下面是范文網(wǎng)小編整理的教師績效工資實施方案6篇 老師工資績效方案，以供借鑒。
教師績效工資實施方案1
落梅河中學(xué)教師績效工資
實 施 方 案
一、指導(dǎo)思想
為了適應(yīng)新的教師工資管理制度，充分調(diào)動教師的積極性，公正公平評價教師的工作，做到獎勤激懶，獎優(yōu)激劣，結(jié)合學(xué)校實際特制訂本實施方案。
二、績效工資資金來源 上拔教師浮動工資部分
三、績效工資分配原則
1、分配的范圍：已聘在崗的專任教師。過程與結(jié)果相結(jié)合。
2、分配的原則：定性與定量相結(jié)合。
3、分配的比例：工作量占30%，常規(guī)工作占40%，教學(xué)創(chuàng)新占20%，其余工作（臨時突發(fā)性的工作）占10%。
四、分配細(xì)則
（一）工作量
1、教師任課工作量以教務(wù)處按學(xué)校制訂的計算方法，以課程表為依據(jù)計算的為準(zhǔn)。
2、校委會成員，班主任的工作量參照其他學(xué)校，結(jié)合學(xué)校實際測算（校長、書記10課時；副校長8課時；主任6課時；班主任5課時）。
3、其他兼職（各室管理員，教研組長，兩操等）結(jié)合學(xué)校以往情況和其他學(xué)校由校委會討論再定（各室管理員2課時；教研組長3課時）。
4、對年滿50周歲的教師適量照顧，如工作量不足平均工作量的可按平均工作量計算，達(dá)到平均工作量的另加3+課時。
（二）常規(guī)工作（以常規(guī)管理細(xì)則考評考核的結(jié)果為準(zhǔn)）
（三）教學(xué)創(chuàng)新（以各種證件和通知為準(zhǔn)，再對照學(xué)校管理制度算分）。
（四）其他工作以記載為依據(jù)再測算。
教師績效工資實施方案2
的主要依據(jù)，實行動態(tài)管理。原則上以學(xué)期為單位進(jìn)行考核（1—6月考核一次，7—12月考核一次），兌現(xiàn)獎勵性績效工資。
三、實施對象、時間
本校全體在編在崗已聘的正式教師；從2011年1月1日起實施績效考核兌現(xiàn)績效工資。
四、考核實施方案
教育教學(xué)一線教師考核。
從學(xué)校獎勵性績效工資總量中提取10%設(shè)置教育教學(xué)質(zhì)量獎。按德能勤績四塊考核，滿分100分（個人獎勵=獎金總額+總得分×教師個人考核得分）。
1、德（20分）
A、扣分項目
（1）、具有良好的師德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。出現(xiàn)違法或違反學(xué)校規(guī)定行為，對學(xué)校管理帶來影響的該項不得分。
（2）、出現(xiàn)下列情形的，視情節(jié)扣3—5分：
1、體罰學(xué)生造成后果嚴(yán)重的；
2、因排斥差生導(dǎo)致學(xué)生流失的；
3、工作中因違反規(guī)定造成責(zé)任事故或后果嚴(yán)重的；
4、在從事專項工作或臨時性工作中有違反有關(guān)紀(jì)律的。
（3）、對干擾學(xué)校秩序、破壞學(xué)校財產(chǎn)、危害師生安全的行為不予制止的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
（3）請事假一天扣分，請事假一節(jié)扣分
（4）請病假每天扣分
4、績（45分）
A、基本得分（45分）
（1）學(xué)科總均分（22分）
第一名記22分，每低于上一名次0—3個名次依次減考核分1分。
（2）學(xué)科優(yōu)均分（18分）
學(xué)科優(yōu)均分的計算，首先務(wù)必按應(yīng)考學(xué)生總?cè)藬?shù)前1/3（統(tǒng)定評比人數(shù)）的成績劃線，求出班級各學(xué)科優(yōu)均分，最后進(jìn)行評比，并計算考核分，即獲第一名者記18分，其他名次以2分分段計算，每低于第一名—2分者依次減1分。
（3）進(jìn)步分（5分）
班平均分和優(yōu)均分相加所得成績在前一次的基礎(chǔ)上每相應(yīng)提高—2分記考核分1分，然后以2分段，累加計算，滿分以5分為限。
B、加分項目
晚上輔導(dǎo)學(xué)生上自習(xí)的加5分。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
1、成立績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長: 劉艷軍
副組長：劉美榮
成員：杜艷珍、陳小琴、馬艷香
2、教代會監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實施，真正讓績效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
陳家灣鄉(xiāng)長焉小學(xué)
教師績效工資實施方案3
大冶三中2014年度
獎勵性績效工資發(fā)放方案（草案）
為了充分發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功能，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的 分配原則，充分調(diào)動全體教職工工作的積極性，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《大冶市義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核實施辦法（試行）通知的有關(guān)精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本發(fā)放方案。
一、績效補(bǔ)貼資金來源
本績效工資僅指獎勵性績效工資（占績效工資總量的30%），財政撥款。
二、績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 汪中強(qiáng)
副組長： 柯賢生 王江平劉立強(qiáng) 段燦如
成 員： 李衛(wèi)兵 尹傳東 徐雙燕 王志剛 吳學(xué)紅 方子文
三、績效考核的范圍及對象
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學(xué)校正式編制工作人員。包括學(xué)校校長、教師和工勤人員。
四、分配原則及辦法
1、堅持績效工資管理及分配公開、公平、公正原則。
2、堅持多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬原則。績效工資與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合，向骨干教師及做出突出貢獻(xiàn)的教育教學(xué)人員傾斜。
3、堅持過程考核與實績考核相結(jié)合，堅持科學(xué)合理原則。
五、考核內(nèi)容 （1）師德師風(fēng)
1、負(fù)責(zé)部門：工會
2、評定方法：
教職工有下列情形之一者，師德師風(fēng)考核扣100至300元；
（1）侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重，在社會上造成惡劣影響的；（2）亂收費，向?qū)W生家長索要錢物等嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽的；
（3）參與賭博、打架斗毆、封建迷信等活動且嚴(yán)重?fù)p害教師形象的；（4）受黨紀(jì)政紀(jì)（個人原因）處分的；（5）玩怱職守，造成較大責(zé)任事故的；
（6）進(jìn)行有償家教、向?qū)W生推銷或變相推銷、代購教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長索要或變相索要財物受到了上級部門通報批評的；（7）其它違反師德規(guī)范或違法亂紀(jì)的不按時參加婦檢（包括男教師家屬），受計生辦或中心學(xué)校批評對學(xué)校工作造成一定影響的每次扣30元。
（二）、考勤
1、負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處
2、考核方法：
（1）教師一個月請事假8天以上(不含8天)，扣除一個月30%績效工資；一學(xué)期請事假，累計15天以上（含15天），扣除一個月30%績效工資；病假(含周六周日)一學(xué)期累計達(dá)到30天，扣除一個月30%績效工資；一學(xué)期內(nèi)事假超過30天、病假超過兩個月的扣除半年30%績效工資（病假須持病情證明）。
（2）缺勤一次扣款5元，病事假每次扣款2元（每天按3次計）。公差每天要公示。
（3）學(xué)校會議不參加，一次扣5元。
（三）工作量
1、負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處
2、考核方法：
（1）工作量每節(jié)8元（每學(xué)期按實際上課周次計算）。畢業(yè)班教師每課時9元，另外每人每月再提取50元作為中高考獎（中高考獎由教務(wù)處另外制訂方案）。
（2）行政干部每周另加工作量：副校級6課時，主任級4課時，副主任級3課時，校長按12課時計。
（3）班主任每周另加5課時（含班會、勞動課）。
（4）班主任津貼：高中每月80--120元，人均100元；初中每月60--100元，人均80元。
（四）教育教學(xué)過程
1、常規(guī)教學(xué)檢查：備課作業(yè)檢查合格的教師每人獎50元，評為優(yōu)秀的教師另獎100元，評為不合格的教師扣50元。（教科處）
2、學(xué)生評價：學(xué)生評價為滿意且滿意率超過50%的教師獎50元，評價為不滿意且不滿意率超過30%的教師扣50元 。（教務(wù)處）
3、課堂巡查：在課堂巡查中如有下列情形每次分別扣款：45歲以下教師未用普通話教學(xué)扣款5元；上課遲到或提前下課扣款5元：酒后上課扣款20元；上課期間接聽手機(jī)扣款10元；課堂上學(xué)生玩手機(jī)、睡覺扣款5元；學(xué)生隨意進(jìn)出教室扣款5元。（教務(wù)處）
（五）專業(yè)化發(fā)展
1、負(fù)責(zé)部門：教科處
2、考核方法：
（1）最高學(xué)歷：高中專任教師未達(dá)到本科學(xué)歷扣30元，初中專任教師未達(dá)到專科學(xué)歷扣30元，工勤人員未達(dá)到中?；蚋咧袑W(xué)歷扣30元。
（2）普通話等級：文科教師未達(dá)到二甲等級扣30元、其他教師未達(dá)到二乙等級扣30元。（教師普通話等級標(biāo)準(zhǔn)以省教育廳要求為準(zhǔn)）（3）計算機(jī)未合格教師扣30元。（以教育裝備站或?qū)W校統(tǒng)一測評為準(zhǔn)）
（六）教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
1、負(fù)責(zé)部門：教科處
2、考核方法：校本培訓(xùn)合格者每天（共6課時）獎勵20元，缺勤一次扣30.按時完成校本學(xué)習(xí)筆記者獎30元。未完成者扣40元。遠(yuǎn)程或外出培訓(xùn)合格者獎勵50元，評為優(yōu)秀者獎100元，不合格或有缺勤的扣50元，若上級下文通報批評者罰款100元。
（七）教育教學(xué)業(yè)績
負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處
1、教學(xué)業(yè)績考核辦法
（1）在績效工資中按人平300元參與教學(xué)業(yè)績考核。
（2）同級同科比較，按任教班級成績排名計算業(yè)績系數(shù)。（3）根據(jù)教師個人業(yè)績系數(shù)計算出教學(xué)業(yè)績部分金額。
（4）無比較科目評比若干先進(jìn)，評為先進(jìn)者每人獎勵50元，其他人按人平75%計算。
2、統(tǒng)考學(xué)科考核分計算
（1）以每學(xué)期期中、期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，在年級內(nèi)按學(xué)科成績排名情況計算出個人業(yè)績系數(shù)。
（2）基礎(chǔ)業(yè)績系數(shù)成績排名第1至7名業(yè)績系數(shù)分別為：、、1、、0.
8、、（后兩名人平成績以100分折算，文科與第一名相距分以內(nèi)、理科與第一名相距4分以內(nèi)業(yè)績系數(shù)乘以）；實驗班、平行班成績排名第1 至4名業(yè)績系數(shù)分別為：、
5、、。（實驗班第二名人平成績以100分折算，文科與第一名相距1分以內(nèi)、理科與第一名相距分以內(nèi)業(yè)績系數(shù)乘以；平行班第四名人平成績以100分折算，文科與第一名相距分以內(nèi)、理科與第一名相距分以內(nèi)業(yè)績系數(shù)乘以）（3）浮動業(yè)績系數(shù)
年級內(nèi)班級學(xué)生人平成績分?jǐn)?shù)距控制線：文科為卷面分?jǐn)?shù)的5%，理科（含英語）為卷面分?jǐn)?shù)的8%。若超過控制線，業(yè)績系數(shù)減去。（4）擔(dān)任多班的教師業(yè)績系數(shù)為任教班級業(yè)績系數(shù)和的平均值。
3、個人教學(xué)業(yè)績金額計算辦法
（教師人數(shù)*300—無比較科目教師人數(shù)*225）/系數(shù)和*個人系數(shù)。
（八）教育教學(xué)、科研活動獎勵 負(fù)責(zé)部門：教科處、政教處
獎勵方法 一）關(guān)于論文、案例、等著作的獎勵（所有論文均由校教科處投稿）。
1、凡撰寫專業(yè)論文在國家、省、地、市（縣）正規(guī)刊物發(fā)表，學(xué)校將給予獎勵。 級別 國家 省 黃石 大冶 獎金（元）300 200 100 80
2、凡撰寫專業(yè)論文、案例、報告、制作課件在國家、省、地、市（縣）教育教研部門獲獎的，學(xué)校將給予獎勵。 級國家 省 黃石 大冶 別 等1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 次 獎180 160 140 140 120 100 100 80 60 60 40 20 金
3、凡撰寫專業(yè)論文、案例、報告、制作課件在國家、省、地、市（縣）正規(guī)學(xué)術(shù)會議上交流的，學(xué)校將給予獎勵。 級別 國家 省 黃石 大冶 鎮(zhèn) 獎金 300 200 150 100 50 二）關(guān)于優(yōu)質(zhì)課的獎勵 教師參加優(yōu)質(zhì)課大賽，獲得的成績（證書為準(zhǔn)）學(xué)校將給予獎勵。級別 國家 省 黃石 大冶 鎮(zhèn) 學(xué)校 等次 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 獎金600 500 400 400 300 200 150 150 120 120 100 100 80（元）三）關(guān)于說課的獎勵 教師參加說課（或各級演講比賽）大賽，獲得的成績（證書為準(zhǔn)）學(xué)校將給予獎勵。級別 國家 省 黃石 大冶 鎮(zhèn) 學(xué)校 等次 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 獎金500 400 300 300 200 150 120 120 100 100 80 80 50（元）四）關(guān)于高效課堂的獎勵
1、按要求完成集體備課、議課、總結(jié)、反思等，參加高效課堂的老師每月補(bǔ)助40元。
2、在實施高效課堂活動中被評為先進(jìn)個人，每學(xué)期獎100元。
3、備課組長每月補(bǔ)助20元。
（九）黨支部活動 黨員無故不參加黨組織活動每次扣10元，未按時上交活動材料每次扣20元； 參加黨組織活動每次獎5元，上交活動材料每次獎10元.六、幾點說明：
1、有以下情況者不享受績效工資：
（1）一學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作或后勤服務(wù)工作的不享受績效工資；
（2）離職脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；
（3）一學(xué)期內(nèi)病假超過60天（含節(jié)假日）、事假超過30天；（4）專業(yè)技術(shù)人員年度考核為“不稱職”的。
2、借調(diào)外單位上班的教師按個人總額的百分之七十計，重病教職工按個人總額的百分之七十計（重病教職工由教代會認(rèn)定），符合規(guī)定退養(yǎng)的干部按個人總額的百分之七十計。
3、個人獎勵性績效工資計算方法：個人應(yīng)得獎勵性績效工資總額-3000元-各項扣款+各項獎勵-人均分?jǐn)偨痤~。
4、未盡事宜，解釋權(quán)歸學(xué)校。
其他津補(bǔ)貼發(fā)放方案
1、上課時間考試，監(jiān)考每小時6元，閱卷每科20元；假日考試，監(jiān)考每小時10元，閱卷每科30元。
2、早、中自習(xí)、晚讀報每節(jié)5元，晚自習(xí)、午睡每節(jié)10元（
七、八年級住宿生晚自習(xí)每節(jié)8元）。
3、干部每月津貼：副校級200元，主任級120元，副主任級60元（兼年級組長每月另加50元）。行政辦公會成員每人每月考核獎200元（由全校教職工投票表決，干部個人每月考核獎=滿意率*200元）。在職改非領(lǐng)導(dǎo)每月100元.4、校長課時津貼按全校前35名平均數(shù)計。
5、節(jié)假日加班每小時8元，工作日承擔(dān)職責(zé)范圍之外的工作每小時5元（加班每月公布一次，部門領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人、工會負(fù)責(zé)工作量核算的委員都要簽名）。
2014年9月
教師績效工資實施方案4
考評制度
府谷縣高石崖初級中學(xué)教師績效工資實施方案
依據(jù)府教發(fā)(2009)61號《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，結(jié)合我校實際情況，制訂以下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，認(rèn)真落實省、市、縣有關(guān)義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的意見，建立科學(xué)規(guī)范的教職工收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，以此調(diào)動廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，積極主動地完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。
二、實施范圍和時間
全校所有正式工作人員，從2009年1月1日起實施績效工資。
三、績效工資總量的核定
績效工資總量依據(jù)學(xué)校工作人員上年度12月份基本工資和規(guī)范后的津貼水平核定(月人均規(guī)范后的津補(bǔ)貼水平按2008年12月執(zhí)行的地方津貼補(bǔ)貼水平確定)。每年由學(xué)校根據(jù)上年12月全體職工基本工資總額和規(guī)范后的津補(bǔ)貼總額進(jìn)行申報，教育局核準(zhǔn)后報人事部門審定總量。
四、績效工資的構(gòu)成績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分?；A(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)占績效工資中規(guī)范后津補(bǔ)貼的70％。獎勵性績效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30％與上年12月所有教職工基本工資總額之和。獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻(xiàn)等因素，其中應(yīng)設(shè)立師德評價、考勤、工作量，超課時津貼、教育教學(xué)過程，教育教學(xué)業(yè)績等項目。
五、績效工資的分配辦法 1、分配原則
(1)堅持“統(tǒng)籌合理”原則。根據(jù)教學(xué)、管理、工勤技能等崗位的不同特點，實行分類考核，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
(2)堅持“公平、公正、公開”的原則?？冃Э己搜a(bǔ)貼分配的全過程要公開透明。
(3)堅持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，獎勵性績效工資以工作考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，應(yīng)充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用。
2、分配辦法
(1)基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼依照不同類別的崗位績效工資標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)放。
(2)班主任津貼參考班主任津貼月定額標(biāo)準(zhǔn)(附件一)執(zhí)行(一學(xué)期以五個月計算)，由教育局統(tǒng)籌劃拔，依據(jù)學(xué)校制訂的《府谷縣高石崖初級中學(xué)班主任工作考核辦法(試行)》(附件一)進(jìn)行考核，考核后以學(xué)期發(fā)放。
(3)校長的績效工資，在核定的績效工資總額內(nèi)，基礎(chǔ)性績效工資由學(xué)校按月發(fā)放，獎勵性績效工資由教育局統(tǒng)一考核發(fā)放。
(4)建立由校長任組長，校務(wù)會成員和教師代表組成的教職工績效工資考評組織，在充分發(fā)揚民主、廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，參照《府谷縣義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見(試行)》，結(jié)合本校實際，制訂《府谷縣高石崖初級中學(xué)教師績效考核辦法(試行)》(附件二)、《府谷縣高石崖初級中學(xué)工勤人員績效考核辦法(試行)》(附件三)，經(jīng)教職工大會討論通過，報縣教育局審核批準(zhǔn)后，予以實施，嚴(yán)格依照考核結(jié)果，以學(xué)期發(fā)放。
3、有關(guān)規(guī)定
(1)學(xué)校離崗、內(nèi)退人員、系統(tǒng)內(nèi)借調(diào)人員基礎(chǔ)性績效工資按月發(fā)放，獎勵性績效工資取學(xué)校考核的平均值。
(2)一學(xué)期病假累計在3個月以上、事假累計在50天以上者，只發(fā)給本人基礎(chǔ)性績效工資的90％，獎勵性績效工資不予發(fā)放；一學(xué)期事假累計在3個月以上、一學(xué)期連續(xù)曠工四天以上或一學(xué)期累計曠工七天以上者，績效工資不予發(fā)放。
(3)產(chǎn)假按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(4)本人申請，經(jīng)教育局批準(zhǔn)的脫產(chǎn)進(jìn)修人員，只發(fā)給本人基礎(chǔ)性績效工資，獎勵性績效工資不予發(fā)放；因教學(xué)工作需要，教育局派出進(jìn)修的人員，績效工資全額發(fā)放。
(5)經(jīng)組織同意的系統(tǒng)外借調(diào)人員，只發(fā)給本人的基礎(chǔ)性績效工資。
(6)有下列情形者之一，績效工資不予發(fā)放。
①違反國家政策法規(guī)，受過開除留用處分者；
②工作嚴(yán)重失職，造成重大損失或影響惡劣者；
③無理取鬧，拒絕接受組織分配，屢犯校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)重干擾學(xué)校工作者；
六、相關(guān)政策
1、實施績效工資后，原發(fā)放的年終一次性獎金不再發(fā)放。在績效工資以外的教齡津貼、1993年工改保留部分(23、25、27)、特級教師津貼、特殊教育津貼、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、住房公積金和醫(yī)療補(bǔ)助按現(xiàn)行政策和發(fā)放辦法繼續(xù)執(zhí)行。
2、原國家規(guī)定的班主任津貼與績效工資中的班主任津貼項目歸并，不再分設(shè)，納入績效工資管理。
3、績效工資不作為計發(fā)退休費的基數(shù)。退休人員發(fā)放的生活補(bǔ)貼不納入單位績效工資總額內(nèi)，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)仍按榆政人發(fā)［2008］834號文件有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、實施績效工資后，遵照相關(guān)政策學(xué)校不再核定的績效工資總量外發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎金。
附件一：《府谷縣高石崖初級中學(xué)教師績效考核辦法(試行)》 附件二：《府谷縣高石崖初級中學(xué)工勤人員績效考核辦法(試行)》 附件三：《府谷縣高石崖初級中學(xué)班主任工作考核辦法(試行)》
《班主任津貼月定額標(biāo)準(zhǔn)》
附件一：
府谷縣高石崖初級中學(xué)教師績效考核辦法(試行)
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹落實《府谷縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資實施意見》，建立科學(xué)、規(guī)范的義務(wù)教育學(xué)校教師業(yè)績考核評價機(jī)制，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，促進(jìn)廣大教師為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量，結(jié)合我校實際，制訂本考核辦法。
二、考核原則
(一)堅持公平、公正、公開、合理的原則。
(二)堅持自評、組評、學(xué)生評議與考核小組考核，以考核小組考評為主的原則。
(三)堅持量化和定性相結(jié)合，以量化為主的原則，確實難以量化的采取定性的辦法，力求具體、準(zhǔn)確。
(四)堅持學(xué)期考核與日?？己讼嘟Y(jié)合，以學(xué)期考核為主的原則。
(五)堅持簡化考核程序，突出考核重點，加強(qiáng)教學(xué)工作的原則。
(六)堅持考核與評優(yōu)、評選骨干教師、學(xué)科帶頭人，晉職、晉級、聘任掛鉤的原則。
三、考核內(nèi)容(“五點”考核)
(一)德(師德考核占10％，其中考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核占7％，學(xué)生評教占3％)。
(二)能(能力考核占10％)。
(三)勤(出勤考核占10％)。
(四)績(工作實績考核占40％)。
(五)量(工作量考核30％)。
四、考核程序
(一)成立由校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、各教研組和后勤組每組兩名代表組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)平時由考核領(lǐng)導(dǎo)小組或責(zé)成教導(dǎo)處按“業(yè)績考核"辦法要求對被考核者進(jìn)行考核。
(三)考核結(jié)果學(xué)校將進(jìn)行公示，并留1定的時間供被考核者查對，查對期限過后，一經(jīng)公布結(jié)果則不予受理。
五、考核辦法及結(jié)果使用
“五點考核”中的“德”、“能”、“勤"、“績”四項先分別按10分、10分、10分、40分計算，加工作量30分，“五點”考核滿分為100分，該總分作為學(xué)校評優(yōu)樹模、晉職晉級、聘任的主要依據(jù)。
六、考核細(xì)則
(一)師德考核見《府谷縣高石崖初級中學(xué)師德建設(shè)實施方案》。
(二)能力考核見《府谷縣高石崖初級中學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核方案》。
(三)出勤考核以《府谷縣高石崖初級中學(xué)出勤管理辦法》為依據(jù)，同時，教職工一學(xué)期除三天允許假外，每請假一天或曠工一節(jié)在該項考核得分中扣除1分，直到扣完為此；出滿勤者加2分。
(一學(xué)期未請假，未缺簽到，未曠課、曠工)
(四)工作實績考核見《府谷縣高石崖初級中學(xué)教師工作實績考核辦法》。
(五)工作量考核見《府谷縣高石崖初級中學(xué)教職工工作量考核辦法》。
（一）府谷縣高石崖初級中學(xué)師德考核辦法
一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核(7分)
考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)《高石崖初級中學(xué)師德建設(shè)考核方案》中的師德規(guī)范要求，依據(jù)教師在平時工作中的表現(xiàn)，對每位教師慎重賦分，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組對每一位教師的平均分復(fù)議無異議后作為該教師的最后得分。
師德規(guī)范要求：
1、遵紀(jì)守法，嚴(yán)守公民道德，不違反國家法律法規(guī)。 2、堅持正確的教育導(dǎo)向，教書育人，不在學(xué)生中散布違背教育方針的言語。
3、工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合，不推諉、扯皮；不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。
4、嚴(yán)以律已，寬以待人。
5、愛崗敬業(yè)，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真；不敷衍寒責(zé)、不曠工、曠課，不因此造成責(zé)任事故。
6、熱愛學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，關(guān)心體貼，不體罰。
7、鉆研業(yè)務(wù)，拓寬知識，經(jīng)常“反思”，不安于現(xiàn)狀。
8、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不斤斤計較，自覺主動接受學(xué)校交給的工作任務(wù)。
9、辦事公平、公正，不厚此薄彼。
10、節(jié)儉辦事，愛校如家。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)師德規(guī)范要求對全體教職工進(jìn)行考評，分為A、B、C三個等級，A(10分)占30％，B(9分)占50％，C(8分)，占20％。
二、學(xué)生評教(3分)
考核領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次評教活動，每位學(xué)生對科任教師作出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”的一個評價，經(jīng)統(tǒng)計滿意率在90％以上者賦3分，滿意率在70—89％者賦分，滿意率在50---69％者賦2分，滿意率在50％以下者賦分。
任多個班級的教師取其平均分為最后評教得分。
（二）府谷縣高石崖初級中學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核辦法
考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)《高石崖初級中學(xué)教師業(yè)務(wù)能力考核評價方案》，結(jié)合教師在平時教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出的教學(xué)基本功，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用、“課改”理念的實踐、教學(xué)研究的投入與成果、工作實績等方面給予客觀賦分，A級40％(9—10分)、B級50％(8分)、c級10％(7分)，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組對每位教師的平均分復(fù)議無異議后，作為該教師的教學(xué)能力得分。
（三）府谷縣高石崖初級中學(xué)教師工作實績考核辦法
一、考核項目
教師工作實績量化考核主要從以下三方面進(jìn)行，其所占比例如下：
l、過程考核(12分)
2、單項考核(4分)
3、成績考核(24分)
二、考核細(xì)則
1、過程考核
教學(xué)過程與常規(guī)工作是反映教師教學(xué)行為、教學(xué)技能、教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，必須堅持普查與抽查相結(jié)合的原則，以點帶面。
①備課(包括集體備課)
教師備課要做到“五備”
“八有”“一面向”：
(即備教材、備學(xué)生、備教法、備教具、備學(xué)法指導(dǎo))“八有”(上課時間、教學(xué)步驟、時間安排、教法學(xué)法指導(dǎo)、板書設(shè)計、課堂練習(xí)、課后作業(yè)、課后小結(jié)與反思)“一面向”
(面向全體學(xué)生)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)期初制訂出學(xué)期教學(xué)計劃。單元教學(xué)開始前，制定出單元教學(xué)計劃，課前制定出課時教學(xué)計劃(即教案)。教導(dǎo)處將在開學(xué)、中期、期末進(jìn)行三次全面檢查(教研組實行周審簽檢查制度)，依據(jù)我校對備課的具體要求、教案的規(guī)范程度等將教案分為A、B兩個檔次，每次分別記2分、1．6分。期末累計三次教案得分。凡無教案、用舊教案者記0分，多門代課者求其平均值。
②作業(yè)布置、批改與課外輔導(dǎo)
作業(yè)布置要科學(xué)、規(guī)范、量適、精選，作業(yè)批改要達(dá)到規(guī)定次數(shù)(以《府谷縣中小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本的要求》為依據(jù))，并且批改認(rèn)真、及時、批語規(guī)范。教導(dǎo)處采取定期與不定期的檢查方式，同樣在開學(xué)、期中、期末檢查中依據(jù)檢查情況一般分二個檔次A、B，每次分別記2分、分。凡作業(yè)(包括作文)次數(shù)未達(dá)要求、期末累計三次作業(yè)批改得分，無作業(yè)者此項不得分，多門代課求其平均值。
③每次常規(guī)檢查中，各教研組A、B兩檔比例按4：6分配，原則上組內(nèi)不得自由調(diào)整。
2、單項考核
①積極參加由教導(dǎo)處、年級組、教研組組織的教研活動，按要求完成聽課任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)，得1．2分，非因公每少參加一次教研活動、集體備課或每少聽一節(jié)課各扣分。
②積極開展實驗教學(xué)或使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，得分，不能按要求完成學(xué)校每學(xué)期規(guī)定的使用電教媒體上課次數(shù)和實驗次數(shù)的，每少一次扣分。
③凡優(yōu)質(zhì)課、公開課、論文撰寫獲國家、省、市、縣級獎勵或被國家、省、市、縣教育行政、業(yè)務(wù)部門評為模范教師、先進(jìn)教育工作者等每項記2分、分、分、分，每次獲獎只取最高值，不同獎項可分別累計，但本項每學(xué)期總分最高不超2分。
3、成績考核
①每學(xué)期期中、期末兩次考試成績同年級同科目進(jìn)行橫向比較，計算出平均分，平均分計0分，超出平均分計+分，低于平均分計-分，然后同一班同科目的教學(xué)成績的橫向得分期中和上學(xué)期期末的橫向得分進(jìn)行縱向比較，期末的橫向得分和期中的橫向得分進(jìn)行縱向比較，兩次得分分別排序，分為A、B、C三個等級。A級計29分，B級計24分，C級計19分，兩次縱向比較算平均分。
(說明：一個人代同年級全部班級的計B級；兩個人比較分別計A、B兩級；三個代課者計A、B、C三個等級；四個班比較A、B、C比例為1：2：1；五個班比較按1：3：1；六個班比較按2：2：2；七個班比較按2：3：2)。
②多門異頭代課者先每科與同年級同科目比較，計算得出幾個教學(xué)成績，再算出本人平均分為該項得分。
四、其他
1、體育、音樂、信息技術(shù)、心理、綜合實踐等老師的作業(yè)得分取所有教師的平均分。音樂教師的作業(yè)為編排出規(guī)定數(shù)目的節(jié)目，信技老師的作業(yè)為學(xué)生的電子作品，否則將酌情減分。
2、非代課校級領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)、音樂、體育、信息技術(shù)、心理、綜合實踐、地方課等教師考試成績?nèi)∷薪處煹钠骄帧?3、教輔人員的作業(yè)、教案、教學(xué)成績分別取所有教師的平均數(shù)。
（四）府谷縣高石崖初級中學(xué)教職工工作量考核辦法
一、工作量核定辦法
周工作量=非任教業(yè)務(wù)工作量+周課時數(shù)×n+早讀輔導(dǎo)+數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
說明：A、非教學(xué)業(yè)務(wù)工作量核定：
(設(shè)平均工作量為M)副校長：M課時
主任級：M-4課時〓副主任級：M-6課時(后勤另定)
教研組長：2課時
副組長：1．5課時〓備課組長：1．5課時
二課堂：4課時
實驗儀器室：8課時
音樂、美術(shù)、體育器材室：1課時 〓網(wǎng)絡(luò)機(jī)房：13課時
展
室：1課時
多媒體電教室：3課時
廣播室：2課時
放廣播：2課時
〓電子備課室：3課時
上早操：6課時
圖書管理：13課時
文
?。?8課時
B、早讀輔導(dǎo)每半節(jié)記課時，一周6次共計3課時
C、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)每節(jié)記1課時，一周5次共計5課時
D、n為權(quán)重系數(shù)：其中語文： 數(shù)、外、理、化：政、史、地、生：
其它課：
二、“五點”考核中工作量計算辦法：工作量最大者賦30分，其他按比例賦分。
三、設(shè)超工作量課時津貼：凡工作量超過平均工作量者，每超一課時補(bǔ)10元。
四、頂課：頂課教師不論工作量高低，每頂一節(jié)課補(bǔ)10元，不計工作量。教師連續(xù)請假一月以上者，安排教師頂課按新分工作量計算。
五、晚輔導(dǎo)每節(jié)補(bǔ)20元，不計工作量。無故缺課者按曠課對待，每曠課一節(jié)相當(dāng)于缺補(bǔ)三節(jié)。
（五）府谷縣高石崖初級中學(xué)績效考核計算辦法
一、考核經(jīng)費
考核經(jīng)費由兩部分組成，即所有教職工規(guī)范的津補(bǔ)貼的30％與上年12月所有教職工基本工資總額之和，一年按兩個學(xué)期考核發(fā)放。
二、績效工資分配辦法
個人獎勵工資=全校考核總經(jīng)費／全?？己私處熆偟梅帧羵€人得分。
附件二：
府谷縣后勤人員績效考核辦法(試行)一、考核內(nèi)容
(一)德(師德考核占10％)(二)能(能力考核占10％)(三)勤(出勤考核占10％)(四)績(績效考核占40％)(五)量(工作量考核30％)二、考核辦法
1、德、能兩項考核以學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對全體教職工的德、能考核分為準(zhǔn)。
2、出勤考核依照學(xué)校對教職工的出勤考核方法進(jìn)行。
3、工作實績
主要考核后勤管理人員的服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等，滿分40分。工作實績按相關(guān)崗位制度和崗位職責(zé)(總務(wù)主任職責(zé)、保衛(wèi)科長職責(zé)、灶務(wù)管理員職責(zé)、公寓樓管理員職責(zé)、保管員職責(zé)、采購員職責(zé)等)進(jìn)行考核。
4、工作量
根據(jù)不同崗位確定不同工作量。
總務(wù)主任：17節(jié)；
副主任(兼保衛(wèi)科長)：17節(jié)；
灶務(wù)管理員(兼團(tuán)委書記)：17節(jié)；
保管員：16節(jié)；
公寓樓管理員：15節(jié)；
師生灶采購員：15節(jié)；
將工作量最大者賦30分，其他按比例賦分。
三、績效考核計算方法
1、考核經(jīng)費：所有后勤人員上年12月份基礎(chǔ)工資總額加獎勵性績效工資(即30％)總額。一年按兩個學(xué)期考核發(fā)放。
2、獎勵工資分配辦法
每學(xué)期個人獎勵工資=后勤人員考核總經(jīng)費／后勤人員考核人數(shù)×個人得分。
四、考核結(jié)果作為后勤人員評優(yōu)評模等依據(jù)。
附件三：
府谷縣高石崖初級中學(xué)班主任工作考核辦法(試行)
班主任是素質(zhì)教育的主要實施者和落實者，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵，特別是德育工作，是班主任工作的重中之重。教師都應(yīng)該會做班主任工作，班主任工作是每個教師義不容辭的職責(zé)。為了對班主任工作進(jìn)行全面的考核，以期對班主任工作實績做較準(zhǔn)確的評估，進(jìn)一步調(diào)動班主任工作的積極性、主動性，從而保證學(xué)校各項任務(wù)的圓滿完成，特制定本辦法：
一、班主任工作宗旨：
為社會負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)。
二、工作范圍：
1、學(xué)生良好品德的形成。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)。
3、學(xué)生在校日常生活的安排。
4、學(xué)生社會行為的重視。
5、養(yǎng)成教育的落實。
三、具體工作：
德育工作、紀(jì)律教育、安全教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班團(tuán)隊會、勞動技能、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、午晚休監(jiān)督、學(xué)生食宿安排等。
四、考核內(nèi)容：
學(xué)校對班主任的考評分兩大方面，即綜合考評和晚自習(xí)跟班考評，其中，綜合考評包含值周考評和專項考評兩部分。
五、考核辦法：
(一)綜合考評
1、值周考評
(1)每周按值周綜合考評積分高低評出綜合考評優(yōu)勝班級3個，衛(wèi)生先進(jìn)班級、文明禮儀先進(jìn)班級、紀(jì)律先進(jìn)班級和兩操先進(jìn)班級各1個，分別頒發(fā)流動紅旗。
(2)綜合考評以月小結(jié)，每月小結(jié)時，計算出班主任在本月四個周中的綜合考評積分與專項考評積分之和為該班主任的總積分，每位班主任平均每月班主任津貼為300元，(其中，班主任跟晚自習(xí)考評津貼為120元)。綜合考評每周每班的原始分為100分，值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師根據(jù)自己檢查情況及校領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)監(jiān)督人員提供的情況，按綜合考評加減分標(biāo)準(zhǔn)在各班原始分的基礎(chǔ)上加減。(說明：1、學(xué)生違紀(jì)由班主任主動報回者不屬于扣分范圍。2、學(xué)生違紀(jì)由學(xué)校處理扣分不算入值周人員的扣分任務(wù)。3、由值周教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)并受到學(xué)校處分者該生扣分算入值周人員的扣分任務(wù)。)相關(guān)人員扣分加分要本著“公正、公平、合理、透明”的原則，減分直至減完本班本周原始分為止。
(3)實行強(qiáng)制性扣分制度。學(xué)校每周由一名值周領(lǐng)導(dǎo)和兩名班主任為值周教師進(jìn)行值周，值周領(lǐng)導(dǎo)每周扣分不少于60分，值周教師每人每周扣分不少于30分(每周按6天計算)，如有扣分不達(dá)標(biāo)者，扣值周領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)周值周全部津貼，扣值周教師3分(扣分納入當(dāng)周本班的綜合考評中)。
2、專項考評
(1)凡屬于學(xué)校組織的全校性的集體活動、比賽等被評為獲獎集體的按名次分別給所在班級加，10分、8分、6分、4分(最低等次為4分，每高一檔次為2分，以此類推)。加分納入綜合考評當(dāng)周積分中。
(2)實行控輟考評。除正常轉(zhuǎn)學(xué)、流失(家庭遷移、意外事故等，以學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)證及處理決定為依據(jù))外，無故流失，超出控輟率標(biāo)準(zhǔn)(3％)的，每流失1名學(xué)生，扣該班級積分10分，期中、期末各集中檢查一次，扣分納入綜合考評當(dāng)周積分中。
(3)專項考評①②的實施辦法見有關(guān)規(guī)定。學(xué)生公寓樓管理人員和學(xué)生餐廳管理人員依據(jù)《高石崖初級中學(xué)學(xué)生公寓樓管理細(xì)則》、《高石崖初級中學(xué)食堂管理辦法》對各班進(jìn)行考評，扣分納入綜合考評當(dāng)周積分中。
(二)班主任晚自習(xí)跟班考評
班主任每天必須跟班，除跟班津貼外，在工作量中每天加1課時，如未履行請假手續(xù)，無故不跟班者，不得參與當(dāng)日跟班考評，且記曠課1節(jié)，以值周人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時檢查結(jié)果為準(zhǔn)。班主任晚自習(xí)跟班考核津貼為120元／月(每周按6天計算，即每天5元)，(三)班主任津貼的計算方法：
1、月班主任津貼=月綜合考評津貼+晚自習(xí)跟班津貼。
2、月綜合考評津貼=180元×班級數(shù)／所有班級月考評積分×該班級月綜合考評積分。
(四)模范班主任評選辦法
1、每學(xué)期末，學(xué)校將對班務(wù)工作成績突出者予以嘉獎，依照各班一學(xué)期積分的總積分，由高到低，選出三位模范班主任，獎金為200元；若連續(xù)兩個學(xué)期均評為模范班主任的，在學(xué)年“王七鎖教育教學(xué)獎勵”評選中，至少可享受三等獎(即在年度評選中被評為三等獎以上獎勵的享受已評獎次；若未評為王七鎖獎的，無條件享受三等獎)
2、如學(xué)期內(nèi)班級里有諸如溺水，打群架，酗酒鬧事，無故侮辱甚至打罵老師等事件給學(xué)校造成惡劣影響，經(jīng)校委會鑒定為重大事故發(fā)生的，取消其模范班主任評選資格。
3、在“文明宿舍”班級聯(lián)評中連續(xù)兩次(含兩次被評為“最差宿舍”的，該舍所屬班級在學(xué)期末不得參與“文明班集體”的評比，班主任不得評為“模范班主任”，該舍成員不得評為“文明中學(xué)生”。
(五)班級工作“綜合考評加減分標(biāo)準(zhǔn)”見附件。附表：
班主任津貼月定額標(biāo)準(zhǔn)
〖BG（〗〖BHDF3G8mm，F(xiàn)3K140mmF3〗初〓〓中〖BHDFG8mm，F(xiàn)3K70mm，F(xiàn)K70mmF3〗 班額人數(shù)〖〗定補(bǔ)金額(元)〖BH〗達(dá)到50人〖〗300〖BH〗30—49〖〗250〖BG）F3〗
六、該考核辦法從2009年1月1日起始行，解釋權(quán)歸校委會。
教師績效工資實施方案5
沈壩九年制學(xué)校小學(xué)部教師績效工資分配實施方案
為認(rèn)真貫徹落實中省市區(qū)關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師實施績效工資有關(guān)文件精神，深化教育人事工資分配制度改革。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，切實做好我校義務(wù)教育階段教師績效工資實施工作，通過績效工資的實施充分強(qiáng)調(diào)教師的工作積極性，激發(fā)教師的工作熱情，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)，健康和諧發(fā)展。根據(jù)漢教發(fā)（2009）150號文件精神和《沈壩鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資作實施方案》的要求，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校工作實際情況，特制定教師績效分配實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀的理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以辦為人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，以提高教師隊素質(zhì)設(shè)為核心，以義務(wù)教育階段績效工資的全面實施為契機(jī)。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律，導(dǎo)向明確、科學(xué)規(guī)范、體系完善的教師績效考核評價制度，激勵教師為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的工作熱情、從而推動我校教育、教學(xué)工作持續(xù)、健康、和諧的發(fā)展。
二、基本原則。
1、以人為本，尊重規(guī)律。堅持以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的工作專業(yè)性，實踐性，長期性特點。
2、以德為先，注重實績。注重教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和工作業(yè)績。
3、激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。激勵教師全身心投入到教書育人的工作中，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4、客觀公正，簡便易行。堅持實事求是，民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、講究實效。
5、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。崗位績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)，并在崗位聘用、評優(yōu)評先、職稱晉升、分級競崗等工作崗位中充分運用。
6、科學(xué)合理，民主平等?？冃Э己宿k法要充分發(fā)揚民主，力求科學(xué)合理，績效工資分配適當(dāng)拉開分配差距。三.、考核范圍和對象。
本校正式在編在崗的全體教師。
四、考核分類及內(nèi)容。
1、校長考核。校長績效考核主要內(nèi)容有：辦學(xué)方向、辦學(xué)行為、依法治校、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、學(xué)校管理和教師隊伍建設(shè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、安全穩(wěn)定等方面的工作實績。
2、教師考核：
全面考核教師的得、能、勤、績等四個方面。
（1）德：擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛山區(qū)教育事業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)、勇于接受工作任務(wù)。服從分配、遵紀(jì)守法、熱愛學(xué)生、積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動及會議。
（2）能：積極參加學(xué)校或?qū)W科組組織的教研活動和業(yè)務(wù)活動。認(rèn)真獨立制定各類計劃，撰寫工作總結(jié)并符合要求。主動承擔(dān)學(xué)校學(xué)科課改實驗和觀摩課教學(xué)任務(wù)，并認(rèn)真撰寫教研、教學(xué)論文或經(jīng)驗文
章。指導(dǎo)學(xué)生作文、主動參與聽課、評課活動，每學(xué)期聽評課不少于20節(jié)，并有聽課評課記錄。
（3）勤：自覺遵守學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)和教師崗位考勤制度。按時參加集體會議‘政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動。按時到崗。不遲到、不早退、不曠工、盡職盡責(zé)堅守工作崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)聽從調(diào)配，克服一切困難，少請假、多出勤。
（4）績：認(rèn)真鉆研教材，備好實用性教案，符合備課要求，按時上下課，遵守課堂紀(jì)律，批改學(xué)生作業(yè)及時準(zhǔn)確，達(dá)到學(xué)校規(guī)定批改質(zhì)量和數(shù)量。自習(xí)和課堂輔導(dǎo)堅守崗位，耐心細(xì)致，因材施教，按時組織單元檢測（有試卷、有成績、有測后講評）。每學(xué)期撰寫有一定質(zhì)量的教研論文不少于2篇、教學(xué)反思每個單元不少于1篇。所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量生均達(dá)到及格以上水平。所任學(xué)科和兼職工作有計劃、有總結(jié)、有記錄、有亮點，所任課時內(nèi)學(xué)生無安全事故發(fā)生，學(xué)生家長及學(xué)生反映良好。
教師的績效考核工作在鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下由學(xué)校組織實施。考核按學(xué)期進(jìn)行，采取定量與定性相結(jié)合，民主與領(lǐng)導(dǎo)小組考核相結(jié)合，同時適當(dāng)聽取學(xué)生及家長等方面的意見。
3、班主任考核：
班主任工作考核根據(jù)學(xué)校實際情況擬定獨立進(jìn)行，按照班級人數(shù)每人每月1元的班務(wù)津貼核算。一般分年份按8個月計發(fā)（特別農(nóng)歷閏年按9個月計發(fā)）1——4年級班務(wù)津貼從教師績效盡獎勵工資中列支。學(xué)生人數(shù)按期末考試人數(shù)計算。班級人數(shù)不足30人的按30人計算，超過30人的班級按實際人數(shù)計算。同時學(xué)校對班主任工作要
進(jìn)行目標(biāo)考核。采取定性與定量相結(jié)合，民主評議與考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議相結(jié)合，學(xué)生評議與家長評議相結(jié)合，按照班主任對學(xué)生的教育引導(dǎo)，班級管理、班級學(xué)生紀(jì)律、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和安全狀況（有重大安全事故的視其情況對班主任進(jìn)行處理）、班級活動和參與學(xué)校集體活動的實績、參考班級學(xué)生考勤、集體和個人衛(wèi)生成績，關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展等情況進(jìn)行綜合考核。班主任工作終止、班主任津貼自動終止。（班主任中途請假超過1個周的扣發(fā)日平均班務(wù)津貼，扣發(fā)津貼獎勵臨時承擔(dān)任課教師）
4、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部考核
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部考核由鎮(zhèn)中心組織實施，考核內(nèi)容由中心校制定，考核結(jié)果與績效獎勵工資掛鉤，參照漢教發(fā)【2009】150號文件和鎮(zhèn)中心?！犊冃ЧべY實施方案》執(zhí)行。
五、績效工資的分配辦法：
績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。各占績效工資總量的70%和30%。基礎(chǔ)性績效工資經(jīng)考核合格按月發(fā)放，獎勵性績效工資按學(xué)年度分上、下兩次考核，兩次發(fā)放，績效工資必須依據(jù)績效考核結(jié)果進(jìn)行分配、合理拉開分配差距、體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。
1、基礎(chǔ)性績效工資的分配。
本校教職工能完成學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)、考核結(jié)果在基本合格以上的全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資，未完成學(xué)校規(guī)定工作任務(wù)的，按一定比例扣減基礎(chǔ)性工資?？蹨p的基礎(chǔ)性績效工資轉(zhuǎn)入學(xué)校獎勵性績效工資總額中，考核結(jié)果不合格的、其基礎(chǔ)性績效工資按不超過50%的比例發(fā)
放。
2獎勵性績效工資的分配：
（1）校長獎勵性績效工資。校長獎勵性績效工資=本人職稱對應(yīng)的獎勵性績效工資X系數(shù)()X校長考核得分÷100，要與區(qū)教育局年度目標(biāo)，責(zé)任考核結(jié)果掛鉤，與校長代課量掛鉤，與教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核掛鉤，其中目標(biāo)責(zé)任考評結(jié)果為三類的；教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)考核末尾告誡的，應(yīng)按低于系數(shù)提??；目標(biāo)責(zé)任考評、教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核位居全區(qū)前列并受到區(qū)教育局表彰或單項工作受到區(qū)委、區(qū)政府、市教育局以上表彰的，可以從高提取，提取系數(shù)按或略高于系數(shù)提取。
學(xué)校副職和中層干部的獎勵性績效工資分配，將個人納入到學(xué)校教職工考核總分中進(jìn)行分配（具體考核目標(biāo)和辦法由鎮(zhèn)中心校制定并實施）
（2）班主任獎勵性績效工資分配。
班主任獎勵性績效工資學(xué)校擬定單獨考核：其獎勵性績效工資額=班主任獎勵性工資總額÷班主任考核得分總和×班主任個人考核得分。
班主任獎勵性績效工資總額，按學(xué)生人數(shù)每人每月1元的標(biāo)準(zhǔn)從教職工獎勵性績效工資（校長提?。┦Ｓ嗫傤~中提取。學(xué)前班班務(wù)津貼從學(xué)校事業(yè)性收入中支出。班主任獎勵性績效工資參照班級人數(shù)根據(jù)量化考核結(jié)果適當(dāng)上下浮動，每學(xué)期節(jié)假日除外，實際按4個月計算（特別年份可按5個月計算），具體量化考核標(biāo)準(zhǔn)擬定如下：
1、教學(xué)質(zhì)量考核（20分）
班級學(xué)生整體教學(xué)質(zhì)量達(dá)到80分以上或者位居本鎮(zhèn)同級同科第一名為優(yōu)秀（20分）人均達(dá)到70—分或統(tǒng)考成績位居本鎮(zhèn)居同級同科第二名為良好（19分），人均成績達(dá)到560—分或統(tǒng)考成績位居本鎮(zhèn)同級同科中下水平為一般（17分），生均成績在以下或倒數(shù)第一名（15分）。
2、班級和諧安全（20分）
一學(xué)期中班級秩序良好，師生之間、學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)系和諧，無安全事故和打架斗毆事件發(fā)生，無不良記錄（每出現(xiàn)一次不良記錄扣1分，班級學(xué)生中每出現(xiàn)一次安全事故和打架斗毆事件視其情節(jié)予以扣分，每次1分起點，直到扣完為止）。
3、班級衛(wèi)生狀況和成績（20分）
學(xué)校衛(wèi)生組集體評議占50%，全學(xué)期衛(wèi)生平均成績占50%（衛(wèi)生組評議總分x50%+班級全學(xué)期衛(wèi)生檢查平均成績x50%=全學(xué)期班級衛(wèi)生總成績。衛(wèi)生綜合成績達(dá)到99分以上為優(yōu)秀（20分），98－為良好（19分）96－為一般（17分），分以下為差（15分）。
4、學(xué)鞏固率（20分）
班級學(xué)生鞏固率為100%記20分（經(jīng)學(xué)校調(diào)查或資料查證屬正常性學(xué)生轉(zhuǎn)出、因病休學(xué)退學(xué)或死亡除外）每降低一個百分點扣1分，依此類推。
5、學(xué)校分配工作任務(wù)完成情況20分
（1）參加學(xué)校大型活動的質(zhì)量和成績5分（如參加學(xué)校文藝活動的節(jié)目質(zhì)量和數(shù)量，體育競技活動成績，小發(fā)明、小制作的質(zhì)量和
數(shù)量等）優(yōu)秀等次5分，良好等次4分，一般等次3分，最差等交扣1—2分）
（2）班級活動的質(zhì)量和數(shù)量及活動的相關(guān)資料5分（每學(xué)期大型活動不少于兩次，每少一次扣1分，無資料記錄扣1分）
（3）學(xué)習(xí)園地每月一版，教室布置樸素大方5分。
要求學(xué)習(xí)園地內(nèi)容豐富版面設(shè)計新穎，教室布置樸素大方，室內(nèi)環(huán)境整齊美觀，每少一版扣1分，教室內(nèi)部環(huán)境經(jīng)常臟、亂、差酌情扣分（扣分不超過5分）
（4）班主任家訪5分
按學(xué)生人數(shù)每學(xué)期親臨學(xué)生家庭訪問達(dá)到三分之一，并有家訪記錄，凡未達(dá)到家訪標(biāo)準(zhǔn)并無家訪記錄者，按每戶每次扣分，扣完為止（每次家訪需有家長意見并簽字）。
（3）教職工獎勵性績效工資分配
教職工在寒、暑假期間，原則上按照本人崗位（技術(shù)等級）工資相對應(yīng)的獎勵性津貼足額發(fā)放，暑假為2個月，寒假1個月。
教職工個人獎勵性績效工資額＝教職工獎勵性績效工資總額÷教職工考核得分總和x教職工個人考核得分。其中①教職工獎勵性績效工資總額為全校獎勵性績效工資額減去校長和班主任獎勵性績效工資額。②教師個人考核得分由工作量得分（60分）工作效果得分（40分）加分10分和扣分（按實際計算）等四部分組成。
教師個人考核得分＝（工作量得分+工作效果得分）x個人職稱系數(shù)+加分-扣分。
工作量的計算辦法是將學(xué)校各個崗位的工作均折算成課時，以課
程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校課程設(shè)置情況計算出任課教師的課時量，不同學(xué)科之間的系數(shù)不得超過1：，根據(jù)教學(xué)質(zhì)量檢測情況，結(jié)合本校、本地工作實際，各學(xué)科之間的系數(shù)為：語文、數(shù)學(xué)兩科的系數(shù)為1：，英語、科學(xué)和品德與社會三科的系數(shù)為1：，其它學(xué)科的系數(shù)為1：1，教師工作量得分＝個人實際工作量÷學(xué)校平均工作量x60.工作效果得分標(biāo)準(zhǔn)為40分，其中定量考核為20分，占50%，定型考核為20分，占50%。
科任教師工作效果考核項目和分值擬定如下：
科任教師工作效果定量考核20分，其中學(xué)生家長評價5分，學(xué)科組評價5分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評價10分。
① 科任教師工作效果定性考核為20分，其中，教學(xué)質(zhì)量5分,重點考核科任教師所任主要學(xué)科教學(xué)質(zhì)量（以年度期末統(tǒng)考成績?yōu)闇?zhǔn)，生均成績80分以上或位居本鎮(zhèn)同類學(xué)校同級同科第一名（5分）生均成績70—分或位居本鎮(zhèn)同級同科第二名（4分），生均成績60—分或位居本鎮(zhèn)同類學(xué)校同級同科中等水平（分）生均成績在分以下或位居本鎮(zhèn)同類學(xué)校同級同科倒數(shù)第一名（3分以下）②科任教師履行常規(guī)教學(xué)工作成績考核10分，備課規(guī)范符合要求并有單元或課時反思2分，上課認(rèn)真、有創(chuàng)新意識、集體聽課評議生均成績達(dá)到90分以上2分；80—分，分；分以下1分；學(xué)生作業(yè)布置適量，批改認(rèn)真、細(xì)致、及時并達(dá)到學(xué)校規(guī)定次數(shù)，且課外作業(yè)有處理措施，管理嚴(yán)格2分，每缺批1次扣分，學(xué)生作業(yè)管理不嚴(yán)，臟、亂、差扣—1分；課外輔導(dǎo)認(rèn)真并滿出勤2分，每缺1節(jié)扣分；單元檢測有成績、有試卷、有講評記錄，單元綜合有教學(xué)反思文章2分，每個單元檢測一次，每缺少1次扣分，無單元檢測成績冊、無試卷、無講評記錄、無單元反思文章不給分。
③教師完成學(xué)校工作任務(wù)和考勤結(jié)果考核得分5分，所擔(dān)負(fù)學(xué)校工作任務(wù)，有計劃、有實施過程記錄、有總結(jié)2分，每缺少1樣扣分；所擔(dān)負(fù)學(xué)校分配的工作任務(wù)無重大工作失誤1分，每出現(xiàn)一次工作失誤扣分（課堂教師不按時到崗或管理不嚴(yán)而出現(xiàn)學(xué)生安全事故或打架斗毆事件）；學(xué)校要求教師撰寫學(xué)習(xí)體會或教研論文或收集其他資料并能按時交納1分，每缺少1次扣分；教師每學(xué)期請假不超過學(xué)校規(guī)定時間記1分，每超假一天扣分，集體學(xué)習(xí)會議和早操活動每缺席1次扣分。
教師個人職稱（職務(wù)）系數(shù)為，助理級（即初級職務(wù)）為1，中級職稱為，高級職稱為。
加分主要是對被考核人在考核期間做出突出成績或重大貢獻(xiàn)的獎勵，加分總計不超過10分，加分的具體項目和標(biāo)準(zhǔn)擬定如下：
①科任教師所任主要學(xué)科教學(xué)質(zhì)量連續(xù)保持同類學(xué)校同級同科之首加1分，位居全區(qū)小學(xué)前5名加2分，前10名加1分。
②全學(xué)年滿出勤加1分。
③教師科研論文能獲省級以上一等獎并在省部級正規(guī)報刊上發(fā)表加2分，能獲省級以上第二、三等獎，市級一等，并能在市級正規(guī)報刊上發(fā)表加1分。
④學(xué)校期末檢測學(xué)生參加考試人數(shù)超過100%的班主作任老師每增加1人加分。
⑤教師任課量超過學(xué)校平均水平，每增加1節(jié)課加分。⑥被評為區(qū)級教學(xué)能手加分，市級教學(xué)能手加1分，省、部級教學(xué)能手加2分。
⑦教師課堂試驗教學(xué)改革經(jīng)驗受到區(qū)表彰的加分。市級加1分，省級以上2分。
⑧教師科研成果能在區(qū)級推廣的加1分，能在市級以上推廣運用加2分。被評為區(qū)級先進(jìn)教育工作者或勞動英模者加分，市級加1分，省級加2分。，扣分主要指被 考核人在考核其間請假、曠工、違反職業(yè)道德、出現(xiàn)工作失誤等，由學(xué)校酌情從被考核人得分中扣減，減分一般不封頂，直到扣完為止?？鄯值木唧w項目和標(biāo)準(zhǔn)前面工作結(jié)果考核已經(jīng)規(guī)定，未盡事項在實施過程中不斷完善。
六、特殊問題的處理
1、在編不在崗的人員，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、各類請假人員：學(xué)校依據(jù)《漢濱區(qū)教職工請假試行規(guī)定》來規(guī)范教職工請假行為，并結(jié)合本校實際情況。落實好教職工請假期間獎勵性工資的發(fā)放。學(xué)校擬定①每學(xué)期事假超過一周者從獎勵性績效工資所得總額中扣除10%，超過10天者扣15%，超過半月者扣20%。②教師病假在半個月之內(nèi)按考核結(jié)果個人所得計發(fā)。超過一月者從第二個月起當(dāng)月只發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。獎勵性績效工資扣除，作為在職老師承擔(dān)工作量獎勵金。③女教師產(chǎn)假不超過3個月，從第4月起請假教師承擔(dān)代課教師所需費用，但請產(chǎn)假原則不超過五個月。④女教師婚假不超過10天，男教師婚假不超過一周（7天）
教職工直系親屬喪假不超過1周（7天）。以上所有請假都必須履行請假手續(xù)，無特殊情況不準(zhǔn)電話或委托他人請假，在規(guī)定時間內(nèi)婚、喪、產(chǎn)假由學(xué)校教導(dǎo)處安排請假人的工作任務(wù)，學(xué)校每節(jié)按5元錢的標(biāo)準(zhǔn)給予代課人的課時補(bǔ)助，同時代課人承擔(dān)相應(yīng)的工作責(zé)任。所有事假由請假人自己安排本人工作任務(wù)并由承擔(dān)任務(wù)人承擔(dān)相應(yīng)工作責(zé)任。
⑤教師自動離崗3天以上，一周之內(nèi)按曠工論處，學(xué)?？郯l(fā)當(dāng)月績效工資所得，超過1周按有關(guān)規(guī)定處理。
⑥教師長時病休。從上級批準(zhǔn)之日起，扣發(fā)個人績效工資總額的50%，所扣發(fā)資金納入在職獎勵性績效工資分配。
七、工作紀(jì)律要求
1、教師績效工資考核實行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校要高度重視，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深刻領(lǐng)會文件精神，認(rèn)真研究政策，結(jié)合本校工作實際，認(rèn)真制定實施方案并組織實施。
2、學(xué)校成立以校長為組長，在教學(xué)第一線的教師為成員的績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組。廣泛征求廣大教職工的意見，研究本校的績效工資考核辦法。全體教師要廣泛發(fā)揚個人見解，并對學(xué)?？冃ЧべY實施方案提出符合多數(shù)人利益的修改意見。
3、全體教師要深刻認(rèn)識實施績效考核工作的目的和重大意義。充分發(fā)揮考核工作的激勵作用和導(dǎo)向作用，要嚴(yán)格遵守考核工作紀(jì)律，自覺維護(hù)考核工作秩序，確?？己斯ぷ黜樌M(jìn)行。
4、全體教師要顧全大局，服務(wù)組織原則，少數(shù)服從多數(shù)，堅持多勞多得，優(yōu)工優(yōu)酬，同時要發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神，不得斤斤計較，處處盤算個人得失。
5、充分發(fā)揚民主。增強(qiáng)績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信度。堅持公平、公正、公開透明，學(xué)校按時公示考核結(jié)果，并做好對考核結(jié)果有異議教師的思想工作和復(fù)核工作，確保90%以上的教師達(dá)到滿意。
6、創(chuàng)新考核機(jī)制，完善考核內(nèi)容，健全考核制度，努力提高績效考核的科學(xué)性，不斷促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高，推動學(xué)校各項工作再上新臺階。
八、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組
根據(jù)市、區(qū)、鎮(zhèn)工作要求，為切實做好我校教師績效工資考核分配工作。經(jīng)校委會研究，決定成立沈壩小學(xué)教師績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（成員擬定如下，待會議表決后正式通報）組長：宋明清 副組長：黃康義
成員：蔣超、郭小花、唐海艷、九、責(zé)任分工
宋明清同志對本校教師的績效獎勵性工資考核分配工作全面負(fù)責(zé)，同時負(fù)責(zé)制定考核工作實施方案，并認(rèn)真組織實施。
黃康義同志負(fù)責(zé)做好績效考核工作的宣傳和實施方案的實施監(jiān)督工作。同時負(fù)責(zé)做好有關(guān)教師績效考核檔案資料的管理工作，為學(xué)?？己斯ぷ魈峁┮罁?jù)。
蔣超同志全面負(fù)責(zé)教職工的考勤資料收集整理和考勤統(tǒng)計工作及教職工獲獎證件登記工作。并負(fù)責(zé)本校教職工常規(guī)教學(xué)各個環(huán)節(jié)工
作中的檔案資料收集管理工作，為學(xué)校提供每個教師的教學(xué)成果和科研成果等資料。
郭小華同志負(fù)責(zé)本校每位教師和每個班級的不良記錄和安全事故的資料收集整理及統(tǒng)計工作。并負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作，為學(xué)校提供每個班級和部室的衛(wèi)生成績資料。
唐海艷同志負(fù)責(zé)做好考核結(jié)果的公示工作和教師的思想工作。并負(fù)責(zé)做好各班學(xué)習(xí)園地和班級大型活動及班主任家訪工作等資料的收集和統(tǒng)計工作。
沈壩九年制小學(xué)部
教師績效工資實施方案6
教師績效工資
實 施 方 案
固鎮(zhèn)縣九灣中心校
九灣中心校教師績效工資實施方案
根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，在實施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇問題，提高中小學(xué)教師工資津貼補(bǔ)貼。在這次增加的教師津補(bǔ)貼工資中，分為基礎(chǔ)性津補(bǔ)貼和獎勵性津補(bǔ)貼，對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資。獎勵性津補(bǔ)貼，作為教師績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合中心校實際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和我校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配激勵機(jī)制，充分調(diào)動廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、堅持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績等進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實際的分配激勵機(jī)制。
3、堅持“公開、公平、公正”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
中心校成立績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績等的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
全中心校在編在崗教師。
五、工資構(gòu)成根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分?；A(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)占績效工資中規(guī)范后的津補(bǔ)貼的70%。獎勵性績效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。
六、分配額度及辦法
（一）、基礎(chǔ)性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法
考核內(nèi)容主要為崗位考勤，按月進(jìn)行考核。
1、經(jīng)批準(zhǔn)脫崗進(jìn)修教師、本系統(tǒng)內(nèi)借用教師、婚喪產(chǎn)假教師 全額享受基礎(chǔ)性績效工資；
2、無故長期不在崗教師不享受基礎(chǔ)性績效工資；
3、每月曠工達(dá)5天以上的扣除基礎(chǔ)性績效工資的60%；
4、每月病事假10-20天的扣除基礎(chǔ)性績效工資的15%，病事假超出20天的扣除30%，危重病者學(xué)校內(nèi)視情況酌情考慮；
6、待崗人員每月扣除基礎(chǔ)性績效工資的40%。 以上扣除的基礎(chǔ)性績效工資納入學(xué)校獎勵性績效工資。
（二）、獎勵性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法(滿分為100分)
1、出勤考核: (10分)
實行每天考勤制，出滿勤者每月計10分。遲到、早退一次扣分，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣分、1分，曠課每節(jié)扣2分；學(xué)校規(guī)定的活動（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會議、教研活動及其它集體活動等），遲到、早退一次扣分，病假、事假一次分別扣分、1分，缺席1次扣1分;安全監(jiān)護(hù)遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣2分，請假一次扣2分，缺崗一天扣分，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。以上直至扣完本月的出勤得分為止。
固鎮(zhèn)縣九灣中心校
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