科技活動(dòng)方案4篇(科技節(jié)活動(dòng)方案制定)

時(shí)間：2023-01-19 00:30:32 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的科技活動(dòng)方案4篇(科技節(jié)活動(dòng)方案制定)，供大家參考。

科技活動(dòng)方案1

　　科技節(jié)活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：走進(jìn)科學(xué) 走進(jìn)夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)時(shí)間：2014年4月

　　四、參加對(duì)象：全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）前期熱身類

　　1、讀一本科普書籍（各班主任負(fù)責(zé)）

　　專題閱讀：每個(gè)學(xué)生至少借閱1本科普類圖書或雜志帶到班級(jí)圖書角，也可新購(gòu)科普類圖書帶到班級(jí)交流閱讀。每人讀一本科普?qǐng)D書或雜志，聯(lián)系實(shí)際寫一篇讀后感或讀書筆記。3—6年級(jí)每班上交2篇科普讀后感。

　　2、說一說科學(xué)家的故事（科技管理員負(fù)責(zé)）

　　以“科學(xué)家的故事”為主題，由部室管理員組織科技活動(dòng)小組成員利用本周時(shí)間通過報(bào)刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在科技活動(dòng)時(shí)間與成員分享自己所集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受—重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動(dòng)中去）。

　　時(shí)間：4月日班隊(duì)課，低段為放心班時(shí)間。

　　3、看一場(chǎng)科普電影（班主任組織觀看）

　　部室管理員提前把科普電影拷貝到各班，班主任組織學(xué)生觀看。

　　時(shí)間：活動(dòng)一至活動(dòng)二

　　管理：班主任

（二）展示評(píng)比類

　　1、出一份科普小報(bào)

　　參賽對(duì)象：3-6年級(jí)

　　作品要求：

（1）3-6年級(jí)各班選送3份科技手抄報(bào)，由老師組織評(píng)委展評(píng)。

（2）手抄報(bào)統(tǒng)一用8k圖畫紙，所有參展作品均單面使用。圖片要與文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充。

（3）內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主（標(biāo)題自擬）。

（4）講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致，整體效果好。

　　評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

　　評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間： 4月

　　2、出一期關(guān)于科技節(jié)的黑板報(bào)

　　參加對(duì)象：一至六年級(jí)

　　活動(dòng)內(nèi)容：以四月科技節(jié)為主題，要求一至六年級(jí)各班至少組織辦一期關(guān)于校園科技節(jié)的黑板報(bào)，加大對(duì)學(xué)生的宣傳，讓更多的學(xué)生了解科技，加深對(duì)科技的印象。

（三）現(xiàn)場(chǎng)比賽類全員參與科技特色活動(dòng)：模型飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽

　　全員參與科技特色活動(dòng)：模型飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽的方案

　　領(lǐng)導(dǎo) ：

　　負(fù)責(zé)人：

　　比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓前

　　比賽項(xiàng)目：模型飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽比賽程序：各班級(jí)先預(yù)賽學(xué)校決賽參加對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生。比賽每班各3人。

　　比賽規(guī)則：

　　1、擲遠(yuǎn)比賽：比賽時(shí)按照年級(jí)組（4—6年級(jí)為一組、1—3年級(jí)為一組）進(jìn)行比賽。

　　2、學(xué)生用組織者發(fā)的模型飛機(jī)材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好并寫上班級(jí)和名字，再參加比賽。制作時(shí)按照說明認(rèn)真制作，如有損壞，取消參賽資格。

　　3、比賽按飛機(jī)從起飛線到落地（飛機(jī)頭部）的直線距離計(jì)算成績(jī)。

　　4、每個(gè)參賽選手有2次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算。

　　評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

　　比賽要求：

　　1、請(qǐng)各班組織好班級(jí)內(nèi)比賽，通過班級(jí)比賽選拔參加學(xué)校比賽的隊(duì)員。并請(qǐng)班主任老師做好輔導(dǎo)，進(jìn)行決賽。

　　2、比賽期間，請(qǐng)各班選手認(rèn)真比賽，自覺遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。

科技活動(dòng)方案2

　　涇河新城縣前小學(xué)

　　2017—2018學(xué)年度上學(xué)期科技節(jié)活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍，推動(dòng)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開展,構(gòu)建科技教育的大平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的情感，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技活動(dòng)中感受生活離不開科技創(chuàng)新，體驗(yàn)科技活動(dòng)過程的快樂，提高科學(xué)素養(yǎng)，特開展此項(xiàng)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界

　　三、組織機(jī)構(gòu)： 1.領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張西平副組長(zhǎng)：杜艷王琦

　　成員：侯冬梅趙小愛尉悅李鵬飛劉金龍

　　楊小軍

　　2.評(píng)委組：組長(zhǎng)：侯冬梅

　　成員：李鵬飛關(guān)瓊李雪莉曹云王敏

　　四、活動(dòng)時(shí)間：2018年元月12日------元月19日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容 (一)前期熱身類 1.讀一本科普書籍活動(dòng)對(duì)象：3-6年級(jí) 負(fù)責(zé)人：各班主任

　　專題閱讀：每個(gè)學(xué)生至少閱讀1本科普類圖書或雜志，可以到班級(jí)圖書角借閱，也可將科普類圖書帶到班級(jí)交流閱讀。

　　上交資料：每班上交5份學(xué)生科普書籍閱讀記錄，（于元月18日前交教務(wù)處）

　　2.爭(zhēng)做一名科普少年分享科學(xué)家的故事活動(dòng)對(duì)象：3-6年級(jí) 負(fù)責(zé)人：各班主任

　　以“科學(xué)家的故事”為主題，利用一周時(shí)間讓學(xué)生通過報(bào)刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受——重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動(dòng)中去)上交資料：每班上交5份學(xué)生整理摘抄的“科學(xué)家的故事”，要求，卷面整潔、字跡工整、版面安排合理，紙張統(tǒng)一為16開。（于元月18日前交教務(wù)處）

(二)展示評(píng)比類 1.設(shè)計(jì)一份科普手抄報(bào)

　　參賽對(duì)象：5-6年級(jí) 作品要求：

　　手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主(標(biāo)題自擬)，所有參展作品講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致，整體效果好，文字要工整清晰。（每班至少選出5幅優(yōu)秀作品，紙張大小統(tǒng)一為：8開紙，在作品右下角處標(biāo)明班級(jí)、學(xué)生姓名等）。

　　2.畫一幅科學(xué)幻想畫參賽對(duì)象：3--4年級(jí) 作品要求：

　　班主任可請(qǐng)美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫科學(xué)幻想畫，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（每班至少選出5幅優(yōu)秀作品，紙張大小統(tǒng)一為：8開紙，在繪畫右下角處標(biāo)明班級(jí)、學(xué)生姓名等）。

　　3.科技小制作和小創(chuàng)意。參加對(duì)象：1--6年級(jí) 負(fù)責(zé)人：各班主任內(nèi)容及要求：

　　小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。（班主任收集優(yōu)秀作品，學(xué)校劃分各班展臺(tái)周三早讀布展。

　　活動(dòng)流程: 元月12日：根據(jù)學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案的安排，各班組織學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，并鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)人人參與，項(xiàng)項(xiàng)有作品。

　　元月17日上午8:00——9:00：各班將參加學(xué)校科技節(jié)展示活動(dòng)的作品按照劃定的區(qū)域布臵好。

　　元月17日上午10:00——11:00：評(píng)委組根據(jù)作品情況每個(gè)年級(jí)評(píng)選出20份優(yōu)秀作品，一個(gè)優(yōu)秀組織班級(jí)。

　　元月17日下午：組織師生有序觀看科技作品展。

　　七、活動(dòng)要求

　　1.各班按照方案的安排認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營(yíng)造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

　　2.全體師生提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　3.各類活動(dòng)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序開展，活動(dòng)過程中及時(shí)留存圖文資料。 4.各班作品布展劃分區(qū)域待后通知。

　　涇河新城縣前小學(xué)

　　年1月12日

科技活動(dòng)方案3

　　泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校區(qū)2016年科技節(jié)活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，普及科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)探究意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，豐富學(xué)生課余文化生活，努力實(shí)踐素質(zhì)教育目標(biāo)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　崇尚科學(xué) 體驗(yàn)生活探索創(chuàng)新

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　我創(chuàng)造，我快樂

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　2016年12月

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、組織一次“暢想科技放飛夢(mèng)想”為主題的升旗儀式暨科技節(jié)開幕式活動(dòng)

　　2、全體學(xué)生共同參與常規(guī)性活動(dòng)，即“四個(gè)一”科普活動(dòng)：讀一本科普書籍《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看一個(gè)科普錄像，畫一幅科學(xué)幻想繪畫，制作一個(gè)科技作品。

　　3、幻繪畫大賽

　　4、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

　　5、小制作(小發(fā)明)比賽

　　6、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技

　　一年級(jí)：手?jǐn)S紙飛機(jī)直線距離比賽；二年級(jí)：科技幻想畫比賽；

　　三年級(jí)：科學(xué)小制作比賽、科技知識(shí)競(jìng)賽；四年級(jí)：科學(xué)小制作比賽、科技知識(shí)競(jìng)賽。

　　比賽規(guī)則：本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班精心組織學(xué)生全員參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生制作的活動(dòng)中，培養(yǎng)動(dòng)手能力及想象力，享受成功后的喜悅。作品必須獨(dú)立完成，不能抄襲。

　　七、競(jìng)賽辦法及活動(dòng)要求

　　1.競(jìng)賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)體賽，團(tuán)體成績(jī)以各班單項(xiàng)成績(jī)之和計(jì)算。

　　2.班級(jí)團(tuán)體總分按4年級(jí)組排名前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級(jí)”獎(jiǎng),其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

　　3.要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效。在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競(jìng)賽。

　　4.全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次校園科技節(jié)順利進(jìn)行。5.特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

　　6.各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。

科技活動(dòng)方案4

　　響水鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年科技活動(dòng)方案

　　為提高學(xué)校素質(zhì)教育水平，全面落實(shí)素質(zhì)教育工作精神，通過各種科技藝術(shù)教育形式，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力；培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神；培養(yǎng)孩子們感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，更好地體現(xiàn)我?！翱萍家I(lǐng)未來，文化透視精神，藝術(shù)陶冶情操”的宗旨，使我校的科技藝術(shù)氛圍更上一個(gè)臺(tái)階，使學(xué)生的科技藝術(shù)能力不斷上升。根據(jù)以上主導(dǎo)思想，特?cái)M定本活動(dòng)方案?；顒?dòng)一

　　定于2013年4月8日由我校胡玉權(quán)、鄒降壤兩位老師對(duì)各班班主任以及美術(shù)老師，每班抽取5名有特長(zhǎng)的學(xué)生參與這兩位老師的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面，主要是對(duì)孩子們的科技制作有一定技術(shù)上的指導(dǎo)，另一方面主要是打開學(xué)生的思維，讓孩子們插上想象的翅膀，大膽的構(gòu)想自己的設(shè)計(jì)。班主任及美術(shù)老師都參加此次活動(dòng)，主要是對(duì)班級(jí)中孩子們的具體做法進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子們?cè)谧约旱膭?chuàng)意以及老師們的引導(dǎo)下完成好自己的作品。

　　活動(dòng)二

　　定于4月9日——4月25日為我校校級(jí)的科技活動(dòng)比賽時(shí)間。并由胡玉權(quán)老師擬定好活動(dòng)項(xiàng)目，每班推薦好的作品參加校級(jí)比賽。活動(dòng)三

　　一、學(xué)生科技活動(dòng)作品校級(jí)評(píng)獎(jiǎng)安排：

　　1、每班精選3件參賽作品參加校級(jí)評(píng)選活動(dòng)，共63件作品參加評(píng)獎(jiǎng)。

　　2、根據(jù)上交的作品進(jìn)行分類，再分為3個(gè)年段評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年段每類

　　作品分別評(píng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，同時(shí)給獲得校級(jí)一二等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)教師頒獎(jiǎng)。

　　3、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：4月29日

　　響水鎮(zhèn)中心小學(xué)

　　年3月10日2013

科技活動(dòng)方案4篇(科技節(jié)活動(dòng)方案制定)相關(guān)文章：

★ 幼兒園餐桌禮儀活動(dòng)方案3篇餐桌禮儀幼兒活動(dòng)教案

★ 開展科技活動(dòng)工作總結(jié)5篇(科技宣傳活動(dòng)總結(jié))