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有關(guān)于雨的作文范文4篇(關(guān)于雨的的作文)

時間:2023-01-28 02:56:23 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)于雨的作文范文4篇(關(guān)于雨的的作文),供大家閱讀。

有關(guān)于雨的作文范文4篇(關(guān)于雨的的作文)

有關(guān)于雨的作文范文1

  雨,帶來了清涼,帶來了生機。瞧,它正輕輕地向我們走來……

  清晨,天空陰沉沉的,像一個生氣的小朋友,低著頭,板著臉,似乎在說:“別過來,要不然我可就要哭了?!?/p>

  早飯過后,天空比之前更加昏暗了,太陽早已不見了蹤影,烏云像潮水一般布滿了天空。行人們在路上急匆匆地趕著,有的嘆著氣,有的搖著頭,整個城市寂靜的連根針掉在地上也能聽見,仿佛有什么大事要發(fā)生。

  突然,“轟隆隆,轟隆隆”,一道突如其來的閃電劃破了烏云密布的天空,寂靜了許久的城市終于按耐不住了,“嘩啦啦、嘩啦啦”雷公公拿出了自己的大鼓,配合著雨小姐的水壺,展開了激烈的搖滾樂。

  雨下了一會兒,又變了個戲法,“淅瀝瀝,淅瀝瀝”從搖滾樂變成了讓人陶醉的催眠曲。四周的花草樹木聽著美妙的音樂,不由自主地舞動著。建筑物的輪廓似乎也在跟著擺動,在蒙蒙細雨的籠罩下若隱若現(xiàn),像是有人在噴灑迷霧。

  不久,雨小了許多。我走出家門,一陣涼爽的感覺迎面而來,繼而感染了全身,頓時自己有種被掏空的感覺,輕盈地如同精靈一般,在空氣中隨風而動。

  午飯過后,雨漸漸停了。蝴蝶和蜻蜓又開始了歡快地舞蹈,鳥兒在空中自由自在的歌唱,小朋友們都出來了,在公園里盡情地玩耍,到處都充滿了歡聲笑語。

  雨,帶來了清涼,帶來了生機。看,它又輕輕地離開了我們……

有關(guān)于雨的作文范文2

  雨,像是一個繪畫家,在大雨的洗禮后,繪畫出一道虛無漂渺的彩虹;雨,像是一位音樂家,在灰暗的天空下,編織成一首動人心弦的歌曲。

  雨就像是天空的眼淚,時而感動的哭,時而傷心的大哭一場。我喜歡下雨,特別喜歡暴風雨,總覺得暴風雨過后堅強存活下來的花,盛開后特別美麗,那種堅忍不拔的意志,也是人類需要學習的一門課程之一。

  聽著雨盡情在屋檐上打著活潑有勁的節(jié)奏,讓人不禁隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的曲詞。雨化解了連日來的煩躁的氣氛,不禁讓人懷疑他是否具有神奇的魔力。雨有如是大自然界中的掃街人員,它洗凈了大地萬物,讓植物擁有雨洗過后的清新,也因雨的滋養(yǎng)洋溢了蓬勃的朝氣,不再死氣沉沉:花兒也因雨的梳洗而更加嬌艷欲滴,雨在傘上跳著快樂的舞步,腳步絲毫不曾停過宛如一個精力充沛的小孩。

  每當下雨時,一粒粒晶瑩剔透的雨水,靜悄悄的經(jīng)過我的窗戶,有如一顆顆璀璨耀眼的珍珠,雨俯拾即是,但和我這樣欣賞雨的人卻屈指可數(shù),下雨時,空氣中彌漫著淡淡清香氣味,看到雨后的太陽,總覺得比平常還要來的'特別,彷佛在告訴那些傷心難過的人:雨過天晴,事情會轉(zhuǎn)好。

  俗話說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”同樣的“雨天來了,晴天還很遠嗎?”同樣的,也不要輕易放棄,不要遭到挫折就被打敗,就像愛迪生起初被人當作傻子,最后還不是成為名留青史的實驗家。

有關(guān)于雨的作文范文3

  我是一顆晶瑩剔透的小露珠,每天凌晨,我都會在樹葉上滾來滾去,嬉戲玩耍,開心極了!這時的世界是那么的寧靜美好。

  不一會兒,太陽公公露出了頭,他對我說:“小露珠,別偷懶啦,快來快來,讓我?guī)椭?,飛向天空吧!”我開心地答應了。在太陽公公溫暖的照耀下,我的身體越變越輕,圓滾滾的我變成了輕盈的水蒸氣,在天空中上升上升,越飛越高。我優(yōu)雅的在空中轉(zhuǎn)著圈兒,俯瞰著大地,山與樹都變得那么小,河流都成了白絲帶,世界美得讓人不忍離去。可我不得不離開,我上升到了云層,眼前全是白茫茫的云海,我正在傷感中,冷空氣叔叔來了。他衣袖一揮,我還沒來得及向云朵告別,就變成了透明的小雨滴,按耐不住地想重回大地的懷抱。我和成千上萬的兄弟姐妹們一起形成了雨,落下了大地。當我們變成綿綿細雨,田里的農(nóng)民們喜笑顏開,我們可幫了他們一個大忙------灌溉了農(nóng)田,保證了豐收;當我們變成傾盆大雨,保潔的叔叔阿姨開心了,因為我們幫助他們沖刷了地面,使道路更加整潔,空氣更加清新。

  我完成了我的工作,輕輕地落進了小溪。我閉上眼睛,享受著小溪地流淌,突然流動的節(jié)奏加強了,哦,我進入了奔騰的江河,我激動極了,因為我終于要回家了。大海,媽媽,我回來了!我在母親溫柔的懷抱里暢游,一會兒靜靜地漂浮,一會兒乘風破浪,自由自在的真幸福。可我依舊在等待著太陽公公再一次召喚,讓我蒸發(fā),再變成小雨滴,去灌溉農(nóng)田,沖刷道路,因為這是我的使命。

有關(guān)于雨的作文范文4

  一場細小的毛毛雨中,我找到了它。

  它,綠綠的,岸上的柳樹襯托著它顯得更加翠綠。

  細雨無聲,輕輕地滑入湖中,激起一圈圈漣漪。而湖和雨,則顯得這一天更加的美。

  雨,在空中旋轉(zhuǎn)著,風,是它的舞伴。在空中不停地旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)!

  而湖,很享受地看著這支舞。而岸邊的柳樹則更加的享受??矗簶渲σ惭堬L當舞伴,而風在雨的舞蹈之中,加入了柳絮的飛舞。而這支舞,不僅是雨對春的大地再一次做客,而且風也把屬于春的湖來喚醒。

  湖,開始蘇醒。看:湖在觀賞舞蹈的過程中發(fā)出對雨贊嘆的綠;對春回大地的高興而發(fā)出歡喜的綠;在柳樹發(fā)出嫩芽的祝賀而發(fā)出恭賀的綠。

  不知不覺中,雨,悄悄地停了。風,也止住了腳步。舞,結(jié)束了。而遠處,仿佛有人在用鋼琴彈奏著《月光曲》;近處,柳樹芽上的水珠還滴落著,滴落在湖邊。我仿佛聽到了湖與柳樹和《月光曲》的配合。而此時,風,來了。他把樹葉變成了樂器演奏著——

  沙——啦——沙——啦

  而此時,雨又嘩啦啦地下了起來。我撐開了傘,看著柳葉的擺動,湖的漣漪,聽著《月光曲》與風、雨的完美配合,感受著大自然與人類音樂配合的默契!

  我站在岸邊。此時的我,想錄下這天籟之音??墒?,我知道,這首曲子,是任何一個人都記錄不了的。

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