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精品初中記憶作文7篇 初中記憶的作文

時間:2023-02-08 00:45:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的精品初中記憶作文7篇 初中記憶的作文,以供借鑒。

精品初中記憶作文7篇 初中記憶的作文

精品初中記憶作文1

  太陽送走了昨天,迎來了新的今天,鳥兒的叫聲劃破這里的寧靜,迎著微風(fēng),我又回到了這個拐角處,這個充滿愛的拐角處……

  那天,晚霞把西邊的'天空照得通紅,湖水倒映著火紅的天空,我站在這里,看著落下的太陽,旁邊烤肉店傳來的味兒讓我的肚子咕咕作響,耳邊傳來媽媽的甜言蜜語,但是,想起媽媽訓(xùn)斥的聲音,我便感到心一冷。這時,我聽到一位媽媽對一位孩子說:“很晚了,回家吧?!蹦莻€孩子說:“不嘛,讓我多玩一會嘛?!甭牭竭@里,我想起了以前我也是這樣對媽媽說的,我突然感到了孤單與寂寞,一種莫名的心痛,“我也好想回家呀,但是,我即使回家也不能得到什么關(guān)愛,只有訓(xùn)斥和責(zé)罵。”

  月光冷冷的灑在水面上,我的肚子餓得咕咕作響,寒冷的風(fēng)讓我直打噴嚏,仿佛過了好幾個世紀,。一個人想,一個人走,一個人笑,一個人哭,一個人傷心,一個人從有心到無心,一首歌從有情到無情,這是自己現(xiàn)在的心情 。

  我到了一個拐角處坐了下來,離開了家,。剩下的只有我一個人簡單的漂泊,風(fēng)雨兼程,一路向北,做一個經(jīng)歷了人世的過客,誰又在誰的記憶里譜寫下一曲離殤?我只能不停的告訴自己:“一個人很自由,很清淡,很天然,我不需要家。”

  銀色的月光撒向大地,在路燈照耀下的拐角處顯得更加黑暗,寂寞很美麗,風(fēng)景的秀麗,只有懂欣賞它的人才會去侵入,這時,一個溫柔的身音響起:“寶貝,原來你在這,這么晚了來這兒干嘛,看看你,都打噴嚏了。”原來是媽媽,我用一種驚奇的眼神看著她,她從來沒有過像現(xiàn)在這么耀眼,我感覺心里有一種說不出的感覺。

  就是那個夜晚,那個拐角,讓我感到了愛的魔力,愛,是多么偉大。

精品初中記憶作文2

  寂靜的月光被樹葉剪碎了一地,隱隱閃爍,層層愛意被這夜朦朧了,像一朵迷茫而渺遠的花苞,含苞待放,直到——那個夜的晚上,因和奶奶賭氣,早早地上了床,心里想著奶奶不愛我,門像一條輕靈的魚兒,緩緩地游來,光線柔和地吻了吻地板,但我的心田里正被漫天飛舞的雪花裝飾著,奶奶輕輕地踮起腳尖,一步步地向我飄來,但是,嘎吱一聲,地板不配合地發(fā)出了一聲聲響,我心里一驚,奶奶漸漸被拉長的身影怔住了,她急切地眼神朝我飄來,見我不動,才松了一口氣,將身子慢慢地俯下去,按住鞋頭,把腳從鞋子里小心翼翼地抽了出來,光著腳在地板上挪向我,我的心被深深地顫動了,堅冰被震得粉碎,我的心田里早已經(jīng)是小河潺潺,溪水叮咚,陽光明媚,春意盎然,草長鶯飛

  在這樣的夜晚,我細細咀嚼著愛意濃濃,捋一把愛意暖膛,伴著月光慢慢欣賞,默默珍藏。

  金桂飄香,等待綻放。桂樹上綴滿了一朵一朵嬌小可人的花朵;花下淡雅的沁香織成絲絲縷縷;空氣中,彌漫著一樹的金黃。芬芳四溢—— 那個草色茵茵,丹桂飄香的早晨,層層愛意溶入了清新的空氣中,在我的花朵的背景上繪上一層淡淡的清香。

  我與奶奶在樹下鋪上一層涼席,我抱著桂樹粗糙的腰,使勁地搖晃著,奶奶也抱著我,在暖暖的陽光,一樹,兩人,漫天飛舞的花在心房綻放。

  玩累了,便坐在奶奶懷里,望著滿席子的桂花,我的雙眸溢滿了驚喜,而轉(zhuǎn)頭再回望:不知何時,我長高了,會認真學(xué)習(xí)了,像一株幼苗抽住了新芽;不知何時,她變瘦了,會望著我的背影沉默了,像一顆面臨凋零的棗樹,不知何時,我們都變了,我變得充滿活力,而她則安詳慈愛,嘮嘮叨叨但永遠不變的是那一縷秋意暖膛所散發(fā)出的愛與芬芳。

  在桂樹下,慢慢地品味著愛意濃濃,品一縷秋意芬芳,聆聽著花語慢慢欣賞,默默珍藏。

  看心間流水微微蕩漾,聽塵世間輕風(fēng)慢慢吹散

精品初中記憶作文3

  “滴答。滴答。滴答。”衛(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細微的聲響?!暗未?。滴答。滴答?!笨蛷d墻上的鐘表一絲不茍的計算每時每刻。

  眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮,透明的水是對姐姐的思念么?

  小時候,我曾害怕鐘表。

  和姐姐同睡一個房間一張床,長發(fā)互相纏繞,呼吸彼此相聞。然而在一個雨夜,由一場噩夢開始了我的恐懼。天邊響過一聲驚雷,大雨嘩的傾盆,隨即而來的是耳邊巨大的炸開,“滴答。滴答。滴答?!逼饺諑撞豢陕劦溺姳砺曭嚨財U大了幾十倍,瘋狂地鉆進耳朵。驚恐地在夢中想要逃開,卻撞入了姐姐的懷抱。

  “不怕,沒事的,妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背,輕聲低語。終于安然入睡。夢醒。一張眼就是姐姐焦急的臉,再就是墻上的石英鐘。瞬間,我捂住耳朵,用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳,然后輕撫著我的背柔聲詢問。面對噙著眼淚聲音含混不清的我,她有的只是無盡的耐心。得知情況后,姐姐把所有的鐘表都放到衛(wèi)生間,只為了讓我安心。

  從此我討厭鐘表,更厭惡時間。

  在此后一年的時間里,再沒有做過鐘表的噩夢。一年之后,姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開始流淌,耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中,有一個模糊的親切的聲音,她溫柔的叫著“妹妹”,她安靜的唱著歌,她焦慮地呼喚……是姐姐!在姐姐的聲音的幫助下,我終于睜開了眼睛,卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無一人。

  從此我不再恐懼,因為它與姐姐共存。后來姐姐去了北京,沒有回來。但每當(dāng)聽到清脆的“滴答”時,心里都會浮現(xiàn)出姐姐的臉。

  有一種聲音,在記憶深處。姐姐,我想你了。

精品初中記憶作文4

  直到今天,我還記得自己第一天上小學(xué)的情景。

  對那天的小學(xué)生活我顯然適應(yīng)不了,放學(xué)后我背著小書包,小步挪回家。

  家里一片寂靜,肚子早就餓得“咕咕”叫,我踮著腳尖,手趴在窗臺上張望。

  那時已是傍晚,夕陽懶懶的躺在遠山后小憩,余輝染紅了半邊天。兩個有些疲憊的身影在夕陽中默默的穿過人群。

  “爸爸媽媽你們回來啦!”“閨女,上課累嗎?我給你做飯去?!北M管很累,在媽媽臉上還是對女兒洋溢著笑容。

  飯很快做好了,我欣喜的跑到餐桌前,看到飯菜,心都涼了一截。撅著嘴,坐在椅子上念叨:“怎么沒有我喜歡吃的?!北M管這樣,媽媽還是不停的往我碗里夾菜,我的碗里堆成了一座“小山”。爸爸見我一動不動,拿起一支煙,“吧嗒吧嗒”的使勁抽煙,那抽煙的聲音像是對我的指責(zé)。那晚,我沒有吃飯。

  回到屋里,我對著魚缸里的小魚倒了一肚子的苦水,心里有些怨氣,睡著了。

  第二天清晨,媽媽叫道:“起床了,有好吃的!”我張開惺松的眼睛走到桌前,定睛一看,果然!這些都是我喜歡吃的。有粥、蝦仁,還有……“也不知道你媽幾點起來弄的呦!”爸爸的一句話止住了我的口水。聽到這話我心里酸酸的,澀澀的??粗鴭寢專坪醣茸蛱旄n老了些,以往白皙的臉龐也有些泛黃。想到這里,我的淚珠止不住地流了下來。記憶中那個早晨我還是沒有吃多少飯。

  “怎么了,今天早晨咋不多吃點?”媽媽小心地走進來?!皼],我不大餓?!眿寢屄犃诉@話,便沒有多說,放下一個面包就走了。記憶中那是一個肉松面包,咸咸的,正如我的淚珠。那里面有些葡萄干,酸酸的,正如我的心……

  拭去淚珠,我從門縫中看到,媽媽正彎著腰在拖地,我知道,她的腰背是不好的,所以時不時的起身,砸一砸。爸爸在修洗衣機,我知道,爸爸手上有許多大大小小的口子,就是這些活造成的吧??吹竭@些,我的淚珠不禁地流下來,小小的我仿佛在這一時刻懂得了許多。我輕輕關(guān)上門,擦去淚珠,心想不能讓外面干活的爸爸和媽媽擔(dān)心。

  小孩時我流淚的情形,將永遠清楚地留在我的記憶中。

精品初中記憶作文5

  記憶中的你總是“名列前茅”苦惱的上學(xué)日,總是想起你,曾經(jīng)抬頭不見低頭見的你,現(xiàn)在也只能用電話維持聯(lián)系。

  沒有你在身邊有時真的挺無趣,把你忘了吧,卻又時時想起你,有你的記憶充斥著無限美好,

  你的快樂渲染了它,你的善解人意包裹著它,你的爽朗描繪著它。

  有一年春天,我們上的是六年級,學(xué)習(xí)不緊張的我們,時不時的就愛往學(xué)校的書店跑,那天下午,

  和往常一樣,我們又走在去書店的小路上,溫柔的陽光撲向大地,參天的大樹“嘩啦啦”地響著,

  不時有一片小樹葉調(diào)皮地從枝條上跳下來,忽左忽右地飄向它的家,在這個時候,原本周圍很靜的,路很長的,但在我們的歡聲笑語下,或許更希望路再長一點吧。

  到了書店,本來是隨便看看并不期待能買到什么好東西,但你不同,好像對身邊每一種東西都很好奇,哪都少不了你的“哇”。

  正當(dāng)我感到無聊的時候,我又聽到了一聲熟悉的“哇”接著又拉著我邊跑邊說“快,快,快來看看這里有什么。

  ”罷了,我還是去看看吧,“哇,不錯哦!我也禁不住贊嘆。

  她手里拿的是一本繪本,里面有各個書的插畫,每個少女都栩栩如生,仿佛活了似的,有淑女的,有精致的,有潑辣的。

  體現(xiàn)了青春的飛揚,還附帶了一個小巧玲瓏的光碟。

  我們都對它一見鐘情,迫不及待的都想得到它。

  只是……一摸兜,我們的錢都不夠,怎么辦?正當(dāng)我一籌莫展的時候,正當(dāng)我打算放棄的時候,

  她突然說:“不如,我們合買吧,這樣錢就夠了。

  ”對哦,Goodidea于是我們立馬行動,欣欣喜喜地合買了這本繪本。

  但難題又來了,既然我們都出錢了,那這繪本以后該歸誰呢?我心里清楚,它自然該歸你,因為你出的錢不我多,我只要光碟就夠了。

  你卻好像看出了我的心思,搶先了一步笑容滿滿對我說:“這個繪本就先放在你那吧,我沒有地方放,我覺得這個光盤不錯。

  ”說著一把拿過了光盤。

  以后再還給你吧,從那以后你也再沒有提過要回繪本的事,直到你轉(zhuǎn)走,那本繪本依然保存在這里,每每拿起繪本都能波動在我記憶里屬于你的那根弦。

  有你的記憶是我精神的食糧,是我精神的楷模,是我最大的快樂。

  因為你讓我得到的不僅僅是一份美好的回憶,也是你在我記憶中的快樂。

  即使分隔兩地,但我們的故事依然像童話書的扉頁,絢麗而精彩。

精品初中記憶作文6

  記憶依然歷歷在目,仍記得在小學(xué)一、二年級時,所看到的燦爛煙火,在摩天輪上觸手可及的火花,如花一樣的綻放出繽紛的顏色,如畢卡索畫作的對比色調(diào),出現(xiàn)在黑色的天空,于是,我那時愛上了“彩色”。

  在如煙似霧的氛圍,我尋找著彩虹王國,那繽紛的光使我愛不釋手,我在尋找那一剎那奪目的驚喜,那分驚喜使我快樂、滿足,使我把滿心小孩子的好奇投注在大自然,“彩虹”是彩色的,“花朵”是彩色的,“昆蟲”是彩色的……。于是:我把它們畫進了我的畫作。

  三、四年級,我看了一本幾米所著作的“幸運兒”,運用藍黑等冷色調(diào)所勾勒出的凄涼及感傷,吸引住我的目光,瑰爛的顏色渲染出的心境印證了我的孤獨,那年,我正因為當(dāng)上了班長,當(dāng)上了登記吵鬧者的執(zhí)務(wù),因此被大眾孤立,我被幾米刻畫出的角色所得到了安慰,更一步的,崇拜起書本中所描繪的顏色,紫色代表出了徬徨,藍色代表出了孤寂及荒涼,而黑色則代表出永無止盡的天,沒有了晴朗的一天。所以,又再次地,我把孤寂帶進了我的畫作。

  過了一兩年,我心中增加了一點綠蔭的生機,因為我搬到了老家,從望遠過去的高樓大廈轉(zhuǎn)變成了綠色的農(nóng)地,我在此得到了涼爽的風(fēng)、金黃的稻穗和所謂“綠色”的生命力。我喜歡到處追逐跑跳,望眼過去的黃綠色,激起了我心中一波波的漣漪,描繪出一個心曠神怡的樂園,我觸摸著竹林里的神秘,踩踏著泥土中的養(yǎng)分,我如一株植物,吸收著陽光及水,到處都有我可探索的樂章,由鋼琴所彈奏的春之歌,便是我的心境。

  我把在老家夏天到溪中嬉戲的生機,用綠色的深淺描繪在紙張上,對我來說每個畫作就像是我的回憶,它所代表的價值不菲,然而,我也漸漸感受到所謂的顏色,永遠不是一種色光,而是一種獨一無二的狂想曲,而它所彈奏的便是我的故事及一個奇妙的世界。

精品初中記憶作文7

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我從呀呀學(xué)語的頑童成長為六年級快畢業(yè)的學(xué)生了。難忘啊,歡樂的母校生活!它凝結(jié)著我的歡聲笑語,凝結(jié)著我成功后的喜悅,記錄著我成長過程中的點點滴滴?!?/p>

  一年級,我可以自豪地對別人說:“我已經(jīng)是少先隊員了。”那時,學(xué)校對我來說是神圣、莊嚴的殿堂,老師的表揚是夢寐以求的榮譽,老師教導(dǎo)我要做尊敬師長、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子,站也站不穩(wěn),但,陽光雨露無微不至地照耀著我,才使我努力扎根,吐出嫩芽,茁壯地成長起來。

  二年級,我不會再像一年級時那么淘氣,而是收住不安分的心,努力學(xué)習(xí)。后來,我接觸到了“理想”這個充滿夢幻的詞語,便又樹立了自己的目標,在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進入學(xué)校時也會像見到了老朋友一樣,在心里默念:“嗨,又見面了。”

  三年級,很羨慕四年級的學(xué)生。那時,只有上四年級時才有資格當(dāng)“升旗手”,我就日夜盼望四年級的到來。從家到學(xué)校的路并不遠,卻印滿了我的腳印。在我的腦海里,學(xué)校是知識的源泉,而知識就像是汪洋大海,我的知識充其量也只不過是一滴小水珠,但,小水珠的志向卻十分遠大,它堅信自己會匯合成一條河、江、海,就像“精衛(wèi)填?!币话悖灰?,一定成功。

  四年級,我們班有幾位同學(xué)當(dāng)上了小交警、小督察,他們風(fēng)風(fēng)光光地站在路邊,檢查各班的紀律,不知迎接過多少羨慕的眼神,于是,我萌生了當(dāng)小交警愿望。同時,我們也換了班主任,她和藹可親,給我的印象很好。這時,我從幼草逐漸成長為一棵小樹,陽光雨露一如既往地關(guān)懷我,我感到溫暖極了。

  五年級,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了小交警。老師耐心地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識,我的“精衛(wèi)填?!钡娜蝿?wù)也大有進展,這都歸功于辛勤工作的老師。

  六年級,近在咫尺的時間,我最清楚了。我已經(jīng)是學(xué)校中的“老大”。在小學(xué)的最后一站里,我一定讓它成為最輝煌的一年。一顆種子的成長過程經(jīng)歷了幼草、小樹,現(xiàn)在,它的主干又長粗了。每當(dāng)它長出一些歪枝時,總會有辛勤的園丁給予修剪,以免主干也會跟著長歪。

  美麗的學(xué)校,你是慷慨的,是你賦予了我知識,是你養(yǎng)育出一批又一批的人才,又是你,當(dāng)我們的避風(fēng)港,為我們遮住危險。你放心,種子長大后,會更加報答你的知遇之恩!

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