優(yōu)秀寫(xiě)景作文7篇(寫(xiě)景優(yōu)秀作文)

時(shí)間：2023-02-07 04:06:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀寫(xiě)景作文7篇(寫(xiě)景優(yōu)秀作文)，供大家參考。

優(yōu)秀寫(xiě)景作文1

　　翻閱季節(jié)的篇章，進(jìn)入了冬的情境。陽(yáng)光依舊是冬季的標(biāo)題，寒風(fēng)一樣是開(kāi)篇的首句：“漫天的大雪充實(shí)冬的內(nèi)涵；飄舞將隨著冬的境界翹艷……”

　　有人喜歡春暖，就摘取春的片段，化解心中的疑團(tuán)，可春的末端卻隱含了窒息的味道；喜歡閱讀盛夏，那雷雨交加，遍流塵埃的苦淚使容顏?zhàn)吡四?；秋穿著金黃的盛裝，令人滿目瀟灑，可黃昏不久，楓葉便落下……還是喜歡閱冬，漫長(zhǎng)瘦了季節(jié)的臃腫，各處的不適也因寒冬的妙術(shù)治愈。

　　冬的篇章很美。入冬的時(shí)候，寒風(fēng)就遵從季節(jié)指令，崇山峻嶺不得喧囂自己的無(wú)助；平川靜湖安守自己的本分；各種花木蟲(chóng)草，都遵從客觀的規(guī)律……總之，一切得聽(tīng)從入冬的條例。

　　喜歡冬的構(gòu)思，寒流協(xié)調(diào)客觀的情形。飄雪是冬季篇章的深度，這是沒(méi)有糾結(jié)的片段，這是貫穿主題的要求；瞧：“陽(yáng)光笑的多像個(gè)稚嫩的孩童，河水不再苦澀，崇山盛裝翩然，寒風(fēng)撫琴吹簫……”最喜歡這精彩的片段，但還要繼續(xù)下文。

　　篇章是一首美詩(shī)；閱冬，給心靈純凈之美。冬不炫耀自己，銀裝素裹的時(shí)候，依然莊重涵養(yǎng)。閱冬，冬就像一條直道，不非自己的心情——?jiǎng)傉?，是為杜絕著身外的殘余侵蝕，努力為春劃一個(gè)圓滿的開(kāi)局。

　　末段，陽(yáng)光迎春，心情蕩漾，來(lái)年莫忘：“冬，依然氣度不凡，依然最美的篇章。”

優(yōu)秀寫(xiě)景作文2

　　今天下午咱們游覽了大明湖。咱們乘坐著一艘畫(huà)舫、品著泉水茗茶，一路欣賞著四周的美景。一路上風(fēng)景如畫(huà)、美不勝收。大明湖的島上有著名的歷下亭，千古絕句“海右此亭古，濟(jì)南名士多”就出于此。

　　大明湖景色優(yōu)美秀麗，畫(huà)舫穿行在碧波之上，咱們仿佛在畫(huà)中游。看！岸邊楊柳蔭濃、繁花似錦、游人如織。其間，又點(diǎn)綴著造型別致的亭臺(tái)和樓閣。遠(yuǎn)山近水與晴空融為一色，猶如一幅巨大的彩色畫(huà)卷。此時(shí)此刻，我不由得想起來(lái)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名言。

　　大明湖不僅因?yàn)樗拿蓝麚P(yáng)四海，還有鮮為人知的四大怪——“蛇不現(xiàn)，蛙不鳴，久雨不漲，久旱不涸”。

　　不知不覺(jué)天黑了，這時(shí)的大明湖在五顏六色的彩燈妝扮下猶如仙境。

　　大明湖有美麗的傳說(shuō)、秀麗的景色，讓人流連忘返。

優(yōu)秀寫(xiě)景作文3

　　一進(jìn)門(mén)，景區(qū)里游人如織，人山人海。咱們看著路標(biāo)找到了大明湖。首先映入眼簾的是一棵棵垂柳，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著大明湖。湖水中的荷花，有的含苞待放，有的已經(jīng)把自己的粉中透白的花瓣綻放給人觀賞，還有的已經(jīng)綻放完了，只剩下蓮蓬孤零零地挺在水中。

　　咱們向景區(qū)里面走，又看見(jiàn)一簇簇美麗動(dòng)人的蓮花生動(dòng)地開(kāi)放。走到湖邊，咱們看見(jiàn)幾個(gè)人在戲水，我不禁去摸了一下水，沒(méi)想到大夏天的這水這么涼呀！

　　大明湖里還有湖心亭，來(lái)來(lái)往往的游艇不斷地運(yùn)送著游客，湖水中那一艘艘快艇，像一支支的快箭在水中來(lái)回穿梭。

優(yōu)秀寫(xiě)景作文4

　　人間四月天，一抹不算燦爛的斜陽(yáng)掛在并不是很蔚藍(lán)的天際，在這草長(zhǎng)鶯飛，花開(kāi)爛漫的季節(jié)，在春風(fēng)、春雨、春花、春日暖陽(yáng)的召喚下，我們滿懷希翼以一種喜樂(lè)洋洋的心情來(lái)到了湖南省植物園尋春、探春、嗅春、望春、賞春……。我們的熱情無(wú)法留下春天的腳步，但是我們可以一路追尋春天的芬芳，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，記憶鮮花怒放的容顏，在我們成長(zhǎng)的歲月里留下屬于我們自己的春天的足跡。

　　大巴車承載著我們的興奮和喜悅來(lái)到了湖南省植物園，很快我們就溶入了這片鮮花盛開(kāi)的地方。湖南省植物園是一家集科學(xué)研究、物種保存、科普教育、生態(tài)旅游于一體的國(guó)家森林公園，1994年成立湖南省野生動(dòng)物救護(hù)繁殖中心。植物園占地面積120公頃，森林覆蓋率達(dá)90%以上，有著“植物王國(guó)、天然氧吧、生態(tài)樂(lè)園”之美稱。多年來(lái)已經(jīng)打造成了“全國(guó)生態(tài)文明教育基地”、“全國(guó)青少年科技教育基地”、“全國(guó)林業(yè)科普教育基地”，來(lái)這里參觀學(xué)習(xí)確實(shí)是一種美的享受。

　　植物園正在舉辦櫻花、郁金香、杜鵑世界名花生態(tài)文化節(jié)，這種花卉文化節(jié)為植物園帶來(lái)了不一樣的視覺(jué)文化，已成為市民必不可少的文化盛宴，也是我們學(xué)生向大自然學(xué)習(xí)的天然好課堂。在那一片郁金香的花海里，我們看到了來(lái)至遙遠(yuǎn)北歐、異國(guó)他鄉(xiāng)的姹紫嫣紅，這些被荷蘭人奉之為國(guó)寶的花朵，以其雍容華貴，儀態(tài)萬(wàn)千的姿態(tài)向游人展示著她的嬌美，炫示著她們的驚艷。偶爾有些雨水飄淋在花叢里，那些被雨水撫澤潤(rùn)過(guò)的花朵，更加顯得晶瑩剔透，更加冰清玉潔，更加婀羅多姿，更加水息靈靈。

　　園內(nèi)生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，那山崗上的松樹(shù)林中掩映著游樂(lè)園、燒烤場(chǎng)。園里眾多的花草樹(shù)木不停的散發(fā)清新的氣息，這些負(fù)氧離子充足的空氣，成了這片熙熙攘攘的城市中難得的休閑寶地，這是一個(gè)絕妙的天然的療養(yǎng)院，不僅養(yǎng)身，也可以養(yǎng)心。在繁忙的工作之余，在緊張的學(xué)習(xí)之際來(lái)到充滿綠色的環(huán)境來(lái)放松調(diào)劑一下，享受一種置身于綠林、草地、花海的絕妙佳處，體驗(yàn)感受一回放飛心境的生態(tài)之旅吧。

　　我們屬于春天，春天在花海里艷麗的開(kāi)放。我們屬于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月在花的海洋里刻錄下了記憶中最絢麗的篇章。

　　在春天，我們期待花開(kāi)的時(shí)分；在花開(kāi)的日子，我們享受春天的溫暖；在溫暖的春日，我們沐風(fēng)、沐雨、沐浴陽(yáng)光在最美好的時(shí)刻和春天一起燦爛的幸福的笑意盈盈的成長(zhǎng)。

優(yōu)秀寫(xiě)景作文5

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”同學(xué)們按捺不住自己激動(dòng)的心情走下了車子。要問(wèn)這是為什么，看看那遠(yuǎn)處的大門(mén)就知道，噢，原來(lái)我們來(lái)海底世界秋游了。

　　進(jìn)了大門(mén)，我們就開(kāi)始見(jiàn)識(shí)那海底世界的美觀。路兩旁的花朵，見(jiàn)了我們，馬上露出那燦爛的笑容，小草看見(jiàn)了花朵的樣子，也不甘落后地?cái)[動(dòng)著身體，好像在歡迎我們似的。遠(yuǎn)處的噴泉中間，幾個(gè)栩栩如生的鱷魚(yú)，翹著那笨重的大尾巴，好像要和我們握手似的。美人魚(yú)坐在中間，帶領(lǐng)著鱷魚(yú)大將們來(lái)歡迎我們。我們懷著高興的心情，走過(guò)噴泉，來(lái)到了海洋館。

　　海洋館

　　進(jìn)了海洋館，我們首先看到了一個(gè)大魚(yú)缸，里面有許多黑黑白白的魚(yú)，一點(diǎn)也不美，我心想：難道說(shuō)這些魚(yú)很美嗎？擺在“頭版頭條，”看來(lái)這里的魚(yú)肯定都不怎么美。還沒(méi)想完我就被“人流”擠進(jìn)了海洋展覽廳。令我驚訝的是，這里的魚(yú)品種多，樣子也挺有意思，它們這些魚(yú)，有的嘴巴前面尖尖的.，后面粗粗的，像個(gè)鉛筆頭，有的身子黑乎乎的，露著幾個(gè)“翅膀”像個(gè)蝙蝠，還有的垂著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，腦袋像天上老神仙的腦袋一樣。我們走著走著，來(lái)到了寬闊的大展覽廳，里面藏著許許多多的海洋生物?？催@個(gè)魚(yú)缸里，那美麗的珊瑚隨著水流的方向而飄蕩，一些金黃色的小魚(yú)，躲進(jìn)珊瑚叢中，好像很怕我們似的。我們走著走著，來(lái)到了另一個(gè)魚(yú)缸前，咦，怎么有東西一閃一閃的，噢，原來(lái)是電貝殼呀。順著中間這條路，我們來(lái)到了海洋隧道，剛進(jìn)去，我就看到了一條大白鯊向我“招手”，我猛然發(fā)現(xiàn)，嚇的我冷汗都出來(lái)了。這個(gè)玻璃缸可真大，這么多的魚(yú)住進(jìn)去，也不擠。一條扁的都快像紙那么薄的魚(yú)，在魚(yú)缸里飛舞，一條大白鯊見(jiàn)了，連忙也托起那笨重的身體，學(xué)著舞蹈老師的樣子，左擺右跳的，真讓我看了哭笑不得。我們沿著隧道，來(lái)到了海洋劇場(chǎng)，我們整齊地坐在座位上，等待著小海豹出場(chǎng)。不一會(huì)兒，三個(gè)滑稽的身影展現(xiàn)在我們眼前，小海豹的精彩表演，讓我們掌聲不斷，你看，它們都不好意思了。看完了海豹表演，我們來(lái)到了喂鯊魚(yú)的現(xiàn)場(chǎng)。唉，來(lái)晚了，潛水員已經(jīng)去給其它的魚(yú)喂食物了，我傷心地想著。忽然，我眼前一亮，遠(yuǎn)處那“美人魚(yú)”擺動(dòng)著“魚(yú)尾”一上一下，一前一后地游著，她在水中漂浮著，慢慢地，她還在玻璃缸前跟觀眾們招手呢。我們看完美人魚(yú)，就來(lái)參觀水母和章魚(yú)。水母呢，還算大方點(diǎn)，露著那小巧的身體在水里游來(lái)游去，可章魚(yú)呢，躲在魚(yú)缸的角落里，也許它自己住這么大個(gè)魚(yú)缸，害怕，也可能是買(mǎi)了件新衣服，不舍得讓我們看吧。然后我們排著整齊的隊(duì)伍，走出海洋館，來(lái)到野炊的地方。

　　野炊

　　我們六個(gè)同學(xué)坐在一起，吃每個(gè)同學(xué)帶的食物，“嘩啦”一聲，一堆食物堆在桌子上，我們的手，都不知該往哪放才好。首先，第一雙手發(fā)出了“進(jìn)攻”，伸進(jìn)了食物里，接著，另外五雙手也不甘示弱，伸進(jìn)食物里將“武器”奪走。不一會(huì)兒，食物就少了一半，接著，我伸手正準(zhǔn)備去奪“武器”，一看，不對(duì)呀，怎么沒(méi)有一雙手？一看，他們都正摸著自己的大肚皮呢。沒(méi)辦法，只得“獨(dú)吞”了。過(guò)了一會(huì)兒，我這不爭(zhēng)氣的肚皮也鼓起來(lái)了，這么多食物，我只得拱手相讓。食物處理完之后，我們沿著前面的樓梯來(lái)到了科技館。

　　科技館

　　我們進(jìn)了科技館，就開(kāi)始懷著好奇的心情探索著每件物品。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的展覽廳，不由地走了進(jìn)出?！疤亮??！蔽也挥傻亟兄?，這個(gè)展覽廳里面陳列著各種樣式不同的貝殼和海螺，我的眼睛都不知往哪看才好了。這里的海螺有的非常普通，但很漂亮，有的很高大，很有特色，還有的非常小，但能把人給吸引住。貝殼的顏色非常多，樣子也很美，這不，把我都給看呆了。從科技館出來(lái)，我們來(lái)到兒童樂(lè)園。

　　兒童樂(lè)園

　　同學(xué)們左盼右盼，終于盼到了兒童樂(lè)園。我們不顧一切地拋開(kāi)沉重的背包，盡情地在兒童樂(lè)園里快樂(lè)地玩耍。我在滑滑梯上玩著玩著，不由地感覺(jué)到了一股股天真地氣流向我涌來(lái)。我感到自己又回到了幼兒時(shí)代。

　　從兒童樂(lè)園出來(lái)，我們排著整齊的隊(duì)伍，告別了美人魚(yú)和鱷魚(yú)。小花小草揮動(dòng)著“小手”好像在和我們?cè)僖?jiàn)，我們戀戀不舍地走出了大門(mén)。

　　回到車上的時(shí)候，我的腦海里還是在不斷地浮現(xiàn)著那快樂(lè)玩耍的時(shí)候，不知不覺(jué)得，車上漸漸安靜下來(lái)了，噢，原來(lái)同學(xué)們都睡著了。

優(yōu)秀寫(xiě)景作文6

　　今天我和爸爸、媽媽來(lái)到了濟(jì)南大明湖公園。

　　一進(jìn)門(mén)咱們就看見(jiàn)了綠綠的湖水，順著湖邊走，看見(jiàn)一條條小船在湖面上游玩。咱們走著走著，在“鐵公祠”門(mén)壁上看見(jiàn)了著名的對(duì)聯(lián)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，看到這我真想看看大明湖的美麗。

　　到了游船碼頭，咱們登上了一條休閑腳踏船。開(kāi)始咱們想到湖中轉(zhuǎn)一大圈，可是看見(jiàn)湖面上的浪有些大，小船在水面上上下?lián)u晃，咱們只好在岸邊的荷花叢附近劃了一會(huì)兒。

　　劃完船咱們上岸又順著湖邊走了很遠(yuǎn)，才走到了公園的盡頭。

　　我今天在大明湖玩得非常開(kāi)心。