【導(dǎo)語】本文是網(wǎng)友“hht260”分享的成人教育畢業(yè)自我鑒定，歡迎參閱。
三年的學(xué)校生活，令我的綜合能力、涵養(yǎng)、為人處事能力及其交際能力等方面都有了顯著提升，也讓我意識到個人處事能力和交際能力的必要性。
重視理論和實(shí)際的融合，致力于培養(yǎng)自學(xué)和分析、解決問題的能力。在多姿多彩的大學(xué)時光中，想要拓寬知識面，發(fā)展自己的興趣愛好，因此積極參與校內(nèi)外的實(shí)踐活動，重視團(tuán)隊協(xié)作精神。做為學(xué)生會的干部，我具有良好的組織、宣傳、管理與應(yīng)變能力，并且也蘊(yùn)涵高度的責(zé)任感與良好的人際關(guān)系。在出色完成上級交辦的任務(wù)以外，還組織開展了一些有價值的校園活動，可以有效激發(fā)同學(xué)的主動性，鍛煉和提升了自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。展示出較強(qiáng)的合作能力良好的適應(yīng)環(huán)境的能力，獲得了同學(xué)、老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
考慮到成人教育的獨(dú)特性，規(guī)定在課后不斷鞏固課堂學(xué)到的知識，應(yīng)對不明之處，要積極向老師請教，并及時查閱相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得以提升，而且懂得了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考。在此過程中，不但理解了公共基礎(chǔ)學(xué)科及其專業(yè)知識，我心智也獲得明顯飛越。在學(xué)習(xí)知識的過程中，更和老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的教育讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂，我和很多同學(xué)配合默契，互幫互助，一同克服學(xué)習(xí)上的困難。
平常喜愛同學(xué)，尊敬老師，助人為樂。以往我僅感覺幫助他人是快樂的傳統(tǒng)美德，而如今我明白，助人為樂不僅可以塑造高尚品德，也能讓本身獲益，幫助他人的同時還要在幫助自己。我如今意識到，品行不但是個人的道德操守，更是對社會責(zé)任。一個人在這個世界，應(yīng)對社會擔(dān)起一定的責(zé)任，只有具有高尚的品德，才能正確認(rèn)清自身的責(zé)任，進(jìn)而在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)個人其價值。
三年的大學(xué)生活，使我的知識水準(zhǔn)、思想覺悟、工作能力等方面均上升至一個新的層級。在即將告別美好學(xué)校生活、步入社會的時刻，我蓄勢待發(fā)，會以滿腔熱忱、堅定信念和高度責(zé)任感迎接新的挑戰(zhàn)，再攀人生的新高峰。
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