下面是范文網(wǎng)小編收集的圍繞中心意思寫作文忙7篇(作文:圍繞中心意思寫忙)，供大家品鑒。
圍繞中心意思寫作文忙1
雨無聲地打在玻璃窗上，風(fēng)也無情地刮著，雨也隨風(fēng)飄著。雨滴中仿佛又幻出了那忙碌的背影，我凝望這個(gè)背影，又想起了那件事……
那是一個(gè)美好的下午，天氣特別晴朗。藍(lán)悠悠的天，潔白的云，快活的人們，一切都是生機(jī)勃勃的?？墒翘鞖庹f變就變，如同小孩子的臉。剛剛下午還很晴朗，不一會(huì)就烏云密布，雨也落了下來。此時(shí)已經(jīng)到吃飯時(shí)間了，媽媽也回來了，但爸爸遲遲沒回我，我顯得有些著急了，就問媽媽：“爸爸什么時(shí)候回來呀？”
“可能要晚一點(diǎn)，”正在廚房做飯的媽媽已經(jīng)把飯做好了，一邊夾著菜一邊說，“要不我們把飯送給爸爸吧。”
我一口答應(yīng)下來，心想反正也不遠(yuǎn)，十幾分鐘就到了，于是我們就乘著車出發(fā)了，到了爸爸的工作地點(diǎn)，我一下車頓時(shí)被雨點(diǎn)打了幾下，此時(shí)已經(jīng)很晚了，天色已經(jīng)暗了下來，迷茫的黑夜里，燈光下有一黑影移動(dòng)，走近一看就是我的爸爸。燈光下可以看清，他已經(jīng)累得滿頭大汗，在雨中竟沒有打傘，手上的一根根青筋已經(jīng)爆出，步子顯得有些踉踉蹌蹌。真的，我也為爸爸擔(dān)心。我走上前去，輕聲說：“爸爸，你這是……”
“哦，你們來了。”那個(gè)忙碌的背影轉(zhuǎn)過身來望著我們，我們又等了三十分鐘，爸爸才忙完，回家的路上，我跟在爸爸后邊，忽然覺得爸爸的身影是那么那么高大！
風(fēng)撩亂了那個(gè)背影，我停止了思考。我哭了，不是因傷心而哭，而是為爸爸的努力而哭。窗外的雨聲和我的哭聲正好融合，發(fā)出“嘀嗒——嘀嗒——”的響聲……
圍繞中心意思寫作文忙2
十六歲的天空，多姿多彩，五彩繽紛的時(shí)刻。剛告別了奶聲奶氣的童年，迎面走來的是金子般的花季。
十六歲，“最美”的年齡。人人都從幼稚走向成熟，從父母的懷抱掙脫，走向成熟的階梯。
我十六歲的天空，是忙碌的。
我一生最大的“敵人”便是“時(shí)間”。每天都在與時(shí)間賽跑。初三的課程，既多又難，對(duì)與我來說，讀書比砍我頭還痛苦，每天面對(duì)那些頭疼的作業(yè)，心理感覺壓力好大。一邊是老師的勸導(dǎo)，一邊又是父母的威脅，從而使我十六歲這花樣年華背上了“忙碌”這沉重的包袱。
“學(xué)?！睂?duì)與別人來說也許是天堂，可是大爺同樣我來說，這是個(gè)禁錮我自由的“牢籠”。十六歲的天空不是自由的嗎？可是，學(xué)習(xí)的忙碌壓得我喘不過氣來，何談自由。
也許，這幾年的忙碌會(huì)換來我一生的幸福。有了知識(shí)也許會(huì)是我走向成功的第一步。
小時(shí)侯，媽媽對(duì)我說著十六歲，是多美多美。是??！十六歲是每個(gè)人的必經(jīng)之路。人說工作的時(shí)候是最美的。對(duì)?。∧敲β档纳碛澳呛顾闶鞘鶜q里最美好的時(shí)刻。
那自由飛翔的小鳥，也是經(jīng)過許久的磨練才有飛翔天空的機(jī)會(huì)。
也許，每個(gè)人都渴望一雙翅膀。年幼時(shí)，我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關(guān)懷。長大后，我們渴望一雙“追夢”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的目標(biāo)。
其實(shí)，每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀。
當(dāng)然文學(xué)熏陶，音樂的感染，思維的力量也會(huì)為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
是啊！十六歲的花季，多少人為它嘆息。讓我們一起在十六歲的天空下忙碌。為自己美好的明天奮斗。為自己美好的未來奮斗。
十六歲，我夢想的天空。
圍繞中心意思寫作文忙3
忙碌，有時(shí)是令人快樂的，有時(shí)令人厭煩的。我是一個(gè)十足的電腦迷。每到放假時(shí)，一完成作業(yè)，我保證是第一個(gè)去玩電腦的！為了電腦，多忙我都很快樂。對(duì)我來說，只有為電腦忙碌，才會(huì)感到快樂。但自從那次考試之后，我明白了一個(gè)都道理：忙碌就會(huì)有收獲，努力才能成功！
“徐辰！明天要數(shù)學(xué)考試，你還在看電視？快回房間看書。”剛剛還坐在沙發(fā)上津津有味看電視的我，像天堂墜到了地獄。雖然心不甘情不愿，但也只好回房間了，我可不想再聽爸爸的河?xùn)|獅吼！回到房間，我左手托著腦袋，無聊地翻開了數(shù)學(xué)書。哼，為學(xué)習(xí)忙碌，我可不干。我無意中的一瞥，看到了一道題目：“哎呀，這題，我，我不太會(huì)呀！”“這題也是，還有那題，我怎么這么多不會(huì)呀！”發(fā)現(xiàn)我不會(huì)的題不止一道時(shí)，我的臉色變得很難看。沒想到，我竟然有這么多薄弱的地方，考試怎么辦呢！不行，一定要亡羊補(bǔ)牢！馬上把它們搞懂！我認(rèn)真地看起了數(shù)學(xué)書，我一邊翻，一邊找，一行一行地看著。各題要用的公式，我牢牢地記在了心里。一直到深夜11點(diǎn)才睡覺。相信明天的考試，一定能考好！
第二天，我走在去學(xué)校的路上，我并沒有為考試擔(dān)憂，因?yàn)槲抑烙辛俗蛱煲煌砩系呐兔β?。我一定可以考好！嘿嘿，臨陣磨槍，不快也光嘛！果真，我考試時(shí)那可謂是得心應(yīng)手！一道題剛?cè)胙酆?，我就立馬胸有成竹地寫了起來。哈哈，這次就算考不到一百分，九十五分以上也是絕對(duì)不成問題的！終于，最激動(dòng)人心的時(shí)刻來了！要發(fā)試卷了！只聽梁老師表揚(yáng)道：“很好，丁冉，一百分！”“啪啪啪”大家用羨慕的目光，注視著丁冉?！班?，九十八分，徐辰！”哇！我九十八分！看來昨晚的忙碌沒有白費(fèi)呀！這個(gè)時(shí)候，我笑了，笑得那么開心！我暗暗下決心：我以后每天都要這樣努力，珍惜大好時(shí)光！
忙碌總會(huì)有收獲，渾渾噩噩就算舒服也會(huì)感到空虛，我相信，努力才能成功！
圍繞中心意思寫作文忙4
叮!叮!叮!來的突然，一陣又一陣清脆的下課鈴聲盤旋在耳邊，像一群蜜蜂在我頭上探視著。我伸起手往上一頂，嘴巴張得大大的，頭一抬，打了個(gè)哈欠。
“回宿舍睡覺去啦!”我放下手中的筆，說道。
走出教室，就與微風(fēng)相撞，時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)們的笑聲。我站在隊(duì)伍中間，隊(duì)伍像一輛車在走道中行駛，不知不覺就走到宿舍了。
“同學(xué)們抓緊時(shí)間，但要注意安全……”阿姨一邊催促一邊提醒我們，剛才有同學(xué)在放蚊帳時(shí)被木頭扎到手了。
這一下我可要注意嘍。一跨進(jìn)宿舍門，同學(xué)們一個(gè)個(gè)手忙腳亂做起內(nèi)務(wù)來。
“快點(diǎn)!快點(diǎn)!我們做內(nèi)務(wù)要快!”一個(gè)同學(xué)站了起來，將手中的校園卡搖了搖。
我聽了又開始匆忙起來，立馬換好鞋，立馬跑上了床，放好蚊帳，我的動(dòng)作猶如閃電一樣，飛快地壓著蚊帳。突然，我的手像被蜜蜂蟄到一樣，一陣劇烈的痛，將我快速做好內(nèi)務(wù)的思想給打破了，我伸出手，走到床下，對(duì)同學(xué)們指了指我被木針刺著的手。
“你怎么了?”一句溫柔的問話在我的耳邊回繞，只見我們宿舍的“小胖”走了過來。我又指了指我受傷的手，他只是用手撫摸了一下，我的被刺痛的手似乎緩解了一些。小胖拿著一支筆，對(duì)著我那被刺著的手，然后握著我的手，只幾下，便將木針撥了出來，他那雙溫暖的手，幾乎讓我忘掉了所有的疼痛，我和他友好地握了握手，木針刺我手的事早已經(jīng)拋到腦后。
大家接著忙碌。望著我的手，望著還在忙碌的小胖，我靜靜地鉆進(jìn)自己的蚊帳里……
圍繞中心意思寫作文忙5
現(xiàn)實(shí)給予我的為何總是黯然憂傷？
春天已悄悄的來到轉(zhuǎn)瞬即而又流轉(zhuǎn)。但我卻感覺不到一丁點(diǎn)春的氣息。有的僅僅只是比往常多添加了幾場春雨。外面正在下著雨。玻璃窗上的雨滴沿著絮亂的軌跡下滑。隱約能感到一絲寒意。
此刻的心情特別的亂。猶如正在下的雨一樣雜亂無序。想靜下來，但不知為何去總是停止不了自己的思維。
上次的“政治課”語文老師說不想再在他的眼球里再刻下我忙碌而無用的身影。這句話讓我感觸頗深。原本是打算真的就開始改頭換面選擇淡定的。但是外界太多太多的壓力迫使我不得不一次又一次地將自己好不容易樹立起的這一點(diǎn)點(diǎn)信心給壓扁過去。最終還是選擇隨波逐流。
有段時(shí)間看郭敬明的小說看的很是灰暗?？偸菈粢娮约阂粋€(gè)人站在一個(gè)空蕩蕩的足球場上茫然四顧。這種感覺讓我很是恐慌?；蛟S我是真的需要休息。需要長時(shí)間的休息，來使自己隔斷與外界的接觸。從那種氛圍當(dāng)中走出來。或許這樣我才會(huì)徹底的醒悟。自己該去干嗎？什么該做什么不該做？但是高考他會(huì)停下來去任由我肆意的去改變什么嗎？不會(huì)？答案永遠(yuǎn)都只會(huì)是不可能。我知道＇甚至比誰都清楚。
高考？呵。為何總是給我?guī)泶笃笃胧植患暗目斩春蛢?nèi)心流離失所的荒蕪?？偸窍胱隹赡馨l(fā)生的未來。萬一常常被這種感覺壓抑的無法呼吸。
我還算努力的在學(xué)。卻仍感到力不從新。努力和回報(bào)總是隔著一條寬蕪的河流。對(duì)岸已遙遙可及?？晌揖褪堑讲涣?。也許是努力的不夠。也許是方法不對(duì)。抑或是根本就不曾努力過。答案是什么我也不知道。
未來對(duì)于我來說為何總是遙不可及？還是選擇在忙碌中沉淪。
或許那會(huì)是我最好的解脫。
我真的累了很累很累。
圍繞中心意思寫作文忙6
聽過一個(gè)故事，是關(guān)于焦慮與忙碌的。
故事中的女孩有著一份不錯(cuò)的工作，也有著讓人羨慕的副業(yè)收入，按道理來說，她應(yīng)該是處于一個(gè)很滿意的狀態(tài)，至少在他人看來是那樣的光鮮靚麗且衣食無憂。
事實(shí)上，她卻每天都活得很焦慮，覺得自己忙碌得快要發(fā)瘋了，感覺總有完不成的工作，做不完的事情，連放松一下都覺得很奢侈。
后來她找了位自己做心理醫(yī)生的朋友，朋友幫她做了分析，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這樣的狀態(tài)主要是因?yàn)榕]有做好時(shí)間規(guī)劃，沒有給自己定好時(shí)間管理。
女孩當(dāng)時(shí)就反駁了，明明自己每天都把時(shí)間排得滿滿的，怎么能說她沒有做時(shí)間規(guī)劃，如果沒有規(guī)劃，她怎么能做出那么多的工作呢？
“那我問你，你做事情的時(shí)候，是按著重要性，覺得時(shí)間緊迫緩急先做，還是按自己比較熟練的先做？”當(dāng)朋友問女孩這個(gè)問題的時(shí)候，她才開始認(rèn)真地思考起來。
朋友和她聊了一會(huì)，她也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是即使把時(shí)間安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，但如果同時(shí)遇到兩件事要處理，往往自己都會(huì)先去做那些自己較為熟練，不費(fèi)力的事情，而把有難度的拖延著，久而久之，即使那可能并不是一件費(fèi)時(shí)很久的事，卻因?yàn)橥涎?，而被加大了難度，加大了心理的負(fù)責(zé)與焦慮。
其實(shí)我們每個(gè)人都有遇到這樣的問題，避重就輕地選擇自己覺得容易的事，所以無形中因?yàn)闆]有完成困難的事而焦慮，這一點(diǎn)值得我們思考。
圍繞中心意思寫作文忙7
有人說小學(xué)生是最忙的人群之一。對(duì)，作為五年級(jí)學(xué)生的我就很忙：忙著做作業(yè)，忙著打籃球，忙著寫書法，忙著彈鋼琴……雖然很忙，但我忙得不亦樂乎。
作為學(xué)校的大隊(duì)長，我有很多時(shí)間都花在大隊(duì)部的工作上。瞧，這不，蘇老師又布置了個(gè)任務(wù)：要求我每隔兩周就執(zhí)勤一周。是呀，不管是誰，接到這個(gè)任務(wù)都會(huì)興奮呢!要知道這時(shí)，執(zhí)勤大隊(duì)長可是統(tǒng)管整個(gè)學(xué)校呢!
到了執(zhí)勤的那周，我7：30準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校，掛好執(zhí)勤的牌子，拿起記錄本和筆，開始“威風(fēng)凜凜” 檢查校園?？吹接腥藖y扔垃圾的，提醒一下;看到有打鬧的，提示一下……本來作為校廣播操隊(duì)員，我7：30要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。但執(zhí)勤的這周，我可以請假，分身無術(shù)啊。雖然課間不停的檢查，經(jīng)常連水都顧不上喝一口，但我仍高興得樂呵呵，像只快樂的小鳥從教室飛進(jìn)飛出。
中午一吃好飯，我就趕緊補(bǔ)做早晨老師布置的作業(yè)?！皶r(shí)間就好像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的?！碑?dāng)我埋頭做作業(yè)時(shí)，只聽見自己的筆尖在紙上移動(dòng)的聲音，同學(xué)們的嬉笑聲似乎離我很遙遠(yuǎn)……一做完作業(yè)，趁著午休，我又要馬不停蹄得在校園里來回巡邏 ，檢查每個(gè)班級(jí)的行規(guī)、隊(duì)長日記、執(zhí)勤中隊(duì)執(zhí)勤情況……雖然我累得真想在草地上撒個(gè)歡，打個(gè)滾，但一看到同學(xué)們一張張快樂的笑臉，老師滿意的神情，一切的煩惱便都消失得無影無蹤，自豪感、成就感油然而升……
我很累，但我很充實(shí);我很忙，但我忙得很快樂。因?yàn)槲殷w會(huì)到了什么是責(zé)任，付出也是一種快樂!
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