消防逃生演練工作預(yù)案3篇消防安全逃生自救演練方案

時間：2023-02-07 23:45:38 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的消防逃生演練工作預(yù)案3篇消防安全逃生自救演練方案，以供借鑒。

消防逃生演練工作預(yù)案1

　　一、目的：

　　增強員工的消防意識，提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。

　　二、參加消防演習(xí)的人員：

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、公司各部門的消防負責(zé)人、義務(wù)消防員、全體保安員

　　三、演習(xí)場地設(shè)置

　　時間：20__年1月6日上午7：30時

　　地點：倉庫外廣場

　　參加演習(xí)部門：所有上班人員約600人

　　組織單位：人力資源部

　　四、現(xiàn)場布置

　　1.主席臺設(shè)在倉庫門口，放置麥克風(fēng)，并放置一個滅火器和一把水槍;

　　2.在倉庫大門口外約5米放置一敞口鐵桶，桶里放置一些可燃燒的廢木材，作為表演滅火場 ;

　　3.整個廣場在演習(xí)期間實施交通管制，禁止車輛通行;

　　4.保安組全部待命于保安室，在演習(xí)前負責(zé)現(xiàn)場的交通秩序。

　　五、消防演習(xí)過程：

　　(1) 報警演習(xí)(保安隊負責(zé))。

　　①發(fā)生火警，首先把火警地點報告保安值班室，值班人員立即到現(xiàn)場確認(rèn)。

　?、诮?jīng)確認(rèn)火警屬實，立即通知人力資源部經(jīng)理，按計劃迅速召集各部門義務(wù)消防隊員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場。

　?、廴肆Y源部經(jīng)理指揮到場人員進行滅火和救人工作。

　　④根據(jù)火情決定是否撥打119報警。

　?、輷艽?19詳細說明起火的性質(zhì)、火情大小、公司所處位置。

　?、迗缶笈梢蝗说铰房诮酉儡?。

　　(2) 疏散搶救(生管中心負責(zé))。

　?、俑鬈囬g的消防疏散組負責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散，護送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內(nèi);安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。

　?、谑枭⒋涡颍合葟闹鸩课婚_始，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。

　　③引導(dǎo)自救。組織義務(wù)消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。

　　(3)滅火演習(xí)(行政科長及義務(wù)消防隊員負責(zé))。

　?、賳酉浪煤蛡浜脺缁鹌鳎佋O(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。

　　②點燃鐵桶內(nèi)的木材。

　　③攜帶滅火工具對準(zhǔn)火焰滅火。

　?、苤v解針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

　　(4)醫(yī)療救護(人力資源部負責(zé))。

　?、儆刹糠秩藛T組成醫(yī)療救護小組，配備所需要的急救藥品和器材，設(shè)立臨時救護站。 ②模擬一個人受傷進行急救。

　　③講解普通急救的方法。

　　六、演習(xí)結(jié)束

　　主持人宣布演習(xí)結(jié)束，要求各部門按順序排隊返回車間。

消防逃生演練工作預(yù)案2

　　一、活動目的

　　為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的`生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對，達到自我保護的目的。

　　二、活動時間

　　20__年_月_日。

　　三、活動安排

　　(一)師生逃生線路安排：

　　1號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

　　2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

　　一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

　　各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

　　(二)消防演練活動教職工崗位安排：

　　火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。

　　1.總指揮：___。

　　2.消防演練負責(zé)人：___。

　　3.廣播指揮：___。

　　4.拍照：__。

　　5.救護人員、操場站位指揮：___。

　　6.第二滅火梯隊：__等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。

　　7.樓面指揮：

　　1號教學(xué)樓：三樓__二樓__一樓__。

　　2號教學(xué)樓：左樓梯口__右樓梯口__。

　　8.操場點名、秩序管理：各班級教師。

　　四、具體實施

　　(一)廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。

　　(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。

　　(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。

　　(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

　　(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。

　　(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系，并展開緊急救護。

　　(七)消防負責(zé)人總結(jié)活動情況。

　　五、疏散要求與注意事項

　　(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù)，及時匯報。

　　(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。

　　(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

　　(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。

　　(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

消防逃生演練工作預(yù)案3

　　為認(rèn)真貫徹落實甌海區(qū)關(guān)于加強中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實增強廣大師生的安全意識，強化學(xué)生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發(fā)事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動，現(xiàn)制定活動方案如下：

　　一、演習(xí)原則

　　全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(總指揮)

　　副組長(現(xiàn)場指揮)

　　組員：各班主任各體育組老師

　　2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負責(zé)本班的逃生演練。(班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達安全場地)

　　三、逃生演習(xí)前的準(zhǔn)備工作

　　學(xué)校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動，要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項，教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌不亂;讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。

　　逃生演習(xí)方案：

　　1、演習(xí)時間

　　____年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9：30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級各老師要注意如該時間是晴天，隨時準(zhǔn)備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號為準(zhǔn)。)

　　2、逃生要求

　?、乓竺课粚W(xué)生彎著腰，在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加，男女分成兩隊。)

　?、迫w同學(xué)都以班級為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊型排列。

　　3、逃生路線(就是平時廣播操進場路線)

　　七年級

　　七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。

　　七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

　　七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地，右拐至傳達室旁，經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

　　七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發(fā)，經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。

　　八、九年級

　　八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

　　從教學(xué)樓西首樓梯下，經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

　　八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

　　從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地，進入操場指定位置。

　　八⑹班、八⑺班、九⑶班

　　從教學(xué)樓東首樓梯下，右拐至傳達室旁空地，經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

　　九⑸班、九⑷班

　　從教室出發(fā)，經(jīng)四樓南至北通道到實驗樓四樓，左拐至實驗樓西首樓梯下，經(jīng)體操房旁，進入操場指定位置。

　　九⑼班、九⑽班

　　從實驗樓東首樓梯下，經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。

　　四、具體演練過程安排：

　　A、早上9時28分，麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴，同時廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。

　　B、學(xué)生聽到警鈴后，應(yīng)立即相互提醒，并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離，但須注意：①沉著冷靜，不慌不亂;②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離;③應(yīng)絕對服從老師的組織，按規(guī)定的逃生線路有序撤離。

　　c、學(xué)生撤離后，到田徑場按周一晨會隊伍排列，班主任或班長按班級清點人數(shù)(若缺人立即查找)，結(jié)果由班主任向段長匯報，再由段長向總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一：“___班或_段原有學(xué)生多少人，現(xiàn)已到操場多少人，報告完畢，請指示?！?/p>

　　D、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

　　E、總指揮宣布本次演練結(jié)束，學(xué)生按常規(guī)退場返回教室，班主任再做分析小結(jié)，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。

　　五、對師生的具體要求

　　1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

　　2、全體師生要高度重視此項活動，要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。

　　3、要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。

　　4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。

　　5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

　　六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離)

　　⑴班主任、當(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生，要求低樓層要快于高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

　　⑵七年級集結(jié)地、八年級集結(jié)地、九年級集結(jié)地

　?、侵骺嘏_