下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)四年級教師節(jié)作文3篇 教師節(jié)作文四年級作文 優(yōu)秀作文,供大家參閱。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文1
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動。
記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課。老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時,我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說:老師我沒事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了。老師可能是被我感動了,流下了眼淚。
一個暑假很快過去了,我們又走進(jìn)了新的學(xué)年,同時也迎來了一年一度的教師節(jié)。我們學(xué)到的知識,都離不開老師的教導(dǎo),都凝聚著老師的心血。一直以來我都非常慶幸能夠遇上像江老師、謝老師這樣的好老師,現(xiàn)在又遇上了您,您對我的支持和信任,讓我真的很感激。從上一年級開始,媽媽就經(jīng)常教育我,父母塑造的是我的身體,但老師傳授的是知識,塑造的是我的靈魂,所以一定要尊敬老師。我也一直這樣做。
您只教了我一年的語文,講課卻非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發(fā)言,認(rèn)真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細(xì)心,每錯一字、一個標(biāo)點(diǎn)符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的贊揚(yáng),文章結(jié)尾的評語,指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。
謝謝您以溫暖的雙手撫育我們成長。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您用自己美好的青春為我們搭建好飛翔的平臺,您用自己的愛把我們培養(yǎng)成棟梁之才。我似茫茫大海中的一扁舟,您便似海上的燈塔。有了您,我們在迷失方向的森林里找到了出口。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文2
教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。
老師,是每個人人生中必不可少的‘指明燈’。他們往往總是在背地里默默無聞的付出。老師的腳印留在每個人的人生履歷里,老師的諄諄教誨回蕩在我們的腦海里,老師是辛勞的勤奮的一絲不茍的認(rèn)真負(fù)責(zé)的更是偉大的!
‘學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明’就是老師的寫照。老師呵護(hù)著祖國的花朵,培養(yǎng)祖國的接班人,造就了多少國之棟梁,他們辛辛苦苦,勤勤懇懇,嘔心瀝血地?zé)o私奉獻(xiàn)。為我們擔(dān)憂,為我們操勞,更是把我們看作是他的孩子。
記得有一次,我的腿抽筋了,雙腳就像裝了馬達(dá)似的止不住的顫抖,坐在樓梯口,那時是正要上拓展課的時候,剛走沒幾步腿就軟了,同學(xué)們都去上課了,腳也不知怎的就是不聽使喚了,怎么站也站不起來,我十分崩潰,教室就近在眼前,卻仿佛是世界上最遙遠(yuǎn)的距離,我可以聽見對面教室傳來的朗朗讀書聲,可以聽見樓下足球場上‘傳球,傳球’的吶喊助威聲,可以看見有人在操場上走動著,可那時卻就我是獨(dú)自一人的,我感到十分無助。過了一會兒,我慢慢站起來,匍匐般地走了兩三步,便又再次順著墻壁滑了下去,我是真的走不動了,腳底下仿佛有無數(shù)根針在扎,鉆心的疼,刺骨的痛向我襲來,我只得癱坐在地上。突然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見大王老師朝這邊走來,那時候我仿佛看到了黎明的曙光,抓住了最后一顆救命稻草,大王老師也看到了我急急忙忙地跑了過來,第一時間對我噓寒問暖,我的心里酸酸的有點(diǎn)兒想哭,我忍住了,不過應(yīng)該微微紅了眼眶,我回過神來。只見老師一臉急切地看著我,說‘快,坐在地上太涼了,要不我背你,要不我抱你,我們先回教室,你一定要先坐著,不然只會越來越難受’我一臉躊躇不定,有些害怕,老師就一直安慰我,過了好一會兒,才猶豫不決的讓老師抱我過去。老師二話不說一只手托著我背另一只手?jǐn)堉业南澨帲€(wěn)穩(wěn)地走著。這個懷抱太過于溫暖了,給了我莫大的安全感?,F(xiàn)在回想起來仿佛余溫還在我身邊圍繞,這輩子都忘不了。
‘不及辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏’老師謝謝您為我負(fù)重前行。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在學(xué)堂,成就卻在祖國的四面八方。您的愛,有如星辰一般泛濫;有如太陽一般溫暖;有如春雨一般滋潤。
‘一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,五湖四海皆為您桃李滿天下’
最后祝老師教師節(jié)快樂!老師您辛苦了!
小學(xué)四年級教師節(jié)作文3
歲月將我的記憶描成一幅優(yōu)美的圖畫。有多少雙溫暖的手曾扶攜我走過坎坷的歲月,老師站在路的兩旁,關(guān)注著我們成長。那一句改變一生的教誨;那一通醍醐灌頂?shù)呐u;那一個激勵著我的眼神,我終生難忘。
秋意益然,高遠(yuǎn)的天空一碧如洗,好像用清水洗過的籃寶石一樣。焦黃的暖陽將葉子染得金黃。樹林里,火紅的楓葉隨風(fēng)飄落,而我的心確滿是傷感。
77分!
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我簡直不敢相信自己的眼睛,數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項,這回竟只考了77分!頓時,我傻子般地坐在自已的位子上。我滿臉沮喪,失去了往日的自信,我的目標(biāo)變得模糊。竟然考出如比“高明”的成績,看得出,鄒老師這回是真的生氣了,只見鄒老師一語不發(fā),把書本啪地一聲摔在桌上,把全班同學(xué)嚇了一跳,頓時鴉雀無聲。鄒老師還是沒有說話,只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們,那眼神像要射出火花一般!同學(xué)們羞愧地低下了頭,不敢看她。我悄悄地瞥見鄒老師鐵青著臉,不帶一絲笑意。那一幅僵硬的表情,有如影視劇里的特寫,久久定格在了我的腦海里。
下課后,鄒老師把我叫到了辦公室,想象中的批評并沒有如約而至。她俯下身子,用眼睛快速掃視著我的錯題,眉頭微皺。忽然,鄒老師的眉頭散開了,她指著錯題,小聲卻又清晰的講解著。她的眼神溫柔且親切,閃爍著智慧的光茫,一縷秀發(fā)從她的頭上飄落下來,輕垂在額邊,她卻好像渾然不知,把全部的精力都放在了眼前的題目和身旁的學(xué)生身上。終于,我點(diǎn)頭示意老師明白了,她又微笑著直起身語重心長地說:“一次失利不能代表什么,老師也掌握你平時學(xué)習(xí)的真實(shí)水平,只要你重拾信心,并繼續(xù)努力,相信在下次考試中你一定能取得好成績。加油,老師相信你!”我站起身堅定地說:“鄒老師,我一定不會辜負(fù)您對我的期望。”聽了我的話,鄒老師的嘴角傾起了優(yōu)美的弧度。
這份師恩如清風(fēng)纏綿,蹁躚入心懷;這份師恩如一縷春風(fēng),吹散我心中的陰霾;這份師恩如一盞明燈,照亮我前方的道路;這份師恩如一泓泉水,澆灌我生活的希望;這份師恩,我將銘記在心,永不忘懷!感謝生命中有你!
陽光帥氣如朝陽一樣,孜孜不倦似匡衡讀書。有學(xué)者風(fēng)范,有智者行為!你將是晨興未來一顆最璀璨之星!
親其師,信其道。老師用智慧的火花點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的熱情。孩子信任的眼神飽含對孩子的敬佩!
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