員、設(shè)計師、生物學(xué)家等。

  藝術(shù)型(Artistic) 具有此類傾向的個體,對具有創(chuàng)造、想象及自

  我表現(xiàn)空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的個體相同之處在于創(chuàng)造傾向明顯,對于結(jié)構(gòu)化程度較高的任務(wù)及環(huán)境都不太喜歡,對于機械性及程式化的工作了無興趣。也比較喜歡獨立行事,不太合群。但兩者所不同的是藝術(shù)傾向明顯的個體好自我表現(xiàn),重視自己的感性,直覺力較好,情緒變化較大。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:美術(shù)雕刻以及工藝方面,舞蹈、戲劇等。

  從測試結(jié)果可以看出,我屬于藝術(shù)型的比例占最大,次之,是研究型。其實,藝術(shù)雖然是我最大的興趣,我在這方面卻沒有任何發(fā)展。且這方面的發(fā)展需要大量資金,這是最大的阻礙。故而轉(zhuǎn)到第二興趣,研究型?,F(xiàn)實型是我性格中理智踏實的凸顯而已。

  2. 職業(yè)價值觀

  我希望可以有一份安穩(wěn)的喜歡的工作,但不繁忙,不會使我的生活節(jié)奏變得太快。我希望我的工作工資不會太低,也不必過高。將來可以和丈夫一起支撐起一個家庭就好。我希望工作之余,可以有一點時間來做一些有藝術(shù)享受的事或者和家人一起享受時光。不必和太多人打交道,不必費太多心思在交際關(guān)系中。

  3. 性格特征

  我是一個沉靜的女孩,不喜歡快節(jié)奏的生活。平時喜歡自己動手做些小玩意兒,畫畫,種花,聽音樂,欣賞一些藝術(shù)作品。喜歡和一兩個知心好友去遠方旅行,在旅行中求索一些想不通的問題。我不愿卷入復(fù)雜的人際圈,總是敬而遠之。喜歡和家人一起享受空閑的時光。就我的性格而言,當(dāng)一名教師是再好不過。

  4. 勝任能力

  由于我所修專業(yè)是生物,故職業(yè)應(yīng)選擇生物教師。另外,我植物學(xué)和生化兩塊的理論學(xué)得不算好,基礎(chǔ)不牢,雖然實驗做的不錯。故不適合教大學(xué),況且我不打算考研,更不可能教大學(xué)生物。就個人能力最高預(yù)算,從事高中生物教育比較合適。但是,

  存在一定的能力缺陷,還需要不斷努力,提升自己的能力值。另外,我英語不錯,也許可以成為一名英語教師或英語翻譯。還有,我在和孩子溝通上確實有長人之處,也有可能成為一名幼師。另外,我比較 富于創(chuàng)造力與動手能力,也可以考慮往室內(nèi)裝飾行業(yè)發(fā)展。

  5. 自我分析小節(jié)

  就個人職業(yè)興趣,職業(yè)價值觀,性格特征三方面而言,我是非常適合當(dāng)教師。然而,從勝任能力來說,倘若,目標定位為高中生物教師,能力尚有不足。但是,都說,興趣是最大的動力,我相信我可以憑借自己的興趣,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,扎實基礎(chǔ),提高職業(yè)能力。

有關(guān)職業(yè)規(guī)劃5

  人有一好,如有一寶。但有時候,這一寶也會給我們帶來很多心理迷惘:比如,為什么我見啥好啥,卻一樣也不能持久?為什么愛好變成工作以后,我的興趣就大大減退?

  網(wǎng)友提問1:

  我從小熱愛文學(xué),但大學(xué)時卻陰差陽錯讀了系統(tǒng)工程,畢業(yè)后進入IT行業(yè)。工作兩年簡直就是煎熬,后來我下定決心跳槽到一家網(wǎng)站做編輯。剛開始樂趣十足,但半年過去了,我的工作逐漸變成了“粘貼+復(fù)制”,對文學(xué)的興趣也越來越淡。我就奇怪了,當(dāng)年編完程序熬夜也要看小說、寫小說的熱情哪兒去了?

  我們首先要弄清楚一個問題:工作與愛好所承擔(dān)的意義是否相同?

  之前我們講到,愛好滿足了人們的多種需求,但是,細心的人應(yīng)該發(fā)現(xiàn),這些需求多是心靈和精神方面的,涉及物質(zhì)甚少。而工作的首要任務(wù)就是滿足我們生存的物質(zhì)需求,這一點上,兩者的差距已經(jīng)很大。

  當(dāng)然,工作也承擔(dān)著提供歸屬感、成就感的義務(wù)。但是,即使是這些心理需求也多取決于外界的評價——團隊認可你了,于是你有了歸屬感;工作受到表揚,于是你會有成就感。而愛好則不同,它只取決于你的個人感受,只要你樂在其中,即使別人不認同,你也可以獲得成就感。

  如果把愛好變成工作,那就意味著對愛好的熱情需要靠外界刺激來滿足。一旦得不到正性刺激,或者這些刺激的強度不能越來越大,那么,對于愛好的熱情就會慢慢消失。當(dāng)然,也有人能將愛好與工作很好地結(jié)合,那么,他在這項愛好上的才能與熱情要遠遠高于常人,如此方能抵消工作的消磨。

  其實,執(zhí)著于將愛好變成工作,很多時候只是為了實現(xiàn)我們的一個未完成情結(jié)而已。因為兒時的某個夢想,或者對某人的強烈崇拜,致使我們多少年后仍然想要成為想象中的那個人,從事完全理想化的.職業(yè)。然而,當(dāng)你明白這一切,聰明的你,是不是還要這么做呢?

  網(wǎng)友提問2:

  我是性格多變的水瓶座,愛好方面也是如此。小時候,我喜歡畫畫,還在省里面得過獎。結(jié)果沒兩天,我又迷上了芭蕾舞,直到現(xiàn)在舞鞋還存了小半箱。可惜的是,也沒認真跳幾天。工作以后,我練過瑜伽、肚皮舞,還專門學(xué)習(xí)過插花、茶藝,最近又迷上了放風(fēng)箏。見啥愛啥,可是沒有一樣能堅持到底。

  愛好頗多卻沒有一樣能堅持到底,這與星座是否有直接關(guān)系,尚無法證明。但是,卻有研究顯示,這一點與性別有關(guān)。有人做了統(tǒng)計研究,發(fā)現(xiàn)男性在愛好上比女性更加專一,往往也更容易取得成就。就像這位網(wǎng)友所說,女性的興趣點比較多,而且也比較生活化。她們常常被新鮮事物所吸引,從而轉(zhuǎn)移愛好。從這個方面就不難理解,為什么追逐著時尚潮流的女性粉絲多一些。

  至于愛好經(jīng)常變化,搞得最終一無所成,這可怎么辦呢?就我個人來看,這本身就不是什么問題。愛好本來就是供你修身養(yǎng)性、調(diào)節(jié)生活節(jié)奏、愉悅情緒的,只要此刻享受其中,足矣。而那些最終在愛好上取得巨大成就的人,并非最初就設(shè)計好靠它贏取什么,而是被興趣牽引,自發(fā)地前進。

  當(dāng)然,如果同時經(jīng)營很多個愛好,并且花費一些精力去學(xué)習(xí)它們,那么還有幾個方面需要注意:第一,你的注意力勢必被分散,很難學(xué)好其中任何一樣;第二,“一無所成”的感覺會讓你失去自信,而一旦你不是懷疑愛好對不對,而是開始懷疑自己的能力行不行時,那么,你的內(nèi)心將遭受巨大挑戰(zhàn)。

有關(guān)職業(yè)規(guī)劃6

  一、自我盤點

  1、關(guān)于個人興趣愛好

  業(yè)余愛好:聽音樂、上網(wǎng)、看書

  自己的優(yōu)勢盤點:曾經(jīng)在學(xué)生會做事并成功競選為編輯部部長、現(xiàn)任班級團支書、待人隨和有親和力

  弱勢盤點:家里經(jīng)濟不是很好、自己身高不夠

  個人優(yōu)點:心態(tài)良好、心地善良、做事踏實謹慎、遇事比較理智

  個人缺點:做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強

  生活中成功經(jīng)驗盤點:成功競選為學(xué)生會部長、成功入選管委會記者

  生活中失敗教訓(xùn):不好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績下降

  二、關(guān)于職業(yè)取向分析測試

  1.霍蘭德博士測試你的個性

  (1)現(xiàn)實型16。2%(2)傳統(tǒng)型16。5%(3)研究型14。6%(4)藝術(shù)型17。2%(5)社交型17。7%(5)社交型17。8%(6)事業(yè)型

  2.職業(yè)能力傾向

  適合職業(yè):社會服務(wù)助理人員

  3.創(chuàng)業(yè)能力測評

  4.創(chuàng)造能力傾向測試:冒險性22 好奇性26 想象力 26 挑戰(zhàn)性

  5.成就動機測試:23成就動機中

  6.交際能力:

  7.性格:62外傾、內(nèi)傾混合型性格

  8.氣質(zhì)

  膽汁質(zhì)-1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)

  9.職業(yè)價值觀取向

  (1)科學(xué)型111(2)實用型79 (3)社會型

 ?。?)政治型90(5)信仰型89(6)審美型

  10.艾森克情緒穩(wěn)定性測驗

  自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強迫癥 16 依賴性 17 疑心病觀念9 負罪感

  我心目中的理想職業(yè):文員、作家、編輯、會計

  三、關(guān)于未來職業(yè)規(guī)劃

 ?。ㄒ唬╆P(guān)于確定職業(yè)通路

  職業(yè)目標方向:文字類型工作

  個人特征:性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛動手

  成功標準:能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個穩(wěn)定自己喜歡收入不錯的工作

  主要職業(yè)領(lǐng)域:金融經(jīng)濟

  培訓(xùn)和準備:在校期間學(xué)好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。

 ?。ǘ┒唐谀繕耍涸谛F陂g目標規(guī)劃

  大學(xué)生活匆匆而過,我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業(yè)后能夠順利實現(xiàn)自己的人生目標。

  我的學(xué)習(xí)方面:

  學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè),所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇,那我必須接受現(xiàn)實。東西學(xué)多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識。同時我很希望去韓國,所以我也會利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)韓語。

  思想政治的方面:我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員,在余下的兩年里我會爭取轉(zhuǎn)為正式黨員。

  要有工作的提升:我曾經(jīng)在學(xué)生會做過部長,雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級團支書,我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,處理好人際關(guān)系。

  那么在校期間的其他打算:過英語六級、拿到計算機二級證書、拿到教師資格證書

 ?。ㄈ╆P(guān)于未來人生總規(guī)劃

  人的'一生有時很長但有時感覺是那么短暫,我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實際,漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標。

  20xx年-----20xx年:

  在校生活,努力學(xué)習(xí)的同時爭取提高自己的綜合素質(zhì),為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體!

  20xx年-----20xx年:

  做好自己的第一份工作,努力工作掙錢為自己出國作好準備。同時也要不斷學(xué)習(xí)來提高自己,并且要學(xué)好韓語。

  20xx年----20xx年:

  能夠到韓國發(fā)展兩年,那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足,在那里好好工作。

  20xx年-----20xx年:

  那么要回國找到一份自己比較滿意的工作,找到一段美好的感情,一個理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真,簡簡單單才是福!

有關(guān)職業(yè)規(guī)劃7

  但是,如果我們?nèi)狈Ρ匾木蜆I(yè)前就要有職業(yè)生涯規(guī)劃,缺少就業(yè)的前瞻,將有可能使我們在以后的就業(yè)中產(chǎn)生失落感。因此,我們在學(xué)習(xí)過程中就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃,為將來的求職做好準備。一個人的大學(xué)時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰,不如抓緊時間為自己充電,然而光有決心是遠遠不夠的,只有有了具體的規(guī)劃,才能把握好目標與方向,才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會前的學(xué)習(xí),把握好自己的未來,我也擬訂了一份自己的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,以時時激勵自己奮發(fā)前行:

  一、自我盤點

  1、基本情況

  自己的興趣愛好: 看書,體育,象棋等

  自己的性格: 性格內(nèi)向.

  自己的優(yōu)點盤點:做事認真負責(zé),一步一個腳印,待人友善,人際關(guān)系良好,喜歡創(chuàng)新,具有自信心.考慮 問題全面,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀.

  自己的缺點盤點:性格偏內(nèi)向,交際能力不足,冒險精神不夠,體質(zhì)偏弱

  2、揚長避短

  自己在大學(xué)四年中,要揚長避短,進一步發(fā)展自己的'長處與優(yōu)勢,積極加強與人的溝通交流,積極參加各項活動,使自己更加自信.克服因性格內(nèi)向帶來的交際能力的問題.同時努力學(xué)好各門學(xué)科.

  二、職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該貫穿大學(xué)4年

  大學(xué)四年一般有一個固定的模式.大一時,取得各種等級證書;大二時,通過英語四六級考試;大三時,抓緊專業(yè)課學(xué)習(xí)及備戰(zhàn)考研;大四時, 找工作及實踐

  自己的規(guī)劃

  大一時, 逐步適應(yīng)大學(xué)生活,初步了解自己所學(xué)的專業(yè),提高人際交往能力,由于任務(wù)不是很重,可以適當(dāng)?shù)膮⒓訉W(xué)校的活動,同時,學(xué)好各門學(xué)科,同時培養(yǎng)廣泛的興趣愛好.

  大二時,認真考慮是否繼續(xù)深造,主要通過英語和計算機的相關(guān)等級證書.有選擇的輔修其他專業(yè)知識,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會.

  大三時,開始為就業(yè)積極做準備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課,同時也為考研做好準備.

  大四時,以優(yōu)異的成績畢業(yè).大部分精力應(yīng)放在求職和成功就業(yè)上.參加各種招聘活動,為走上工作再努力一把.

  當(dāng)然,在大學(xué)四年,每一學(xué)年,每一學(xué)期都要做好學(xué)習(xí)總結(jié),對目標完成情況做出判斷并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化.總之,在大學(xué)四年里,一定要把自己培養(yǎng)成為一個合格的畢業(yè)生.

  三、專業(yè)規(guī)劃

  我所學(xué)的專業(yè)是電子商務(wù).因此,在大學(xué)里,必須認真學(xué)好微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)原理、電子商務(wù)概論、計算機基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、商務(wù)英語、國際市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、貨幣銀行學(xué)、金融與電子支付、物流配送與管理、電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)法律與安全、網(wǎng)站設(shè)計與管理、網(wǎng)絡(luò)廣告等專業(yè)課程. 使自己系統(tǒng)掌握管理學(xué)和電子商務(wù)的基本理論和方法;掌握電子商務(wù)工作實務(wù)操作基本技能;了解電子商務(wù)理論和實踐的發(fā)展動態(tài);了解電子商務(wù)的有關(guān)法律、法規(guī)和國家有關(guān)政策.

  據(jù)了解,電子商務(wù)就業(yè)方向主要有四種類型:1 電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)。2電子商務(wù)企業(yè)3傳統(tǒng)企業(yè)4傳統(tǒng)行業(yè).另據(jù)老師介紹, 電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位有:1網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管 2網(wǎng)站策劃/編輯 3網(wǎng)站推廣4網(wǎng)站開發(fā)人員 5網(wǎng)站設(shè)計6網(wǎng)絡(luò)營銷員 7外貿(mào)電子商務(wù)。

  盡管電子商務(wù)在中國蓬勃發(fā)展,但是本專業(yè)的就業(yè)形勢目前并不樂觀.所以,我更要努力學(xué)習(xí).做其中的佼佼者。

  四、結(jié)束語

  人的一生,七分靠打拼,愛拼才會贏。在大學(xué)四年中,一定要按自己規(guī)劃的那樣,持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話:天道酬勤。我相信:只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地,我的未來不是夢。

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