下面是熱心會員“u40”收集的就業(yè)自我鑒定，歡迎參閱。
短短一年的實習生活即將畫上句號，回望這一段時間的點點滴滴，盡管沒有特別激動，但我們?yōu)橹冻隽撕芏嘈难?，因此心中難免涌動著激動之情。即將告別引領(lǐng)我們進入醫(yī)生行業(yè)的老師們，心中有著說不盡的不舍，但世上沒有永恒的聚會，這次的離別是為了未來更美好的重逢。第一次以醫(yī)生身份的經(jīng)歷將會銘記在心。在此，我想對我們小組的六位成員在過去一年的工作與學習做個總結(jié)，希望能從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)缺點，增強我們今后的學習和工作經(jīng)驗。
臨床實習是理論學習階段的鞏固與提升，同時也是對臨床技能的鍛煉與培養(yǎng)，更是我們?yōu)榫蜆I(yè)做好準備的最佳機會。盡管這段時間較短，卻對每個人來說意義重大。我們倍加珍惜這段寶貴的時間，珍視每天鍛煉自我進步的機會，珍惜與老師們建立的難得師生情誼。
剛踏進病房時，總會感到迷茫，對臨床工作仍感陌生，也對自己在這樣的新環(huán)境中能做什么沒有清晰的概念。幸運的是，老師們?yōu)槲覀兘榻B了各科室的工作情況、規(guī)章制度以及醫(yī)師的職責等，帶教老師們豐富的經(jīng)驗幫助我們迅速適應醫(yī)院各科的臨床工作。能夠快速融入醫(yī)院環(huán)境，為我們后續(xù)的實習和工作奠定了良好的基礎(chǔ)，這算是實習階段的一大收獲：學會適應，并在新環(huán)境中不斷成長與生存。
在病房實習期間，接觸最多的是患者，了解最深的是各種疾病，掌握透徹的則是基礎(chǔ)技能的操作。實習的最終目標是培養(yǎng)良好的操作技能及提高各類診療技巧。在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的指導原則下，我們積極爭取每一次鍛煉機會，同時不斷豐富臨床理論知識，主動思考各種問題，對于不懂的地方虛心向老師請教，并做好知識記錄。遇到老師無法解答時，我們會在工作空隙查閱書籍或向更多人請教，以便加強理論知識與臨床實踐的結(jié)合。按照學校和醫(yī)院的要求，我們積極主動地完成病歷書寫、參與教學查房及病例討論，這些過程培養(yǎng)了我們的書寫、組織與表達能力。
在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以患者的健康與疾病治療為核心，嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，執(zhí)行所有操作時都遵循無菌原則。在內(nèi)科、外科、婦科和兒科等多個科室中，我們都認真而細致地做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病和多發(fā)病能較為準確地進行預防、診斷和處理，并熟練掌握臨床常用的診療技能。本著“三基、三嚴”的精神，我們培養(yǎng)并提高了獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習期間，我們收獲了許多，若用簡單的詞語來概括，恐顯得蒼白無力，無法準確表達我們所獲的深厚收益。實習期間的經(jīng)歷為我們未來的工作與學習奠定了堅實的基礎(chǔ)?？傊诟卸髋R沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們的點滴收獲的同時，我們將以更加積極主動的工作態(tài)度、扎實穩(wěn)固的操作技能，以及豐富深厚的理論知識，努力在各自的崗位上提升臨床工作能力，盡心盡力回饋衛(wèi)生事業(yè)！
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