【簡介】下面是會員“shuoyuanfangchenxie”分享的中班幼兒教師年度個人工作總結，供大家參閱。
時間悄然流逝，轉瞬之間，一個豐富且忙碌的學年又已結束。回顧這一學期，班級在三位老師的密切合作下，展開了繁忙又很開心的教學工作，成果顯著。本人在本學期內切實履行各類職責，積極完成幼兒園布置的任務。以下是我對本學期工作的總結。
一、思想道德
可以積極參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同事，熱愛集體，服從分工，針對班級事務盡職盡責，努力追求真正、具體和創(chuàng)新。以飽滿的熱情投身于園里的各項工作中，積極參與園里活動及年級組的教研，確保各類工作順利進行，加倍努力本身的發(fā)展。盡職盡責，耐心、關懷、公平、尊重地對待每位幼兒。
二、本學期取得的成績
(一)教育工作
在教學中，我深知提升質量的關鍵是上好每一節(jié)課。為了確保教學水平，我對一節(jié)課進行了充分的準備，親身制做教學用圖與輔助工具。關心幼兒的已有知識技能，了解他們的興趣、要求、習慣及可能遇到的問題，并采取有力措施來面對。進一步關心全體幼兒，重視某些教育，保持相對的穩(wěn)定，激起幼兒的情緒，構建愉快的課堂氣氛。積極參與示范課和各類比賽，持續(xù)閱讀專業(yè)書籍，拓展知識面，為教學注入新鮮的活力。
1. 在教育活動中，旨在為幼兒營造良好的機會與標準，提供豐富的操作材料。根據(jù)班級幼兒的心理特點，激發(fā)多種感觀，幫助他們在活動中認知事物的特征與特性。在日?；顒又?，注意引導幼兒得到基礎的生活常識，培養(yǎng)他們單獨解決問題的能力。
2. 在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，妥當開展課前物質及知識準備，努力將理論融進實踐中，善于總結經驗，每月編寫教育隨筆，旨在提升本身能力及寫作能力。
3. 在教學中，妥善處置幼兒主體性與教師主導地位的關系，以多樣化的方式引導幼兒積極參與活動，自主學習，更好地進行因人施教，認真領會新《綱要》的精神內容。
4. 細膩填好周、月計劃及各類報表，做到盡職盡責。
5. 認真記錄特殊兒童的個案，確保分析到位、目標清晰、紀錄精準、反饋及時。
6. 依據(jù)設置的活動目標、內容與要求，組織好教育課堂教學的各個環(huán)節(jié)，確保幼兒每日的游戲及戶外活動時間，提供豐盈的材料，推動幼兒全面發(fā)展能力的提高。
(二)保育工作
在日常生活中，引導幼兒了解個人與集體的關系，使他們意識到自身是集體的一部分，樂于參加團體活動。教育幼兒關心集體和同伴，禮貌待人。對幼兒開展品行教育，幫助其培養(yǎng)有道德、有智慧、講禮貌的習慣，并與家長保持密切溝通，及時征求他們的意見，根據(jù)幼兒在家的表現(xiàn)進行個性化指導，幫助家長改正幼兒的壞習慣。
1. 加強幼兒日常生活常規(guī)的培養(yǎng)，提高其各種習慣養(yǎng)成，確保生活方式與學習習慣獲得進一步發(fā)展。
2. 關心班級環(huán)境的衛(wèi)生條件，確保路面整潔、窗明幾凈、被子干凈舒適。
3. 嚴格遵守衛(wèi)生保健制度，按要求用心清潔消毒各種玩用品，確保玩用品的衛(wèi)生和安全，積極配合保健醫(yī)生做好疾病預防與疫苗接種工作。
4. 加強幼兒健康觀念，確保他們愉快用餐。重視養(yǎng)成良好的進餐習慣，抵制偏食與挑食，進餐時請勿喧嘩，不了米粒。
5. 定期為幼兒修剪指甲，減少安全風險，及時觀查幼兒的各類行為并給予適當?shù)闹笇c教育。
6. 加強午睡管理和巡查，確保室內空氣污染，協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，入睡時不喧鬧，快速進入睡眠狀態(tài)，整理好床鋪與衣服。
7. 在全體教師的共同努力下，幼兒的身心健康獲得了良好的發(fā)展。
(三)安全工作
安全工作是重中之重，確保幼兒生命安全是每位教師的責任。為了讓家長安心，讓幼兒在安全環(huán)境里發(fā)展，我做到了以下幾點：
1. 教育幼兒基本的安全常識，加強他們的安全意識與自護能力。不隨便吞噬異物、不玩火、水、電、不在高處彈跳、不可攀登危險區(qū)域、防止陌生人食物，并在危險情況下高聲求助。
2. 嚴格實施晨檢制度，避免幼兒帶不安全物件進園，妥當管理患兒的藥物，避免誤食。
3. 加強日常活動各環(huán)節(jié)的管理，確保幼兒日常生活安全，做到密切關注，嚴防意外事故的發(fā)生。
4. 用心做好交班工作，確保交班內容紀錄清楚。
(四)家長工作
1. 主動與家長創(chuàng)建良好溝通。我充分利用晨接和放學的時間與家長交流，使他們了解幼兒在園的情況。
2. 運用家園聯(lián)系冊、電話等形式進行交流，全面了解幼兒在家的狀況，進而有針對性地開展教育工作。同時，提高與家長間的理解與信任，改善彼此關系。
3. 邀約家長參加我工作。在主題教學活動中，我組織開放日活動，邀約家長前來觀察孩子，和他們互相配合任務，此舉不但有利于促進師幼關系，還提高家長對我工作的理解。與特殊兒童的家長保持密切聯(lián)系，確保紀錄達到很好的效果，真正為幼兒給予幫助。
4. 積極進行走訪，隨時掌握幼兒的發(fā)展動態(tài)，并制定合適的教育對策，紀錄家訪情況，確保佳園同步教育。
5. 與家長維持密切聯(lián)系，宣傳幼兒園的保教任務與科學，提高家長及大眾對幼教工作的理解與重視，共同協(xié)作做好保教。
這學期忙碌且豐富，收獲頗豐。在工作上，我體會到了收獲的喜悅，并且也發(fā)現(xiàn)了一些難題。今后，我將繼續(xù)學習新知識，不斷提升觀念及業(yè)務素養(yǎng)，敢于優(yōu)化教學設計，學習老教師的寶貴經驗，加強幼兒的德育與常規(guī)教育，關心幼兒能力的培養(yǎng)，緊密與家長的關聯(lián)，完成佳園教育的同步。與配班教師團結互助，共同決定教育活動的主題，選擇適合幼兒年齡特點的活動形式。在教學中因人施教，針對個別幼兒實施個性化教育，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，積極參與專題調研與比賽學習，力求在未來的工作中更出色。
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