下面是范文網(wǎng)小編分享的以竹子為話題作文5篇 用竹子為題寫作文，以供借鑒。
以竹子為話題作文1
星期五下午，我正在和其他同學玩游戲。這時，王老師笑瞇瞇地把我叫到了辦公室。雖然我平時嘴上說不怕王老師，但是這一路上我的心里是十五只吊桶打水——七上八下。
來到王老師辦公室，只見郭逸順、孫宇荃、方舒揚、許思凡正趴在地上數(shù)報紙?！皬埇摓]，來數(shù)報紙好不好?”王老師親切地說。數(shù)報紙有什么難的，小菜一碟!我就趕緊答道：“好!”我隨著王老師來到一堆報紙前，王老師開始耐心地教我：首先看(1)班，有……王老師也真是的，說了一遍又一遍，哎，桅桿頂上看人——把人看矮了，這么一點活也能難倒我?我們二話不說五個人開始螃蟹過河——七手八腳地干活了。(1)班，1、2、3……(2)班，1、2……“咦?張瑩瀅你數(shù)得怎么這么多啊!我來看看?！北煌趵蠋熯@么一說，我一臉的疑惑，心想：我怎么會數(shù)錯呢?后來才發(fā)現(xiàn)四張一疊的算成了二張一疊的，所以才會多出這么多。開局失利，沒關(guān)系，重新來。我給自己打氣。一班、二班……我就這么七斤面粉三斤漿——糊里糊涂地數(shù)了過去。當數(shù)到7班時，發(fā)現(xiàn)少了好幾張報紙。這時，我可真像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。怎么辦?說還是不說?我心中的小鹿又不由自主地跳動起來?！八羲羲簟鄙险n鈴響了，算了還是不說吧!這時，郭逸順、孫宇荃、方舒揚、許思凡他們也正好忙完了?！白甙?”我說。于是，我們就回教師了。剛走出辦公室，我便迫不及待地問她們：“你們數(shù)得對嗎?”“哎，我多了好幾張?！?郭逸順說道。“我正好和你相反，我少了好多張呢!”我訴苦道。來到教室，整整一下午我都悶悶不樂，總忘不了那件事。數(shù)報紙是一見多么簡單的事啊，而我堂堂語文課代表卻連數(shù)報紙也數(shù)不好，多難堪呀!萬一報紙發(fā)下去了，這兒少了，那兒多了，王老師會怎么看我呀!哎，早知自己數(shù)不好，就別去，都怪我太自信了。想起王老師嚴肅的面容，我不禁擔憂起來。
報紙還沒發(fā)下來，我的心里總不踏實。我真后悔，要是平時我多磨練自己，做事仔細、認真，這錯就不會犯了。我呀，這根嫩竹子做的扁擔，還真得磨練磨練呢!
以竹子為話題作文2
清代詩人鄭燮曾經(jīng)寫過“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！边@樣的千古傳詠的佳句。我欣賞竹子四季常青的外表，也欣賞它那百折不饒，頂天立地的光輝形象，但是我更欽佩它那任勞任怨，無私奉獻的品格。我想如果我是竹子，我一定會體現(xiàn)我的價值。
瞧!那簇扎根在巖石中，全身翠綠顯示著勃勃生機的竹筍——我。我從土壤里汲取了大地的養(yǎng)料，便迫不及待地探出了又尖又青的腦袋瞧一瞧那剛經(jīng)過雨水沖刷煥然一新的世界。這時竹媽媽舒展著油綠的枝丫告訴我說“孩子，要想在這巖縫中立足，你就得經(jīng)起風雨的考驗。希望你能在艱苦的自然環(huán)境和一切不確定的因素中努力扎根并拼命生長?！蔽毅凰闹?，驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍挺立著了又綠又高的姐妹們——竹子。于是我暗下決心，一定長成像媽媽那樣又粗又壯的竹子。于是我努力拼搏，用自己幼小的身軀擋住了肆虐的大風。在搖搖晃晃中拼命扎根站穩(wěn)了腳。當看到竹媽媽被送進了加工廠為人類造福時，我興奮極了，因為我盼望實現(xiàn)價值的日子終于臨近了。我也想進加工廠早點為人類造福。
我期盼的那一天終于到了，我被尖銳的刀從根部砍了下來，經(jīng)過一路顛簸到了加工廠。不久，我的葉子被提煉成纖維并做成了美麗而舒適的竹炭睡衣;那一節(jié)節(jié)竹枝被運進動物園;那一節(jié)節(jié)竹枝被劈成竹篦條編成各種既大方又實用的工藝品，看到人們提著我——環(huán)保菜籃去買菜，心里那高興勁甭提多美了!一想到我的存在給人們帶來了許多便利，連加工時的疼痛也都變成了快樂。我幸福地笑著……喜悅的淚水變成了竹汁——解暑的飲料。在我還沉浸在快樂中時，我側(cè)耳細聽：哦!原來是小朋友喝了由我制成的竹葉飲料，立刻歡暢無比。瞧，小朋友正拿著竹枝喂養(yǎng)大熊貓感受著大自然的那份恩賜。人們穿著竹炭睡衣正做著一個又一個甜美的夢……
隨著低碳腳步的加快，大地問我：“粉身碎骨是為了什么?”我驕傲的回答，“我要用我的全部裝扮明亮的天空，我還要做竹子，做一棵為人類奉獻的竹子，做一棵有價值得竹子!”大地爽朗的笑了，我隨著她的笑聲手牽著雨滴又縱身投入到了我熱愛的那片土地，又堅強勇敢的向上生長，生長……
以竹子為話題作文3
“竹子開花怎么個樣，真想看看;對了，明天竹子開花就好了，那……”
“別胡說，快把那話收回去，竹子開花可不是個好兆頭?！币粋€素不相識的老頭打斷了我的話。
面對這一大片竹林，不，應(yīng)該說是海，我才不想理會這樣一個老頭呢，我和同伴們走開了，并對這個老頭進行了一番評價，從他頭頂?shù)牡刂泻５剿_下的破鞋——也許他穿著一雙草鞋還會引起我特別的注意——他的一切都那么討人厭。當我們將他談到連自己也覺得不好意思說下去的時候我們才停了下來，但心里并沒有產(chǎn)生長時間的內(nèi)疚感，我們繼續(xù)遨游在竹海中。竹海，那是翠綠色的海，它也有漣漪，吹動這波浪的也是風。
這一大片竹子長得那樣的好，興許是該地區(qū)土壤肥沃的緣故，但聽大人們說這里的竹子本來可沒那么多，自從那個老頭……
又一次踏上了這片土地，這次是我一個人，心里亂糟糟的，來這里只為了能找回那片寧靜?！爸褡娱_花!”突然想起了這個問題?！皶粫俏艺f了竹子開花，有了報應(yīng)，才發(fā)生的這件事。”我越想越害怕，竹海不再是翠綠色，而是深綠色，多了一種陰沉。我正想逃走，遠離這個地方，那老頭又出現(xiàn)了，腳下穿的依然是破鞋，不過這次他的臉我沒敢看。
“你來過好幾次了吧!你很喜歡竹子吧!”
那個時候，我自己也不知道對竹子是喜歡還是畏懼。我呆呆地站在那里，頭上已經(jīng)全都是汗，冷汗。當我回過神來的時候他遞給我一大捧野草莓，在我的家鄉(xiāng)，我們稱他們?yōu)椤皦糇印?。我接過手，看了老頭一眼。他的和藹超乎了我的意料。
我們閑談著，漸漸地又觸及到“竹子開花”這個話題。
“你不用害怕，以前我也以為竹子開花是噩運的開始，是竹林讓我明白我錯了?！?/p>
“啊!”
他把我引到了他的小竹樓，它在竹林中，沒有茶葉，但卻散發(fā)著一股茶的清香。
“竹子開花，就預示著竹子的死亡?！?/p>
“真的……”我惋惜地說。
“其實竹子跟人一樣，也有生老病死，這棵竹子死了，還有另一棵竹子會長出來……”
又一次，我走進了竹海，“竹子開花了!”我跑去告訴老頭，但竹樓里空空的，那老頭已經(jīng)不在了。
以竹子為話題作文4
竹子，一種普通的植物，既沒有玫瑰的嬌艷花朵，也沒有茉莉的迷人芳香，只有綠色的外衣和挺拔的身軀。有人說玫瑰最美，有人說蘭花最美，但我覺得竹子最美。雖然不算豐富多彩，但是很簡單。只會給默默無聞的人做貢獻：給我們自己的“孩子”當食物，給我們自己的“身體”當材料，給我們自己的“頭發(fā)”當編結(jié)的東西。它也為我們吸入二氧化碳，吐出新鮮氧氣。你的根可以雕刻成各種工藝品，你的葉子可以用來包裹美味的粽子，甚至你的落葉等可以變成肥料為莊稼提供營養(yǎng)。
當春風還沒有融化冬天殘留的寒冷時，新的竹筍悄悄地在地上發(fā)芽了。當春天回到大地，第一聲春雷響起時，竹筍迫不及待地鉆出土地，吸收甘露，直接指向天空。當春風吹走層層竹筍時，她看起來像一個活潑的小女孩。婷婷在明媚的春天里一天天長大，長成了直竹。盛夏，她伸出長臂，搖起一根粗大的青紗，在微風中翩翩起舞。秋天，即使是冬天，竹林還是那么綠，那么美!夏熱冬冷的時候，她依然綠意盎然，在風里，霜里，雪里微笑。微風拂過竹葉，給這座城市增添了一道美麗的風景。
抬頭一看，只見竹子直插云霄，根本沒有拐彎。我不禁想起了千古名言：“如果你堅持青山不放松，根就在碎巖里。千磨萬擊依舊強勁，風永遠是東、西、北、南?！边@句傳世的妙語，可以說把竹子的頂天立地寫得淋漓盡致。竹子這種不屈不撓的精神，不正是中國人所具備的優(yōu)秀品格嗎?
竹子不會在生命中綻放，但在生命的盡頭，一朵白色的花會在頂端綻放，花會慢慢變黃。它死了，花瓣會隨風飛舞，從而淘汰舊竹，給新竹更大的生存空間。他一生默默無聞，節(jié)操極高，在生命的最后一刻放出了一絲光輝，然后悄然離去。我不禁覺得竹子那么偉大卻又那么平凡。
竹，你無私的把一切都給了人，卻對人要求那么少。一場雨露，一縷陽光，你就可以發(fā)芽成長。我愛竹子，欣賞竹子，崇拜竹子，贊美竹子，不僅僅是因為竹子的各種習俗給人以藝術(shù)美，更因為竹子的自然本性和獨特性格給我以哲學的啟迪和人格的力量!
以竹子為話題作文5
竹子，是一種平凡的植物，它雖然不艷麗多姿，但很樸實、謙虛。
在競秀公園有一片竹林。遠遠地看，只會看見一片綠色;慢慢的走進觀賞，那碧綠的筆直的枝干，一株株的挺立著，仿佛是翡翠組成的一個天然屏風。再看那翠綠的葉子，大約有一寸多長，它的葉子都是兩兩相對向下生長的，好像一個“個”字，成對的向下舒張著，好似一個個正在學習的同學所以說它“虛心”;仔細的觀察，會發(fā)現(xiàn)竹子的枝干是由一節(jié)一節(jié)的小枝干拼起來的，好像沒有一個盡頭，永遠的都會生長下去。假如說你把竹子縱向剖開，里面只有橫隔的竹節(jié)，其他一無所有。
有一句成語叫“虛懷若谷”，虛，就是謙虛;懷，就是胸懷;谷即為山谷;成語的解釋就是謙虛的胸懷就像山谷一樣，而竹的“腹中空空”不正好形象地表明了它的謙虛。腹中無物就必須從外界不斷的汲取營養(yǎng)，不斷充實自己，永不滿足。謙虛是竹的最顯著的精神。
它們雖然挺拔、高潔，但它們?nèi)詫⑷~子低低垂下，沒有半點兒孤芳自賞唯我獨尊的想法。它們不驕不躁，保持著自己的人生態(tài)度，保持著謙遜的本性，努力生長，精益求精。
正如儒家學派創(chuàng)始人孔子一樣，孔子是我國古代著名的大思想家、教育家，學識淵博，但從不自滿。他周游列國時，在去晉國的路上，遇見一個七歲的孩子攔路，要他回答兩個問題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大?？鬃哟鸬溃葫Z的脖子長，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢?孔子無言以對。他慚愧地對學生說，我不如他，他可以做我的老師啊!就連孔子都有不知道的，那么我們就要更加的謙虛好學了。但是有一些人，因為有了某些榮耀就開始驕傲起來，不再謙虛，這樣不僅不會使我們進步，反而會讓我們退步。正如鄭板橋所說的“虛心竹有低頭葉”，竹子因為謙虛才會生長的茂盛，我想我們也會因為謙虛而進步的。
竹雖有竹節(jié)，卻不止步的奮進;竹外直中空，襟懷若谷，難道我們不應(yīng)該學習它這種謙虛的品質(zhì)嗎?
我喜愛竹那碧綠的身體，我喜愛竹那堅強不屈的品質(zhì)，然而我更喜歡竹的謙虛，永不止步的學習。
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