廉潔教育活動方案15篇學(xué)校廉潔教育活動方案

時間：2023-02-08 00:59:09 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的廉潔教育活動方案15篇學(xué)校廉潔教育活動方案，供大家參閱。

廉潔教育活動方案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步熟悉小學(xué)的校園環(huán)境和小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;

　　2、知道自己即將進入小學(xué)，成為光榮的小學(xué)生了，激發(fā)幼兒園入學(xué)的愿望。

　　活動準(zhǔn)備：

　　聯(lián)系好附近一所條件較好的小學(xué)(實驗小學(xué))，請一年級準(zhǔn)備一節(jié)算術(shù)課或一節(jié)語文課。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動：

　　老師：“再過幾個月，小朋友都要離開幼兒園，上小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)哥哥姐姐究竟是什么樣子的呢?”

　　幼兒：“想!”

　　老師：“好，今天我們就一起去實驗小學(xué)參觀，小朋友們要仔細看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣升旗，怎樣上課的。

　　二、參觀小學(xué)校

　　(一)參觀傳達室

　　1、一走進校門，就看到有一間房間，這是什么地方?(引導(dǎo)幼兒問問門口的老伯伯，認識字的小朋友可以讀一讀牌子上的字)

　　2、傳達室是干什么用的?(請門房間的老伯伯作介紹：傳達室是為了小朋友的安全，不讓外邊的人隨便進來，小學(xué)生也不能隨便出去)

　　(二)參觀大操場

　　1、讓小朋友在大操場上從這頭跑到那頭，感受大操場很大。

　　2、老師：“小學(xué)的大操場和幼兒園的操場比一比哪個操場大?為什么小學(xué)的操場那么大?(小學(xué)生比幼兒園小朋友多)

　　3、看一看操場上有些什么運動器具?

　　4、老師總結(jié)：“小學(xué)操場上的運動器械比幼兒園多，比幼兒園大，有的運動器具很高。有跳高、跳遠用的沙坑，有打籃球用的籃球場、有向上爬的竹竿，還有雙杠、單杠等，有的是高年級的哥哥、姐姐鍛煉身體用的，有的是一年級小朋友玩的，玩運動器具時要注意安全。

　　5、觀看小朋友升旗、早操。

　　引導(dǎo)幼兒觀看許多小朋友在操場上排著整齊的隊伍，升旗時戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生是怎么做的?戴綠領(lǐng)巾的小學(xué)生是怎么做的?看一看小學(xué)生做操時的精神，動作和隊伍。

　　(三)參觀小學(xué)生的教室，并同幼兒園活動室作比較

　　1、小學(xué)的教室比幼兒園大，所以說是“寬敞的教室”;

　　2、小學(xué)的客桌椅同幼兒園的不一樣，是兩個人用一張桌子和椅子，稱為“雙人課桌椅”;

　　3、教室里兩塊大黑板，一塊是老師教小學(xué)生學(xué)算術(shù)、語文、繪畫時用的，一塊是小朋友自己寫字畫圖的;

　　4、老師：“幼兒園的活動室里有玩具櫥，小學(xué)的教室里為什么沒有?(啟發(fā)幼兒談后老師小結(jié)：因為小學(xué)是小學(xué)生上課學(xué)習(xí)的地方，他們上午下午都要上課，下午不睡午覺，每上完一節(jié)課休息一會兒又要上第二節(jié)課，小學(xué)生玩的時間比我們幼兒園小朋友少，所以教室里就沒有玩具櫥了)

　　(四)觀看小學(xué)生上課

　　1、聽一聽小學(xué)生上課前要響幾次鈴?聽了第一次鈴聲告訴幼兒這是預(yù)備鈴，小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的?

　　2、提醒幼兒見到老師主動問好，并引導(dǎo)他們要像小學(xué)生一樣坐端正?？纯醋郎系膶W(xué)習(xí)用品放的位置;

　　3、聽小學(xué)老師上課，看小學(xué)生怎么動腦筋舉手回答老師體溫，如何注意聽講;

　　4、下課后小學(xué)生干什么么?(有的自己放松一會，有的自己走到廁所小便作準(zhǔn)備工作)

　　三、回到幼兒園

　　老師：“今天我們參觀了什么小學(xué)?看到了什么?應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個小學(xué)生?”(請幼兒交流)

　　四、延伸活動

　　可組織去年入小學(xué)的離園哥哥姐姐開個見面會，讓幼兒向一年級的哥哥姐姐提問題，讓他們對小學(xué)有更進一步的了解。

廉潔教育活動方案2

　　根據(jù)《福建省教育廳省委宣傳部省人力資源與社會保障廳關(guān)于做好20__年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》(閩教職成〔20__〕__號文件精神，在20__年職業(yè)教育活動周(5.__-5.__)到來之際，我院響應(yīng)福建省教育廳，省委宣傳部，省人力資源與社會保障廳號召，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，結(jié)合學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)特色，制定職業(yè)教育周相關(guān)活動方案如下。

　　一、時間和主題

　　時間：20__年5月__日-__日(5月份第二周

　　主題：弘揚工匠精神打造技能強國

　　二、活動內(nèi)容

　　(一開放校園

　　教務(wù)處組織開展技能競賽;學(xué)生工作處開展學(xué)生書畫、攝影文化展示活動;院團委開展院紅十字知識、技能競賽;醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部開放科普基地;護理系圍繞5.12護士節(jié)，開展紀(jì)念國際護士節(jié)系列活動、5.12護理系畢業(yè)晚會、護理系畢業(yè)典禮;藥學(xué)系開展優(yōu)秀畢業(yè)生進校園交流。

　　(二為民服務(wù)

　　5月__日上午我院50名師生志愿者將在福州海峽國際會展中心前廣場參與省紅十字會“為愛奔跑?母親健康1+1”大型公益募捐活動保障志愿服務(wù)工作。院團委、各系團總支組織開展專業(yè)志愿服務(wù)活動30余場;護理系美容專業(yè)美容美體創(chuàng)業(yè)工作室開展美甲志愿服務(wù)。

　　(三開放院所

　　校史館對外開放，展示學(xué)院職業(yè)教育歷史沿革;教務(wù)處開展職業(yè)教育校企案例研究;科研處舉辦職業(yè)教育相關(guān)講座8場;藥學(xué)系開展藥用植物栽培展示;護理系美容專業(yè)進行美甲展示，臨床系開展保健推拿按摩展示，檢驗專業(yè)開展金譽杯職業(yè)技能競賽。

　　三、宣傳方案

　　緊扣活動主題，結(jié)合開展的主要活動，以電子顯示屏、板報、海報等形式，進行多層次、全方位的職業(yè)教育宣傳，努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好氛圍。在學(xué)院官方網(wǎng)站設(shè)立“20__年職業(yè)教育活動周”專欄，充分發(fā)揮微信公眾平臺和微博的作用，圍繞主題在職教意義、方針政策、典型經(jīng)驗、感人故事、先進事跡等方面做好相關(guān)宣傳工作，并結(jié)合實際不斷豐富。

廉潔教育活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長負責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，同時加強教師的服務(wù)意識，提升教師的師德修養(yǎng)，改進工作作風(fēng)，樹立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

　　二、活動目的

　　以“增進了解，增強服務(wù);關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注成長;家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進教師工作責(zé)任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對學(xué)生的影響等)

　　2、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個性特點興趣愛好等。

　　3、向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。

　　4、征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議

　　5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的問題做好宣傳和解釋工作。

　　五、活動要求：

　　1、確定家長開放日、家長學(xué)校的學(xué)生家長，每班至少10名。這些學(xué)生家長要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生的家長。

　　2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家長開放日的目的、與家長談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

　　3、樹立良好的教師形象，對待家長的態(tài)度要誠懇，贏得家長對學(xué)校教育工作的理解和支持。

　　4、要注重方式方法，對不同情況的學(xué)生采用不同的形式，提高家訪的質(zhì)量。

　　5、要特別注意保護學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學(xué)生的表現(xiàn)。

　　6、要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹促進孩子發(fā)展的措施和手段，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。

　　7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當(dāng)時解答的要及時解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長進行答復(fù)，并做好記錄。

　　六、活動安排：

　　1、家長學(xué)校、家長開放日的前期準(zhǔn)備會議。

　　2、家長學(xué)校、確定家長開放日的學(xué)生家長名單，上報名單及家長學(xué)校、家長開放日活動計劃。

　　3、家長學(xué)校、家長開放日總結(jié)會議。

廉潔教育活動方案4

　　活動目標(biāo)

　　1、理解詩歌中“祖國”的含義，知道祖國很大，很美，產(chǎn)生自豪感。

　　2、感受詩歌的意境美，學(xué)習(xí)用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩歌。

　　3、借助圖片或提示仿編兒歌。

　　4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　5、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動的樂趣。

　　活動重點：

　　嘗試仿編詩歌。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、動物圖片小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鴨子、小牛、小鳥、小猴子等。

　　2、各地風(fēng)景圖片若干。

　　3、教師教學(xué)資源《美麗的祖國》。

　　活動過程

　　一、提問導(dǎo)入

　　1、采用提問的方式引導(dǎo)幼兒講述詩歌內(nèi)容

　　分別出示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂的圖片，說說它們的名稱及生活地方。

　　2、老師分別河流、山坡、泥窩、花朵等畫面，讓幼兒說出這是什么地方?是誰的家?引導(dǎo)幼兒說出詩歌內(nèi)容。

　　二、朗誦詩歌

　　教師優(yōu)美、輕柔的聲音朗誦詩歌，幼兒欣賞。

　　教師與幼兒完整朗誦詩歌，用優(yōu)美、輕柔的聲音表現(xiàn)詩歌的美感。

　　三、理解詩歌中事物之間的關(guān)系，嘗試仿編詩歌。

　　為什么小白鵝說祖國有清清的河流?(因為河流是小白鵝生活的家)想想河流還是哪些小動物的家?引導(dǎo)幼兒嘗試仿編，如：小鴨子說，祖國有清清的河流，同樣的方法編出，小黃牛說，祖國有長滿青草的山坡。

　　師幼結(jié)合圖片，共同創(chuàng)編詩歌。

　　小百科：祖國是祖先開辟的生存之地，人們崇拜、愛惜和捍衛(wèi)這片生生不息世代相傳的土地。人們對祖國的感情包括了對國家主權(quán)，大好河山，燦爛文化以及骨肉同胞的感情。

廉潔教育活動方案5

　　活動主題：

　　認領(lǐng)綠地，爭創(chuàng)綠色

　　活動目的：

　　增強同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感，向廣大市民宣傳環(huán)保知識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻。

　　活動背景：

　　隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)張展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。值此簽訂“綠地認領(lǐng)”協(xié)議的機會，我校開展“認領(lǐng)綠地，爭創(chuàng)綠色”的環(huán)保教育活動，大力宣傳我們中學(xué)生應(yīng)該為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。

　　活動方案：

　　1、分發(fā)倡議書

　　為了讓更多的人認識地球環(huán)境的現(xiàn)狀，支持綠色環(huán)保行動，校團委于每年6月5日向?qū)W生下發(fā)環(huán)境保護倡議書，并要求學(xué)生將倡議書帶回家，向家長、鄰居等宣傳，呼吁人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。

　　2、出刊綠色環(huán)保主題黑板報

　　通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，各班級出刊環(huán)境保護主題黑板報，讓同學(xué)們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。

　　3、開展環(huán)保體驗活動

　　保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。在校團委的'精心組織下，我們的志愿者高舉隊旗，在我們認領(lǐng)的綠地、社區(qū)和街道，清掃地面，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮，拔除雜草，用自己的行動創(chuàng)造優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強大家的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。

　　活動流程：

　　按照我們的活動方案，在校團委的組織下積極開展有關(guān)綠色環(huán)保的活動，爭取人人參加，班班參加，在學(xué)校營造一種綠色的氛圍，使得人人都懂得保護環(huán)境的重要性。

　　活動總結(jié)：

　　根據(jù)學(xué)?！熬G色環(huán)?！钡姆桨?，我校每年開展有關(guān)環(huán)保宣傳體驗的活動，在宣傳“綠色環(huán)保，人人有責(zé)”方面取得了很大的成果，不僅增強了學(xué)生們的環(huán)保意識，而且讓學(xué)生們將保護環(huán)境在自己的家中，在所居住的社區(qū)進行宣傳，爭取更多的人投身到環(huán)保當(dāng)中去，做環(huán)境保護的衛(wèi)士。保護環(huán)境是一件有意義的事情，我們相信，以后會舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動，呼吁大家一起來保護我們的地球，創(chuàng)建我們的美好家園。

廉潔教育活動方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以上海市科普工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于舉辦20__年宿遷市“全國科普日”活動的通知》的要求為指導(dǎo)思想，在學(xué)生中廣泛深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣，增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學(xué)精神。結(jié)合我校實際，特制定此方案。

　　二、活動主題：“萬眾創(chuàng)新擁抱智慧生活”

　　三、活動口號：“低碳，我們在行動”

　　四、活動時間：20__年9月20—28日

　　五、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王彬

　　副組長：楊宏齊

　　組員：池斌王勝江王宏黃懷華盧海燕王振仁單利民

　　六、主要活動內(nèi)容

　　(一)前期活動安排

　　1、橫幅標(biāo)題制作：“萬眾創(chuàng)新擁抱智慧生活”——20__年宿豫一中“全國科普日”活動啟動儀式。

　　2、布置櫥窗布置：在學(xué)校櫥窗中張貼有關(guān)科普、環(huán)保低碳方面的資料。

　　3、相關(guān)活動攝影。

　　(負責(zé)人：張_ 9月18日)

　　(二)具體活動

　　1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式

　　利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。安排學(xué)生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。

　　(負責(zé)人：王勝江時間：9月21日周一)

　　2、分發(fā)科普日活動倡議書。

　　從網(wǎng)上下載關(guān)于科普環(huán)保方面內(nèi)容撰寫倡議書，每班一張(建議用A3紙)，在9月21日周一班會課上由班級組織學(xué)習(xí)，同時張貼教室。

　　(負責(zé)人：池斌時間：9月21日周一班會課)

　　3、科普知識講座

　　利用班會時間，以廣播的形式，為學(xué)生做科普“低碳環(huán)?！敝R專題講座。(負責(zé)人：楊宏齊時間：9月21日周一班會課)

　　4、動手實踐——廢舊物品與再生資源(九年級)

　　(負責(zé)人：黃懷華時間：9月25日前)

　　在學(xué)校傳統(tǒng)的“變廢為寶DIY”環(huán)保小制作活動的基礎(chǔ)上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到政教處進行評比。

　　5、美好心愿 ——開放型低碳知識競賽(八年級)

　　(負責(zé)人：王宏時間：第四周)

　　收集低碳知識，各班推薦5名學(xué)生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。

　　6、“節(jié)水在我身邊”征文活動(七、八年級)

　　(負責(zé)人：王振仁時間：9月21日周一班會課)

　　在七、八年級中開展“節(jié)水在我身邊”征文活動。征文由語文組老師布置，兩個年級各選出6篇優(yōu)秀文章，評選一、二、三等獎。

　　7、組織學(xué)生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比。

　　(負責(zé)人：盧海燕時間：第四周)

　　8、開展科普知識讀書及網(wǎng)上閱覽活動(九年級)

　　鼓勵學(xué)生充分利用圖書館科普雜志(如《科學(xué)大眾》、《科技展望》等)，廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網(wǎng)絡(luò)科普知識閱覽活動，增長科普知識。

　　(負責(zé)人：單利民時間：第四周)

　　七、總結(jié)表彰

　　1、學(xué)校作“萬眾創(chuàng)新擁抱智慧生活”——20__年宿豫一中“全國科普日”活動小結(jié)。

　　2、表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和教師。

　　(負責(zé)人：楊宏齊第五周)

　　八、活動要求

　　1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科普日活動順利進行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

　　3、做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。

　　4、請各項目負責(zé)人活動結(jié)束后，要及時、認真收集和整理活動有關(guān)資料、照片等。

廉潔教育活動方案7

　　一、活動背景

　　環(huán)境保護，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的'校園系列環(huán)?；顒釉谶@金秋之季正式展開了。

　　二、活動目的及意義

　　1、美花廣場，凈化噴池。

　　2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。

　　3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　三、活動主題

　　凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。

　　四、活動時間和地點

　　活動地點：南華廣場

　　活動時間：10月22日9：00-11：00

　　(實際時間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)

　　五、活動流程

　　(一)前期準(zhǔn)備：

　　1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。

　　2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。

　　3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保書(100份)。

　　4、制作“愛護校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

　　5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六)。

　　6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會長負責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負責(zé))、清潔噴池組(由組策部長負責(zé))、廣場打掃組(有辦公室主任負責(zé));將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　(二)活動開展：

　　(各小組工作同時進行)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認真工作。

　　2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場。

　　3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

　　4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。

　　(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責(zé)，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)

　　(三)后期宣傳與總結(jié)：

　　后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負責(zé))

　　1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。

　　2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團，向校報投搞。

　　活動總結(jié)：

　　1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。

　　2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗，不足之處則作為教訓(xùn)。

　　六、活動材料

　　一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個垃圾斗)。

廉潔教育活動方案8

　　一、活動準(zhǔn)備：

　　音樂《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《感恩的心》《媽媽我愛你》

　　二、活動過程：

　　1、教師開場白：

　　今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你--"主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。

　　主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

　　2、全體幼兒詩朗誦：《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。

　　3、齊唱獻給媽媽的歌：《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

　　4、給媽媽獻禮物，說一句祝福的話：背景音樂《燭光里的媽媽》

　　1、送給媽媽一枝花，并說：

　　媽媽，我愛您!I LOVE YOU! 謝謝您! THANK YOU!祝您節(jié)日快樂!HAPPY MOTHERS DAY!

　　2、送給媽媽一幅畫，并說：

　　媽媽，沒有您，我就不能來到這個美麗的世界!I LOVE YOU! THANK YOU! HAPPY MOTHERSDAY!

　　3、自制母親節(jié)賀卡，并說：

　　媽媽，您放心，我一定做一個乖乖寶，不讓您為我擔(dān)心，我會成為您心目中最棒的孩子，I LOVE YOU!

　　THANK YOU! HAPPY MOTHERS DAY!

　　4、科學(xué)《我從哪里來》

　　5、全體師生集體手語《感恩的心》，觀看《跪羊圖》。

　　6、教師結(jié)束語：背景音樂《燭光里的媽媽》孩子其實并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，我們都要愛自己的母親，就像母親愛我們一樣。

廉潔教育活動方案9

　　活動名稱：我最愛祖國

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解詩歌內(nèi)容，能看圖表，有感情的朗讀詩歌。

　　2、能用完整的語句，表達自己對祖國的認識。

　　3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：老師自己設(shè)計的圖標(biāo)

　　活動過程：

　　一、以談話的形式導(dǎo)入活動。

　　小朋友，你們現(xiàn)在上什么班?(大班)教師出示圖標(biāo)：大

　　去年呢?(中班)教師出示圖標(biāo)：中

　　從小長這么大，你最愛誰?你最喜歡什么?

　　二、初步了解詩歌內(nèi)容。

　　我也認識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么?

　　提問：你們聽到了什么?

　　三、朗讀有感情的朗誦詩歌(分段)出示圖標(biāo)。

　　第一段：媽媽問了什么?小班的時候我是怎么說的?

　　第二段：爸爸問了什么?中班的時候我是怎么說的?

　　第三段：現(xiàn)在我上大班了，是怎么回答的?

　　四、看圖標(biāo)，便有感情的朗誦詩歌。

　　五、幼兒分角色朗誦。

　　這首詩歌可以分成幾段?你是用什么方法分的?你最喜歡哪段?為什么?我最愛祖國

　　小班的時候，媽媽問我：你最愛誰?你最喜歡什么?

　　我說我愛親愛的媽媽，最喜歡紅紅的蘋果。

　　媽媽的臉上笑出了酒窩，使勁的親我。

　　中班的時候，爸爸問我：你最愛誰?你最喜歡什么?

　　我說我愛解放軍和爸爸，爸爸張開了雙臂，高高地舉起了我。

　　現(xiàn)在我上大班了，老師問我：你最愛誰?你最喜歡什么?

　　我說我愛我們的祖國，最喜歡國旗和國歌。老師點點頭，說我長大了。

廉潔教育活動方案10

　　活動目標(biāo)

　　1、體驗和感受到笑臉帶來的快樂，并將快樂傳遞給他人。

　　2、能主動、友好的與人交往，并掌握與人交往的技能。

　　活動準(zhǔn)備

　　每人一枚笑臉，笑臉的形態(tài)要不一樣、圓形彩色紙、水彩筆、人們各種笑臉的ppt

　　一、以給幼兒送禮物的形式導(dǎo)入。

　　二、談話活動

　　1、自己的笑

　　打開禮物后，好多小朋友都笑了，你們?yōu)槭残α?

　　你會在什么時候?qū)e人笑?

　　2、別人的笑臉

　　以ppt的形式出示人們笑臉的圖片，讓幼兒體會微笑給人的感受。

　　你在什么時候會看到別人的笑臉?

　　你看到這些笑臉時你喜歡不喜歡?為什么?

　　笑臉給人什么感覺?(溫暖、友好、快樂……)

　　三、制作笑臉娃娃(背景音樂：《歌聲與微笑》

　　1、師：當(dāng)你們收到笑臉娃娃的時候，你們的心情是怎樣的?

　　你們想把笑臉娃娃也送給別人，讓其他的人也獲得快樂嗎?

　　2、制作笑臉娃娃

　　師：人在笑的時候眼睛是什么樣?嘴巴是什么樣的?現(xiàn)在我們一起做一個笑臉娃娃吧。

　　四、贈送笑臉娃娃，體驗快樂(背景音樂：《歌聲與微笑》)

　　師：你想把笑臉?biāo)徒o誰?

　　你為什么要送給他?

　　送的時候你該用什么表情?對他說什么話?

　　五、活動延伸：放映本次活動的錄像，讓幼兒感受到當(dāng)送出或收到笑臉娃娃時同伴的表情，體驗微笑帶來的快樂和能傳遞友情。

廉潔教育活動方案11

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險的事，懂得避免的危險的簡單方法。

　　2、知道不做危險的事情，有初步的安全知識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)掛圖：《十只小貓》。

　　2、36K卡紙，水彩筆若干。

　　活動過程：

　　1、聽《十只小貓》的故事，初步知道在生活、活動中容易發(fā)生的事情。

　　教師出示掛圖講故事。

　　教師：這些小貓都做了些什么事情?結(jié)果怎么樣?

　　2、說說自己在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險的事情，討論避免這些危險事情的簡單的方法。

　　教師：你曾經(jīng)受過傷嗎?

　　教師：在我們生活和活動中還有沒有不安全的東西和事情?小朋友應(yīng)該怎么做才能避免這些事情發(fā)生?如：那著小刀在打鬧會怎么樣呢?跑的時候鞋帶散了會怎么樣呢?等等

　　3、尋找危險的東西

　　教師和幼兒一起找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西，如插座、電源開關(guān)---。

　　引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們，不讓自己受傷。

　　4、為危險的地方帖標(biāo)志。

　　討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢?

　　確立制作標(biāo)志的內(nèi)容，如紅點、大紅叉叉等。

　　幼兒制作標(biāo)志。

廉潔教育活動方案12

　　一、活動主題：

　　母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!

　　二、活動目的：

　　利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去!

　　三、活動時間：

　　20_年5月6日(周五)上午9：30—11：00

　　四、準(zhǔn)備時間：

　　20_年4月12日—5月5日

　　五、活動地點：

　　各班教室

　　六、參加對象：

　　全體幼兒和母親

　　七、準(zhǔn)備階段：

　　1、從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

　　2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

　　3、孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

　　八、活動過程：

　　1、開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)

　　2、親子活動時刻：

　　A游戲：

　　(1)“我與媽媽心有靈犀”

　　游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。

　　(2)“獨木橋上的愛”

　　游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。

　　B親子合作時刻

　　寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您!”

　　C真愛無限：

　　在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。

　　九、活動結(jié)束

　　各班老師負責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準(zhǔn)備。

　　十、道具準(zhǔn)備：

　　獎勵物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算：(略)

廉潔教育活動方案13

　　活動背景：

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓”，在日常生活中，我們都在自覺或不自覺地遵守著各種規(guī)則，比如我們走路、騎車、開車的時候要遵守交通規(guī)則，我們上課、做實驗的時候，要遵守課堂規(guī)則、實驗規(guī)則，我們下棋、玩球的時候，要遵守游戲規(guī)則……尊重規(guī)則，規(guī)則施恩于你;破壞規(guī)則，規(guī)則會破壞你。因為規(guī)則背后，是全社會認可的正義觀、公平觀和權(quán)力觀。不同的歷史階段，不同的國度，人們對規(guī)則的看法和執(zhí)行狀況不盡相同。閱讀社會生活中人們對規(guī)則的看法以及規(guī)則的存在狀態(tài)，讓學(xué)生從多角度理解規(guī)則，將幫助學(xué)生提高認識，加深對遵守規(guī)則重要性的理解。

　　小學(xué)階段，學(xué)生最熟悉的規(guī)則是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從學(xué)生踏入校門開始，這兩個規(guī)則就與學(xué)生朝夕相伴。然而學(xué)生的年齡特點決定了他們對一切充滿好奇，自控力差，對規(guī)則的執(zhí)行能力較薄弱。規(guī)則，不是時刻依賴人的監(jiān)管，它需要轉(zhuǎn)化成人自身的素養(yǎng)，需要自我教育和管理。學(xué)生時期是一個人養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，因此，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的意識，提高他們執(zhí)行規(guī)則的能力，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，促使他們將來能更好地適應(yīng)社會，幫助他們更好地擁有未來的幸福生活。

　　活動目的：

　　以開學(xué)初始業(yè)教育為契機，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)活動開展各項規(guī)訓(xùn)和實踐活動，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

　　活動主題：

　　遵守規(guī)則，養(yǎng)成好習(xí)慣

　　活動口號：

　　遵守規(guī)則，從我做起，從小事做起!

　　活動準(zhǔn)備：(第一周)

　　1、利用電子屏幕呈現(xiàn)活動口號：遵守規(guī)則，從我做起，從小事做起!

　　2、利用學(xué)校“藍鯨靈”廣播站向全體學(xué)生發(fā)起遵守規(guī)則的倡議

　　3、各班根據(jù)學(xué)校主題，結(jié)合班級實際，確定活動重點，著手準(zhǔn)備班級主題活動方案。

　　活動過程

　　板塊一主題閱讀篇(貫穿整月)

　　1、各班結(jié)合學(xué)生的年齡特點認真選擇合適的主題閱讀內(nèi)容(以有關(guān)規(guī)則為主題的詩歌、文章為主要閱讀材料)。

　　2、利用早讀課、午讀課和閱讀指導(dǎo)課開展閱讀活動。

　　板塊二實踐操作篇(第二周——第三周)

　　1、各班結(jié)合班級實際，利用午會或班會課組織全班學(xué)生討論，修訂《班級公約》，并在教室內(nèi)張貼。

　　2、從小事開始學(xué)規(guī)則，主要進行行為習(xí)慣的訓(xùn)練。利用出操、排隊放學(xué)、就餐、課間等時間對學(xué)生的行為進行規(guī)訓(xùn)，使得學(xué)生能牢記并嚴(yán)格遵守相關(guān)要求。

　　3、低年級以訓(xùn)練學(xué)生排隊、行走、上下樓梯、坐姿等方面的行為習(xí)慣為主，懂得遵守這些規(guī)則?？梢酝ㄟ^和家長合作制作行為習(xí)慣訓(xùn)練卡，學(xué)做小交警，兒歌訓(xùn)練法，講講身邊守規(guī)則的小故事等形式開展活動。

　　4、中年級以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，懂得遵守有關(guān)學(xué)習(xí)的各項規(guī)則，比如課前預(yù)習(xí)的規(guī)則，課堂學(xué)習(xí)的規(guī)則，讀的規(guī)則，寫的規(guī)則等?？梢酝ㄟ^制訂學(xué)習(xí)作息表，制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)則并進行檢查，召開月度總結(jié)會等形式開展活動。

　　5、高年級重在培養(yǎng)學(xué)生做自覺遵守規(guī)則的人。懂得不僅在校遵守規(guī)則，在家、在社區(qū)也要遵守規(guī)則;不僅在有監(jiān)督的情況下遵守規(guī)則，在沒有監(jiān)督的情況下也要遵守?？梢酝ㄟ^調(diào)查，了解社區(qū)生活中的各項規(guī)則。開展各項規(guī)則體驗活動，可以利用班會課組織學(xué)生展開“兩難情境”討論等形式開展活動。

　　6、中高年級組織學(xué)生利用節(jié)假日深入社區(qū)了解社區(qū)生活中的各項規(guī)則。如超市購物規(guī)則、圖書館借書規(guī)則、社區(qū)車輛停放規(guī)則、影劇院看電影規(guī)則，與鄰里相處規(guī)則、銀行辦事規(guī)則、公交車乘坐規(guī)則以及同家人參加宴會規(guī)則等。在外出開展社會實踐活動時，可以從乘車、行走、禮儀、守時、環(huán)境、節(jié)約等多方面集體討論、制訂外出活動規(guī)則，并恪守執(zhí)行。

　　7、中高年級學(xué)生撰寫相關(guān)實踐活動的體會。

　　板塊三展示交流篇(第四周)

　　1、利用午會等時間交流實踐活動成果。

　　2、各班月底布置主題活動月展板(布置在后墻展板或墻壁上均可)，展覽內(nèi)容：學(xué)生實踐活動圖片(配簡短的解說詞)、參加實踐活動的相關(guān)體會、班級“守規(guī)則好少年”事跡介紹等。

　　3、五、六年級組織實踐活動優(yōu)秀體會文章的評選活動，并選擇部分優(yōu)秀體會文章在午讀課上進行交流。

　　4、一——四年級至少上交一篇相關(guān)的成長故事(師生均可)，以電子文稿的形式發(fā)送到德育處。

　　5、組織資料包展評。

　　資料包評比辦法：總體要求是資料要齊全且富有個性。資料包里必裝的資料：學(xué)?；顒臃桨?1分)，班級活動方案(3分)、主題閱讀材料(0.5分/篇，上限3分)、實踐活動佐證材料(10分)、師生成長故事或?qū)嵺`活動優(yōu)秀體會文章(0.5分/篇，上限3分)、“守規(guī)則好少年”評比相關(guān)材料(2分)、班級工作總結(jié)(2分)、其他(2分)

　　板塊四評價反思篇(第五周)

　　1、各班完成班級總結(jié)反思，中高段組織學(xué)生認真撰寫本月個人總結(jié)。

　　2、利用午會召開評價反思會

　　3、完成學(xué)校反思總結(jié)。

　　4、評選“守規(guī)則好少年”和“守規(guī)教育優(yōu)秀班級”，并組織優(yōu)秀事跡展覽、召開表彰會。

　　“守規(guī)則好少年”評選辦法：每班根據(jù)學(xué)生在九月份的守規(guī)表現(xiàn)和參加各項活動的綜合表現(xiàn)，評出若干名班級“守規(guī)則好少年”，由班級頒發(fā)“橙色規(guī)則卡”。在此基礎(chǔ)上結(jié)合七彩貝殼卡(班級前三名)獲得情況，推薦一名參與校級守規(guī)則好少年評比，入選的即為本月之星。參與校級評比的必須上交一份100字左右的事跡介紹。

　　“守規(guī)教育優(yōu)秀班級”評選辦法：根據(jù)全班學(xué)生的日常表現(xiàn)(四項競賽)、實踐活動優(yōu)秀體會文章的評比得分(一等獎2分，二等獎1.5分，三等獎1分)、資料包評比的總得分，低、中、高段分別評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1-2名。