下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)于感恩的作文5篇 關(guān)于“感恩”的作文，供大家閱讀。

有關(guān)于感恩的作文1

　　在這個(gè)世界上，感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說(shuō)一句親切的問(wèn)候，為辛勤的老師倒上一杯水......這些看起來(lái)非常小的事，卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的感恩。

　　我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來(lái)鼓勵(lì)，激勵(lì)我，讓我勇敢的站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著;在做人上，他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘;在生活上，他無(wú)微不至的關(guān)心我。

　　在學(xué)習(xí)上，>我的爸爸和別人不一樣的鼓勵(lì)，激勵(lì)我。他并不是當(dāng)面鼓勵(lì)我，也不是當(dāng)面夸獎(jiǎng)我，而是一句話也不說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問(wèn)，為什么。我想回答，因?yàn)槲业男睦镉幸粋€(gè)聲音，一直在說(shuō)，加油吧!秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵(lì)你，夸獎(jiǎng)你，激勵(lì)你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無(wú)盡的快樂(lè)，給他自己的卻是無(wú)盡的負(fù)擔(dān)。

　　我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個(gè)道理。看著爸爸有時(shí)候做事回來(lái)，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對(duì)我的幫助是無(wú)盡的，我不應(yīng)該辜負(fù)他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來(lái)報(bào)答我的父母。

有關(guān)于感恩的作文2

“花的海洋”在月夜下顯得悠然與寂靜，如夢(mèng)境般得美!

“看!”

　　那一霎那間，曇花開(kāi)放了。那舞動(dòng)的身姿是那么的迷人!而更迷人的是她散發(fā)出的動(dòng)人的魅力與其熟悉的味道—感恩!

　　在生活中，“感恩”早已夾雜在了常人的生活之中。而我們應(yīng)面對(duì)上天給予的種種恩賜與經(jīng)驗(yàn)，憐愛(ài)與不公。我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以用另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)。

　　感恩正如繁華夢(mèng)景一般，是美好的、夢(mèng)幻的，是用樂(lè)觀而又積極的心態(tài)去對(duì)待的。感恩是簡(jiǎn)單的，然而又不簡(jiǎn)單。感恩正如黎明的啟明星，帶給漆黑夜晚的一絲光明;感恩正如迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”“感恩”似乎與“感激”、“感謝”類同，但“感恩”是真正發(fā)自內(nèi)心的一種慷慨!

　　繁華夢(mèng)景的感恩啊!—感恩生活!

　　感恩生活中的人們，感恩于父母、感恩于老師、感恩與親朋好友—是他們讓我從幼小的一棵苗芽成長(zhǎng)起來(lái)!懂得感恩生活!

　　生活在這個(gè)復(fù)雜的年頭，是我們常常因社會(huì)背景而把利益強(qiáng)加在人際關(guān)系的頭上!事實(shí)，由于這些人際關(guān)系，才能使我們收到感悟。其實(shí)，社會(huì)又是簡(jiǎn)單的!只要懂得不去忽視人與人之間的情感—感激父母的養(yǎng)育之恩;感激老師的啟蒙之恩;感激親朋好友的無(wú)私幫助……其實(shí)感恩生活才讓我們的生活變得更加溫馨!啊!讓這一切的美好滋潤(rùn)心里的那一片土地，讓我們的生命之花能夠得到更好的呵護(hù)!

　　繁華夢(mèng)景的感恩啊!感恩生活!

　　感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，是它們讓我們深刻體會(huì)到“屈叛之心不可有，堅(jiān)韌之心不可無(wú)”的道理。也是它孕育了一個(gè)個(gè)像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界。讓我們體味到生命奮進(jìn)的火花不斷沖撞新的理念，閃爍出新的光芒!

　　現(xiàn)在，花的海洋又似乎在“繁華夢(mèng)景”的襯托下都懂得了—感恩生活。這些花們似乎永遠(yuǎn)不會(huì)顯得空洞了!

有關(guān)于感恩的作文3

　　在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，多少老師深深地印在學(xué)生心中!

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣......

　　同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明?迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。

　　同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。"這是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。

"學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。"千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。

　　但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

　　同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)......

有關(guān)于感恩的作文4

　　小時(shí)候總有母愛(ài)相伴，長(zhǎng)大后覺(jué)得與母親日漸疏遠(yuǎn)，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊——母愛(ài)一直在我身邊。

　　是什么原因使天公如此生氣，一連幾天都陰沉著臉。今天終于高興起來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光照到了久違的大地，我知道，今天肯定是個(gè)大晴天。我將被子抱出房間，將被子在鐵絲上胡亂一搭，就上學(xué)去了。

　　下午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)早上被我亂搭的被子早已平平整整地放在了鐵絲上。我的心被什么觸動(dòng)了一下，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。我走上前去摸了摸被子，啊，好暖!里面躲了個(gè)太陽(yáng)，今天晚上我可以擁著太陽(yáng)入睡了。在我被子的旁邊還有兩床被子，由于有陽(yáng)光的地方都被我的被子占據(jù)了，它們只能待在這里。這是媽媽的被子。我走上前去摸了摸，冰涼冰涼冰涼的，就如同媽媽的手，那雙即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中為我洗衣服的手。她用她的手溫暖了我，如今還要用她的身體去溫暖被子!

　　仔細(xì)想想看：家中最好的床單，最漂亮的衣服，甚至連吃飯時(shí)最好的碗筷，這些哪一樣不是媽媽為我準(zhǔn)備的，哪一樣里面不包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)呢?我卻忽視了它們的存在，還千方百計(jì)地去搜尋它們的蹤跡。

　　母愛(ài)如水，時(shí)時(shí)流淌在歲月的河床中，永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)著我。母愛(ài)像太陽(yáng)，時(shí)刻釋放著她的光和熱，卻不索取半點(diǎn)回報(bào)。

　　我走過(guò)去，將媽媽的被子放到那個(gè)充滿陽(yáng)光的地方，讓媽媽也沐浴著自己女兒的愛(ài)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!

　　讓你快樂(lè)的是朋友;給你教誨的是老師;然而，給你溫暖的一定是母親!

　　從前，媽媽總愛(ài)牽著我的手四處走，用那雙大手的溫度來(lái)溫暖我冰冰的小手?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，您卻已慢慢地變老，我也會(huì)用我的手去溫暖你的手!去回報(bào)您從前給予我的無(wú)限的愛(ài)!像您愛(ài)我那樣愛(ài)您!

　　是您讓我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了感恩——我親愛(ài)的媽媽!

有關(guān)于感恩的作文5

　　孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。這一寒假中，“孝心作業(yè)”懂得了很多，知道了父母的不容易……

　　這天我正為“孝心作業(yè)”而煩惱，該做些什么呢?忽然，一個(gè)念頭在我的腦子里一閃而過(guò)，對(duì)了，就幫父母洗腳吧!

　　我盼啊盼，終于盼到了晚上，媽媽下班了，她一進(jìn)門(mén)，我趕忙讓她坐到沙發(fā)上，并端起事先準(zhǔn)備好的一盆水?！耙陕镅?”媽媽滿臉疑惑地看著我?！敖o您洗腳啊!”我漫不經(jīng)心的回答道。說(shuō)完，便幫媽媽把襪子脫下來(lái)，把腳放進(jìn)水盆中。誰(shuí)知，媽媽的腳尖一觸到水面便“嗖”地一聲縮回去了。怎么回事?我滿腹疑問(wèn)。便用手試了試水。啊!真燙!這水的溫度能把手上的皮給燙起來(lái)!哎呀，我真糊涂，怎么給媽媽洗腳前不試試水溫呢?于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我再幫你添一點(diǎn)涼水。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我便端起盆來(lái)到水龍頭前，接了一些涼水。這回，我可長(zhǎng)記性了，用手試了試水?！班牛?”于是我把水給媽媽端去，并把媽媽的腳重新放倒水盆中，給媽媽洗起腳來(lái)，媽媽的腳洗好了，接下來(lái)，就要給爸爸洗腳了。

　　面對(duì)爸爸那雙臭臭的腳，我只好戴上手套和口罩。我把水給端了過(guò)來(lái)，輕輕得把爸爸的腳給放入水中，腳洗好了?？晌疫€是聞到一股腳臭味，看我沒(méi)洗干凈啊!于是，我把水給倒掉了，換了一盆干凈的水，并拿上了舒服佳沐浴露，我把沐浴露按了一下，用手把水搞均勻了，再接爸爸的腳再放進(jìn)水中。終于不臭了。

　　成長(zhǎng)難忘父母思，我們的成長(zhǎng)，是離不開(kāi)父母的，沒(méi)有父母也就沒(méi)有我們今天成績(jī)!孝敬一下父母吧，他們?yōu)槲覀兏冻龅氖前胼呑?，而我們?nèi)绻B一點(diǎn)也不為父母做，就會(huì)顯得太“不孝”了!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”!朋友們，行動(dòng)吧!

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