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我的拿手好戲優(yōu)秀作文5篇 高分作文《我的拿手好戲》

時(shí)間:2023-01-13 17:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我的拿手好戲優(yōu)秀作文5篇 高分作文《我的拿手好戲》,供大家品鑒。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文5篇 高分作文《我的拿手好戲》

我的拿手好戲優(yōu)秀作文1

  我是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋的男孩子,我最大的愛(ài)好就是爬樹(shù)。爬樹(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件特別特別好的事,對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),我就是破壞花草樹(shù)木,不聽(tīng)話的孩子。

  我認(rèn)為自己是對(duì)的,爬樹(shù)既可以鍛煉身體,還可以讓我長(zhǎng)高個(gè)子。而媽媽覺(jué)得自己是對(duì)的,這樣會(huì)影響我們的安全問(wèn)題,還會(huì)讓手和腿都被樹(shù)皮劃破。

  我的這個(gè)本領(lǐng)你知道是怎么學(xué)會(huì)的嗎?一天,我去公園里散散步,發(fā)現(xiàn)許多朋友都在那里爬樹(shù),比賽看誰(shuí)先爬到樹(shù)上面誰(shuí)就贏了。我便問(wèn)他們:“我可以和你們一起玩爬樹(shù)比賽嗎?”

  他們異口同聲說(shuō):“可以呀!”

  我剛開(kāi)始不會(huì)爬。沒(méi)有什么方法,只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊,結(jié)果卻一直停留在原地。我的一個(gè)好朋友提醒我說(shuō):“這樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不好,你得找一個(gè)小竅門。”

  經(jīng)過(guò)好朋友的提醒,我一直觀察大家是怎么爬上去的。我發(fā)現(xiàn)他們先把左腳往上一踩,左手往上一抓,其次把右手往上一抓,最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個(gè)方法去做,沒(méi)想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊,你竟然在短時(shí)間內(nèi)找到了小竅門?!?/p>

  我現(xiàn)在都可以爬六米左右的大樹(shù)。

  爬樹(shù)是我的拿手好戲!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文2

  每個(gè)人都會(huì)有自己愛(ài)的東西和拿手好戲。我最擅長(zhǎng)的是唱歌,拿手好戲必然是它。

  練成唱歌不簡(jiǎn)單,需要你天天保養(yǎng)嗓子,不能吼叫,而且不能變聲。這都是姑姑教給我的,她們都很喜歡唱歌。我那時(shí)一聽(tīng),非常爽快地答應(yīng)姑姑。所以,每天晚上我都聽(tīng)一些人唱的歌,自己也唱,然后再調(diào)整聲音,一個(gè)星期后,一首歌就被我拿下了。

  因?yàn)橐詾樽约悍浅0袅?,自己就在小區(qū)里舉行了一個(gè)比賽,好朋友都到齊后,我就把規(guī)則說(shuō)給她們聽(tīng),她們同意了。之后找了幾位大人,來(lái)幫我們?cè)u(píng)分。就像《__》,我是擂主。接下來(lái),她們就展示了自己的歌聲,可是評(píng)審打分都沒(méi)有我唱《芒種》的分高??粗粋€(gè)個(gè)被我“打”下去的“敵人”,我心中不知有多開(kāi)心、多驕傲。

  最后一局了,跟我比的是彭可。她要唱《緣分一道橋》。我也不甘示弱,唱一首有中國(guó)風(fēng)的《赤伶》。她唱完了,分?jǐn)?shù)是98分!挺高的嘛!但肯定超不過(guò)我:“臺(tái)下人走過(guò),不見(jiàn)舊顏……”突然,聲音沙啞了。完了,輸定了!早知道保養(yǎng)一下嗓子了,唱完了,果真,只有52分。

  我不忍直視,灰溜溜地跑了,下定決心一定要練好歌。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文3

  上一年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始學(xué)書法了。

  剛開(kāi)始學(xué)書法時(shí),老師先教我們拿筆,筆要直著拿,不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后,老師讓我們握一分鐘,說(shuō)完,就走了。

  一分鐘到了,老師也進(jìn)來(lái)了,給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個(gè):一字讓我們寫,一個(gè)又一個(gè),一字總算被我寫端正了。接著,老師又讓我們練一些基本筆畫,我專心地寫,寫了一個(gè)又一個(gè),這些字也被我們訓(xùn)服了。

  第二次來(lái)上課,老師讓我寫上字。和上次一樣,老師先給我們做個(gè)個(gè)示范,就讓我們自己寫,筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的,就像橫著的點(diǎn),起先我還不以為然,認(rèn)為上那么簡(jiǎn)單,肯定好寫,可是不寫不知道,寫一寫嚇一跳,原來(lái)上的結(jié)構(gòu)那么難,不是這里長(zhǎng)了,就是那里短了,老師耐心地教導(dǎo)我,在老師的指點(diǎn)下,我把上寫得端端正正的。

  下課后,老師對(duì)我說(shuō),你現(xiàn)在是班里唯一個(gè)女生,也是寫字寫得最好的一個(gè)。聽(tīng)了老師的話,我心想,我一定要認(rèn)真把字練好。

  如今,我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢!

我的拿手好戲優(yōu)秀作文4

  每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。

  蒸雞蛋大家應(yīng)該并不陌生,但要做好就沒(méi)那么容易了!必須要做到保持雞蛋攪拌得均勻、掌握好火候以及雞蛋要十分嫩滑爽口。來(lái)看看我第一次蒸雞蛋的經(jīng)歷吧!

  爸爸媽媽還在工作沒(méi)有回來(lái)妹妹肚子餓了,就讓我做飯給她吃,我心想:是時(shí)候露一手了!便以六親不認(rèn)的步伐走進(jìn)廚房,穿上圍裙,擼起袖子,準(zhǔn)備好材料—四個(gè)雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。

  我拿了個(gè)和我臉差不多大小的碗,把四個(gè)雞蛋打進(jìn)去。粘稠的蛋清包裹著金黃的蛋黃,害得我不忍心把筷子伸進(jìn)碗里。但該來(lái)的還是要來(lái)的,我的“肌肉臂”是時(shí)候派上用場(chǎng)了,我迅速地?cái)嚢柚肜锏牡耙?,直到蛋清和蛋黃渾為一體才肯罷休。加入調(diào)料灑上赫花,放進(jìn)微波爐加熱。

“?!?,我飛奔到微波爐前,端出熱呼呼的蒸雞蛋,哇!一陣香氣撲鼻而來(lái),妹妹也被香氣吸引過(guò)來(lái),直流口水,便和我狼吞虎咽起來(lái),吃好了還直拍桌叫好。

  我心里美滋滋的,嘴里還回味著美味的蒸雞蛋的味道。

  怎么樣?你要不要也嘗嘗我做的蒸雞蛋?

我的拿手好戲優(yōu)秀作文5

  說(shuō)起我小時(shí)候的拿手好戲那是三天三夜也講不完,其中兩項(xiàng)最常用也最管用!(但是現(xiàn)在卻不管用了)

  拿手好戲一:寫作業(yè)三部曲,我小時(shí)候是想盡一切辦法不寫作業(yè),所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。

  第一步,先拿出書裝模作樣的寫一小會(huì)兒,之后說(shuō)我餓了,吃飯時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味,(因?yàn)檫@樣拖的時(shí)間更長(zhǎng))吃完之后再走走,消化一下。

  第二步:再過(guò)一小會(huì)兒,就說(shuō)要去廁所,實(shí)際上我的衣服里藏著“寶物”(其實(shí)就一本課外書呢,)在廁所看個(gè)半個(gè)小時(shí)再出來(lái),時(shí)間又拖長(zhǎng)了。

  第三步:隔一小會(huì)兒時(shí)間喝點(diǎn)水,趁喝水時(shí)還能看眼電視,就這樣本來(lái)半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè),我能寫了兩個(gè)小時(shí)。

  之后我明白了一個(gè)道理,早寫晚寫都得寫,長(zhǎng)痛不如短痛,早寫完早解脫,所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了,慢慢地我的課余時(shí)間也多了。

  拿手好戲二:哭,小時(shí)候我總感覺(jué)哭可以解決一切,比如不給我買玩具,我哭;不給我買零食,我哭;不讓我玩游戲,我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。

  可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅不管用了,而且哭起來(lái)也很難看……

  我的拿手好戲講完了,你的呢?

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