下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校語委工作匯報(bào)材料4篇 學(xué)校語委工作匯報(bào)材料文章，以供借鑒。

學(xué)校語委工作匯報(bào)材料1

　　槐蔭區(qū)語委辦2016年工作總結(jié)

　　一、工作經(jīng)驗(yàn)與成績

　　工作經(jīng)驗(yàn)：方向明確，計(jì)劃細(xì)致，依托學(xué)校是我這個(gè)語委戰(zhàn)線上的新兵得出來的工作經(jīng)驗(yàn)。市語委辦在年初及時(shí)下發(fā)細(xì)致的工作計(jì)劃，指導(dǎo)思想明確，工作重點(diǎn)突出，使我們各區(qū)縣的工作制定工作計(jì)劃時(shí)有依可循，重點(diǎn)工作重點(diǎn)布置，有計(jì)劃，有布置，有檢查。各項(xiàng)活動(dòng)的開展必須依托學(xué)校，我區(qū)語委辦工作人員只有2人，在全區(qū)開展各項(xiàng)工作必須發(fā)揮各學(xué)校的主體能動(dòng)作用，才能把各項(xiàng)工作做的更好。

　　工作成績：

　　1．認(rèn)真進(jìn)行全區(qū)小學(xué)書法骨干教師軟筆書法培訓(xùn)總結(jié)工作，參訓(xùn)教師共集中培訓(xùn)38次，2016年3月份進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)工作，以遞交作品的方式進(jìn)行考核，參訓(xùn)教師以及有興趣參與培訓(xùn)的教師共遞交56幅作品，推選出28幅優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

　　年6月，組織全區(qū)中小學(xué)師生積極參加濟(jì)南市第二屆 “揮毫寫經(jīng)典 墨香飄泉城”規(guī)范漢字書寫比賽活動(dòng)。廣大師生踴躍參加，共收到372幅作品，經(jīng)過骨干書法教師的評(píng)比，全區(qū)有周天宇等40名學(xué)生和機(jī)場小學(xué)的戴艷艷等10名老師的作品被推薦到市里參賽，其中8人獲得一等獎(jiǎng)，15人獲得二等獎(jiǎng)，17人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　年6月帶領(lǐng)經(jīng)七路第一小學(xué)耿鎮(zhèn)老師參加“聲動(dòng)泉城——2016泉城市民詩文詠誦會(huì)”的選拔工作，耿老師朗誦的《秋天的懷念》獲得一致好評(píng)。

　　年5月——6月，在全區(qū)中小學(xué)師生中開展了“百家講壇”主題演講比賽活動(dòng)。各學(xué)校師生積極參與，學(xué)校通過班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)層層選拔，推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)初賽，初賽涉及師生千余人。經(jīng)過選拔，有21名師生進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)現(xiàn)場決賽。經(jīng)過激烈的緊張比賽，推選出10名師生接受市語委辦的表彰。

　　2016年11月29日下午，濟(jì)南市“百家講壇主題演講頒獎(jiǎng)暨展演活動(dòng)”在歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行。我區(qū)緯十路小學(xué)張子姝老師和大金小學(xué)趙秋實(shí)同學(xué)代表槐蔭區(qū)進(jìn)行展演，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲，展示了槐蔭師生的魅力和風(fēng)采。

　　年11月組織學(xué)校師生積極參加濟(jì)南市語委辦組織的“我們的節(jié)日--經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)”。共收到各學(xué)校擇優(yōu)推薦的光盤64張，推薦出3件作品參加市語委辦的評(píng)選活動(dòng)。

　　6.我區(qū)有5位教師參加省級(jí)培訓(xùn)，其中緯十路小學(xué)任剛老師參加山東省書法骨干教師培訓(xùn)；張莊小學(xué)張本青和經(jīng)七一小的耿鎮(zhèn)老師參加了在煙臺(tái)魯東大學(xué)舉辦的山東省第二屆“誦讀名家進(jìn)校園”活動(dòng)暨第六期經(jīng)典誦讀與國學(xué)教育研修班的學(xué)習(xí)；泉城花園小學(xué)的李菲和經(jīng)七一小的宋曉彥老師參加了山東省第54期省級(jí)普通話測試員的培訓(xùn)。三、特色活動(dòng)與創(chuàng)新舉措

　　1．槐蔭區(qū)“百家講壇”主題演講比賽活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，在槐蔭區(qū)校園里掀起了“講經(jīng)典、誦經(jīng)典、學(xué)經(jīng)典”的一次高潮，尤其是初賽階段微視頻錄制的選拔方式，擴(kuò)大了參與面，融進(jìn)了信息化元素，激起了師生參與的熱情。

　　2.“推普周”宣傳活動(dòng)豐富多彩。為了把“推普周”宣傳活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作相融合，根據(jù)孩子們的年級(jí)、年齡特點(diǎn)，特將我區(qū)此次推普工作進(jìn)行了思路上的調(diào)整，分層細(xì)化：1-3年級(jí)開展“我給爸爸媽媽爺爺奶奶當(dāng)老師”活動(dòng)（體現(xiàn)親子推普）；4-5年級(jí)開展“啄木鳥行動(dòng)”（以糾查說錯(cuò)、寫錯(cuò)的漢字為主，體現(xiàn)社區(qū)推普）；6年級(jí)結(jié)合我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，組織開展好以“我們的節(jié)日”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　設(shè)立學(xué)校推普監(jiān)督崗。每班選派三至五名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生成立班級(jí)推普小分隊(duì)，隨時(shí)進(jìn)行巡查，加強(qiáng)校內(nèi)規(guī)范用語用字的檢查、糾錯(cuò)；監(jiān)督檢查師生用語用字的規(guī)范情況，提醒師生說好普通話，力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用文明語的氛圍。四、存在的問題

　　1．學(xué)校之間發(fā)展不平衡。在組織各項(xiàng)活動(dòng)的過程中，各學(xué)校師生雖然能夠做到積極參與，但是在活動(dòng)的質(zhì)量上參差不齊，甚至是個(gè)別學(xué)校不夠重視。

　　2.“我們的節(jié)日—經(jīng)典誦讀”與“書法教學(xué)”是語委辦負(fù)責(zé)的兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，而這兩項(xiàng)重點(diǎn)工作常常與教育科、教研室、教育工會(huì)相重復(fù)，不同的科室在不同的時(shí)間組織這些類似的工作，語委辦常常比較尷尬，往往給學(xué)校帶來重復(fù)的勞作，增加學(xué)校的負(fù)擔(dān)。

　　槐蔭區(qū)語言文字工作辦公室

　　2016年12月

學(xué)校語委工作匯報(bào)材料2

　　商丘市語言文字工作委員會(huì)辦公室工作制度

　　一、努力學(xué)習(xí)語言文字工作的方針、政策、法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。熱愛語言文字工作，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　二、宣傳、貫徹國家和省語言文字工作的方針、政策和法律、法規(guī)，努力提高全市廣大公民的語言文字規(guī)范意識(shí)。

　　三、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)管理部門的各項(xiàng)決定，服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。

　　四、在河南省語言文字工作委員會(huì)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督全市國家通用語言文字的使用，主動(dòng)協(xié)調(diào)全市有關(guān)部門，依法對(duì)全市的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、幼兒園、出版物、公共服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施的社會(huì)用字情況進(jìn)行管理和檢查。

　　五、結(jié)合實(shí)際，開展豐富多彩、行之有效的宣傳活動(dòng)，協(xié)調(diào)、組織全市各部門積極做好每年九月份的推廣普通話宣傳周活動(dòng)。

　　六、認(rèn)真按照國家規(guī)定搞好全市各行業(yè)系統(tǒng)的普通話推廣和普及工作，七、嚴(yán)密組織、科學(xué)管理，認(rèn)真做好普通話水平測試工作和普通話水平測試試卷的保密工作。嚴(yán)格執(zhí)行《商丘市普通話水平測試管理辦法》，確保測試工作的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。嚴(yán)格按照規(guī)定收費(fèi)，不亂收費(fèi)。

　　八、嚴(yán)格遵守商丘市教育局的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立服務(wù)意識(shí)，盡職盡責(zé)，努力做好本職工作。

學(xué)校語委工作匯報(bào)材料3

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)城市文明建設(shè)”為宗旨，增強(qiáng)語言文字工作創(chuàng)新能力和服務(wù)功能，繼續(xù)推進(jìn)語言文字績效管理、宣傳教育、示范創(chuàng)建、培訓(xùn)測試，全面提高語言文字管理水平和應(yīng)用水平，全面實(shí)現(xiàn)語言文字工作“十一五”奮斗目標(biāo)，為“十二五”期間語言文字工作發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為我市精神文明建設(shè)和“兩型社會(huì)”建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。

　　二、重點(diǎn)目標(biāo)

　　1.“語言文字規(guī)范化程度”績效目標(biāo)合格值85%，挑戰(zhàn)值90%。

　　2.創(chuàng)建市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校20所，省級(jí)8-10所。

　　3.市級(jí)“文明用語示范崗”和“文明用字示范街”復(fù)評(píng)合格率分別達(dá)到95%和100%。

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　　4.全年語言文字各類培訓(xùn)30,000人次。

　　三、主要工作

　　1.認(rèn)真編制語言文字工作“十二五”發(fā)展規(guī)劃。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面總結(jié)“十一五”語言文字工作，分析和把握語言文字工作面臨的形勢，遵循語言文字法律法規(guī)和工作規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃“十二五”期間全市語言文字工作的發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)、重點(diǎn)項(xiàng)目及保障措施，推進(jìn)我市語言文字工作協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。

　　2.精心組織市第二屆推普創(chuàng)新大賽。認(rèn)真開展第13屆推普周活動(dòng)；會(huì)同有關(guān)單位組織以“語言文字工作創(chuàng)新案例征集評(píng)比”、“崗位推普之星評(píng)選”、“推普宣傳畫征集評(píng)選”等為主要內(nèi)容的“市第二屆推普創(chuàng)新大賽”；舉辦市第六屆“大江杯”小學(xué)生規(guī)范漢字書法大賽；廣泛開展群眾性的“中華誦”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作。組織第五批市級(jí)和第四批省級(jí)“語言文字規(guī)范化示范?！笨荚u(píng)；以區(qū)為單位組織開展語言文字規(guī)范化示范校復(fù)評(píng)；加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校語言文字工作，認(rèn)真做好農(nóng)村中小學(xué)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)評(píng)試點(diǎn)工作。

　　4.鞏固提高文明用語用字“雙創(chuàng)”成果。組織“文明用語示范崗”、“文明用字示范街”復(fù)評(píng)，評(píng)比表彰最佳示范崗和最佳示范街；爭創(chuàng)省級(jí)文明用語示范崗和文明用字示范街。

　　5.積極推進(jìn)語言文字培訓(xùn)和普通話測試工作。加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校、高等院校普通話教學(xué)和測試工作；推進(jìn)窗口服務(wù)人員普通話及服務(wù)禮儀培訓(xùn)；在教師繼續(xù)教育和教育干部培訓(xùn)中滲透語言文字法規(guī)常識(shí)、應(yīng)用能力和教師禮儀培訓(xùn)；面向社會(huì)各類人群，開展語言文字培訓(xùn)服務(wù)。

　　6.認(rèn)真組織“十一五”語言文字工作表彰及成果展示。組織市語言文字工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人綜合評(píng)選表彰活動(dòng)；精心策劃和組織語言文字工作“十一五”成果宣傳展示活動(dòng)。

　　7.進(jìn)一步完善語言文字工作機(jī)制和管理辦法。完善語委成員單位協(xié)作機(jī)制；堅(jiān)持語言文字工作年終述職制度；強(qiáng)化語言文字績效管理，規(guī)范過程管理，提高政務(wù)效能；健全社會(huì)用語用字檢查、整改制度，不斷提高社會(huì)用語用字規(guī)范率。

　　8.加強(qiáng)語言文字工作機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。調(diào)整市語委成員，進(jìn)一步明確各委員單位的工作職責(zé)；通過培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、交流考察等形式，提高區(qū)語委辦干部、市直單位語委聯(lián)絡(luò)員、普通話測試員和市語委辦協(xié)查員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

學(xué)校語委工作匯報(bào)材料4

　　一年來，我們鎮(zhèn)江高專語委按照省、市教委、語委的工作部署，積極開展工作，認(rèn)真完成了有關(guān)推普宣傳、文字規(guī)范化管理等任務(wù)，取得了一些成績，現(xiàn)將情況簡要總結(jié)匯報(bào)如下。

　　鎮(zhèn)江高專語言文字工作委員會(huì)成立于年月，由副校長副教授任主任，中文系主任副教授、教務(wù)處副處長副教授任副主任，成員由教務(wù)處、團(tuán)委、中文系的領(lǐng)導(dǎo)和教師組成。語委會(huì)認(rèn)真履行工作職責(zé)，定期召開例會(huì)，學(xué)習(xí)語言文字工作的法規(guī)和文件，落實(shí)上級(jí)語委布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，組織開展校內(nèi)的有關(guān)活動(dòng)。一年多來，校語委組織參加了市教委、市語委開展的“全國推廣普通話宣傳周”、和“大中學(xué)生暑期社會(huì)用字規(guī)范協(xié)查”兩項(xiàng)大型活動(dòng)。同時(shí)，在校內(nèi)有計(jì)劃地開展了一系列宣傳和專題活動(dòng)。

　　年月和年月，校語委參加了第一、第二屆“全國推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。兩次活動(dòng)都受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。校領(lǐng)導(dǎo)從活動(dòng)組織、人員安排、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)上給予了大力支持，并親臨現(xiàn)場，保證了推普工作的順利進(jìn)行。

　　今年7月，校語委組織參加了鎮(zhèn)江市“暑期大中學(xué)生社會(huì)用字規(guī)范協(xié)查”。根據(jù)市語委的統(tǒng)一布置，我校負(fù)責(zé)鎮(zhèn)江市區(qū)金融、郵電、文化系統(tǒng)各單位、營業(yè)點(diǎn)的協(xié)查工作，范圍廣，任務(wù)重，難度大。為了不折不扣完成任務(wù)，校語委做了周密準(zhǔn)備，成立了以校長祝誠教授為組長、副校長潘天華副教授為副組長的“協(xié)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由教務(wù)處、團(tuán)委、中文系聯(lián)合組織實(shí)施。學(xué)校主動(dòng)與被查單位聯(lián)系，提前由校團(tuán)委派員摸清各系統(tǒng)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的地址，分地段組合，安排協(xié)查路線；由中文系派員選取典型，進(jìn)行試查，擬訂協(xié)查工作具體要求和工作程序。學(xué)校語委還將抽調(diào)參加協(xié)查工作的師生和有關(guān)人員集中起來，進(jìn)行了專題培訓(xùn)，祝誠校長親自作動(dòng)員，中文系主任陶曉春副教授和錢興老師開設(shè)了培訓(xùn)講座。這些措施，促使參加協(xié)查的師生進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度，調(diào)動(dòng)了積極性，在業(yè)務(wù)上也得到了有針對(duì)性的訓(xùn)練和指導(dǎo)，為協(xié)查工作打好了基礎(chǔ)?！皪徢芭嘤?xùn)”后，由14名指導(dǎo)教師帶隊(duì)、46名學(xué)生組成的14個(gè)協(xié)查小組分赴我市銀行、郵電、文化三個(gè)系統(tǒng)的251家單位進(jìn)行用字協(xié)查。每個(gè)小組本著“三個(gè)一”——“一絲不茍、一家不缺、一字不漏”的要求，從單位門口的招牌到門內(nèi)的柜臺(tái)等各處進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的查找、登記，并向被查單位宣傳規(guī)范用字的重要性。此次協(xié)查251個(gè)單位，共查出1398個(gè)不規(guī)范用字，整理了500多張整改通知單上報(bào)市語委?；顒?dòng)期間，鎮(zhèn)江電視臺(tái)、鎮(zhèn)江日報(bào)都進(jìn)行了報(bào)道，在社會(huì)上產(chǎn)生了一定的影響。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，許多學(xué)生積極撰寫了調(diào)查報(bào)告和有關(guān)文章，共有21名學(xué)生參加了市語委的征文比賽，其中劉子杰等4名同學(xué)分別獲

　　二、三等獎(jiǎng)。

　　一年來，校語委還注意將工作重點(diǎn)放在校園，運(yùn)用多種形式學(xué)習(xí)宣傳國家語言文字工作的法規(guī)和政策，宣傳貫徹省、市社會(huì)用字管理規(guī)定，制定了《關(guān)于加強(qiáng)校園用字規(guī)范化工作的實(shí)施意見》，會(huì)同校有關(guān)部門利用校報(bào)、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等媒體，知識(shí)競賽、演講朗誦比賽等形式宣傳我國語言文字的方針政策。在校內(nèi)廣泛開展推普宣傳咨詢活動(dòng)，并邀請市語委領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)專業(yè)教師開設(shè)普通話知識(shí)等專題講座，配合學(xué)?！八刭|(zhì)教育年”活動(dòng)，組織了全校性的普通話大賽；為加強(qiáng)語言文字應(yīng)用管理，校語委定期對(duì)校園用字和普通話使用情況進(jìn)行調(diào)查研究，并對(duì)存在的問題下發(fā)整改意見書，還制作了永久性宣傳標(biāo)語牌40多塊，懸掛于教學(xué)樓、辦公樓樓道等公共場所，在校園內(nèi)形成了良好的語言文字規(guī)范化環(huán)境。另外，我們還積極組織師生參加校際和社會(huì)上的有關(guān)活動(dòng)，如：丁藝等同學(xué)參加了駐鎮(zhèn)高校“首屆大學(xué)生普通話演講朗誦比賽”，分獲

　　二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校組隊(duì)參加揚(yáng)州大學(xué)“省首屆大學(xué)生普通話大賽”（揚(yáng)州賽區(qū)），獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)等。

　　我校為加強(qiáng)師范生的專業(yè)技能，開設(shè)了“教師口語”課，并克服困難，組織師范畢業(yè)生參加合格證書測試，為走上工作崗位做好準(zhǔn)備。學(xué)校還創(chuàng)造條件籌建普通話測試站，選派了優(yōu)秀專業(yè)教師參加省普通話水平測試委員會(huì)主持的省級(jí)普通話水平測試員培訓(xùn)班，已有4人獲得省級(jí)普通話水平測試員資格。1999年8月，經(jīng)省語委批準(zhǔn)，鎮(zhèn)江高專普通話測試站已正式成立，現(xiàn)已積極開展工作，計(jì)劃于年內(nèi)組織一次校內(nèi)測試。

　　總結(jié)一年來的工作，我們有幾點(diǎn)體會(huì)：第一，作為以發(fā)展高等職業(yè)教育為主的普通高等專科學(xué)校，同樣有必要加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作。這既是為了貫徹落實(shí)國家語言文字工作的政策、法規(guī)，也是進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主要措施，也是高校加強(qiáng)精神文明建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)的重要措施之一。為此，我們采取在校內(nèi)開展咨詢、印發(fā)宣傳資料、出宣傳櫥窗、在校報(bào)設(shè)專欄編發(fā)專題文稿等形式，加大宣傳力度，使師生逐步提高了認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)了語言文字規(guī)范化意識(shí)。第二，領(lǐng)導(dǎo)重視，擺上位置，是高校加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作的重要保證。目前已經(jīng)做到了學(xué)校行政一把手親自過問語言文字規(guī)范化工作，有分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作，并明確校語委組成單位和各有關(guān)部門職責(zé)，使語言文字規(guī)范化工作真正得到了應(yīng)有的重視，有人管、有人抓、有人干。第三，建立一支從事語言文字規(guī)范化工作的骨干力量。我們本著務(wù)實(shí)的精神，以校語委委員為主，將語言文字水平較高、直接從事教學(xué)或?qū)W生管理工作的同志推選出來，共同研究學(xué)校語委工作計(jì)劃，策劃和組織有針對(duì)性的活動(dòng)，形成了一支骨干隊(duì)伍，保證了語委各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。第四，高校語言文字規(guī)范化工作要常抓不懈。語言文字工作有其特殊性，高校更不斷有老生畢業(yè)、新生入學(xué)、新教師到崗等情況，這就決定了高校的語言文字規(guī)范化工作不可能一蹴而就、一勞永逸，而必須反復(fù)抓、抓反復(fù)，聯(lián)系各個(gè)時(shí)期的實(shí)際，采取針對(duì)性措施，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，不斷提高語言文字規(guī)范化工作的整體水平。

　　一年多來，我們在上級(jí)語委和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，為推普和使用規(guī)范漢字做出了努力，得到了上級(jí)有關(guān)部門的肯定。我們一定注意總結(jié)工作，彌補(bǔ)不足，以國家語言文字工作的政策、法規(guī)和上級(jí)語委的文件精神為依據(jù)，

　　更加積極主動(dòng)地開展工作，為祖國的語言文字規(guī)范化工作爭做貢獻(xiàn)。

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