下面是網(wǎng)友“l(fā)sb6”分享的小學教師實習個人自我鑒定，供大家賞析。
光陰似箭，我在XX小學的教學工作已經(jīng)過去三個月，實習也進入尾聲。在這個即將離開的時刻，我想對自己的實習經(jīng)歷進行全方位自我評定。
我于20xx年X月畢業(yè)，之后在院校的安排下來到XX小學擔任老師，開始了在這里的實習生活。在這短短三個月中，我不僅從校園走向職場，也從學生身份轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熒矸?。在這期間，我不管在思想上還是身上都經(jīng)歷了顯著的變化，收獲了許多精神與心靈上的發(fā)展。
雖然在實習期內(nèi)，我只是一名小學數(shù)學老師，但我一直堅持與學生建立友誼的原則，因此在他們眼中，我是一個頗受歡迎的教師。我經(jīng)常與學生交流，幫助他們解決學習上的各種困難。我清楚如今的小學生正是培養(yǎng)各種習慣的關(guān)鍵期，因此在教學中，碰到學生的壞習慣時，我會及時給予指導。針對課堂中不專心聽講的學生，我會以幽默的語氣開展善意的提醒，并盡力保護他們幼小的心里。在日常教學中，我會將知識用簡單易懂的形式教授給他們，碰到他們不明白的地區(qū)，我會緩解教學計劃，竭盡全力幫助其了解課堂內(nèi)容?，F(xiàn)在的小孩思維敏捷，針對課堂以外的難題，我也會認真對待，尊重他們的好奇心，并告訴他們下課后能夠找我交流，我很愿意解答。因此，在實習的那些日子里，我一直努力踐行教師的職責。
我非常感謝院校給了我們那樣一個良好的機遇，讓我們可以把理論知識應(yīng)用于實踐。我深刻感受到“實踐出真知”這句話的真知，這三個月的實習讓我獲得遠超過在校三年的學習，這個地方教會了我們怎樣成為達標的人民教師。我很幸運能有這樣的機會。
我相信，等我真正成為一名教師時，一定能夠做的更好，付出更多努力，為學校奉獻，成為一位值得學生、父母與同事尊重的好老師。未來的路還很長，我會一步一個腳印，穩(wěn)步前行。
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