下面是范文網(wǎng)小編收集的心事七年級(jí)作文3篇(七年級(jí)的事情作文)，供大家閱讀。

心事七年級(jí)作文1

　　心事就像是一個(gè)行蹤不定的流浪者，不一定什么時(shí)候就來(lái)了，但又悄悄地溜走了。沒(méi)有人能擺脫得了它，也不能逃避它。轉(zhuǎn)眼間，快要放寒假了。我應(yīng)該是高興的，但我卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)寒假有很多的實(shí)踐作業(yè)。要做許多自編書(shū)，做一本也好對(duì)付，可一連著兩三本，我就受不了了。我這個(gè)人有一個(gè)特點(diǎn)，做事情喜歡堆積在一起。要么剛放假就把作業(yè)全寫(xiě)完，要么就在假期中旬寫(xiě)完。有可能是自己死心眼吧!非要把自編書(shū)在幾天內(nèi)寫(xiě)完。

　　如果我們家有一臺(tái)打印機(jī)就好了，那么以后我就再也不用辛辛苦苦手寫(xiě)了。我一直在想著有了打印機(jī)后就再也不用手寫(xiě)了。這種想法在我心里已萌根發(fā)芽。當(dāng)我把我的想法告訴媽媽的時(shí)候。我才知道，這種想法簡(jiǎn)直是在做白日夢(mèng)。不論我怎樣懇求媽媽?zhuān)瑡寢尵褪遣煌?。原因就是?duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)有用。

　　之后，很長(zhǎng)時(shí)間我都在想打印機(jī)的事情。幾乎是吃飯?jiān)谙?，睡覺(jué)在想?？梢杂靡粋€(gè)詞來(lái)形容“日思夜想”。滿腦子都是“打印機(jī)”這個(gè)名詞。我想盡無(wú)數(shù)種辦法想讓媽媽同意，可都無(wú)濟(jì)于事。可所謂絞盡腦汁。我想干脆把我的學(xué)習(xí)軟件賣(mài)了算了，反正也沒(méi)有用。再用賣(mài)學(xué)習(xí)軟件的錢(qián)買(mǎi)打印機(jī)。來(lái)個(gè)先斬后奏。后來(lái)想想簡(jiǎn)直是天方夜譚。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間快開(kāi)學(xué)了，我也顧不了那么多了。手寫(xiě)就手寫(xiě)。我全身心的投入。查資料畫(huà)花邊寫(xiě)正文，大干了一場(chǎng)，此時(shí)，什么打印機(jī)，計(jì)劃早已拋到了九霄云外。經(jīng)過(guò)兩天一夜的艱苦奮斗，我終于完成所有的實(shí)踐作業(yè)。很快我的心事跟隨時(shí)間無(wú)聲息的溜走了。

心事七年級(jí)作文2

　　心事是被人掩埋于心中的事。有時(shí)，它鮮為人知，有時(shí)，它卻人人皆知。守財(cái)奴的心事是錢(qián)財(cái);公務(wù)員的心事是名利;爸爸的心事是收入;媽媽的心事是我的成績(jī)。我的心事呢?你也許會(huì)問(wèn)：小屁孩懂什么心事?那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我的心事可不少哩!最大的困惑莫過(guò)于考試，考試不好，心情自然不順暢，于是糟糕的心情成為了我的心事。

　　一大早，我懷著心事背上書(shū)包踏出了門(mén)檻。樓下是晨練的張奶奶看見(jiàn)了我，不禁問(wèn)道：“書(shū)包那么大，很重吧?”我苦笑笑，在心里說(shuō)：對(duì)，里邊裝著痛苦。

　　我懷著雙倍的痛苦，踏進(jìn)了校園。我走進(jìn)教室，放下“痛苦”，一屁股坐在凳子上，開(kāi)口喃喃，埋怨著這該死的壞天氣。同學(xué)一拍我的肩：“嗨，想什么呢?”我低著頭喃喃：“發(fā)霉……日子在發(fā)霉……”他瞪大了雙眼：“什么東西，莫名其妙?！蔽覈@了一口氣。

　　語(yǔ)文課，老師講著作文，開(kāi)頭，結(jié)尾，中心思想……我呆呆地望著老師的板書(shū)，出了神。作文能這樣寫(xiě)嗎?公式化限制思想!我咬著筆桿，腦昏沉沉的，一節(jié)課就這樣稀里糊涂地過(guò)去了。

　　數(shù)學(xué)課，老師的講義一張張下發(fā)，數(shù)學(xué)老師的鄉(xiāng)音此起彼伏：“做題!明天單元測(cè)驗(yàn)，考不好，不要怪我喔!”我嘀咕著：“怎么樣?煮了我們?清蒸還是紅燒啊?”

　　體育課，我懷著數(shù)十倍的痛苦離開(kāi)了教室。瞬間的放松使我的天性毫無(wú)保留地釋放，痛苦，不知什么上、時(shí)候升華了，消失在空氣中，漸漸地被淡忘。

　　瘋了一節(jié)課，我回到了教室，頭腦的余熱還未散去，我便又在教室里稱(chēng)王稱(chēng)霸。我盡興地喊著，跳著，一聲怒吼，使得立刻鴉雀無(wú)聲。我回頭一看，揚(yáng)老師正怒目相視。

　　一陣暴風(fēng)驟雨。

　　心事又來(lái)了。

心事七年級(jí)作文3

　　開(kāi)學(xué)不久，體育老師便讓我們跳繩，每節(jié)課都要跳，我們堅(jiān)持了兩三節(jié)課，之后我們有部分人就找借口趁機(jī)休息，而剩下的一些人就要接受魔鬼訓(xùn)練。

　　首先要做高抬腿，雖然只有兩分鐘，但這兩分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就像過(guò)了二十分鐘一樣。剛開(kāi)始我全身都有勁，動(dòng)作也做得十分到位，可是才過(guò)了半分鐘我的腿上就像掛了鐵塊一樣，不聽(tīng)我使喚了，只好放慢速度。偏偏這時(shí)老師轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)盯著我看，唉，盡管頭上汗珠已經(jīng)往下滴了，但只能咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。我心想：老師的后腦勺是不是也長(zhǎng)了一雙眼睛?

　　終于第一關(guān)高抬腿過(guò)了，緊接而來(lái)的是拉韌帶，跳過(guò)舞蹈的人對(duì)于拉韌帶來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，還好我小時(shí)候?qū)W過(guò)一年舞蹈，有一些功底，所以比平常人多堅(jiān)持一會(huì)兒。

　　第二關(guān)過(guò)得還算輕松，最后就要上跑道跑步。我最討厭跑步了。我站在大部隊(duì)前面，這樣可以在內(nèi)道。第一圈開(kāi)始，我拼盡全力跑在了第三，到最后20米左右時(shí)，我速度大大減弱，眼看著一個(gè)個(gè)跑到了前方，好強(qiáng)的我直奔終點(diǎn)，還好過(guò)關(guān)了。我坐在地上大口大口地喘著氣。還沒(méi)休息夠，第二圈又開(kāi)始了，大家拖著疲倦的身子上了跑道，我想：力氣在第一圈時(shí)都用完了，這回我肯定是最后了。我默默地為自己祈禱。在跑時(shí)我很想放棄，多次想到我為什么是個(gè)健全的人?要是殘疾人多好，不用上體育課了。但又覺(jué)得殘疾人多可憐呀。最后我閉上眼睛，沖向終點(diǎn)，可剛跑完就吐了下來(lái)，還好有同學(xué)在旁邊扶著我。

　　從小就體弱多病的我在小學(xué)體育還行，現(xiàn)在可是很差呀。唉!這就是我的心事。

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