下面是范文網(wǎng)小編整理的老人與海的讀書筆記12篇(《老人與?!?讀書筆記),以供借鑒。
老人與海的讀書筆記1
《老人與?!肥呛C魍?951年在古巴寫的一篇中篇小說,于1952年出版?!独先伺c?!肥呛C魍钪淖髌分唬鼑@一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗?!独先伺c?!返於撕C魍谑澜缥膶W中的突出地位,對于他1954年獲得諾貝爾文學獎也起了重要作用。
1.每一天都是一個新的日子。走運當然是好的,不過我情愿做到分毫不差。這樣,運氣來的時候,你就有所準備了。
2.不過話得說回來,沒有一樁事是容易的。
3.不過,一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗它。
4.陸地上空的云塊這時候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長條綠色的線,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈現(xiàn)藍色,深的簡直發(fā)紫了.
5.現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
6.人不抱希望是很傻的。
7.但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍,是愉快而不肯認輸?shù)摹?/p>
《老人與?!匪茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與?!废虢沂镜恼芾怼?/p>
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!
老人與海的讀書筆記2
海明威是20世紀美國杰出的小說家,“二三十年代“迷惘的一代”的代表。他著作頗豐,但其中影響力最大的還是《老人與?!?。這本書我以前已經(jīng)看過,但這一次看卻有全新的感受,特別是聯(lián)系到電影《少年派的奇幻漂流》。
在全書剛開始的時候,老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了,一直跟隨老人出海的孩子馬諾林也被安排到了別的船上,老人只好一個人孤零零地出海。可以說,老人是跌到了谷底。然而否極泰來,這時,老人卻抓到了一條前所未有的大魚,“它經(jīng)過船底居然要那么久,他不敢相信它竟有這么長”。從這里開始,全書進入了精彩的部分。關(guān)于老人,有著諸多解讀,最著名的一種就是認為老人圣地亞哥就是上帝。不過,我卻對老人與那條大魚的關(guān)系有一種離奇的看法。
我認為,那條大馬哈魚,就是老人自己。
這個看法,是受到了電影《少年派的奇幻漂流》的啟發(fā)。電影講述了少年派在一次海難中,一個人遺落在大海的一艘小船上,船上除了他,還有一頭老虎、一條鬣狗、一匹斑馬和一只猩猩,開啟了一段奇幻之旅。電影結(jié)尾,只有派和老虎活了下來,被人所救。人們不相信他的故事,于是他告訴人們,廚子是豺狼,水手是斑馬,媽媽是猩猩,派自己是孟加拉虎。這個故事被人接受了。
回過頭來,《老人與海》中老人圣地亞哥的捕魚過程和電影的精彩程度可以說不相上下,老人和大魚的對應、少年派和老虎的對應,驚人地相似。老人一開始就沒有把大魚當作自己的獵物,而是當作對手,“希望能看見我這對手的樣子,就算只看一眼也行”。而且,無疑兩者是勢均力敵的,“我對它一點辦法也沒有,他對我也沒一點辦法”。老人和大魚有著太多的相似之處:強大———老人和碼頭上力氣最大的人比手勁比了一天一夜,而魚也和老人周旋了兩天兩夜,“它太出色了,太奇特了”;年老———老人不知道有多大年紀,但是“他身上的一切都顯得那么古老”,同樣的,大魚也很老,“誰知道它究竟有多大年齡了”。
老人和魚的相遇,是巧合,也是命中注定。本來“它的選擇就是在黑暗的深水中待著,遠遠地躲開所有的圈套、引誘和羅網(wǎng)。我的選擇是去誰都沒到過的地方找它?!崩先嗽谶@次出海捕魚之前,可以說陷入了人生的低谷,他來尋找這條大魚,就是在尋找自己。在找到了自己之后,老人的第一任務就是捕獲他、征服它,這個過程,也是自我征服、自我救贖的過程,所以老人要對魚說“魚呀,我奉陪到你死”。這個過程,是異常艱難的,因為老人和魚是勢均力敵的,就像酒店里的那次扳手勁。老人對于魚,對于自己,是“我愛你,特別敬重你。但不管怎樣,今天我都要把你殺掉。”
老人逐漸感到了疼痛、疲勞、手發(fā)麻、抽筋,這些描述,其實說的也是大魚的感受,老人不斷變得虛弱,大魚也被逐漸殺死。為了表明老人就是魚、魚就是老人,這里直接點明了———“我希望自己就是這條魚,他想,用盡它所有的力氣,而將要對付的只是我的毅力和智慧?!崩先说木?,在與魚抗衡中,逐漸融為一體,“它可以供多少人吃啊,他想。但那些人配吃它嗎?不配,肯定不配。就憑它的行為風格和它那強烈的自尊心,誰都沒有吃它的資格?!边@高貴的品格、行為風格、自尊心,說的就是圣地亞哥。
在于大魚搏擊的最后,老人和魚融為一體,下面這段話,與其說是老人在對魚說,不如說是老人對自己的告白————“我從未見過比你更龐大、更漂亮、更沉穩(wěn)或更高尚的東西,老弟。來,害死我吧。我不在乎誰把誰害死?!?/p>
然后,老人殺死了大魚,可以說老人戰(zhàn)勝了自己。本來以為一切都結(jié)束了,但沒想到,卻引來了成群結(jié)隊的鯊魚。這個時候,守護大魚,就是守護老人自己、守護自己的精神?!耙粋€人可以被毀滅,但絕不能被打敗。”這是老人面對這個世界的宣言。隨著大馬哈魚被鯊魚們撕扯殆盡,老人的身體也筋疲力盡,但老人從未放棄抗爭,也從來沒有動搖過意志————“跟它們拼,”他說,“我要和他們拼到死?!?/p>
最后,大魚被吃完了,只剩下一副骨架,可以說,這條大魚和老人被毀滅了?!八@锿铝艘豢谡f:‘吃了它,加拉諾鯊魚。去做夢吧,夢到你們把一個人殺死了?!薄篝~就是老人,再明顯不過了。當老人認為自己被打敗時,孩子說“你沒有被它們打敗”。確實,正如老人的宣言,他(和大魚)只是被毀滅了肉體,卻沒有被打敗。
老人的這段奇幻旅程,不但是肉體的大考驗,更是靈魂的大考驗。無疑,老人通過了這次考驗,他也就有了當獅子的資格。
老人與海的讀書筆記3
十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成群結(jié)隊地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動,像是為老人守靈的白翼“天使”,不忍離開自己的親人。
老人與海的讀書筆記4
內(nèi)容:一個老人出海84天沒打到魚,別人說他厄運纏身,但他沒有放棄,有一個孩子一只支持他,給了他源源不斷的動力。第85天,他把 船劃到了一個離海岸很遠的地方,他的努力沒有白費,他終于釣到了一條比他的船還要大的魚,老人和魚斗智斗勇,2天后,老人贏了,但是他還有聞血腥味而來的源源不斷的鯊魚。他努力往回劃,回到了岸邊。期間他不知道自己殺死了多少條鯊魚,但是他知道他的魚只剩下了一個魚頭和一個龐大的骨架。
優(yōu)美詞句:“不過人活著可不是為失敗準備的,”他說,“人可以被消滅,但是不能被打倒?!?/p>
心得感想:我們要有老人那樣堅強的意志和精神,不怕困難勇往直前。
經(jīng)過一星期的堅持,我終于讀完了《老人與?!愤@本外國名著。這本書給我留下了深刻印象,使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨自在海上打魚。他釣到了一條大魚,把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚,老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。
看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:“做人不應該被任何困難所壓服,應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實在令我佩服。每當我讀到爺爺與鯊魚進行激烈的搏斗時,我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔心,可是爺爺,總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難??吹竭@里,我不由得想起了自己,每當我遇到了一些困難時,總是覺得很不順心,覺得很煩,很想逃避現(xiàn)實。再看看人家桑提阿果爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對!
做人也應該這樣,不要一副貪生怕死的樣子,要對自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應該讓它給打-倒,應該勇敢地去消滅它。
老人與海的讀書筆記5
一個人經(jīng)歷了磨難和坎坷之后他就會變得更加強大。
強者只會更強,正如海明威在20世紀所著的《老人與?!泛C魍P下的主人公桑地亞哥這位背負命運的老人,在海上遇困難并存的經(jīng)過,最終在海上失去的結(jié)局。
“世界上最快樂的事情,就是為了理想而奮斗”而《老人與海》里就有這么一部分,桑地亞哥連續(xù)84天沒有捕到魚,第85天出海,經(jīng)過三天兩夜的搏斗,捕獲了一條五百多磅的大馬林魚,但最終大馬林魚被吃掉了,桑地亞哥還是活著回來了。桑地亞哥活著回來了,而他所捕獲的大馬林魚卻被吃了,可想而知,他到底經(jīng)歷了什么!而然,就像我現(xiàn)在有的同學,在生活和學習上和思想上受到一點挫折活著就是因?qū)W校的辦學條件差,或找老師或整天沉浸在那一點小小的挫折當中去,那毫無疑問他就是一個最失敗的人德當中的一個,他一味地選擇逃避,想找一個避風的港灣,而然,這就是現(xiàn)實問題,如果選擇了逃避,就永遠也解決不了這個小小的問題。所以他只能用嘎巴你的面對現(xiàn)實。
“可是一個人并不是生來要給打敗的”他說“你盡可吧他消滅,可就是打不敗他。”這是桑地亞哥說過令我感觸最深的一句話。為什么這么說呢?因為這句話讓我明白了生活如同大海,有風平浪靜,也會有海浪,更會有海嘯!我不能奢求生活一帆風順,但是,巔峰浪也不能成為我們生活中追求理想的一個障礙物。畢竟,現(xiàn)實生活中有太多活生生的案例,當今的亞洲首富馬云亦如此,他曾三次迎戰(zhàn)高考,前兩次都因數(shù)學成績太低以失敗告終,當面對這種小挫折在它看來毫不放在眼里,再次迎戰(zhàn)高考以超常發(fā)揮的水平,數(shù)學分數(shù)超過平常所有考試的分數(shù),在平常人看來那點分數(shù)算不了什么,但是對于馬云來說是一次巨大的轉(zhuǎn)折,就因為他有這樣的能去面對挫折,并戰(zhàn)勝的挫折的精神,單憑這些就足以讓他成為一個成功的人,記得一句話:“當死神露出尖牙對我們微笑時,我們能做的就是報以一笑!”正如桑地亞哥老人面對勇猛的惡魚他毫不畏懼,給惡魚報之以一笑。是的,當我們在生活中面對各種各樣的困難與挫折時,也應該要像桑地亞哥老人一樣毫不畏懼,要勝得坦蕩,把挫折當成墊腳石一樣勇敢踏過去,給挫折報以一笑!
“老頭兒現(xiàn)在頭腦是清醒的,正常的,他有堅強的決心,但是并不抱多大的希望?!笔堑?,至少這種危急的時候桑地亞哥老人的頭腦是清醒的、正常的,他有堅強的決心跟惡魚戰(zhàn)斗?!伴L不高”的足球場上的巨人—梅西,他從小與其他的孩子比起來個頭比較小,后被診斷出發(fā)育荷爾蒙缺乏,而這會阻礙他的判斷思維。
老人與海的讀書筆記6
海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚(marlin),這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林(Manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當?shù)貙懗隽松膹姸?,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。
妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗
永不言敗,這就是《老人與?!犯嬖V我們的。
人生有如一次長旅,不可能總是一帆風順,因為愛情、家庭、仕途的挫折,每個人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時候,一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿,久下不停,而海明威的《老人與?!?,猶如一輪艷陽照亮了讀者的心靈,照亮了前行的人生之路。
整篇小說著力刻畫主人公,這個鐵錚錚的漢子的形象,它追求不弄虛作假,不損人利己,是一個有血有肉,實實在在,一個有著頑強意志和拼搏精神的人,獨戰(zhàn)鯊魚,厄運面前而不屈服,最后獲得了成功,這種精神讓讀者有一股如電流從心底直入頭頂,一身震撼。
老人與海的讀書筆記7
他,一個堅強、不畏困難、不怕失敗的人屢受打擊,卻從未放棄過尋找希望的念頭;他雖然屢遭失敗,卻從未有灰心失望的時候;他雖然險些喪命,卻在無畏中再次點燃勝利的燈火。他就是海明威筆下的'硬漢一一桑提亞哥?! ∩L醽喐?4天出海一無所獲,他的頑強與拼搏,迎來了第85天充滿希望的黎明,又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天,老人出海,在茫茫大海中他的堅持終于得到回報:一條巨大的馬林魚上鉤了!接下來的四天里,便是老人與大馬林魚的較量:烈日當空不怕,寒風刺骨不怕,缺水不怕。他用他的勇敢與堅強,戰(zhàn)勝了大馬林魚,迎來了勝利的曙光。許多描寫生動地表現(xiàn)出了老人的堅強與永不言棄的精神。盡管他雙手已經(jīng)軟弱無力,眼睛不好使,只要看得見間歇的一起,他便不斷地嘗試……經(jīng)過一次又一次的嘗試,老人終于戰(zhàn)勝了大馬林魚!就是這樣一個硬漢形象,在海明威筆下活靈活現(xiàn),他不僅告訴我們要敢于向命運抗爭,向失敗和死亡挑戰(zhàn),也告訴我們面對事情要堅持不懈,不甘失敗。當我們面對困難,應像文中所說“現(xiàn)在不是想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么″;面對困難要鎮(zhèn)靜,要有信心,而不是抱怨”。 《老人與?!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚,和正對生活失望,找不到方向的人送上一首詩:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往未來,一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀?!?/p>
老人與海的讀書筆記8
在這個寒假,我讀了一本讓人感悟頗深的書——《老人與?!?。這本書主要講了一位老人常年在海上打漁的故事。有一次他看到了一條很大的金槍魚,準備抓住它,于是老人與它搏斗了半天,終于捕到了它??稍诜祷氐穆飞?,金槍魚流出的鮮血引來了成群饑餓的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,可是鯊魚還是一個勁的啃食著金槍魚。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
生活中,我們也會碰到各種困難,雖然不像老人的那么巨大,但我們要向老人學習,碰到困難迎頭而上,不退縮,努力克服困難。比如說海倫凱勒,在她十九個月大的時候,一場疾病使她雙目失明、雙耳失聰、失語。但她沒有放棄,通過老師的指導,海倫十六歲時進入劍橋大學,四年后如愿進入哈佛大學。
老人與海的讀書筆記9
人可以被毀滅,卻不能被打敗。 ——題記
我讀過很多書,每一本書都給了很多知識,也教會了我更多做人的道理。然而,其中有一本書的一個人真正教會了我:無論遇到怎么樣的困難,即使遍體鱗傷,也絕對不可以倒下,只有站到最后才能勝利。那便是由著名作家海明威所寫的著作——《老人與?!分械睦蠞O夫圣地亞哥。
《老人與?!返墓适潞唵蔚貌荒茉俸唵?,說的是一個老人圣地亞哥,打了八十四天的魚空手而歸后,孤身一人劃船到遠海捕撈大魚。在茫茫的大海上,在沒水、沒飯、沒助手,甚至到最后連武器都沒有的情況下,憑借大愛、大智、大勇,殺了一條大馬林魚、無數(shù)鯊魚,帶著一條比小船還大的大馬林魚的光禿禿骨架回航。
圣地亞哥是堅忍的象征,即“硬漢”印象所反映的“重壓下的優(yōu)雅風度”。老人的漁船上哪破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他“不拋棄不放棄”,仍然出海捕魚,而且要去遠海捕撈大魚。正是由于小說中體現(xiàn)了“人在充滿暴力與死亡的現(xiàn)實世界中表現(xiàn)出來的勇氣”而獲得1954年諾貝爾文學獎。而獲獎后的海明威患有多種疾病,給他身心造成極大的痛苦,沒能再創(chuàng)作出很有影響力的作品,這是他精神抑郁,終于以自殺這種方式解脫了自己。這也是海明威“硬漢精神”的另類追求。
圣地亞哥也是仁愛的象征,他與其他生命類型之間的關(guān)系讓我看到了一顆充滿人文情懷的心靈,不論是他與大馬林魚之間惺惺相惜,還是他對小鳥的細語溫存,甚至他對對手鯊魚的欣賞,更不用說他對另一個小“硬漢”——孩子的關(guān)愛,凡此種種,都勾畫出一個西方版的俠骨柔情,令人唏噓不已。
老人同時也是精神的象征。老人“人可以被毀滅,卻不能被打敗”。這就是《老人與?!芬庥沂镜恼芾?。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚光禿禿的骨架回來的,也就是說,鯊魚才是勝利者。然而,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。這讓我想起了音樂大師貝多芬所說的,“我可以被摧毀,但我不能被征服?!?/p>
人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運之后,圣地亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。正因為圣地亞哥有著絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
《老人與?!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對圣地亞哥和他的草魚,和正對生活失望,找不到方向的人送上一首詩:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往未來,一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀?!?/p>
老人與海的讀書筆記10
年邁的漁夫桑提亞哥獨自出海,好不容易釣到一條大馬林魚卻被無情的大自然掠奪了他的收獲。這便是《老人與?!返墓适?,就這么簡單。然而這個故事塑造的桑提亞哥“硬漢”形象,卻是那么光輝生動。桑提亞哥對生活的積極樂觀,與大自然搏斗時的頑強樂觀,哪怕失敗后也是知足樂觀,讓我倍受感動。
桑提亞哥的樂觀,被海明威滲透進了字里行間,尤其那些細微之處,更讓人映像深刻。在孤獨、窮苦、滄桑、不走運等負面因素的襯托下,桑提亞哥的樂觀又顯得難能可貴。于是我忽然懂得,生活的陽光來源于對生活的樂觀,樂觀的生活態(tài)度就算眼前是風雨也會看到雨后的陽光。
而樂觀,才是生活的精華,是我們理應拿來面對生活坎坷的態(tài)度。
老人與海的讀書筆記11
《老人與?!分饕v述了一個以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。
他出海八十四天卻一無所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天,才將魚殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊,回港時只剩下脊骨和尾巴。
《老人與?!肥呛C魍P下的一篇杰作。人際關(guān)系只在岸上,存在老人與男孩之間。但是海上的關(guān)系卻在人獸之間。至于大海,可敵可友,亦敵亦友,對于漁夫來說,大海提供了獵場提供了各種魚類和灣流,但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚群,令人防不勝防。老人雖獨立勇捕了十八英尺長的大魚,卻無力驅(qū)趕爭食的鯊群。他敗了,但是帶回去的大魚殘骸,向眾多漁夫見證了他捕獲的戰(zhàn)利品并非夸大,而是真正的光榮。故事結(jié)束時,老人不甘放棄,仍然和男孩準備再跨海出征。細細品讀后,永不服輸,百折不撓是對主人公最深刻的評價。
而我們不也應該頑強,不屈不撓向生活之中的困難磨難作斗爭嗎?我們總在小小的挫折和困難前亂了陣腳,總認為自己是注定失敗了,但在《老人與?!分?,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他就把短刀綁在木漿上。短刀斷了,他就用短棍。短棍丟了,他就用船舵上扭下的船柄。雖然他失敗了,但他的精神值得我們永遠敬重。這種永不言敗,鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎?愛迪生,眾所周知的偉大發(fā)明家,他發(fā)明了電燈?,F(xiàn)在在我們的生活中,隨處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的蹤跡,但卻很少有人知道,愛迪生在發(fā)明電燈時那種艱辛的實驗過程。他先后用過銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實驗,才制造出第一個炭絲燈泡,可以一次燃燒45個鐘頭。后來他更在這基礎上不斷改良制造的方法,終于推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。
正是他這種鍥而不舍,永不言敗的精神才鑄就他現(xiàn)在的成就和輝煌。人的一生之路很長,也充滿著各種磨難和坎坷,只要堅持到底,永不退縮,用心去迎接挑戰(zhàn),做一個不可戰(zhàn)勝,真正的勝利者。
老人與海的讀書筆記12
主要講了“我”去翠湖游玩發(fā)現(xiàn)了一位老人天天喂海鷗們食物和海鷗們的感情不是一般的好,但是老人去世后這些海鷗圍著老人的遺像為老人守靈,表達了人與動物之間的親情。
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