下面是范文網(wǎng)小編整理的堅(jiān)持夢想主題作文征文3篇 以夢想與堅(jiān)持為主題的作文，以供借鑒。

堅(jiān)持夢想主題作文征文1

　　生命因?yàn)榫哂袃?nèi)心而寶貴。

　　雕塑家用自己的雕塑表達(dá)內(nèi)心，音樂家用自己的樂曲表達(dá)內(nèi)心，舞蹈家用自己的舞蹈表達(dá)內(nèi)心，作家、詩人用自己的寫作表達(dá)內(nèi)心，……所有人生命中的一切行為，都是在表達(dá)自己的內(nèi)心。

　　生命的價(jià)值在于能夠充分地表達(dá)自己的內(nèi)心。

　　因而，雖然倫勃朗“是在貧困和恥辱中死去的”，“但是，他死的時(shí)候并沒有感到不幸”?！八呀?jīng)充分表達(dá)了他內(nèi)心的一切，他知道自己所作所為的價(jià)值。在他的時(shí)代，他是唯一做到這一點(diǎn)的人”。

“那么，假如他(倫勃朗)一向做的都錯(cuò)了呢?假如社會對他所持的冷落態(tài)度是對的呢?”這是《渴望生活—梵高傳》中梵·高的迷惘。每個(gè)人的生命中都會有迷惘的時(shí)候。

　　梵· 高的 老師曼德斯的回答化解了梵高的迷惘：倫勃朗活著的時(shí)候，忠實(shí)于自己的理想，用繪畫充分表達(dá)了他內(nèi)心的一切;倫勃朗實(shí)現(xiàn)了他所認(rèn)定的生活目的，即使他的作品毫無價(jià)值，他的一生也是完美成功的。

　　這就像一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，非常勤奮刻苦，這是因?yàn)閮?yōu)秀的成績鼓舞著他，他自然容易做到非常勤奮。但是更值得贊揚(yáng)是這樣的同學(xué)，上課時(shí)專心致志他第一，課下勤奮好學(xué)他第一，但是他的成績卻總是排在最后，但是他卻依然堅(jiān)持不懈!

　　倫勃朗就是這樣一位頑強(qiáng)的畫家，“在貧困和恥辱中死去”，那么他活著的時(shí)候，曾經(jīng)經(jīng)受了多少的打擊?但是，倫勃朗“死的時(shí)候并沒有感到不幸”!

“一個(gè)年輕人怎么能知道自己的抉擇是不是正確呢?”梵·高的這一迷惘，是上面問題的繼續(xù)。

　　梵· 高的 老師曼德斯認(rèn)為，一個(gè)人到底適合做什么，生命應(yīng)該選擇怎樣的表達(dá)方式，我們永遠(yuǎn)難以把握;重要的是要用自己的勇氣和力量去做自己認(rèn)為是正確的事。

　　這就像我們每個(gè)同學(xué)，很難說我們選擇的文科或者理科是否正確，很難說我們選擇的繪畫、舞蹈、播音、編導(dǎo)等等是否正確，但是你要勇敢的選，然后為之堅(jiān)持一生、奮斗一生。

　　梵·高早期屢遭挫折失敗，27歲選擇了繪畫，并一直堅(jiān)持到37歲生命結(jié)束。雖然他生前不被認(rèn)可，只賣出一幅自己的作品，但是梵·高的一生是完美成功的。

　　生命，永遠(yuǎn)要堅(jiān)持自己的夢想。

堅(jiān)持夢想主題作文征文2

　　夢想是一盞明燈，能為你筑夢路上指引前進(jìn)的方向;夢想是力量的源泉，能讓你有前進(jìn)的動力……。一但有夢想，就一定要為此支持下去。

　　每個(gè)人的夢想都有原因，我的也不另外。那是一次去外婆家的游玩，本想著到外婆家那山清水秀的后山去玩，卻被外婆一臉失望地拒絕了。我十分不解，追問外婆，外婆無奈地回答：“最近來了一些砍伐樹木的人，來的時(shí)候是幾個(gè)人，可是去的時(shí)候，不知要運(yùn)走多少貨車木頭呀!”我抬頭向山上望去，記憶中那碧綠而又迷人的大山，此時(shí)已變成光禿禿的黃土地，就像一件碧綠的短裙補(bǔ)上了土黃色的補(bǔ)丁。啊!多么可恨的伐木木工呀!原本美麗動人的山巒，就這樣被你們一點(diǎn)點(diǎn)地毀了!如果山有知覺的話，此時(shí)就像是自己的皮膚被一點(diǎn)點(diǎn)切去，那是有多么的痛楚啊!

　　從那一刻起，我就下定決心要保護(hù)住身邊的水源和山林。成為一個(gè)環(huán)境保護(hù)者就成為了我此生的夢想與愿望。

　　可是實(shí)現(xiàn)自己的夢想可不是一件容易的事，面對這山林砍伐的問題，我卻無能為力。無奈地回到家中，心里充滿了失落，難道自己的夢想絲毫沒有意義嗎?自己所做的一切都是想想而已嗎?爸爸見著我憂郁的神色，就看出了我一定有心事。他悄悄地走過來，語重心長地說：“寶貝!是不是有什么心事呀?”我心情煩躁，但還 是與爸爸道出了事情的原委。爸爸想了想，說：“兒子，人一旦有了夢想，就要去實(shí)現(xiàn)，但前提要對人們有益的，你的夢想就有價(jià)值。其實(shí)你的夢想不一定要靠去做偉大的事情來實(shí)現(xiàn)，只要你有恒心，有毅力，從一些平凡的小事情做起，也是能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想的!”

　　爸爸淺顯易懂的幾句鼓勵(lì)的話語，成為我實(shí)現(xiàn)夢想路上的指明燈。從那時(shí)開始，我努力踐行著不亂丟垃圾，不使用一次性碗筷，及時(shí)關(guān)閉電燈，愛護(hù)小動物，不亂折花草樹木等，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的宣傳者。雖然我能做的事情很小，很少，甚至微不足道，但只要人人都能從身邊的小事做起，我們生活的環(huán)境一定會越來越美!

　　人的一生應(yīng)該懷揣一個(gè)夢想，它能指明前進(jìn)的方向。同時(shí)，為了夢想而不斷堅(jiān)持、拼搏，你的人生就有意義。

堅(jiān)持夢想主題作文征文3

“媽媽，媽媽，快點(diǎn)來看!老伯上電視了!”

“是的，我早就知道了!老伯今年班里出了一個(gè)武進(jìn)區(qū)文科狀元，記者都去采訪他?！?/p>

“老伯太牛了!我也要去采訪采訪他?！?/p>

　　說做就做，我立刻做好了采訪準(zhǔn)備，來到武進(jìn)區(qū)文科狀元班主任陳祚軍老伯家。

　　一到老伯家，我拿出自制的小話筒，一本正經(jīng)地問：“作為高考狀元的老師，您在教學(xué)上，有沒有什么心得?”“我覺得啊，在教學(xué)上，一方面要注意學(xué)生雙基的掌握。所謂雙基，就是基礎(chǔ)知識和基本技能，這個(gè)會為同學(xué)們?nèi)蘸竽芰Φ奶嵘蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有根基打扎實(shí)了，才會有能力的發(fā)展。另一方面，要不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，不斷采用符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。作為老師，也要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)……”老伯侃侃而談，我邊聽邊奮筆疾書，時(shí)不時(shí)還要提醒老伯慢點(diǎn)說。

“那您在平時(shí)教學(xué)的時(shí)候，有沒有什么特殊的教學(xué)方法或者給同學(xué)安排一些與眾不同的復(fù)習(xí)方法呢?”“其實(shí)也沒有什么特別的方法，要有計(jì)劃，復(fù)習(xí)有計(jì)劃，才能提高效率。時(shí)間總量是一定的，誰能提高單位時(shí)間的效率，誰就會成為成功者。再就是勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間啦?！?/p>

“那您怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣?我在學(xué)習(xí)上總是管不住自己，一不小心就鉆到書堆里去了，把作業(yè)丟到了哇抓國，經(jīng)常要挨媽媽的竹筍炒肉絲，可我就是改不過來?！薄澳阊?”老伯撓了撓我的頭，“學(xué)習(xí)習(xí)慣要滲透在日常的學(xué)習(xí)過程之中。第一，要端正態(tài)度，態(tài)度不端正自然不可能有好習(xí)慣。第二，做好學(xué)習(xí)常規(guī)，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真，認(rèn)真對待老師的批改，認(rèn)真訂正。只要這些事都認(rèn)真了，好習(xí)慣自然就有了。第三，合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，并不是說你一直要學(xué)習(xí)，而是該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W，該完的時(shí)候玩，這就需要對時(shí)間的`合理劃分了，提高時(shí)間利用效率。涵涵，我相信你也一定行的!”

　　這次采訪結(jié)束了，我的心里起了波瀾，是的“只要事事都認(rèn)真了，好習(xí)慣自然就有了”通過這次采訪，我知道了怎樣面對以后的學(xué)習(xí)生活，面對壓力，更多的是還讓我想成為一名學(xué)習(xí)踏實(shí)、成績優(yōu)秀的學(xué)生。

　　有夢想，就要堅(jiān)持，要為之付出努力。使夢想不再遙不可及，變成一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的夢!

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