下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生三年級(jí)秋天作文3篇 秋天三年級(jí)的作文，供大家品鑒。
小學(xué)生三年級(jí)秋天作文1
五彩繽紛的鮮花，如同九天仙女一般在綠葉上舞蹈，令人心曠神怡。
然而，“佛要金裝，人要衣裝”，更何況是一朵花呢?倘若沒有綠葉無私的襯托，哪有花兒明媚的歡笑?倘若沒有綠葉各異的形態(tài)，哪有花兒脫俗的資質(zhì)?相比綠葉，花兒恐怕要遜色幾分吧!然而，綠葉卻永遠(yuǎn)比不上那漫天紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛舞的彩蝶——落葉!
城市的秋天是枯燥的，幾乎每一棵樹上的綠葉都凍黃了臉，幾乎每一朵花都無法忍耐這刺骨的寒風(fēng)和那冷寂的肅殺。在誰都不愿站立在這寂靜的天地間時(shí)，唯有那落葉愿意犧牲自己弱小的生命，給大地帶來一份生機(jī)、一份活力、一份美好。也唯有那落葉至死不忘飄落到泥土的懷抱中——是泥土哺育了它們的母親，是母親給了它們短暫而美好的一生。它們滿足地躺在母親的腳下，恍若朵朵灑落的花，在展示完它們最后超凡的舞姿后，欣然安息!
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?；蛟S多少年后，它們將和泥土歡樂地交融。即使軀體已然腐爛，心卻永遠(yuǎn)不會(huì)被氧化;即使命運(yùn)曲折不堪，歡顏卻從不離面頰;即使生命不再年輕，胸中卻始終保留著孩童般的純真和開朗。在那不十分美麗的泥土里，安葬著美麗的靈魂!我們依稀可以看到它們優(yōu)美的舞姿，盡情感受那動(dòng)人的氣質(zhì)。然而這一切再也不是那些凡夫俗子所可以領(lǐng)略到的了。
或許幾百年后，經(jīng)過幾代人的“艱辛”，它們被深埋在石泥路下，日夜接受無數(shù)車輛和行人的踐踏。它們的母親也“光榮犧牲”，連樹根都沒能保住。它們?cè)诎禑o天日中幽幽地啜泣，傻傻地為它們的母親驕傲。
在遙遠(yuǎn)的地方，還有無數(shù)的落葉在盡情地歡舞。落葉的善良難道可以關(guān)閉人們心中那扇“陰暗之門”?落葉的美麗難道可以微微潤濕人們眼中的一角?
在陽光燦爛日子里，“溫室效應(yīng)”在人們的幫助下猖狂，人類的世界卻開始冰封，而那飛舞的落葉依然美麗。
小學(xué)生三年級(jí)秋天作文2
秋風(fēng)送走了炎熱的夏姑娘又迎來了清涼的秋姑娘。
秋姑娘來到了森林，把樹葉兒染成金黃色，風(fēng)一吹像小精靈在空中跳舞。風(fēng)是它的音樂，空中是他的舞臺(tái)。路人見了也紛紛叫好，說道：“小精靈就秋姑娘的杰作。”
秋姑娘來到了果園，她用風(fēng)的聲音喚醒了正在熟睡的青蘋果。青蘋果睜開眼睛看見了秋姑娘，羞澀地脹紅了臉。像是在說：“秋姑娘你真漂亮?！?/p>
秋姑娘又來到了動(dòng)物的家園。首先她找到了松鼠，松鼠搖了搖尾巴對(duì)秋姑娘說：“秋姑娘，謝謝你，我的松果送給你。”秋姑娘笑了笑說：“不客氣，這是我給你的禮物。”秋姑娘又找到了大灰熊。大灰熊向秋姑娘招了招他那只大爪子說：“秋姑娘我很高興見到你?！鼻锕媚镆舱辛苏惺终f：“我也很高興見到你?！?/p>
連大自然也發(fā)表了講演：“秋姑娘感謝你對(duì)大自然的所作所為?！?/p>
人們也有花對(duì)秋姑娘說：“你悄悄的來了，正如你悄悄的走了。蒼天啊，上帝啊。是否能讓秋天延長，讓冬阿姨晚點(diǎn)到來。
秋天我愛你那英姿颯爽的姿態(tài)，我愛你那幫助人類的精神，我愛你那對(duì)天下所做的一切。
最后說一句：“秋天我愛你?！?/p>
小學(xué)生三年級(jí)秋天作文3
清涼的晨風(fēng)，黃艷的暖陽，秋晨的景色是那樣的愜意，碩果累累的枝頭展示著風(fēng)調(diào)雨順的年景，這是秋的殷實(shí)，收獲的季節(jié)。
秋，以她豐孕的美使人感受到耕耘的回報(bào)。雖然綠意漸淡，落葉增添了逝去的蒼涼，但她卻是一首悲壯的贊歌，一首絕美奉獻(xiàn)的詩篇。
人們贊美春的美艷，姹紫嫣紅的渲染，為四季之首戴上美麗的花環(huán)。人們渴望夏的清涼，烈日炎炎之下，姑娘色彩繽紛的裙裝，為夏天奉上了一道永無止境的靚麗篇章。秋，你終于來了！帶著郁郁蔥蔥的蒼勁，帶著果實(shí)飄香的豐收，帶著滿地金黃的富麗，告慰人們的付出。冬，你是潔凈的天使，你把大地裝扮的冰清玉潔，雖有肅殺的威嚴(yán)，卻是暗藏著來年春的萌動(dòng)，你把四季的力量融于懷中，冷面過后便是春的怒放。
一年四季，輪回往復(fù)，春花、夏日、秋果、冬雪，各自彰顯著特有的風(fēng)韻，人們也在這不斷變化的時(shí)空交替中描繪出了難以計(jì)數(shù)的美妙篇章，體驗(yàn)到了人生的韻味，感悟到了成長的精髓。
秋風(fēng)拂面，神清氣爽，睹秋之霜紅豐碩，憶春之頰彩心暢，思夏之艷華清爽，瞻冬之高潔冰晶，悟人生之征途峻逸，滿目蒼勁，心聲高歌。
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