【簡(jiǎn)介】本文是網(wǎng)友“shishi”收集的幼兒教師自我鑒定，歡迎參閱。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在幼稚園待了四個(gè)月。這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一次珍貴的磨煉，也是一次難得的試著。如今，我的實(shí)習(xí)生活接近尾聲，但這一時(shí)期所取得的經(jīng)驗(yàn)定將讓我受益終生。我會(huì)珍惜接下來(lái)每一天！在此次實(shí)習(xí)中，我第一次深刻體會(huì)到了解和喜愛(ài)孩子的主要，明白了怎樣需要大量耐心、仔細(xì)和愛(ài)心，這便是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。回望這段經(jīng)歷，我積累了豐富的幼稚園實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，為我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍惜的精神財(cái)富。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多不同的人生際遇，教了我固執(zhí)、堅(jiān)持、拼搏、了解和珍惜，這些都是我在院校中無(wú)法學(xué)到的。剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，我才意識(shí)到在學(xué)校學(xué)習(xí)的這些理論知識(shí)，欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在新環(huán)境中應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，我只能重新逐漸，挫敗感持續(xù)襲來(lái)。我暗暗決定，一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。每日我都會(huì)提前來(lái)到學(xué)校，在教室門口等待孩子們的來(lái)臨，盡早記牢全班孩子的名稱，進(jìn)而能在早晨和他們問(wèn)好。每天早晨的親切問(wèn)候成了我與孩子們之間的第一座友情橋梁。在區(qū)域活動(dòng)中，我會(huì)以玩伴的身份與孩子互動(dòng)；在游戲時(shí)，我還會(huì)像他們一樣耍賴；若我做錯(cuò)了什么，我也會(huì)誠(chéng)懇地道歉。為了與孩子們不相上下，我盡量利用所有與他們相處的時(shí)間，聆聽(tīng)，閑聊，努力了解他們的內(nèi)心世界。慢慢地，孩子們逐漸記住我的名字，圍著我問(wèn)東問(wèn)西，放學(xué)時(shí)也會(huì)記得與我道一聲再見(jiàn)。我的努力得到了回報(bào)，看著孩子們天真無(wú)邪的笑臉，我心中充滿了開(kāi)心。幼兒心靈是純凈無(wú)暇的，一旦接受你，他們便會(huì)真心地喜歡你、崇拜你、信任你，孩子們的愛(ài)是真實(shí)而純真的。當(dāng)我看到孩子們一張張燦爛的笑臉時(shí)，心里滿是幸福。我愿俯下身子走入他們的世界，聆聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音，關(guān)心他們。我認(rèn)為一位優(yōu)秀的教師不但要關(guān)心和照顧孩子，還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好關(guān)聯(lián)。老師與家長(zhǎng)之間的交流至關(guān)重要，“家園共育”的形式可以促進(jìn)幼兒更全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我嘗試與每位家長(zhǎng)交流，分享孩子在園里以外表現(xiàn)。欣慰的是，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步，家長(zhǎng)們也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師慢慢放下心來(lái)。如今實(shí)習(xí)期已結(jié)束，我對(duì)一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要的自我鑒定。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給予了我關(guān)鍵的經(jīng)驗(yàn)，而且是我最寶貴的財(cái)富。我將向著“更好地帶領(lǐng)班級(jí)”的方向努力，并堅(jiān)信自己可以做到。
幼兒教師自我鑒定相關(guān)文章：