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學(xué)生寫事的作文5篇(寫事小學(xué)生作文)

時(shí)間:2023-01-23 09:32:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生寫事的作文5篇(寫事小學(xué)生作文),以供參考。

學(xué)生寫事的作文5篇(寫事小學(xué)生作文)

學(xué)生寫事的作文1

  記得那是去年暑假的事,雖然已經(jīng)過去很久了,但我仍歷歷在目,因?yàn)槭撬嬖V我:堅(jiān)持就是勝利!

  看著別人都在村東頭的小橋上高高興興地滑滑板,我的心里癢癢的。于是,我便纏著爸爸買了一個(gè)?;遒I回來了,我高興地拿著來到了橋上。小伙伴們滑起滑板來,動(dòng)作是那么自如,那么瀟灑,我簡(jiǎn)直看呆了。我想:平日的我身手敏捷,再加上前幾天小伙伴的言傳身教,滑滑板就應(yīng)不在話下。誰知?jiǎng)傄簧先ゾ退ち藗€(gè)底朝天,耳邊還傳來了一陣刺耳的笑聲,當(dāng)時(shí)我十分氣憤,拿起滑板就想回家。這時(shí)爸爸走了過來,語重心長地對(duì)我說:“孩子,凡事不能灰心,困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。記?。簣?jiān)持就是勝利!”

  聽了爸爸的這一番話,我就像撥開云霧見到了晴天似的,頓時(shí)茅塞頓開。我下定決心,必須要戰(zhàn)勝困難,必須要堅(jiān)持下去。于是,我在爸爸的幫忙下,留意翼翼地上了滑板。哎呀,我控制不了滑板啦,身子搖搖晃晃,糟了,“啪”的一聲響,我又屁股著地了。再來,我就不信學(xué)不會(huì)滑板。我再一次上了滑板,身子依然是搖搖晃晃,雙腿的扭動(dòng)卻似乎有了一點(diǎn)感覺,我興奮極了,剛想大聲喊“我學(xué)會(huì)了”時(shí),卻不料道路不平,“啪嗒”一聲響,我又摔倒了。真想放下,但耳邊卻又響起了爸爸的話“堅(jiān)持就是勝利”,于是,我又練習(xí)了起來,慢慢地,我能滑一段距離了,盡管全身的動(dòng)作不那么協(xié)調(diào),姿勢(shì)不那么優(yōu)美;盡管摔了好

  幾個(gè)屁股墩,感覺疼疼的,但我仍然很高興。因?yàn)槲覉?jiān)持了,我勝利了!

  此刻,我不但會(huì)滑滑板了,而且還會(huì)變著花樣滑,姿勢(shì)可優(yōu)美了!同時(shí),學(xué)滑板也讓我明白了:做任何事都就應(yīng)堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!

學(xué)生寫事的作文2

  我在我的童年生活里,我做了有關(guān)溜冰鞋的一種實(shí)驗(yàn),這完全是我的好奇心而產(chǎn)生的。

  在我8歲的時(shí)候,我弟弟和他的父母等客人來到我家,弟弟過來時(shí),他順手拿了一雙鞋,這雙鞋可不是普通的鞋子,是一雙溜冰鞋,下面有四個(gè)像輪胎一樣似的鞋子。于是,他便穿上了那雙神奇的溜冰鞋,給我們大家露一手,一看就讓人生愛慕之心。

  咦!我想到了一種跟溜冰鞋可以相比的東西—西瓜。然后,我把弟弟叫進(jìn)了廚房,我環(huán)視四周一下,我便看見了一個(gè)又大又圓的大西瓜。于是,我和弟弟一起開始了做實(shí)驗(yàn)。我跟弟弟說:“胡宇杰,你幫我一個(gè)忙,我們一起做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)?!钡艿軕?yīng)聲答說:“嗯,好的,姐姐我會(huì)跟你好好配合的。”過了一會(huì)兒,我們所需要的工具已經(jīng)全部準(zhǔn)備就緒!我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中,越做就越有好奇心做下去,我們先把這個(gè)西瓜一共切成好幾十塊,我和弟弟各拿了一塊吃,吃完之后,把那兩塊吃完了的西瓜皮,用這兩塊西瓜皮當(dāng)做腳底,然后把西瓜皮底下綠黑相間的那一塊中,切成四瓣,不是直接全切下去,而是切到中間,另一塊也是如此,再用四個(gè)小輪胎安裝在西瓜皮底下的四個(gè)粗線中給夾進(jìn)去,最后,我們把它給裝飾裝飾,就這樣我們把自制溜冰鞋給做完了。

  我們把則雙溜冰鞋帶著我們的好奇心拿到門外去,試一試是否成功?弟弟把我們的自制溜冰鞋穿了上去,弟弟劃得飛快,眼看快撞到他前面的那根又高又粗的電線桿時(shí),我的心怦怦地一直在跳,我心想:慘了,肯定失敗了,弟弟會(huì)受傷嗎?正當(dāng)我設(shè)想慘劇時(shí),弟弟突然剎住了,我的心才慢慢平緩下來。一看,原來我們的實(shí)驗(yàn)獲得了成功,使我們的好奇心越來越濃烈!我們姐弟倆高興得快笑破肚皮了。

  我真想一直有這個(gè)“好奇癥”能讓我們永遠(yuǎn)保持童心!

學(xué)生寫事的作文3

  從小到大,認(rèn)識(shí)許多人、做過許多事、學(xué)到不少事物,但對(duì)”有意義“三個(gè)字的定義,卻始終沒有概念。是自己發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)?別人的認(rèn)同?還是讓世界能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變?日子總是平平淡淡的過,從來也不曾想去探討,但卻常常聽到別人說:”你這幺做,有意義嗎?“對(duì)于問題的回答,因人而異,但我想,每件事應(yīng)該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的,就是那獨(dú)特又脆弱的”生命“。

  我有一只從五歲就開始養(yǎng)的貓,它是我的生日禮物,剛見到它時(shí),欣喜若狂!每天逗它、陪它、和它說話,但本性難移,才幾個(gè)月,就退了熱情。從此,每天見它,都只為了三餐。日復(fù)一日,每次經(jīng)過它,無論它如何地叫、吼,我總是置之不理,”下次再陪他“總是一貫的藉口。

  直到有一天,它突然病倒了,送到醫(yī)院后才發(fā)現(xiàn)是腎出了問題,當(dāng)聽到醫(yī)生說:”它可能熬不過今天了?!安砰_始后悔、自責(zé),才開始了解到:當(dāng)一個(gè)小生命全心全力的愛你,但卻一次又一次的自動(dòng)忽略,有多幺殘忍!于是我開始祈禱,希望它能給我時(shí)間彌補(bǔ)。或許是我的祈禱奏效,最后它活了下來,我便開始用盡全力彌補(bǔ)。

  我做過最有意義的一件事,便是收了這個(gè)世上獨(dú)一無二的禮物,它讓我領(lǐng)悟到:和別人相處,時(shí)間不必多,只要能夠相知相惜,用心相處,七年與七十年不是一樣的嗎?一秒與一百萬年又有何差別?相較于宇宙浩瀚的永恒不都是即逝的片刻嗎?而我,在恍然大悟后,能與一個(gè)小生命的心如此貼近過,縱然只有一年,但有算是沒有辜負(fù)它的愛了吧!

”意義“不用別人認(rèn)同,只要是由心深處發(fā)起,世界就算一點(diǎn)都沒改變也沒關(guān)係,只要我改變,”意義“便是自己對(duì)自己的行為最大的認(rèn)同。

學(xué)生寫事的作文4

  在我記憶的長河中,有無數(shù)顆閃耀的星星,這些便是我做過的很多事情,下面我來摘一顆星星向大家介紹。

  那是在我四年級(jí)的一次期末模擬考試中,我總認(rèn)為自己考不好,便動(dòng)了不良之心,想抄襲旁邊同學(xué)的答案。

  考試剛開始,我先是順順利利地把會(huì)做的題做了,然后心里想:“這剩下的題目怎么辦,是自己寫還是抄襲別人的?還是······”可是這些題我數(shù)了數(shù),我嚇了一跳!我居然才做了五分之一的題,我心里暗暗埋怨自己:“這可怎么辦呀!一會(huì)兒就要收卷子了,可我才做了這一點(diǎn)呀!唉—這也是自己活該,誰讓我自己昨晚沒復(fù)習(xí)呢······”說完

,我便開始執(zhí)行抄襲的想法了。我先瞄了一下別的同學(xué)寫完了沒?然后我再次自言自語道: “只有前面的同學(xué)寫的又快又靠譜一些,只能抄他的了。”我小聲的說: “小明,讓我

  抄一抄你的卷子。”而此時(shí),我的心里像有十五個(gè)吊桶在打水—七上八下的??衫蠋熀孟裼许橈L(fēng)耳似的,聽見了我的說話聲一雙憤怒的眼睛看著我,像快要噴發(fā)的火山,老師怒吼:

“再讓我聽見你竊竊私語,你的卷子就是零分?!笨墒俏蚁癞?dāng)耳旁風(fēng)似的,沒有聽進(jìn)去。我又對(duì)小明說了剛才說的話,小明立刻把卷子往邊上挪了一點(diǎn)點(diǎn),我兩眼放光,馬上抄了

  起來。慶幸的是,老師并沒有看見。我的心又平靜起來。

  下午,老師改完了卷子,又把我和小明叫到了辦公室,對(duì)我們說: “你們兩個(gè)的卷子錯(cuò)的完全一樣,肯定是抄的,既然你們這么愿意抄,放學(xué)后卷子抄5遍給我。 ”聽到這里,我

  仿佛五雷轟頂一般驚呆了 。內(nèi)疚之情好像一把鋒利的匕首深深地刺痛了我的心,我心里暗暗想著,如果可以再考一次,我一定會(huì)靠自己的努力去考的?,F(xiàn)在連同學(xué)也受到了牽連。

  這就是那顆最后悔的星星,這顆星星會(huì)一直銘記在我心中。

學(xué)生寫事的作文5

  暑假里愉快的事情很多,但我覺得最愉快的事莫過于那次做餃子。

  記得那是星期日的一個(gè)上午,爸爸和媽媽問我:“煒煒,你最喜歡吃煎餃,我們來教你,好嗎?”我迫不及待地回答:“好呀!”媽媽說:“做煎餃前,你來包餃子,我負(fù)責(zé)做餡,我們分工合作,怎樣?”我不假思索,“好,包餃子有啥難?”

  媽媽把材料買回家后,就開始做餡,直聽得廚房乒乓的響聲,過十幾分后,媽媽的一切準(zhǔn)備工作都做完了,我就開始包餃子了。第一次包時(shí),我想吃餡多的,就放很多餡,不料,一包起來,餃子皮四分五裂。我接受這教訓(xùn),把餡放很少,媽媽看見,笑著說:“你放這少,怎么吃,餡不能多也不能少,要放得適當(dāng),均勻,要把位置定好,這樣才能包好。”我聽完,覺得很有道理,又重新包起來。

  經(jīng)過前兩次教訓(xùn),我用手把皮折成四份,定好其中間位置,再放餡??墒牵也恢鯓影蓩寢尩娘溩有螤?,坐立不安,媽媽似乎明白我的心思,微笑地說:“你“想怎樣包,就怎樣包 ,不需按媽媽的?!甭犕辏冶汩_心地按自己的思路包起來。不一會(huì),我便包出形式多樣的餃子:有的象太陽,有的象梅花,還有的象皇冠,金魚,元寶……媽媽看后,稱贊我:“挺不錯(cuò),花樣很漂亮,第一次包就有這樣的成績(jī)很好,看吧,任何事,只要努力,就能學(xué)好……”沒等媽媽說完,我就打斷了媽媽的話,“你還是快點(diǎn)教我煎餃子吧 ,我的肚子可在唱交響曲呢?!甭犕晡业脑?,媽媽把我領(lǐng)到鍋前,讓我開始煎餃子。

  首先,媽媽讓我在鍋里倒一些油,再把餃子放進(jìn)去,把鍋蓋蓋上后,炸一分鐘就翻一下,翻四次后就到一點(diǎn)水,再悶三分鐘,就熟了。我把餃子盛起,救迫不及待地拿起筷子,吹了吹,便吃起來,哇!不油不膩,我不咸不淡,我一連吃了五六個(gè),真好吃!“我從沒吃過這么好吃的餃子?!蔽乙贿叧?,一邊說。媽媽說:“當(dāng)然哪,自己做的當(dāng)然是最好吃的。”

  晚上,我躺在床上,心想:今天真開心,親口吃到自己做的煎餃,希望下次學(xué)會(huì)做菜,等媽媽過生日時(shí),能做一桌菜讓媽媽開心。任何事只要努力學(xué)習(xí),就會(huì)成功!

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