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主題為美德議論文中學(xué)作文3篇(以弘揚(yáng)美德為主題的議論文)

時(shí)間:2023-02-05 09:20:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的主題為美德議論文中學(xué)作文3篇(以弘揚(yáng)美德為主題的議論文),供大家參考。

主題為美德議論文中學(xué)作文3篇(以弘揚(yáng)美德為主題的議論文)

主題為美德議論文中學(xué)作文1

  中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。   千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

  其實(shí),文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……

  文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,所以,個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡舉?!彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。

  前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

主題為美德議論文中學(xué)作文2

  助人為樂是美德,愛護(hù)環(huán)境是美德,尊老愛幼更是一種美德。我們的生活需要美德指引我們的行為,我們只有愛美德,學(xué)美德、做美德,才能使我們的生活更加美好,才能讓生命變得更有價(jià)值。

  在我們身邊,每天都在發(fā)生著許許多多美德的事情。有一次,我在學(xué)校上課,因?yàn)樵诩覜]來得及整理書包,把筆袋落家了,現(xiàn)在老師要開始講練習(xí)題了,我只好無奈的向同桌發(fā)出求救信號(hào),沒想到她竟然絲毫沒有考慮就爽快的答應(yīng)了,我十分感激的接過文具,埋頭以最快的速度記下了要寫得東西,當(dāng)時(shí)其實(shí)她也要用,但是看我著急就先給我用了,我邊寫邊想:這種助人為樂的美德,難道不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的好榜樣嗎?

  其實(shí)在生活中,還有許多像這樣的榜樣,這些榜樣中讓我最感動(dòng)的卻是清潔工,有一次弟弟要去考圍棋一段,我們五點(diǎn)就起來了,天還朦朦朧朧的,看不清周圍,我模糊的看到了幾名清潔工人,已經(jīng)在打掃小區(qū)了,他們一遍又一遍的掃,把小區(qū)打掃的干干凈凈,他們天天那么早起來,毫無怨言,辛勤的工作著,只是為了讓我們生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里,我走在路上,看到腳前有一個(gè)紙片,我撿了起來,伸手扔到了清潔工身邊的垃圾桶里,我看到了清潔工臉上露出了真誠(chéng)的笑容,我看著清潔工想:如果每個(gè)人都能有愛護(hù)環(huán)境的美德,不到處亂扔垃圾,那樣,我們的生活環(huán)境就會(huì)更美了,清潔工的臉上也會(huì)洋溢著更加真誠(chéng)、幸福的笑容了。

  還記得有一次我和媽媽坐公共汽車,人很多,座位上坐滿了人。到了一個(gè)車站的時(shí)候,等下的乘客下了車,上的乘客上了車以后,駕駛員卻還遲遲沒有發(fā)動(dòng)車子,不一會(huì),乘客都急了,都在開始催促駕駛員,讓駕駛員趕緊開車,駕駛員師傅含笑不語,就在大家的嘈雜的催促聲中,我無意的向車后望去,只見一位滿頭銀發(fā)的老爺爺,牽著一位三四歲的小孩,從車的后方走來,老爺爺從前門走上車來,他對(duì)駕駛員說了聲謝謝,駕駛員師傅笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,啟動(dòng)了車子,開走啦,這時(shí)候大家都才明白駕駛員的意思,都在夸駕駛員師傅做得對(duì),駕駛員師傅卻說:“尊老愛幼,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的事情,我們要讓這種美德代代相傳”,車廂里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我看到老爺爺走了過來,我趕緊給老爺爺讓了座位,老爺爺對(duì)我笑了笑,說了聲謝謝,頓時(shí),我的心里仿佛涌出了一股暖流。

  同學(xué)們,讓我們一起和美德來個(gè)約會(huì)吧!讀美德故事,與美德牽手,和美德同行,做美德少年!講誠(chéng)信,講文明,有愛心,讓美德之花開遍祖國(guó)大地,讓我們的世界變得更溫暖,更美麗!

主題為美德議論文中學(xué)作文3

  記得從小的時(shí)候,我們的父母、老師就給我們講中華民族勤儉節(jié)約的美德故事,教育我們要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約、艱苦樸素。然而,時(shí)至今日,接受多年教育的我們,即將踏入社會(huì)成為建設(shè)者的中專生,卻依然沒有養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,讓我們感到深深的憂慮。上周校會(huì)上,當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布我校一年的水費(fèi)高達(dá)18萬元時(shí),同學(xué)們一片震驚,就好象聽了一個(gè)天文數(shù)字。

  然而,這卻是一個(gè)不容忽視的事實(shí)。想想同學(xué)們?nèi)粘S盟畷r(shí),對(duì)水資源極不珍惜,整盆的清水被倒進(jìn)了下水道,洗一件衣服要好幾盆水,而用完水龍頭不隨手關(guān)好更是平常的事。就因?yàn)榇蠹也蛔⒁夤?jié)約用水,給學(xué)校造成了巨大的損失,同時(shí),又使自己養(yǎng)成了不關(guān)心集體、浪費(fèi)用水的不良習(xí)慣。

  上周,剛好輪到我們班負(fù)責(zé)餐廳值日,在打掃餐廳衛(wèi)生的過程中,我親眼目睹了一幕幕令人心痛的鏡頭:整塊的饅頭、各種各樣的炒菜、吃了一半的盒飯、以及只吃了幾口的包子,被大量的扔進(jìn)垃圾桶里?;蛟S有的同學(xué)會(huì)說:“現(xiàn)在生活水平提高了,浪費(fèi)點(diǎn)算什么?”可是,大家想過沒有,我們現(xiàn)在還是消費(fèi)者,我們吃的每一口飯,花的每一分錢,都是我們的父母辛辛苦苦工作掙來的!況且,古人云:“身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食三餐,每念農(nóng)夫之苦?!?/p>

  作為青年學(xué)生,如果我們現(xiàn)在不注意培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛惜勞動(dòng)成果、愛護(hù)集體利益的良好品質(zhì),將來勢(shì)必難以成為社會(huì)建設(shè)的有用人才?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@首古老的詩(shī),我們是否真的讀懂了呢?同學(xué)們,想一想,世界上還有多少孩子難圓求學(xué)、求知之夢(mèng)啊?和他們相比,我們是幸福的!我們沒有因?yàn)槌圆伙柎┎慌教幈疾?,也沒有因?yàn)閼?zhàn)亂而流離失所朝不保夕,更沒有因?yàn)樨毨Фz學(xué)。為什么不珍惜我們所擁有的幸福生活呢?

  仔細(xì)想想,我們?nèi)缘舻牟粌H僅是饅頭,而是父母的辛勤勞動(dòng)的汗水和勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣;我們浪費(fèi)的不僅僅是水,而是丟掉了熱愛集體的良好品質(zhì)。

  同學(xué)們,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為青年一代,我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng),從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒糧食做起,培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、關(guān)心集體的良好品質(zhì),為把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)而努力拼搏。

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