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高等學校畢業(yè)生自我鑒定3篇 高等學校畢業(yè)生自我鑒定范文

時間:2023-03-01 22:44:00 自我鑒定

  下面是范文網(wǎng)小編收集的高等學校畢業(yè)生自我鑒定3篇 高等學校畢業(yè)生自我鑒定范文,供大家賞析。

高等學校畢業(yè)生自我鑒定3篇 高等學校畢業(yè)生自我鑒定范文

高等學校畢業(yè)生自我鑒定1

  小時候,有一個愿望就是讀大學,一直夢想能跨入大學的校園,也一直非常羨慕大學生。大學,在我的幼小的心靈中一直是神圣的。

  初中畢業(yè),我選擇了中等師范,從此,進入大學深造與我無緣,也算是我今生最大的遺憾吧。

  成為小學教師后,發(fā)現(xiàn)身邊的同事都在進行大專自學考試,一邊教書,一邊捧著書本自學,尤其到了臨近考試的階段,更是摩拳擦掌,使出渾身解數(shù)……看見他們“及格”的高興樣子,真有點讓人蠢蠢欲動。

  我曾經(jīng)以為自學考試也好,函授學習也好,對自己教學業(yè)務上的提高可以說是微乎其微。因為“考過就忘記了”,還不如扎扎實實地讀幾本教育教學專著,花更多的時間鉆研自己的課堂教學??蛇@樣做誰來給你發(fā)文憑呢?畢竟現(xiàn)在這個競爭激烈的社會,衡量一個人的價值高低,最快捷的辦法就是看看你的“紅本子”,沒有它,誰來承認你是有水平的呢?

  于是,“高考之風”盛行,“自考之風” 蔓延,“函授之風”橫掃!對于我們身處“下游”的小學教師來講,“高考”已經(jīng)成為妄想,獲取高學歷的途徑主要有兩條:自考和函授。

  上級教育部門早已下出“命令”:小學教師必須達到專科學歷!若干年后,本科學歷必須達到百分之多少。更為欣喜的是某某大城市的某某名校,小學教師學歷已經(jīng)達到“本科化”,研究生學歷的小學教師占了百分之幾……真的是形勢逼人!小學教師提高學歷勢在必行啊!沒有“紅本子”你就落伍了,一“本”在手才能與時俱進!

  為了大面積提高小學教師的高學歷,自學考試一時“難以滿足需求”,于是,函授考試的“年齡條件”取消了!后來,各地新興大學“雨后春筍”,大學擴容、兼并、擴招,好不熱鬧!莘莘學子們真的是趕上了大好時代,前景一片燦爛!

  上大學已不再是“遙遠的夢”,周圍的大學生是越來越多。我常常跟孩子們講,你們這一代讀完初中還是“文盲”,讀完高中算是“半文盲”,讀完大學才是“有文化”。對現(xiàn)在的孩子來講,十幾年之后個個都是大學生,觸手可及!十幾年后,公民的文化程度、社會的文明程度空前高漲!

  起先,為了追趕“潮流”,我也加入到了自學考試的隊伍,順利地考出了四科,有一科成績還達到了91分!對于我這個“笨鳥”來講,自學真的很苦,到了考試關頭,真的沒心思給孩子們上課了,捧著一本(有時兩本)自學教材出入于辦公室、教室之間,真的跟“傻瓜”一樣。還在學生面前美其名曰:老師也在讀書,老師也要考試。

  1997年,我放棄了自學考試,參加了“成人高考”(???,“高考”成績令人滿意,在班級里是第三名。我和我的“大學同學”又苦苦奮斗了三年,期間還參加了幾次補考,丟盡了我的臉面,班主任都對我另眼相看了,說話好不客氣。我一再提醒自己:算了,我總算嘗到了“大學”的滋味,先放松一下,至于“本科”,以后考慮也不遲。

  沒想到我??飘厴I(yè)后,不少同事已經(jīng)考取了本科函授,更有甚者,已經(jīng)在參加本科自學考試了!我又一次落伍了,我可不想成為一只落伍的“丑小鴨”,我得“奮起直飛”啊!XX年,我“先上車后買票”進入了本科班函授學習,依然是原來的專業(yè):小學教育,“咬定青山不放松”嘛,為的就是“專業(yè)對口”,希望在“大學”里學點實實在在的有用的東西。XX年,我又一次參加了“成人高考”(本科),勝利地買到了“車票”。

  本科函授期間,我的思想覺悟比??茣r大大提高。不說別的,就說“出勤率”,因為“出勤率”是衡量函授學員是否認真的重要標志,在班級中我的“出勤率”算是高的。如今,畢業(yè)在即,一切都很順利,沒有“補考”的憂慮,只是那本令人神往的“紅本子”要到XX年才能歸到手中,不過這也是遲早的事。

高等學校畢業(yè)生自我鑒定2

  光陰似箭,時光荏苒,珍貴的四年大學生活已接近尾聲,大學的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過。四年的.大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

  大學的生活讓我明白了很多,當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了;當我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達時我被深深吸引了。我看到了教室里學術(shù)爭論時的激烈和熱忱,也有社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落。我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求,也有男生宿舍里游戲的癡迷與墮落。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的,也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的,這些只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長,我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。大學里我知道了自己該做什么該追求什么,也知道了怎樣去做怎樣去追求。

  在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人。不斷的追求人格的升華,注重自己的品行.在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀.所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。

  在學習上,我懂得工欲善其事,必先利其器,首先是我端正了學習態(tài)度.看到周圍的同學們拼命的學習,我打消了到大學來徹底放松自己的初衷,開始大學的學習旅程.其次是極大程度的提高了自己的自學能力.大學一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料.日積月累,自學能力得到了提高.再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法.古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”。學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己。

  在生活和工作中,通過一系列的校內(nèi)活動和社會實踐活動,我結(jié)識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,提高了自己的為人處世的能力,取人之長補己之短。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是羽毛球。我大學期間的體育成績一向很好,平時也積極參加鍛煉。我的體質(zhì)并非很好,可是堅持鍛煉,還是能很好的完成體育課的教授項目,平時也較少生病,同時也感受到運動帶來的快樂。還有爵士舞,是抱著興趣在陽光培訓部報了班,堅持了兩個學期的學習,更加熱衷這項利身利心的運動。

  我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用,急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。這樣并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。 我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。

  以上是我一名大學生的自我鑒定,大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠。

高等學校畢業(yè)生自我鑒定3

  三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。

  我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結(jié)同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

  我勤學好問,在大學三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

  我具有一定的組織才能,大一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在大二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

  我愛好文學,先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發(fā)表。大一、大二年時,我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在大二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

  在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。大一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。大二年時,我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽,獲得了團體第五名,為學校贏得了榮譽。

  當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己大學三年學習生活的總結(jié)。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

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