下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于回憶的作文7篇 有關(guān)于回憶的作文，供大家品鑒。
關(guān)于回憶的作文1
在一年多以前，我還是一個小學(xué)生，那是我們無憂無慮自在的生活著，卻從沒想過，即將面對的是痛苦的分離。
現(xiàn)在上初中了，我和以前的同學(xué)們漸漸失去了聯(lián)系，沒有一個同學(xué)與我分在一個班，這讓我當(dāng)時十分沮喪?，F(xiàn)在雖然有了一群新的小伙伴，但我還是會禁不住回憶起我和你們一起度過的時光。
在小學(xué)時，我們每天都十分開心，一下課便聚在一起，要么在一起猜拳，要么便談?wù)撝诔霭娴穆?。那時，我們的腦子里總會有一些奇怪的想法，有時上課上的好好的，我們就會想出一個奇怪的游戲，然后下課后一起來玩，我們在小學(xué)時玩過無數(shù)個奇怪的游戲，但我們都并不厭煩，我們的臉上永遠(yuǎn)會掛著天真純潔的笑容；那時我們最愛在一起看漫畫了，但是漫畫太貴，我們的零用錢又有限，所以我們分期輪流購買。只要我們班有一人買到了新的漫畫，我們就會在下課時全部聚在那個人桌前，一起看著漫畫，甚至?xí)赖阶雷由?，大家擠來擠去，頭上都冒著熱汗，但我們依然是那樣開心。我在這里謝謝你們，謝謝你們陪我一起玩游戲，謝謝你們陪我一起看漫畫。如果還有機(jī)會，我想和你們再看一看那些年，我們一起看過的漫畫。
我曾天真的將我們的友誼比作蒲公英，因為當(dāng)時在我眼中，蒲公英是一種十分純潔的花，它是天真無邪的，然而我并沒有意識到，蒲公英也是十分易散的。有人說蒲公英十分的無情，他們在分離同伴時絕不猶豫，就好像從無瓜葛一般，隨風(fēng)而去。但在我眼中，蒲公英就好像當(dāng)初的我們，明明緊緊地抱在一起，但卻經(jīng)不住時間的風(fēng)暴，最終還是會散的七零八落，隨著風(fēng)遠(yuǎn)去。蒲公英不是無情，它們只是不想將自己的痛苦給同伴看到，它們只是怕再多看一眼同伴，便不舍得再次離去。
在蒲公英隨風(fēng)飛舞時，你否看到從蒲公英身上落下的花絮？那就是蒲公英一直隱藏的眼淚，是蒲公英不想讓同伴看到的眼淚，這些眼淚會隨著時間慢慢淡去，漸漸融入時間的長河，直至被人們逐漸遺忘。但是，總會有人在記憶的長河中發(fā)現(xiàn)它們。蒲公英每年都會有一天隨風(fēng)飛舞，是否還會有那么一天，我們大家再在一起看著那蒲公英漫天飛舞，如果那一天真的到來，我不會再隱藏那“蒲公英的眼淚”，我會讓它隨著蒲公英一起飛舞，飛到那不為人知的地方。謝謝你們，謝謝你們曾陪我看那蒲公英。
一年了，我又去了當(dāng)初我們一起看蒲公英的地方，我想告訴大家：我們曾親手種下的蒲公英，終于隨風(fēng)“飛翔”起來了，你們明年有時間嗎？有時間再陪我看一次蒲公英嗎？
青春打馬而過，我們落花成傷……
安徽銅陵銅官山區(qū)銅陵市第十中學(xué)初二:時間長河中的海螺
關(guān)于回憶的作文2
兒時看《海的女兒》，常靜靜的凝視大海的插圖，看小人魚縱情的在海里穿行，看海水從她漂亮的尾鰭上滑過。
那時就朦朧的認(rèn)為，海是一切的歸宿，包括人。
于是喜歡上了泡在澡盆里的感覺。呆呆的看著水在我身邊溫柔的蕩漾，仿佛自己已然變成了小人魚，快樂無比。
漸漸長大了，澡盆早已容不下我，就開始泡游泳場。每天早上一骨碌爬起來就奔向游泳場，然后乖乖坐在泳池門口看叔叔阿姨忙來忙去的準(zhǔn)備開場。媽媽說每天只有這個時候我是醒著而且安靜的，但只要游泳場的大門一開，就會看到一個孩子“嗖”的奔向更衣室，“嗖”的奔出來，“嗵”的蹦到水里，然后套著泳圈隨著波浪晃悠來晃悠去，一晃悠就是一整天，直到救護(hù)叔叔嘶啞著嗓子叫清場，我才哆哆唆唆的跟著媽媽回家。那時的午飯都是在池邊解決的，媽媽每天會給我送飯，我坐在池邊吃著熱氣騰騰的包子，兩只小腳啪啪的拍著水，樂得跟花似的。。。。。。
后來我參加了游泳訓(xùn)練班，卻很長一段時間都沒有把訓(xùn)練班當(dāng)成一個“班”來看。那時的想法很天真，只是覺得教練的那種游泳很爽。學(xué)的時候也很痛快，原來人在水里還可以受控制的向著一個方向走，于是開始喜歡不停的游來游去，那種自己控制的欣喜是我以前從沒體會過的，漂漂乎乎的享受著，學(xué)會了蛙泳，仰泳，自由泳。。。。。。
游著游著就開始厭煩了，總是那一套動作，總是那一個灰蒙蒙的水，每天來來回回的繞圈子，實在是不好玩。我壯著膽子問教練：“我們以后只這樣游嗎？”教練狠狠地瞪了我一眼，說：“四百米蝶泳。”
于是開始想大海，想小人魚在海里一定不會寂寞。大海一定是很美麗的，有很多的魚兒，不像游泳池里都是人。大海一定是蔚藍(lán)清澈的，不像游泳池里渾渾沌沌的。大海，大海。。。。。。
六年級畢業(yè)后，我看到了海。我站在一塊高高的巖石上，看到的是一望無垠的海面。海面從水天交接處延伸到腳下，咆哮著沖擊著巖石。淡淡的海風(fēng)輕盈的吹到臉上，撩起一陣在內(nèi)心隱隱燃燒了許久的沖動。我就像離開大海已久的小魚，沒有理由的只想撲到海里。全身的每一寸都在向往著大海深處，渴望與她融在一起。
我向海中央游去，感到的是自己的眇小和莫名其妙的恐懼，海是通人性的，它在我恐懼是溫柔的把我推回岸邊。我追逐著浪的節(jié)奏，不知不覺間回到沙灘上。躺在暖暖的沙灘上，感覺浪從遠(yuǎn)處打來，輕輕掠過腳間，然后怯怯地推上岸，漸漸沒過我的全身，像一陣清涼的微風(fēng)拂過，掃去我的懊惱。
回來再泡在泳池的水中，我找到了不一樣的感覺：海是有力量的，泳池是軟弱的。
在海中游泳，是自卑的，你會感到周圍的一切都是博大的，唯有你的眇小。但有一種只有融在其中才能品位到的感動。猛憋住一口氣潛入海下后，才能體會到游泳的意義，那是種融化的快樂。在泳池中則是征服的快樂，一池水永遠(yuǎn)是安靜的，等待你的觸碰去激起波浪。在安靜泳池里游，看著眼前的平靜被你一點點擊開，分成兩份，從身邊迅速遠(yuǎn)離，帶著浪擊起圈圈漣漪，慢慢的飄向遠(yuǎn)處。你永遠(yuǎn)是浪尖的精彩，一趟游過后滿池的水都已被你擊得波
關(guān)于回憶的作文3
信步于紛飛的櫻花世界中，一陣清風(fēng)吹過，滿樹的櫻花隨之飛揚(yáng)。突來的櫻花雨美得令人心碎?？囱矍盎ㄖx飄飛恍若存于夢幻，看到櫻花漫飛的瞬間，仿佛看到昔日熟悉的容顏。小路不長，櫻花卻出奇的多，漫步其中似走入另一幻境，路的盡頭是一塊大石頭，上面寫有四行字：進(jìn)我未名，永無回路。
身入其中，情留人間。
我把過去當(dāng)作未來，回憶著，
我把未來當(dāng)作過去，忘記著。
愛與守候，善良與邪惡。
你是天使我就是神的追隨者，你是惡魔，我就斬斷雙翼，陪你墮落……
他左手帶著純白手套，上配有白銀鏈條，美好的手形被修飾的高貴而優(yōu)雅。右手帶有黑色手套，上配有光滑的黑珍珠，美好的手形被修飾的格外修長，卻顯得陰冷與殘酷……
左手天使，右手惡魔……
關(guān)于回憶的作文4
在緩緩流淌的歲月長河中。有許多人，許多事會讓你心生感動。感動是平日里一句簡單卻真誠的問候和祝愿，是你迷惘無助，悲觀沮喪時朋友的熱情鼓勵和開導(dǎo)支持，是智者點石成金，令你茅塞頓開，振作鼓舞的話語，是你遇到困難時別人毫不猶豫地伸出援助之手，是默默揮灑汗水后的點點收獲……
那是多年前的一個10月18日，天空是晴朗的，燦爛的陽光驅(qū)散了一切不愉快的陰霾。
“鈴……”下課鈴打響了，我還在整理作業(yè)本，正準(zhǔn)備背書包回家去。突然，燈熄了，外面是灰黑的天，傍晚時分，怎么學(xué)校停電啦？我心中帶著一連串的困惑，緩緩地走向開關(guān)處，不知怎么的，今天同學(xué)們異常的早走，只剩下孤零零的我一個人。
在我正準(zhǔn)備伸手去按開關(guān)的時候，只聽見身后傳來響亮的歌聲“祝你生日快樂，祝你……”我被嚇到了，轉(zhuǎn)身一看，原來是我的爸媽，老師，還有我最愛的同學(xué)們，一大群人臉上都掛著燦爛的笑容。我又驚又喜，看著眼前的這一切，我都說不出話來了，只是呆呆地站在那里，一臉驚訝與歡笑，殊不知我那少有的金豆豆已在眼眶打轉(zhuǎn)了，我慢慢走向前去，她們唱完了生日歌后又送給了我許多的祝福和禮物，緊接著，又是一陣熱烈的掌聲。這時，我已忍不住心中的激動，任憑淚水流淌過我的臉。她們放下了兩層高的蛋糕，10支蠟燭整整齊齊地插在上面，我許了個愿——希望我能永遠(yuǎn)記住在我眼前的這些人，希望她們永遠(yuǎn)快樂！我和大家合照了許多照片，她們幫我擦淚，我給大家分蛋糕等幾個珍貴的情景全都保留了下來，最重要的是大家臉上燦爛的笑容作為最珍貴的禮物毫不吝嗇地送給了我。
當(dāng)時，我常會覺得，外面的世界是無聲的，我所能聽到的只有自己血液流動的聲音，只有在內(nèi)心回蕩的感人的旋律。
心生感動的時刻，就是你內(nèi)心最真，最純，最善，最美的時刻，讓我們永遠(yuǎn)銘記那樣的時刻，珍惜生命中的每一次感動，并隨著時間的流動，將那些感動化作前進(jìn)的動力，珍惜現(xiàn)在，把握住眼前，讓曾經(jīng)的誓言不老，讓過去的承諾不衰，讓我們回首往事時不再有懊悔，讓那些心的感動伴隨我們一生，激勵我們一生，讓平凡的生命也多些燦爛吧！
【評語】：感動常在于意外，一次生日party的呈現(xiàn)頗富懸念，可謂別致，在于你周圍的家人、老師、同學(xué)們等的精巧布置，也在于你的獨具匠心，文非天成，有心而為。
感動也在于感恩，驚訝之余的你“淚水流淌過我的臉”，用心許愿，愿他們都永遠(yuǎn)快樂，可以看出你一顆滿懷感激的真誠的美好的心靈，這是你積極向上的坦然表露，是你快樂成長的自然體現(xiàn)！文非地設(shè)，有感而發(fā)。
本文構(gòu)思巧妙，語言精美，堪稱一篇上乘之作！
關(guān)于回憶的作文5
正是如此，我?guī)缀趺刻烊ハ牖貞浀降资鞘裁?？有一天，我終于領(lǐng)悟到了！回憶，它是一個能在人的腦海永遠(yuǎn)不會消失的！就像我和我的表哥，我們從小到大都在一起一直到了表哥上高中我們就很少在一玩。為什么表哥一到高中我們就很少在一玩了！功課多？這個不算是一個理由！就這樣一直到我讀到了五年級我才知道！一天表哥在我的空間說道：“舜，我好念以前哦！那時的我們是那么的天真可愛，那時的我們無優(yōu)無律，那時的我們沒有任何的負(fù)擔(dān)！那時的我們沒有任何壓力，我好想回到我們的記憶里再一次享受我們回憶，舜，我祝福你！”回億，我現(xiàn)在才知道回憶對人是那么的重要??！回億是重要的！！
關(guān)于回憶的作文6
童年……
陽光撒滿教室，
亮堂堂的。
老師一絲不茍的講解，
認(rèn)認(rèn)真真的。
期待下課鈴的到來，
叮叮當(dāng)當(dāng)……
童年……
下課鈴終于來了，
叮叮當(dāng)當(dāng)。
我們開心的玩耍，
興高采烈的。
丁呤呤，
上課玲響了，又要上課了。
童年……已經(jīng)過去
回憶變成了美麗的倒影……
關(guān)于回憶的作文7
說起我最難忘的回憶是在英語學(xué)校過圣誕節(jié)，在國外，他們過圣誕節(jié)就好比我們中國人過春節(jié)一樣重要。
那天，我緊張地踏進(jìn)校門，因為今天是考試，因為是考試，所以我完全沒有想到那天會是圣誕節(jié)，一進(jìn)門，我馬上眼前的美麗所吸引住了。里面有一棵高大的圣誕樹，它是一棵大大的雪松，上面有著各色各樣的彩色燈帶，發(fā)著七彩的顏色。樹上有各種各樣的禮物，有可愛的橡皮|，玲龍的雪人，五顏六色的小禮物盒，我拿的是一個糖做成的圣誕老人。一走進(jìn)教室，只見一個戴著圣誕帽，穿著圣誕衣，留著長長的胡子的圣誕老人，笑瞇瞇地走到我眼前，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是我們的英語老師。我緊張的心情放松了。老師給我們發(fā)了考卷，我看了看，還算簡單，不一會兒就做完了。我一走出教室，立刻就有一個圣誕老人從大大的禮物袋里拿了一個雪人餅干給我。接著我又去了另一個教室看動畫片，我們一邊看動畫片一邊吃著三明治喝著飲料，笑聲一直在教室蕩漾。最后，老師要我們聚在一起拍圣誕照，我們都藏在圣誕樹后面，只把一個腦袋伸出來，就地老師要按快門時，我們又一起把腦袋伸回去，讓老師上了個當(dāng)，看著老師驚腭的神情，我們禁不住哈哈大笑真情起來。后來，老師乘我們不注意躲到我們身后，突然大喊“快來看！”我們不由自主地一起轉(zhuǎn)過身，這時老師按下了快門，一張精彩的圣誕照就拍好了。
那天我渡過了一個快樂的圣誕夜，雖然已經(jīng)過去了整整一年，但我還是記憶憂新。
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