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關(guān)于年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇(寫(xiě)作文初中)

時(shí)間:2023-01-15 01:13:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇(寫(xiě)作文初中),供大家品鑒。

關(guān)于年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇(寫(xiě)作文初中)

關(guān)于年級(jí)寫(xiě)人的作文1

  我媽媽非常愛(ài)整潔。

  每天她都把家里收拾的干干凈凈,一塵不染。你看那能見(jiàn)倒影的地面、疊放整齊的床鋪、擺放規(guī)矩的書(shū)本,窗明幾凈。窗戶(hù)上還貼著剪紙畫(huà),有些還是我的作品呢!這都是媽媽的功勞。

  我的家真的很干凈整潔,全家人在這樣的環(huán)境中心情都很舒暢。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的家!

關(guān)于年級(jí)寫(xiě)人的作文2

  “對(duì)過(guò)去念念不忘的人不會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)!”這是她對(duì)我們說(shuō)的第一句話(huà)。她就是我們的班主任,很漂亮,聲音也很好聽(tīng),我很喜歡她。但是隨著我們的淘氣,她烏黑的頭發(fā)里多了幾縷雪發(fā),我們看了都心疼不已。

  或許是我們太淘氣,讓她四處奔波。一個(gè)個(gè)同學(xué)因犯大錯(cuò)而被開(kāi)除,她把責(zé)任歸于自己,第一縷白發(fā)就這樣產(chǎn)生。后來(lái),我們班的第二名轉(zhuǎn)走了。她極力挽回,可是即使是我們班同學(xué)都喊著他的名字,留下吧!他依然走了,我們?yōu)樗伺笥堰@首歌,他走了,我們的心里都不好受。我們的班主任一直在那兒看書(shū),還叮囑我們不要傷心,其實(shí)她心里也不好受,我們都明白。

  她每次給我們上課,都會(huì)帶著微笑,她讀課文時(shí)非常投入,總能把我們帶入另一個(gè)空間。還經(jīng)常跟我們分享她讀到的好句,并讓我們和她分享。她告訴我們,一定要有一個(gè)目標(biāo)。我們記下了,我們很聽(tīng)她的話(huà)。

  她教我們語(yǔ)文,所以我們語(yǔ)文總是拿第一,或許是她教的好吧!或許她是班主任吧!那一次,我們的成績(jī)是第三,她第一次在班中發(fā)了怒。她一向?qū)ψ约阂蟾?,我們拿了第三,她想盡辦法,讓我們重獲第一。小組討論、同學(xué)試講……

  我們拿了第一,她比我們還開(kāi)心!但是那次我的作文沒(méi)寫(xiě)好,她找我談話(huà)了,并說(shuō)“你這字該練練了,你看著這像一個(gè)學(xué)習(xí)好的該寫(xiě)的字嗎?你這樣失了多少分?。窟€有病句,都到現(xiàn)在了,把作文重寫(xiě),拿來(lái)我看看?!?/p>

  這樣一個(gè)班主任,我們能不喜歡她嗎?因?yàn)樗?,我們才有了目?biāo)。因?yàn)樗?,我們才認(rèn)識(shí)到自己的殘缺。因?yàn)樗?,我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力!

關(guān)于年級(jí)寫(xiě)人的作文3

  本人向來(lái)小氣,可上帝偏偏喜歡與小氣之者開(kāi)玩笑-網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)誤,投資失敗。這實(shí)在是太讓我急了。為了不讓這5枚cb打水漂,我要好好的完成這篇不起眼的文章。

  童言無(wú)忌是真的。但誰(shuí)說(shuō)過(guò)不屬于我們的童言的“童言”也無(wú)忌呢?本人姐妹不多,就那么一個(gè),卻天天必吵。直到老爸以金錢(qián)求安靜-1天不吵架1元錢(qián)。我們才安分好自己的嘴巴。其實(shí)也沒(méi)多少話(huà)可吵,就是,就是,哎,說(shuō)不出的滋味。

  不過(guò),現(xiàn)在想想,姐姐的行為讓我不得不吵。

  姐姐是從省城來(lái)得,會(huì)說(shuō)一口流利的english。她每次來(lái)家里便開(kāi)了鍋,忙這忙那的又遞水果又遞零食的。我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)羨慕呀??晌抑皇且粋€(gè)出生于偏僻小鎮(zhèn)的泥孩子,再怎么打扮和金娃娃都是比不得的。大家的偏愛(ài)助了她的傲氣。有時(shí)一不小心碰了她哪兒不舒服的話(huà),可不是1句對(duì)不起就能解決的事,平常我也沒(méi)在乎,可要是哪天遇上倒霉事,我心理仿佛就有一股火,越燒越大的火。就這樣頻繁地吵個(gè)不停。越吵越大,可是,憑什么每次被認(rèn)為無(wú)理取鬧的總是我?聽(tīng)到我受批評(píng)的姐姐雖然表面很平靜,但我卻看出了那種盛氣凌人的傲氣。后來(lái)上初中了,老師說(shuō)我們這的人很好強(qiáng),不知是福還是禍。心里不由得一點(diǎn)刺痛,表情的尷尬不好表現(xiàn)出來(lái)。依然平靜的臉蛋,若無(wú)其事在那。讓我很驚訝,我什么時(shí)候?qū)W會(huì)了偽裝。

  鄉(xiāng)里孩子很要強(qiáng),這讓我有了挫挫姐姐傲氣的念頭。于是,趁著一次上街,媽媽給了我40元。明明知道是我和姐姐兩人的錢(qián),我硬要當(dāng)作一個(gè)人用。于是在回來(lái)時(shí),我的兜里只有孤零零的1元錢(qián)了。由于回去要坐車(chē),我便對(duì)她說(shuō)我只有一個(gè)人的車(chē)費(fèi)了,她的車(chē)費(fèi)自己想辦法。本想讓她自己破一次費(fèi),卻沒(méi)料到她也沒(méi)帶錢(qián),眼看車(chē)就要開(kāi)走了,而姐姐還在想辦法。我心軟了下來(lái)(其實(shí)每人只要5角錢(qián)),要是姐姐回不來(lái)那我可就是大罪人了。正準(zhǔn)備為她付車(chē)費(fèi)時(shí),她不知從誰(shuí)那借來(lái)了錢(qián)。上了車(chē),我總感覺(jué)她的那雙大眼睛在瞪著我,回頭看,果然是的,那時(shí)我終于明白啥是忐忑不安了。回到家,我果然在姐姐的眼淚下受到了嚴(yán)厲批評(píng)。但是這次我卻例外的沒(méi)有看見(jiàn)姐姐眼中的那股傲氣。我突然明白了,原來(lái)從小到大一直欺負(fù)我的姐姐也有軟弱的一面。

  敲完最后一個(gè)字,猛的一拍桌子,電腦震的險(xiǎn)些癱瘓,文章差點(diǎn)丟失。為了不讓小氣之人我又起小人之心。

關(guān)于年級(jí)寫(xiě)人的作文4

  我的表弟張敏捷,住在浙江杭州。這個(gè)暑假來(lái)南平做客。

  他是這么多同齡人中最頑皮的。在我家到處跑,我們要隨時(shí)看著他才不做危險(xiǎn)動(dòng)作。一次,大家再吃飯,他跑到陽(yáng)臺(tái),站在椅子上,還好我們看見(jiàn),把他叫下來(lái)。在大仁洲二伯家,他自己向后山菜地走去,是要去看一看,認(rèn)識(shí)一些動(dòng)植物,害我們找了三個(gè)小時(shí),幾乎找遍全村都沒(méi)找著,還是二伯問(wèn)了村民才找到,讓我們嚇了一身冷汗。

  他也是同齡人中個(gè)子較矮的。前年,他身高 . 米,今年也才 . 米,加上吃的飯少,有點(diǎn)缺乏營(yíng)養(yǎng)所以很瘦,我們都叫他“瘦竹干”。有一次,在好當(dāng)家超市,走失了,讓我們從上到下、從里到外,找了整整三遍才在收銀臺(tái)找著,因?yàn)樗蝗巳核鼑?,所以找不著?/p>

  他還是個(gè)膽小鬼。一日,我們走著山路,去叫大伯母吃飯,“哇,”他叫起來(lái),“好大的‘蛇’呀!”原來(lái)是條麻繩,大家捧腹大笑,他的臉也漲紅了。

  這就是我頑皮、膽小、惹麻煩的表弟,怎么樣,是不是讓你也哈哈大笑呢?

關(guān)于年級(jí)寫(xiě)人的作文5

  給我一張平凡的紙,我會(huì)用心折一支康乃馨,悄悄的把芬芳給媽媽。

  給我一片嫩綠的葉,我會(huì)凝神吹一支《感恩的心》,靜靜的告訴她我很快樂(lè)。

  從小草出芽,柳條抽新,到綠草如茵,百花爭(zhēng)放。

  從金色麥穗,落葉歸根,到白雪皚皚,冰封地凍。

  寫(xiě)滿(mǎn)了心與心的溝通,唱盡了愛(ài)與愛(ài)的互換,真的就像“桃花潭水深千尺”一樣的情深,更像那漫天飛舞的紅風(fēng)葉一樣的真摯。

  春夏秋冬,周而復(fù)始,葉落歸根,斗轉(zhuǎn)星移。我走過(guò)了20多個(gè)黎明與黑夜,7千多個(gè)日出與日落。漸漸的我長(zhǎng)大了。似乎也能夠清晰的回憶起過(guò)去的點(diǎn)滴,回憶起曾經(jīng)我們的約定。

  無(wú)論時(shí)光須臾,風(fēng)怎樣的吹,雨怎樣的下,都沖淡不了我們美好的回憶?;ㄩ_(kāi)、花落、悄聲無(wú)息,雁來(lái)雁去,安之若素。

  那個(gè)春季,陽(yáng)光明媚,桃花燦若繁星,青松綠似橄欖。恰好一幅生機(jī)勃勃,春意盎然的風(fēng)景圖,而我好象還不能擁有它,因?yàn)槲以谇锬┒醯哪莻€(gè)凄涼的季節(jié)徘徊。整整一個(gè)春天,我都在掙扎中度過(guò)。和病魔賽跑,和時(shí)間比賽,生怕這個(gè)春天丟下我,而媽您也在幫我布陣,此刻,我很幸福。

  不知道多少個(gè)夜里,您都喊著我的名字,汗涔涔的驚醒,然后,下意識(shí)的拍拍我,摸摸我的額頭,吻一下我的臉,之后再給我蓋蓋被子,哪怕被子已經(jīng)很整齊了。那一刻,我多么想幫您抹去眼角的淚,可我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。我望著窗外滿(mǎn)天閃閃的繁星,祈禱著,我告訴星星,只要我健康,媽就快樂(lè)了。

  后來(lái),我們經(jīng)常到院子里的像大傘一樣的樹(shù)下乘涼,您會(huì)給我講美麗的白學(xué)公主和善良的七個(gè)小矮人的故事,一遍一遍的,只要我讓你講,為了鼓勵(lì)我,我們寫(xiě)了一句話(huà)作為我們今生的約定——你的快樂(lè),就是我的快樂(lè)?,F(xiàn)在,我也一直把它記在心上。媽說(shuō):“你一定要勇敢,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),天塌了,還有媽在。”我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,充滿(mǎn)好奇的望著媽媽?zhuān)瑡尡е?,望著天,似乎在虔誠(chéng)的祈禱,太陽(yáng)穿過(guò)葉與葉之間的小縫隙射到地上,形成一個(gè)圓圓的點(diǎn),我對(duì)媽說(shuō):“媽?zhuān)憧?,它多像我連衣裙上的花點(diǎn)。”我伸手去摸,卻什么也沒(méi)摸到。

  就這樣,帶著約定,我們嬴了春天,嬴了生活。

  現(xiàn)在的我,就要像蒲公英一樣離開(kāi)媽媽的懷抱,踏上求學(xué)的異鄉(xiāng)之路。面對(duì)那個(gè)陌生的環(huán)境,我總覺(jué)得生活會(huì)被弄得支離破碎。我恐懼,我迷茫,更加無(wú)言以對(duì)。卻不由得想起那個(gè)春天,那個(gè)約定,約定一出門(mén),就亙古不變了。

  就在要出發(fā)的前一個(gè)晚上,我和媽牽手來(lái)到大樹(shù)旁,我們輕輕的撫摸了那歷經(jīng)滄桑的樹(shù)干上曾經(jīng)刻下的約定,它有點(diǎn)模糊了,但它會(huì)永遠(yuǎn)清晰的印在我心上。

  帶著約定,我勇敢的邁出求學(xué)的`第一步,我也一直奮斗著。希望有一天,善良的七個(gè)小矮人借我一支像天使一樣的翅膀,讓我?guī)е松耐昝来鹁砣ジ嬖V媽?zhuān)液芸鞓?lè)。

關(guān)于年級(jí)寫(xiě)人的作文6

  我的妹妹非常的自私,什么東西只要她愛(ài)吃,就要抱到自己的懷里獨(dú)自去吃,這就是我討厭她其中的一個(gè)原因。

  我妹妹非常的自私還要從一件事說(shuō)起,今天,我和媽媽去買(mǎi)了橘子吃,可是幸幸苦苦地提回來(lái)的,妹妹看見(jiàn)自己喜愛(ài)的橘子連忙塞進(jìn)自己的懷里挑選最大的。我看見(jiàn)了兇巴巴地說(shuō)到:“給我放回去,你怎么這么自私呢,媽媽不在你就平分啦!”妹妹傻里傻氣地說(shuō):“關(guān)你什么事,都是我的!”接著又挑選又甜又大好拔的,我真想把妹妹打一下,又想把橘子搶回來(lái),又想好好的教育一下妹妹??擅妹媚莻€(gè)屈強(qiáng)的脾氣真是令人為難,都怪媽媽寵的,一定要給妹妹吃點(diǎn)苦頭。我趁妹妹在睡覺(jué)的時(shí)候,把橘子放在每個(gè)房間的角落,想讓妹妹想一下我的媽媽累累地提回來(lái),而她卻高高興興的吃。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,妹妹醒來(lái)了,看到她的美食不見(jiàn)了便去找,找了好久才找到,我躲在房間后面偷笑自言自語(yǔ)地說(shuō):“誰(shuí)叫你這么自私,這是你自找的!”嘻嘻,妹妹滿(mǎn)頭大汗,誰(shuí)知眼睛下雨了,還下得是大雨呢!

  這是姐姐的責(zé)任,我不能袖手旁觀(guān)所以我要給她一個(gè)嚴(yán)厲的教訓(xùn)。

關(guān)于年級(jí)寫(xiě)人的作文7

  她的個(gè)子中等,瓜子臉,有一雙大眼睛,目光炯炯有神,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微翹起,烏黑亮麗的頭發(fā),扎了一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一晃一晃的,好看極了。她喜歡穿粉紅色的上衣,下身搭配一條小短裙,腳蹬一雙短靴,打扮得像個(gè)小公主。無(wú)論誰(shuí)提到她都會(huì)贊不絕口,要說(shuō)她的本事大,首先得從她的書(shū)法說(shuō)起。

  有一次,老師布置的家庭作業(yè)是寫(xiě)毛筆習(xí)字冊(cè),每人各寫(xiě)一張。第二天,一張漂亮的毛筆字“飛”到了李老師的辦公室里,老師們看了贊不絕口。老師把她的作品一一展示給同學(xué)們看,大家圍聚在那兒,慢慢地體會(huì)她的書(shū)法作品,給大家?guī)?lái)了全新的感受。老師夸贊她是“王羲之轉(zhuǎn)世”,同學(xué)們也都豎起大拇指,用敬佩的目光看著她。

  她不光字寫(xiě)的好,繪畫(huà)水平也很高。有一天,老師讓畫(huà)12生肖,已經(jīng)把12生肖的卡通圖幻燈片投放到黑板上,全班大多數(shù)都在照抄上面的,唯獨(dú)王成怡沒(méi)有看,生性好動(dòng)的猴子、奔騰的駿馬、頑皮的小狗、辛勤勞作的耕牛……憑著自己對(duì)多各種動(dòng)物的觀(guān)察、理解,她把一個(gè)個(gè)活生生的動(dòng)物用水彩筆勾畫(huà)出來(lái)并展現(xiàn)在同學(xué)面前,“哇!真是一件非常精美的藝術(shù)品?!泵佬g(shù)老師贊不絕口地說(shuō)。

  說(shuō)到這你肯定猜出來(lái)了。對(duì),她就是我們班的班長(zhǎng),也是我們班的小能人——王成怡。

  五年級(jí):王成佳

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