下面是范文網(wǎng)小編分享的最新讀書節(jié)活動(dòng)方案9篇 讀書節(jié)活動(dòng)主題和方案，歡迎參閱。

最新讀書節(jié)活動(dòng)方案1

　　讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明禮。讀書對(duì)于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。為了扎實(shí)推進(jìn)我校第八屆讀書節(jié)活動(dòng)，讓讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂，讓讀書真正成為孩子實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重要手段，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　愛讀書、會(huì)讀書、讀好書。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　第一階段：宣傳啟動(dòng)階段

　　1、制定第八屆校園讀書節(jié)總體活動(dòng)方案。

　　2、向全體學(xué)生發(fā)出讀書倡議，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。

　　3、選擇閱讀篇目，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。

　　4、各班設(shè)立讀書宣傳欄（板報(bào)），營造書香班級(jí)。

　　第二階段：開展實(shí)施階段

　　1、各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

　　2、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。

　　3、開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。

　　4、各班組織好“淘書會(huì)”、“捐兩本看百本”、“圖書漂流”以及圖書借閱活動(dòng)，將班級(jí)的書柜豐富起來，并做好圖書借閱登記工作，保證孩子們有足夠的好書可讀。

　　5、以多種形式組織學(xué)生開展“牽手閱讀，在書香中成長”學(xué)生閱讀交流活動(dòng)（以班級(jí)為單位）。

　　6、學(xué)生撰寫讀書心得，并裝訂成冊(cè)。

　　第三階段：總結(jié)表彰

　　1、在三年級(jí)開展“我愛背古詩”讀書知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　2、其余年級(jí)開展讀書匯報(bào)交流活動(dòng)（以班為單位）。

　　3、各班進(jìn)行“讀書之星”評(píng)比，以班為單位進(jìn)行。

　　4、“優(yōu)秀讀書筆記本”評(píng)比展覽活動(dòng)（以班為單位）。

　　總之，我們將通過讀書節(jié)，把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長效。不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，讓讀書成為我們一種生活，讓書香浸潤我們校園。

　　各年級(jí)推薦閱讀書目

　　一年級(jí)：《格林童話》 《安徒生童話》 《舒克和貝拉歷險(xiǎn)記》 《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《小豬唏哩呼嚕》 《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》

　　二年級(jí)：《伊索寓言》 《一千零一夜》 《三毛流浪記》 《大頭兒子和小頭爸爸》 《親愛的笨笨豬》 《調(diào)皮的日子》 《愛麗斯漫游奇境》 《小企鵝心靈成長故事》 《小海豚心靈成長故事》 《最著名的中國民間故事》

　　三年級(jí)：《裝在口袋里的爸爸》《小老虎歷險(xiǎn)記》 《阿笨貓全傳》 《大林和小林》《西游記》 《窗邊的小豆豆》 《我要做好孩子》 《科學(xué)王國里的故事》 《我的野生動(dòng)物朋友》

　　四年級(jí)：《魯濱遜漂流記》 《格列佛游記》 《鼴鼠的月亮河》 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 《苦兒流浪記》 《三國演義》 《魔法學(xué)?！?《水滸傳》 《稻草人》 《淘氣包馬小跳》系列

　　五年級(jí)：《昆蟲記》 《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》 《快樂王子集》《女生賈梅》《男生賈里》《青鳥》《智慧背囊》系列

　　六年級(jí)：《愛的教育》 《城南舊事》 《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《蔡志忠漫畫集》 《東周列國志》 《紅樓夢(mèng)》 《冰心文集》

　　讀書節(jié)期間每班從上述篇目中選擇3篇讓學(xué)生閱讀；此外，各年級(jí)進(jìn)行古詩詞誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。

最新讀書節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦第二屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)

　　三、活動(dòng)主題與口號(hào)：

　　讀書好,讀好書,好讀書

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　第一階段：啟動(dòng)階段

　　三月份：

　　1、3月18日，讀書節(jié)開幕式。由校長宣布讀書節(jié)開幕，教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議。（負(fù)責(zé)人：政教處、少先隊(duì)）

　　2、3月18日，校園懸掛橫幅，出專題宣傳標(biāo)語，營造濃郁的書香校園氛圍。（負(fù)責(zé)人：總務(wù)處）

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　四月份：

　　1、制定各年級(jí)經(jīng)典閱讀推薦書目。讓每一位老師、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長都知道孩子本學(xué)年必讀書目和必背篇目。

　　2、“美文薦讀”活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)專門布置一塊“芳草地”，用于張貼教師或?qū)W生推薦的美文。美文內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇他們喜歡讀、能讀懂的詩歌、散文、故事等。（此活動(dòng)可以與布置溫馨教室相結(jié)合，學(xué)校將拍照制作展板。）

　　五月份：

　　1、開展好書“義賣”與“交換”活動(dòng)。

　　首先，以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“換一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)與班級(jí)的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí)。

　　其次，以年級(jí)為單位，舉行圖書“義賣”和“交換”活動(dòng)。讀書節(jié)可以落下帷幕，但讀書活動(dòng)只有開始，沒有結(jié)束。讓讀書成為一種習(xí)慣！(負(fù)責(zé)人：各班主任、各語文老師)

　　2、開展學(xué)生讀書征文活動(dòng)，優(yōu)秀征文將制作宣傳展板。

　　六月份：

　　1、集體美文誦讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開展，每班參加人數(shù)不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。

　　2、文藝匯演活動(dòng)。

　　3、評(píng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)、總結(jié)第二節(jié)讀書節(jié)活動(dòng)。

最新讀書節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品?！爸R(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書，可以增長知識(shí)，富有智慧；多讀書，可以知書達(dá)禮，超凡脫俗；多讀書，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一第二屆讀書活動(dòng)的成功開展，繼續(xù)圍繞“營造夢(mèng)想、書香校園”這一讀書活動(dòng)，為了深入推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)全校師生與書相約，與書為友，塑造怡小師生文化形象，讓書香溢滿校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開展怡小第三屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過閱讀《名人故事》，了解名人成功的秘訣，培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。

　　2、通過了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長經(jīng)歷，總結(jié)成功秘訣，讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采，樹立自己學(xué)習(xí)的榜樣。

　　3、通過閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣，寫出自己真實(shí)、深刻的讀后感受，樹立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書，凈化心靈。

　　4、通過過關(guān)考級(jí)，提高學(xué)生對(duì)必背古詩詞的理解和掌握程度。

　　三、指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)口號(hào)：“品讀經(jīng)典，點(diǎn)亮人生”

　　五、活動(dòng)組織：本屆讀書節(jié)活動(dòng)在校長室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、大隊(duì)部，各年級(jí)部具體承辦。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　七、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　八、活動(dòng)安排：

　　第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)

　　1、全校師生每人訂購一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩詞80首》。

　　2、布置讀書時(shí)間為：每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共兩個(gè)月時(shí)間）

　　3、布置高、中、低段的具體讀書要求：

　　低段：1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。（具體安排全體班主任會(huì)議上公布）

　　2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前10首，考級(jí)過關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共5級(jí)，每兩周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考。）

　　中段：1.閱讀《名人故事》整本書，能知道故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件。

　　2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前16首，考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。）

　　高段：1.閱讀《名人故事》整本書，對(duì)每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法，寫名人給自己的啟示，完成讀后感一篇。

　　2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前32首，考級(jí)過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級(jí)過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。）

　　第二階段：品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》

　　1、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。

　　2、各班級(jí)營造良好的班級(jí)讀書環(huán)境氛圍，開展各級(jí)各類閱讀《名人故事》活動(dòng)。

　　3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。

　　第三階段：讀書成果展示

　　1、低段：“配樂詩詞朗誦”比賽（具體詳見比賽方案）

　　地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)間：十一月第三周

　　2、中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（具體詳見比賽方案）

　　地點(diǎn)：大禮堂時(shí)間：十一月第四周

　　3、高段：寫一篇讀后感：讀《名人故事》有感（具體詳見比賽方案）

　　地點(diǎn)：大禮堂時(shí)間：十二月第二周

　　4、考級(jí)時(shí)間安排：

　　低段：考級(jí)時(shí)間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）

　　補(bǔ)考時(shí)間：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）

　　中段：考級(jí)時(shí)間：從第八周開始，每周周四

　　補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開始，每周周五

　　高段：考試時(shí)間：從第八周開始，每周周四

　　補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開始，每周周五

　　第四階段：活動(dòng)總結(jié)

　　對(duì)本屆校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績進(jìn)行匯總，并獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)。

　　地點(diǎn)：后操場時(shí)間：一月第二周

　　九、活動(dòng)要求：

　　1、思想重視，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一；

　　2、面向全體，積極開展；

　　3、精心組織，務(wù)求實(shí)效；

　　4、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。

　　以上為我校第三屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案，請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示，確保本屆讀書節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到“繁榮校園文化，營造良好育人氛圍”的積極作用。

最新讀書節(jié)活動(dòng)方案4

　　“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮?！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo);好書，似導(dǎo)師，循循善誘;好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。雖然本學(xué)期與以往不一樣，因?yàn)橐咔榈陌l(fā)生，每位同學(xué)都必須在家參與空中課堂的學(xué)習(xí)，但是我們的閱讀熱情絲毫不受影響。因此我們學(xué)校的“好書相伴，筑夢(mèng)前行”讀書節(jié)活動(dòng)將于第x周開始啟動(dòng)，我們xx學(xué)校的學(xué)子都是筑夢(mèng)學(xué)生，懷揣著夢(mèng)想，在空中與書相約，講述與書有關(guān)的故事，豐富我們的抗疫生活。

　　一、活動(dòng)主題

　　二、活動(dòng)目的

　　1.圍繞“xxxxxxx”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動(dòng)，營造濃濃的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，享受閱讀的快樂。

　　2.通過活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　3.促進(jìn)教師、學(xué)生、家長共同參與讀書活動(dòng)，豐富精神文化生活，營造和諧的文化氛圍，創(chuàng)建“書香班級(jí)”，培養(yǎng)“書香少年”。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班語文老師、各班班主任

　　四、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)部全體師生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　六、活動(dòng)安排

　　第一階段：啟動(dòng)宣傳(第x、x周)

　　1.學(xué)生代表視頻演講，宣布讀書節(jié)開幕。

　　要求：各班主任轉(zhuǎn)發(fā)視頻到班級(jí)群，師生、家長共同觀看。

　　2.各年級(jí)段語文老師團(tuán)結(jié)合作，整理本年級(jí)段學(xué)生的共讀書目和選讀書目，包含書名、作者、出版社，由語文教研組長進(jìn)行匯總，各語文老師轉(zhuǎn)發(fā)到各班級(jí)群，并有選擇地介紹給學(xué)生。并宣傳本年級(jí)段的閱讀評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

　　3.截止時(shí)間：各年級(jí)段語文老師于第x周周x(2020年x月xx日)下午6：00之前上交本年級(jí)段共讀和選讀書目，教研組長于第x周周日(2020年x月xx日)進(jìn)行匯總，形成《xx學(xué)校小學(xué)部“好書相伴·逐夢(mèng)前行”課外閱讀推薦書目》。第x周周一由語文老師轉(zhuǎn)發(fā)班級(jí)群。

　　第二階段：活動(dòng)階段(第x-xx周)

　　一到三年級(jí)：推薦好書，閱讀抗疫

　　1.格式要求：制作好書推薦卡，大小形狀不限，包含書名、作者、內(nèi)容簡介、精彩片段(好詞好句)、感悟、制作者、配圖等內(nèi)容(可選擇其中幾項(xiàng))。

　　2.評(píng)選要求：語文老師根據(jù)各班實(shí)際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學(xué)生完成作品，拍照上傳，以“班級(jí)+姓名+書名”來命名，如“一(1)班張三《我媽媽》”。(語文老師教兩個(gè)班語文，由班主任負(fù)責(zé)收集)

　　3.截止時(shí)間：

　　4.活動(dòng)宣傳：公眾號(hào)發(fā)布(“xxxxxxx”讀書節(jié)活動(dòng)之1-3年級(jí)好書推薦卡展示)

　　5.負(fù)責(zé)人：

　　四年級(jí)：詩集制作，寫詩抗疫

　　1.格式要求：制作詩集，內(nèi)容包括封面(書名、編者名字、插圖)、目錄(詩題、頁碼)、內(nèi)容(喜歡的詩人、各種類型的詩、自創(chuàng)的詩、詩歌相關(guān)資料、插圖)和封底。

　　2.評(píng)選要求：語文老師根據(jù)各班實(shí)際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學(xué)生完成作品，拍照上傳，以“班級(jí)+姓名+詩集名稱”來命名。(語文老師教兩個(gè)班語文，由班主任負(fù)責(zé)收集)

　　3.截止時(shí)間：

　　4.活動(dòng)宣傳：公眾號(hào)發(fā)布(“xxxxxxx”讀書節(jié)活動(dòng)之x年級(jí)最美詩集展示)

　　5.負(fù)責(zé)人：

　　五年級(jí)：字海遨游，寫繪抗疫

　　1.格式要求：大小不限，繪制手抄報(bào)，內(nèi)容可以是漢字故事，展現(xiàn)漢字之趣，可以是書法作品，展現(xiàn)漢字之美……

　　2.評(píng)選要求：語文老師根據(jù)各班實(shí)際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學(xué)生完成作品，拍照上傳，以“班級(jí)+姓名”來命名。(語文老師教兩個(gè)班語文，由班主任負(fù)責(zé)收集)

　　3.截止時(shí)間：

　　4.活動(dòng)宣傳：公眾號(hào)發(fā)布(“xxxxxxx”讀書節(jié)活動(dòng)之5年級(jí)“字海遨游”作品展示)

　　5.負(fù)責(zé)人：

　　六年級(jí)：我與疫情，筆尖抗疫

　　1.格式要求：字?jǐn)?shù)不少于400字，要求主題與疫情相關(guān)，內(nèi)容積極，感情真摯。

　　2.評(píng)選要求：語文老師根據(jù)各班實(shí)際情況擇優(yōu)錄取，沒有名額限制，學(xué)生完成作品，電子稿上傳，并上傳一張生活照(最好是閱讀瞬間或與家中藏書合影)，以“班級(jí)+姓名+文章題目”來命名。(語文老師教兩個(gè)班語文，由班主任負(fù)責(zé)收集)

　　3.截止時(shí)間：

　　4.活動(dòng)宣傳：公眾號(hào)發(fā)布(“xxxxxxx”讀書節(jié)活動(dòng)之6年級(jí)“我的抗疫生活”作品展示)

　　5.負(fù)責(zé)人：林施

　　第三階段：總結(jié)評(píng)比階段(第xx周)

　　1.書香班級(jí)

　　(1)能積極參與相應(yīng)的班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)，內(nèi)容不流于形式，并能及時(shí)上交相關(guān)資料。

　　(2)每個(gè)年級(jí)評(píng)選2個(gè)。

　　2.書香少年：

　　(1)在校在家自主閱讀的態(tài)度。

　　(2)在閱讀量上能有勝于他人。

　　(4)積極參與班級(jí)或校級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)并能表現(xiàn)突出。

　　(3)每班由班主任評(píng)選推薦5名，上報(bào)教務(wù)處。3.書香家庭：

　　(1)有良好的家庭閱讀習(xí)慣和閱讀氛圍

　　(2)家中設(shè)有專屬讀書環(huán)境、達(dá)到一定的藏書量。

　　(3)填寫書香家庭申報(bào)材料，上交教務(wù)處。

最新讀書節(jié)活動(dòng)方案5

　　書籍,是伴隨著人生快樂成長的最好朋友。在親密無間中給我們安慰、幫助、溫暖、理想、信仰和力量。不斷豐富師生校園文化生活,努力營造積極營造“健康、快樂、努力、成功”的校園文化氛圍,切實(shí)引導(dǎo)師生博覽群書,開闊視野,讓師生在經(jīng)典閱讀中樹立理想,展示自我,健康成長。根據(jù)溫鹿教辦發(fā)〔20xx〕第33號(hào)《關(guān)于舉辦20xx年鹿城區(qū)中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)的通知》文件精神,現(xiàn)將我校20xx年讀書節(jié)的方案制定如下:

　　一、活動(dòng)主題:

　　讓閱讀成為習(xí)慣

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　三、參加對(duì)象:

　　全體教師和學(xué)生

　　四、活動(dòng)目標(biāo):

　　通過讀書節(jié)活動(dòng),激發(fā)師生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。鼓勵(lì)每一位教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng)。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　組長:x

　　成員:xx

　　六、具體工作

　　第一階段:宣傳

　　1.學(xué)校利用網(wǎng)站、板報(bào)、橫幅、晨會(huì)等渠道開展讀書節(jié)活動(dòng)主題宣傳。

　　2.班主任在班級(jí)宣傳讀書節(jié)活動(dòng)方案,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3.各班營造讀書節(jié)的班級(jí)氛圍(黑板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等)。

　　4.發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。

　　5.利用校園網(wǎng)向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議。

　　第二階段:具體活動(dòng)安排

　　1.舉行“牽手閱讀,快樂成長”主題班會(huì)活動(dòng)。形式:一--三年級(jí)以年級(jí)段為單位,由語文老師經(jīng)過交流、討論,統(tǒng)一向?qū)W生推薦一份閱讀書目;四--六年級(jí)學(xué)生之間“以好書推薦會(huì)”的形式進(jìn)行推薦,每班統(tǒng)一上交8份到大隊(duì)部,進(jìn)行展示。

　　2.建立“好書漂流站”,舉辦“感動(dòng)接力--圖書漂流”活動(dòng)。每班繼續(xù)完善班級(jí)圖書角,要求各班級(jí)開展“獻(xiàn)一本看多本”活動(dòng),充實(shí)各班圖書數(shù)量。每個(gè)年級(jí)段四個(gè)班級(jí)之間建立“好書漂流站”。具體要求:每班從自己班的圖書角中精選出10本,貼上有學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的“好書漂流站”標(biāo)簽,按照順序進(jìn)行漂流。旨在充分發(fā)揮班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書。

　　3.舉辦低段,中段朗讀比賽,高段征文、演講比賽、好書推薦卡設(shè)計(jì)大賽。

　　低段講故事比賽

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　活動(dòng)內(nèi)容與要求:

　　1)內(nèi)容要求

　　內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。

　　2)形式要求

　　故事會(huì)形式力求活潑、新穎、多樣、有趣,以吸引更多師生參與,鼓勵(lì)家長參與此項(xiàng)活動(dòng)。故事會(huì)總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

　　3)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

　　4)組織安排:每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月14日。

　　5)現(xiàn)場人員安排:

　　現(xiàn)場評(píng)委:三、四年級(jí)語文老師

　　現(xiàn)場組織:x老師

　　主持人:大隊(duì)部選定

　　現(xiàn)場音樂播放:x老師

　　現(xiàn)場后勤:x老師

　　6)講故事比賽評(píng)比辦法:

　　思想性(10分):內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上;藝術(shù)性(20分):脫稿講述,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動(dòng)聽眾;語音(10分):口齒清晰,表達(dá)流暢,語音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺(tái)形象(10分):著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正。共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。如遇得分相等,評(píng)委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整。

　　7)比賽時(shí)間:

　　中段朗讀比賽

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　活動(dòng)內(nèi)容與要求:

　　1)內(nèi)容要求

　　內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。

　　2)形式要求

　　朗讀會(huì)以激勵(lì)師生熱愛文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺(tái),檢測師生一年來吟誦經(jīng)典積累的成果。朗誦會(huì)總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

　　3)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

　　4)組織安排:每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日。

　　5)現(xiàn)場人員安排:

　　現(xiàn)場評(píng)委:五、六年級(jí)語文老師

　　現(xiàn)場組織:x老師

　　主持人:大隊(duì)部選定

　　現(xiàn)場音樂播放:x老師

　　現(xiàn)場后勤:x老師

　　6)朗讀比賽評(píng)比辦法:

　　思想性(10分):內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上;藝術(shù)性(20分):脫稿朗讀,精神飽滿、儀態(tài)自然、能把握作者基調(diào),聲情并茂,能打動(dòng)聽眾;語音(10分):口齒清晰,語音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺(tái)形象(10分):著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正。共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。如遇得分相等,評(píng)委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整。

　　7)比賽時(shí)間:

　　高段征文、演講比賽

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　活動(dòng)內(nèi)容與要求:

　　1)內(nèi)容要求

　　內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。

　　2)形式要求

　　征文、演講比賽以激勵(lì)師生熱愛文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺(tái),檢測師生一年來閱讀積累的成果。演講比賽總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

　　3)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

　　4)組織安排:每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在4分鐘左右。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日。

　　5)現(xiàn)場人員安排:

　　現(xiàn)場評(píng)委:一、二年級(jí)語文老師。

最新讀書節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過開展“與好書為伴，弘揚(yáng)紅船精神”第九屆校園讀書節(jié)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，積累學(xué)生的文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的知識(shí)，開闊學(xué)生的視野，活躍學(xué)生的思維，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生體驗(yàn)閱讀的樂趣，讓好書伴著學(xué)生快樂健康成長，進(jìn)一步推動(dòng)在校園內(nèi)外形成“多讀書、讀好書”的良好輿論氛圍和文明風(fēng)尚，使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

　　二、活動(dòng)主題

　　“我與好書為伴，弘揚(yáng)紅船精神”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　四、活動(dòng)組織

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、活動(dòng)過程

　?。ㄒ唬?zhǔn)備階段

　　1.氛圍營造【總務(wù)處負(fù)責(zé)】

　　校園掛條幅“我與好書為伴，弘揚(yáng)紅船精神”附：xx小學(xué)第八屆校園讀書節(jié)。

　　每周一中午，廣播播放弟子規(guī)、古詩詞誦讀等音頻，使校園富有濃濃的書香氣，打造人文xx。

　　2.讀書倡議【教科室負(fù)責(zé)】

　　xx月19日在校園網(wǎng)上傳讀書節(jié)方案，xx月22日升國旗儀式上發(fā)布讀書倡議書，拉開讀書節(jié)序幕。

　　3.指定閱讀時(shí)間【教科室負(fù)責(zé)檢查】

　　每周三、五中午“活動(dòng)或午休”時(shí)間為閱讀時(shí)間，12：00至12：40學(xué)生自由閱讀，可由學(xué)生干部組織管理，教科室不定期抽查。

　　4.書香班級(jí)建設(shè)【圖書管理員、各班主任負(fù)責(zé)】

　　以班級(jí)為單位，建立完善班級(jí)圖書角。班級(jí)內(nèi)圖書可由班主任負(fù)責(zé)，到圖書館挑選適合本班學(xué)生閱讀的書籍，或可發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助。書籍由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱、登記，形成濃濃的讀書氛圍。

　　5.開放圖書館、小書吧【德育處、總務(wù)處負(fù)責(zé)】

　　每天中午開放圖書館半小時(shí)以上，配套學(xué)?！皒x章”獎(jiǎng)勵(lì)政策，將到圖書館看書作為獎(jiǎng)勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生讀書的欲望。全天開放小書吧，鼓勵(lì)學(xué)生安靜、有序地自由閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　6.好書推薦【教科室負(fù)責(zé)】

　　將xx市第九屆“我與好書為伴，弘揚(yáng)紅船精神”讀書活動(dòng)推薦書目上傳校園網(wǎng)家長頻道，供家長參考，將書香校園建設(shè)向書香家庭建設(shè)延伸。見附件1

　　7.家校聯(lián)動(dòng)【教導(dǎo)處】

　　開展家長學(xué)校，聘請(qǐng)專家作閱讀講座，提高家長對(duì)課外閱讀的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)家長正確有效地開展家庭共讀，營造書香家庭氛圍。

　　（二）實(shí)施過程

　　誦讀篇

　　1.經(jīng)典國學(xué)引領(lǐng)：

　　合理利用我校國學(xué)校本教材，由專任教師進(jìn)行經(jīng)典國學(xué)名篇教學(xué)。提倡上完一篇、背誦一篇，長篇可背其中一部分。

　　2.經(jīng)典誦讀積累：

　　小古文

　　考核規(guī)定篇目

　　以上誦讀內(nèi)容電子稿見附件2、3、4（附件2《弟子規(guī)》，附件3《古詩70首》，附件4小古文）考核安排屆時(shí)見校園網(wǎng)通知。

　　我與名家面對(duì)面專題講座

　　四至六年級(jí)每班十名學(xué)生

　　校長室

　　備注：以上活動(dòng)如有時(shí)間變動(dòng)，以屆時(shí)的通知為準(zhǔn)。

　　具體安排：

　　1.參評(píng)故事大王比賽、“紅船領(lǐng)航”主題演講比賽

　　由指定教師指導(dǎo)學(xué)生參與區(qū)級(jí)評(píng)比。具體參評(píng)辦法由教科室負(fù)責(zé)傳達(dá)到指定教師。

　　2.校園讀書征文評(píng)比

　　參與對(duì)象：三至六年級(jí)各班

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　征文主題：我與好書為伴，弘揚(yáng)紅船精神

　　活動(dòng)方案詳見教科室此前發(fā)布的通知。

　　3. “同心關(guān)愛，共沐書香”愛心捐書活動(dòng)

　　此項(xiàng)活動(dòng)具體安排詳見德育處發(fā)布的方案。

　　4.書香教室、圖書角布置檢查

　　檢查時(shí)間：

　　檢查內(nèi)容：重點(diǎn)檢查圖書角的圖書儲(chǔ)備情況，及管理員配置、圖書借閱制作是否完善。

　　檢查結(jié)果運(yùn)用：此項(xiàng)檢查結(jié)果計(jì)入最終書香班考核。

　　5.情景朗讀比賽

　　參與對(duì)象：一-二年級(jí)各班

　　比賽時(shí)間：

　　活動(dòng)要求：

　　在課外書籍中選擇一段相對(duì)完整、有趣的內(nèi)容，進(jìn)行有聲有色地朗讀。要求所選內(nèi)容積極、健康，朗讀聲音富有感染力、表現(xiàn)力。表現(xiàn)形式可多樣，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。

　　具體安排詳見教科室屆時(shí)發(fā)布的通知。

　　6.自編繪本設(shè)計(jì)大賽

　　參與對(duì)象：三-四年級(jí)各班

　　活動(dòng)安排及要求：

　　繪本故事應(yīng)為原創(chuàng)故事。故事編寫應(yīng)邏輯清晰，積極健康。創(chuàng)作的手法和表現(xiàn)形式不限。各班在全班設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)選送1-2個(gè)繪本參賽。

　　截止時(shí)間：

　　具體安排詳見教科室屆時(shí)發(fā)布的通知。

　　7.好書推薦會(huì)

　　參與對(duì)象：五-六年級(jí)各班

　　活動(dòng)安排及要求：

　　在全班交流的基礎(chǔ)上，推選一名學(xué)生參加校級(jí)評(píng)比。

　　要求推薦適合高年級(jí)學(xué)生閱讀的經(jīng)典書目，把推薦理由和自己的閱讀感受分享給大家。時(shí)間控制在三分鐘內(nèi)。形式可多樣，可配樂、做PPT背景等。

　　具體安排詳見教科室屆時(shí)發(fā)布的通知。

　　8.我與名家面對(duì)面專題講座

　　具體時(shí)間及安排見屆時(shí)校園網(wǎng)通知

　　1.各類評(píng)比成果時(shí)間為

　　2.班主任參評(píng)書香教師也作為書香班級(jí)的其中一個(gè)加分項(xiàng)。

　　具體要求請(qǐng)老師們參看附件5及三張?jiān)u分表。

最新讀書節(jié)活動(dòng)方案7

　　書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是仁人義士智慧的結(jié)晶；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為積極創(chuàng)建瑞安市校園文化建設(shè)示范校，營造濃厚的書香校園氛圍，學(xué)校決定舉辦第四屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓師生感受到書海之浩翰和讀書之樂趣，讓讀書成為習(xí)慣；讓師生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園

　?。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)階段：

　　1、利用黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳讀書專題內(nèi)容，營造濃濃的讀書氛圍。

　　活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

　　2、張貼活動(dòng)海報(bào)。

　　活動(dòng)組織：德育處負(fù)責(zé)

　　3、讀書節(jié)國旗下專題動(dòng)員。第7周初中部升旗儀式作《人生因讀書而精彩》動(dòng)員講話；小學(xué)部升旗儀式作《讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園》的動(dòng)員講話。

　　活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

　　4、各班級(jí)在隊(duì)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)時(shí)布置班級(jí)讀書活動(dòng)內(nèi)容，制訂班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃，刊出讀書節(jié)?？?/p>

　　活動(dòng)組織：班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）負(fù)責(zé)

　?。ǘ?shí)施階段：

　　活動(dòng)一：邀請(qǐng)“知名少兒作家講座”系列活動(dòng)

　　1、 “兒童詩歌創(chuàng)作”主題講座（第六周）

　　邀請(qǐng)市作協(xié)主席、著名詩人林新榮老師進(jìn)行“兒童詩歌創(chuàng)作”講座。

　　活動(dòng)組織：校xx文學(xué)社

　　2、 “寓言劇創(chuàng)作”主題講座。（第十一周）

　　邀請(qǐng)著名寓言作家xx先生進(jìn)行“代言體”寓言劇創(chuàng)作探索和實(shí)踐專題講座

　　活動(dòng)組織：校xx文學(xué)社、xx文學(xué)社

　　活動(dòng)二：舉辦“愛心圖書捐獻(xiàn)”活動(dòng)（第七周）

　　活動(dòng)以班級(jí)為單位，開展“愛心圖書捐獻(xiàn)”活動(dòng)。（具體另見學(xué)校愛心圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)方案）。

　　活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

　　活動(dòng)三：舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)（第七周）

　　為讓學(xué)生了解古今中外數(shù)學(xué)家故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)，舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)。

　　活動(dòng)組織：小學(xué)數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)

　　活動(dòng)四：舉辦“分級(jí)提升語文素養(yǎng)”系列活動(dòng)

　　為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，根據(jù)學(xué)生的年齡特征及知識(shí)儲(chǔ)備特點(diǎn)，分不同年級(jí)開展各類活動(dòng)，提高我校學(xué)生閱讀興趣，習(xí)作水平，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、一年級(jí)講兒童故事比賽（十二周）

　　2、二年級(jí)古詩配畫活動(dòng)（第九周）

　　3、三年級(jí)消滅錯(cuò)別字活動(dòng)（十三周）

　　4、四—六年級(jí)讀書征文比賽（十一周）

　　5、七—九年級(jí)現(xiàn)場作文比賽（第十二周）

　　6、七—九年級(jí)閱讀競賽（第十三周）

　　活動(dòng)組織：小學(xué)語文組、初中語文組分別負(fù)責(zé)

　　活動(dòng)五：開展“讀書小博士” “藏書小博士”評(píng)比活動(dòng)

　　1、開展“讀書小博士”評(píng)比活動(dòng)（第十四周）

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：讀書量大，知識(shí)面廣，積極參加讀書節(jié)各類活動(dòng)并成績優(yōu)異；有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在全班起“讀書活動(dòng)”的模范帶頭作用。

　　評(píng)比辦法：學(xué)生填寫申報(bào)表，語文老師組織班級(jí)同學(xué)根據(jù)申報(bào)表和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行評(píng)選，各班評(píng)選出“讀書小博士” 3名。各年級(jí)在此基礎(chǔ)上評(píng)選出十名年級(jí)“讀書小博士”。

　　活動(dòng)組織：小學(xué)各班語文教師和小學(xué)各年級(jí)組語文備課組長

　　2、開展“藏書小博士”評(píng)比活動(dòng)（第十五周）

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：要達(dá)到4個(gè)有：有良好的讀書環(huán)境（有書房或書柜、書架；有書桌、臺(tái)燈等）；有一定的藏書數(shù)量（有適合孩子閱讀的課外讀物50冊(cè)以上，每年購買新書不少于5冊(cè)，至少訂有一種報(bào)刊雜志）；有明確的讀書計(jì)劃（家長，和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書）；有一定的閱讀時(shí)間（“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間或孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)）。

　　評(píng)比辦法：學(xué)生填寫申報(bào)表并結(jié)合“四有”標(biāo)準(zhǔn)在班級(jí)進(jìn)行藏書情況介紹，班主任組織班級(jí)同學(xué)根據(jù)申報(bào)表、藏書實(shí)際以及申報(bào)學(xué)生介紹進(jìn)行評(píng)選，各班評(píng)選出“藏書小博士”2名。學(xué)校在此基礎(chǔ)上評(píng)選出十名校級(jí)“藏書小博士”。校級(jí)藏書小博士評(píng)選時(shí)，需上報(bào)學(xué)生書房讀書照一張和藏書情況文字稿一份。

　　活動(dòng)組織：小學(xué)各班班主任、大隊(duì)部。

　　活動(dòng)六：開展校園“十佳書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)（第十五周）

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：要

　　達(dá)到八有（有書架；有人均一冊(cè)的圖書；有專人管理；有一定的流通量；有一個(gè)愛好讀書的氛圍；有讀書專欄；有讀書活動(dòng)計(jì)劃，有讀書活動(dòng)總結(jié)）占80%；各項(xiàng)活動(dòng)比賽成績占20%。

　　評(píng)選辦法：查看現(xiàn)場，翻看資料，由學(xué)校根據(jù)事跡聯(lián)評(píng)。

　　活動(dòng)組織：小學(xué)大隊(duì)部負(fù)責(zé)

　?。ㄈ┛偨Y(jié)、表彰階段：（第十六周）

　　1、表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。

　　2、表彰校級(jí)“讀書小博士”、“藏書小博士”和“十佳書香班級(jí)”。

　　活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

　　1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展各類小型的班級(jí)讀書活動(dòng)。

　　4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)”的一項(xiàng)重要工作來抓，要各司其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

最新讀書節(jié)活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)主題：青春奉獻(xiàn)社會(huì)，讀書改變未來

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、主辦單位：圖書館

　　協(xié)辦單位：各系、書友會(huì)、學(xué)生會(huì)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、好書推薦

　　主要內(nèi)容：由圖書館老師精心挑選100本左右的館藏好書和40本雜志，推薦廣大師生參與閱讀。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　2、“我最喜愛的一本書”票選及幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

　　主要內(nèi)容：全院教生可以手機(jī)短信、騰訊微博、圖書館官方QQ或投入意見箱等形式推薦最喜愛的書籍，并從推薦者中抽出幸運(yùn)獎(jiǎng)10名。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　3、名師指路——讀書節(jié)專家講座

　　主要內(nèi)容：邀請(qǐng)校內(nèi)外專家開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。

　　講座時(shí)間：

　　講座地點(diǎn)：新教學(xué)樓J201教室

　　4、“借閱之星”評(píng)選

　　主要內(nèi)容：通過圖書館管理系統(tǒng)，查詢讀者借書情況，評(píng)選10名“借閱之星”。

　　活動(dòng)統(tǒng)計(jì)時(shí)間為：

　　5、“圖書館我想對(duì)你說”互動(dòng)交流

　　主要內(nèi)容：歡迎廣大師生與圖書館互動(dòng)，并提出寶貴意見。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6、“最美讀書鏡頭”征集

　　主要內(nèi)容：用影像記錄定格有關(guān)讀書的美好瞬間，傳播閱讀行為，激發(fā)同學(xué)們閱讀熱情。

　　征集時(shí)間：

　　7、“書庫尋寶”快速找書競賽

　　主要內(nèi)容：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出規(guī)定的圖書。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：噴泉廣場

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名

　　三等獎(jiǎng)3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名

　　8、書友會(huì)系列活動(dòng)

　?。?）“共讀一本書”——精選留言評(píng)比

　　活動(dòng)形式：讀者使用真實(shí)姓名參與圖書館推出的“共讀一本書”留言活動(dòng)，我們將精選出100條留言，提供給公眾號(hào)讀者進(jìn)行點(diǎn)贊，獲得點(diǎn)贊數(shù)高的留言可以獲得獎(jiǎng)品。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)2名

　　三等獎(jiǎng)3名

　?。?）“4.23世界讀書日”大型簽名宣傳活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9、第十二屆“讀書節(jié)”活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

　　晚會(huì)時(shí)間：

　　五、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：組織獎(jiǎng)一名（以系為單位）

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)一名（以系為單位）

　　六、有關(guān)要求及聯(lián)系方式：

　　“讀書節(jié)”活動(dòng)主要目的是培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，望各相關(guān)部門高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，支持落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的安排。

最新讀書節(jié)活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)目的：

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。通過活動(dòng)，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書。呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，體味讀書新生活。同時(shí)，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

　　二、活動(dòng)主題：

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、活動(dòng)日程及內(nèi)容：

　?。ㄒ唬╅_幕式（4月20日升旗儀式）：

　　1、x校長致開幕詞

　　2、宣讀倡議書（xx）

　　(二)各項(xiàng)活動(dòng)安排

　　活動(dòng)一：xx小學(xué)親子共讀一本書活動(dòng)

　　一、活動(dòng)目的：

　　腹有詩書氣自華,最是書看能致遠(yuǎn)。家校攜手，建設(shè)“書香校園”、“書香家庭”，開展“我讀書，我快樂；我讀書，華自氣！”親子共讀活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛生活、對(duì)世界感興趣；讓學(xué)生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來，促進(jìn)孩子知書達(dá)禮，全面健康地成長。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　1、腹有詩書氣自華,最是書看能致遠(yuǎn)。

　　2、讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。

　　三、宣傳動(dòng)員。

　　學(xué)校：

　　1、發(fā)放親子讀書活動(dòng)倡議書，向家長宣傳學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng)，并簡明說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。

　　2、向家長推薦學(xué)生必讀書目。

　　家庭：

　　1、創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境

　　2、帶孩子購買一些必讀書目。

　　四、活動(dòng)展示形式：

　　1、各班上交“親子共讀一本書”活動(dòng)記錄表。

　　2、每班至少上交1篇家長讀書征文，參加親子共育征文評(píng)選。

　　活動(dòng)二：xx小學(xué)晨誦午讀活動(dòng)

　　具體要求：

　　1、參與人員：全體師生

　　2、活動(dòng)時(shí)間：周一至周五的晨誦、午讀時(shí)間

　　3、師生每人上交一張閱讀記錄卡（學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）

　　34、要求師生共讀。（可適當(dāng)播放音樂）

　　5、作文比賽。分年級(jí)，40分鐘命題作文。

　　活動(dòng)三：xx小學(xué)好書推介等讀書展示活動(dòng)：

　　小書迷代表講話（張怡博）

　　經(jīng)典誦讀表演（3.1xxx負(fù)責(zé)）

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