給陳老師的一封信(精選15篇)
在我們平凡的日常里,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的給陳老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給陳老師的一封信1
敬愛的陳老師:
您好!感恩的心,感謝有您。
是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您;是誰在荊棘的荒野里開墾?是您,一直筆耕不綴的您;是誰像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂心?是您,可親可敬的老師!
你有如海寬闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財富——知識。
老師,我已經(jīng)十六年級的學(xué)生了,雖然我和同學(xué)們在您面前是永遠(yuǎn)長不大的孩子,但你平日細(xì)心的教導(dǎo)我們,經(jīng)過你的雙手,已經(jīng)使我們從原來的一張白紙變成一幅小圖畫。您總是想方設(shè)法把學(xué)習(xí)變成一種快樂;您讓我們明白如何做一個城市的孩子,發(fā)揮自己的優(yōu)點改正自己的缺點;你時時刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,您是我們永遠(yuǎn)依賴的人;您讓我們知道不管外面多么喧嘩,在您的課堂上,我們都會找到一片學(xué)習(xí)的寂靜,還有那寬容、歡笑和激動``````我的春天在您的夸獎中;我的夏天在您的微笑中;我的秋天在您的批評中;我的冬天在您的耕耘中。感謝您我的老師!我們即將小學(xué)畢業(yè),告別可愛的校園,臨別之際,想和您談?wù)劷┤兆右詠淼母惺?。回味困難,回味挫折,回味撲鼻的花香,回味霧靄寒潮,回味是無窮的。您還記得嗎?第一次的聽寫我全對了,您說我的字跡工整,我雖然很高興,但是那時我對班的一切的一切都感到十分陌生,所以只是微微笑了一下。
你上課的那一幕幕精彩瞬間都已經(jīng)成了過眼云煙,當(dāng)卻依然歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一個個機(jī)靈的小音符,有的高有的低,一個接著一個,一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂,把我們的課裝扮的有聲有色!
你雖然不是我的啟蒙老師,但您早已勝似我的啟蒙老師了。
您的每一次問候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深的銘刻在我的記憶里!
俗話說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。的確,要畢業(yè)了,難以忘記你專注的眼神;難以忽略你無私的幫助;難以報答你對我的教導(dǎo)?,F(xiàn)在的我只能對你說一句:謝謝你。
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒,它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福:愿您天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂!
此致
敬禮
給陳老師的一封信2
敬愛的陳老師:
您好!
今年寒假,我們打算去動物園玩,可沒有去成。因為煙幕擋住了藍(lán)天,擋住了白云,整天都是灰蒙蒙的。所以,我打算為環(huán)保做些什么。
往年這個時候,我家的車庫里已經(jīng)堆滿了煙花爆竹。但今年不同,我已經(jīng)暗下決心,為了環(huán)境,我不燃放煙花爆竹了。現(xiàn)在車庫里連一枝煙花也沒有。雖然我已經(jīng)下過決心了,但看著別人“嗵嗵嗵”地放,心里也不是滋味兒。我決得腦中好像有兩個人兒在吵架,一個說去買一些吧,沒多大關(guān)系的,瞧!人家也在放呢;另一個說不能買,人人這樣做,藍(lán)天白云還有重現(xiàn)之日嗎?最終保護(hù)環(huán)境的聲音戰(zhàn)勝了。
這時,我的好朋友丁洋號來找我,邀我一塊兒去放煙花,我如實對他說:“我今年沒買。”
他眨著眼睛一愣,“那沒關(guān)系,用我的好了。”
“丁洋號,你也別放了,瞧瞧那天,太陽都看不見了。”
“啊……?”他張大了嘴看著我,好像不認(rèn)識我了。過了好一會兒才說出幾個字:“為什么?”
“為了環(huán)境,為了我們共同生活的家園。”
“好?!闭f著他把手里的那盒煙花扔進(jìn)了垃圾桶。
我笑了,他也笑了。陳老師,我覺得我做得是對的,您說呢?
祝
工作順利!
您的學(xué)生 姚慧杰
20xx14年1月5日
給陳老師的一封信3
敬愛的陳老師:
您好!
時光荏苒、光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)。
陳老師,回顧您教我們英語的這段時光,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,無怨無悔、夜以繼日地批改我們的作業(yè);是您,引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游;是您,為我們打開了成功的大門……
老師,您還記得那件事嗎?那次,我只考了72分,而且是全班倒數(shù)第一。發(fā)完我的考卷后,您立刻就說要我放學(xué)后到您的辦公室去一趟。放學(xué)后,我和另外兩名同學(xué)了辦公室。一見我們,您就大聲叫我們過來。接著,您一個一個的為我們說出我們的缺點,并不時教育我們。最后,您叫我們回去一人寫一篇反思,貼在考卷上。說完,您頭也不回地繼續(xù)工作。雖然您在教育我們的時候臉是板著的,但我知道您是關(guān)心我們才這樣的,不然您是不會管我的。在此,我要由衷地謝謝您!
七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往;中學(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,飛向無邊的天空。但我會永遠(yuǎn)記住您,我再次謝謝您,敬愛的陳老師!
祝
身體健康!
您的學(xué)生:xxx
20xx年5月20日
給陳老師的一封信4
敬愛的陳老師:
您好!時光飛逝,一晃六年的時間即將過去。即將分別,學(xué)生心中有許多話想對您——我最敬愛的老師訴說……
六年來,在您的耐心教導(dǎo)下,我學(xué)會了許多知識和做人的道理。
想當(dāng)初,我被爸爸媽媽送到學(xué)校時還是一個不懂事的小屁孩。但在之后您不斷給予我?guī)椭徒虒?dǎo),讓我i們變得更懂事,更成熟。在即將分別之際,請讓我真誠地對您說:"老師,謝謝您!"
老師,六年前,我就像一張白紙,但在一個多月后,白紙上就開始有了美麗的圖畫,這可是您精心描繪的呀!還有在這張白紙上記錄了六年級來,我們一起經(jīng)過的快樂、悲傷。
六年中,好幾個老師教過我。我也非常敬重他們。但您在我記憶中最最深刻!
記得五年級下學(xué)期的一節(jié)語文課上,坐在我旁邊那位男同學(xué)的筆掉在我的座位上,我立刻撿起來還給他。可是當(dāng)時老師不問青紅皂白,就大聲說呵斥:"王多福,你打人家干嘛?"
我丈二和尚摸不到頭腦,就很奇怪地回答:"什么,我打誰?"
老師您生氣地說:"現(xiàn)在我不和你說,你下課看著。!"聽了您的話,我的心一直忐忑不安,不知您會怎樣處罰我。
可最后老師了解了事情的經(jīng)過后,誠心誠意地向我道了歉。從那次以后,我就感覺到您是一個多么好的老師。因此,我更敬重您了。之后我也反省了自己。
后來,您對我非常關(guān)心。驕傲了,您會提醒我戒驕戒躁;進(jìn)步了,您會及時鼓勵我再接再厲……您對我說的每一句話我還記憶猶新。您曾經(jīng)對我說的那一句話:"驕傲和粗心是造成你失敗的原因。"這一句話我一直銘記于心。從此,我更加努力學(xué)習(xí),成績不斷進(jìn)步,雖然分?jǐn)?shù)上升不高,但我堅信,這句話一定讓我終身受益。
老師您是園丁,我們在您的精心栽培下茁壯成長;老師,您是陽光和雨露,讓我們一天一天強(qiáng)壯起來;老師,您就像蠟燭,在黑暗中,為我們照亮前程。
老師,學(xué)生絕不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來成為國家的棟梁。在此,讓我再說一聲:"謝謝您,敬愛的陳老師!"
祝身體健康
給陳老師的一封信5
尊敬的陳老師:
對不起!我先向您道歉,因為去年20xx年9月10日教師節(jié),我沒有準(zhǔn)備出像樣的生日禮物。對不起!我不知道是您的生日并兼30年教學(xué)周年。這是個特別的日子??赡苣⒉辉谝馕覀兊谋憩F(xiàn)——禮物。
真的感到很抱歉,其實我給您準(zhǔn)備的禮物,只是這份禮物太花時間和精力。在進(jìn)入這個學(xué)校當(dāng)我適應(yīng)之后,就想為您們準(zhǔn)備一件值得紀(jì)念和有意義的禮物。我想了很長時間,老師真的太多每個人都準(zhǔn)備真的很不現(xiàn)實,所以我只選了兩個做代表,一位是您,另一位就是輔導(dǎo)員。我知道您任教很多年,有很多學(xué)生,但在這個學(xué)校我只有一個班主任和輔導(dǎo)員,所以就這點而言,您們對我是特別的,代表的意義因此也不一般了。我不知道我們實習(xí)時還有多少機(jī)會見面,錯過多少事情。但是我們在學(xué)校期間是您們照顧我們,特別對我們外地學(xué)生而言,您們的存在給了我們很大的心理支持。因為父母在好也遠(yuǎn)在千里之外,而您們卻離我們最近,當(dāng)我們需要幫助,當(dāng)我們做事失敗之后,最先想到的是您們,您們一定可以幫助我們,只要有您們在,學(xué)校就成了我們另一個“家”,所以我們就不會那么怕,也不會那么孤立無援。
我做人的要求很低。作為兒女,我只想做一個父母眼中的好女兒。所以努力做好我力所能及的事,從來不給父母添沒必要的麻煩。因為我不善言,所以也不太會說話,寫出來的東西也亂七八糟,我說了那么多也不知道要說的是什么。我想到哪就寫到哪。作為學(xué)生,我同樣也想做一個本分的學(xué)生,成績好不好不說思想品質(zhì)一定不能壞,這是我一直追求的。有一點我不得不承認(rèn)我很笨,但我不傻。其實被人說我笨時,我口頭上承認(rèn)但心里也是認(rèn)的。我很想成為一個不是以老師驕傲的學(xué)生,而是以學(xué)生驕傲老師的學(xué)生。
要有特別突出的成績對我而言有點困難。我喜歡學(xué)習(xí),不喜歡死學(xué)習(xí)。又由于我活學(xué)習(xí)能力有限,所以我成績并不突出。因為我怕考試......怕競爭,有一種從心里的逃避。這種心理我也不知道什么時候形成的。在上小學(xué)時我很好強(qiáng),競爭能力也很強(qiáng),但從上初中起一切就慢慢的改變了,具體的原因我也不知道。但請您放心,我不會成為您們的負(fù)擔(dān),也不會給您帶來任何麻煩。相反,我也想成為您們的驕傲,因為我的存在,您們有想驕傲的想法。您們會開心驕傲的說:“這是我學(xué)生送的。”我不求永遠(yuǎn)記得我的名字,只要知道有我的存在就行。我只是您千千萬萬學(xué)生中的一位。我沒什么能力給您有價值的東西,只能做一個簡單的禮物表達(dá)一下我的心意,希望您不要介意。謝謝您一直以來對我們的照顧和關(guān)心:老師,您辛苦了!
所以我認(rèn)真的準(zhǔn)備了這幅十字繡,它叫“紫韻”。我們班同學(xué)在您去年生日時希望您永遠(yuǎn)十八歲的熱切愿望,所以我準(zhǔn)備它,希望您永遠(yuǎn)年輕,漂亮。而這種年輕,漂亮不會因為歲月流逝而消失,因為我希望的這種年輕,漂亮不是因為外貌而存在。我希望您永遠(yuǎn)有一個年輕時的心態(tài),無論何時都希望您的內(nèi)心永遠(yuǎn)年輕。而漂亮也不是您年輕的容貌,而是積極飽滿的精神狀態(tài),所以我由衷的祝福您永遠(yuǎn)年輕,快樂,健康.......
姓名:
年月日
給陳老師的一封信6
敬愛的陳老師:
您好!
一轉(zhuǎn)眼時間,我從一個天真幼稚的小學(xué)生變成了成熟懂事的初中生了,不知你還記得我嗎?時間如逝,在過去的兩年里,我們一起度過了那歡樂的小學(xué)時光,您的每句話,每個舉動,都深深的印在我的腦海里。
記得那是一個炎熱的下午,您第一次來我們班,您那雄渾嘹亮的嗓音,深深的吸引住了我。下課時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。但在您正式上課的第二天,我卻因沒交作業(yè)而挨了您的一頓罵,您對我說:“我剛剛來,并不了解班上的情況,你對我有什么意見可以提出來,但你不交作業(yè),就是不尊重我的勞動成果。我希望你們能把自己最好的一面展示出來?!蹦呛喍痰膸拙湓?深深的觸動了我。我回想過去總是不交作業(yè),總以為不交作業(yè)沒關(guān)系。是您讓我懂得了學(xué)生的職責(zé)。
您是否還記得那次激烈的辯論賽?那時的我們還并不知道辯論賽是什么,是您詳細(xì)的把規(guī)則告訴我們:“首先由雙方的一辯介紹并點明主旨,再由雙方的二辯三辯圍繞中心向?qū)Ψ教岢鰡栴}同時回答對方提出的問題,最后由雙方的四辯總結(jié)成詞。再由裁判員來統(tǒng)計分?jǐn)?shù)?!痹谀c大家的共同努力下,我們終于舉行了第一次辯論賽,我們雙方都展開了激烈的“舌戰(zhàn)”,在激戰(zhàn)當(dāng)中,我們隊以一分的優(yōu)勢贏得了比賽,我也被評為了最佳辯手。在這次辯論賽中,我們看到了團(tuán)結(jié)的力量,讓我們懂得了孤軍奮戰(zhàn)不如同心協(xié)力……
曾經(jīng)的歡樂時光已成回憶,感謝您,是您教會了我們用自己的頭腦去思考問題;用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。是您讓我們懂得了要想成功,就必須從身邊的小事做起。是您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在前進(jìn)中不斷超越!
曾經(jīng)的歡樂時光已成回憶,但您為我們所做的一切的一切,我都會以實際行動來報答!
致此
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
給陳老師的一封信7
陳老師:
您好!
我是您的學(xué)生曾靜蕾,我有好多話想對您說,今天借這封信一一向您表達(dá)。記得考試前的一次運(yùn)動會,您說我拿了別人的學(xué)生卡,無論我怎么和你解釋,說不是我拿了別人的學(xué)生卡,可是您還是不講道理的一口咬定說是我拿的。于是您讓我?guī)退k一張學(xué)生卡,我一氣之下說了一句粗暴的話:“是我拿的我會承認(rèn),可這關(guān)鍵不是我拿的呀,反正我是不會賠償?shù)??!钡鹊竭\(yùn)動會開始的時候,我就把您冤枉我的話拋得九霄云外了。可沒想到的是第一天運(yùn)動會結(jié)束后,您又向全班同學(xué)說我拿了別人的學(xué)生卡,然后,我就請您出來。明確地跟您說:“我真的沒有拿,有可能是他落在家里沒拿?!?/p>
還有一次我寫了作業(yè),不知道被誰撕了,您叫我上去辦公室,上去就給了我一巴掌,于是我就告訴了我的爸爸,爸爸知道我的確寫了,而且他還簽了字呢。第二天,我?guī)О职秩チ四霓k公室,向您說清楚了事情的前因后果,后來我跟您說:“上次我的老同桌的作文和家作都被人撕了,而且是李晨曦撕的,所以我這次懷疑她?!崩蠋煟蚁雽δ阏f:“請把你不分青紅皂白的行為帶走吧,也許我沒那么優(yōu)秀,但你不能這樣傷害我,請給我更多的信任。
祝您工作順利!
您的學(xué)生:曾靜蕾
給陳老師的一封信8
親愛的陳老師:
您好!
歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,六年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。而您親手栽種的桃李樹也已經(jīng)萌芽、生長,也即將離開母校的懷抱,離開與我們朝夕相處的老師了。我們的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
記得四年級時,我轉(zhuǎn)進(jìn)了嘉濱小學(xué),轉(zhuǎn)進(jìn)了“四年二班”。媽媽將我送到班級門口時,我偷偷地朝里面望了一眼,發(fā)現(xiàn)您一臉嚴(yán)肅地向同學(xué)們講著開學(xué)的注意事項。我見了,不由得害怕起來,但您卻微笑著把我接進(jìn)了教室。從那時起,我感覺到了您的慈祥,感受到了您的和藹可親。
您還很注重我們的寫字。有一次,上課鈴響了起來,您眉頭緊鎖著,抱著一疊作業(yè)本走進(jìn)了教室,將作業(yè)重重地摔在了桌子上,扶了扶眼鏡,隨后,有深情地望著我們,說:“同學(xué)們,我們中國是文明古國之一,人們都很注重寫字,從一個人寫的字就可以看出他對自己是否有信心。我們中國也有許多著名的書法家,他們寫出來的字剛勁有力……”那些字寫得不是很好的同學(xué)聽了,不禁低下了頭,不敢抬頭望陳老師的眼睛。本子發(fā)下來后,那些同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃地寫著……您看了,不禁露出了微笑……
還記得學(xué)校組織演講比賽,您將這一個名額給了我,讓我去參加比賽。賽前,您逐字逐句地指導(dǎo)我,告訴我要怎么去講,并鼓勵我不要緊張,要有自信心。在您的鼓勵與幫助下,我獲得了一等獎。當(dāng)我把獎狀放在胸前時,您的臉上堆滿了笑容。
啊!親愛的陳老師,您雖然只教了我們?nèi)辏瑓s為我們付出了數(shù)不清的心血與汗水。為了我們,您日夜操勞;為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?,您犧牲自己午休的時間為我們補(bǔ)課。如今,您的臉上又平添了幾道皺紋,您的頭上又多了幾許銀發(fā),這是您辛勤勞作的見證啊!所以,我一定不會辜負(fù)您的教誨,我要以優(yōu)異的成績來回報您的深恩!
祝您
青春常在
您的學(xué)生 武小雅
4月29日
給陳老師的一封信9
敬愛的陳老師:
您好!
您曾經(jīng)是我的語文老師,您有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),像絲綢一樣柔軟光滑。您的眉毛又細(xì)又長,像夏天里隨風(fēng)飄動的柳葉。您那雙水靈靈的大眼睛戴著一副眼鏡,顯得很文靜。
為了我們您鞠躬盡瘁、無怨無悔、甘心地付出。記得有一次,我做完值日走過辦公室時,發(fā)現(xiàn)您還在里面。下班時間早過了,您為什么還不回家?我站住腳,悄悄地看。只見一大疊的練習(xí)冊放在您的辦公桌上,您全神貫注地批改,好像周圍的一切都不存在。
老師您是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!上課的鈴聲響了就是您征程上的沖鋒號角。您先帶領(lǐng)我們讀課文,您的普通話很標(biāo)準(zhǔn),簡直就像廣播里的播音員阿姨一樣好聽!課文讀完了,您就檢查我們有沒有掌握生字,您側(cè)過身子用教鞭指著黑板上的生字叫我們念。我們念得好,您笑得臉上像盛開的鮮花;我們念得不好,您就叫我們停下來聽您念一遍。接著,您讓我們自選生字造句,比一比誰造的句子最多、最有趣。這一下,把我們的想象和思維的神經(jīng)全都調(diào)動了起來,每個人的臉上都神采奕奕的,大家你一句,我一句,教室里充滿了笑聲。
您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,更關(guān)心我們的健康成長。一次,小寶在操場玩太空漫步機(jī),因為不知道小金從后面走過去蕩得太高,小金就被漫步機(jī)的尖角撞到頭,流了好多血,您知道后馬上趕去操場,把小金背到醫(yī)務(wù)室里,您用熱毛巾幫小金止血,您一邊幫他止血,一邊安慰他,可小金還在哇哇大哭,您就講笑話給他聽,小金聽了破涕為笑。這件事過去以后,您還嚴(yán)肅的對全班同學(xué)說:“同學(xué)們,上次都怪老師沒囑咐你們課間活動要小心、注意安全,在玩漫步機(jī)的時候不要蕩太高、太快,別人在玩的時候不要靠近,不然就像小金一樣去醫(yī)院頭部縫了八針,現(xiàn)在學(xué)校禁止玩漫步機(jī)了。”
雖然,現(xiàn)在我們現(xiàn)在換了所新學(xué)校,但是我永遠(yuǎn)會把您無私地給予我們的教育和關(guān)愛都記在我的心中。
老師啊!您的愛就像母親的愛,又像一根根點燃的蠟燭,溫暖著我們的心!在教師節(jié)到來之際,我沒有什么禮物送給您,只有給您寫了這封信,再次向您表示節(jié)日的問候,深深地祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,工作順心!
此致
敬禮
給陳老師的一封信10
敬愛的陳老師:
·您好!
·您已經(jīng)退休兩年了,這兩年中您過得還好嗎?我經(jīng)常會想起您那溫柔的話語,慈祥的面貌,您那一根根銀絲經(jīng)常在我的腦海中閃過......
· 您以前教我們寫生字的時候,總是要求我們讀筆順,如果您發(fā)現(xiàn)誰不讀或者沒讀好,您就會讓我們重讀,直到讀對為止,給陳老師的一封信作文。說真的,一開始我超級討厭讀筆順,可是一天天過去了,我越來越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢!
·以前,我寫字總是馬馬虎虎,草草了事,寫得好不好根本無所謂??墒牵紶栍幸淮?,我們的家庭作業(yè)很少,我就像好玩似的一筆一劃地寫了起來,字寫得不是很好,但比較公正。第二天,您把本子發(fā)了下來,我數(shù)了數(shù),竟然有50多個圈圈,您還在課堂上表揚(yáng)了我。從此,我每天都認(rèn)真完成作業(yè),本子上的紅圈圈越來越多。
· 老師,兩年了,您的面貌從來沒有在我的腦海中消失過。老師,您辛苦了,謝謝您。
祝
·身體健康,萬事如意!
·············· 您的學(xué)生· 高露蓉
·············· XX年5月6日
簡評:真實而感人,喜歡這樣的感覺。
給陳老師的一封信11
親愛的陳老師:
您好!
想必您也不會忘記,您要走時大家的震驚和挽留。您的好,在我心中,早已匯成了一條溪流。您的一言一行時時刻刻影響著我,所以,我的夢想就是當(dāng)一個像您一樣愛學(xué)生、敬業(yè)的好老師!
在班級的博客上,您總是時常發(fā)表對我們學(xué)習(xí)有所幫助的資料,時刻記錄我們在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況、獲獎喜訊……里面的點點滴滴都是您的心血?。∶棵磕霾罨貋?,總不忘帶些特產(chǎn)分享給我們;每每同學(xué)犯了錯誤,您總會對他悉心教導(dǎo);每每同學(xué)沒寫好字,您總嚴(yán)格的要求他……
您還記得潘心怡因沒帶語文書,就“離校出走”的事嗎?那次您焦急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又是打電話給潘心怡家長,又是在校園里馬不停蹄地尋找潘心怡的身影,又是向公安局報案看監(jiān)控,出了一身冷汗。直到晚上找到了潘心怡,您才松了一口氣。
正因如此,您獲得了不少榮譽(yù):溫州市教壇新秀、師德楷模、名班主任、瑞安市“最美教師”。由此讓我聯(lián)想到了瑞安十大“最美少年”的事跡。他們熱愛學(xué)習(xí)、助殘扶弱、孝敬長輩、自強(qiáng)不息、友善待人……從“最美教師”到“最美少年”,世界的美麗不再局限于山水風(fēng)景,更體現(xiàn)在這一批批道德模范的身上,你們的言行帶給我的不僅僅是感動,更是激勵!猶如一座座指引方向的燈塔,讓我迷途知返。
那次,我答應(yīng)借書給同學(xué),第二天早上,又猶豫不決了,帶,怕被媽媽說書包太重;不帶,自己就失信了。耳邊響起您的教誨,我開始堅定了自己的立場——帶!倒霉的是,到了樓下才發(fā)現(xiàn)把書落在了鞋柜上。我就義無反顧地跑上了樓,因為,我不能失信!當(dāng)看到同學(xué)笑著說謝謝的時候,陳老師,我覺得,值!
您曾教育我們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽乙欢〞阅銈?yōu)榈赖聵?biāo)桿,從小事做起,從現(xiàn)在做起,糾正自己的不足,努力做一個勤奮、友善、守信的美德少年!
祝
身體健康萬事如意
想您的學(xué)生:**
**年**月**日
給陳老師的一封信12
敬愛的陳老師:
您好!光陰似箭,彈指一揮間,五年已經(jīng)過去,那一幕幕的精彩瞬間,都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣,有酸,有甜,有苦......更像一 個個美妙靈動的小音符,有低,有高,一個接著一個,一串又一串組成了一支悅耳動聽的交響曲,把我們的生活裝扮得有滋有味。
老師,您還記得嗎?那次,數(shù)學(xué)競賽前十名我們班就占了七名。您高興極了,我想對您說:老師,是您讓我們從一個個不懂事的小孩成長成為懂事的人,是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此,老師,我想對您說聲謝謝您。您那么含辛茹苦,任勞任怨地教導(dǎo)我們,您多么不容易呀!您對工作尤其負(fù)責(zé):您天天給我們批改作業(yè)。班上有 六十多位學(xué)生,就有六十多份作業(yè),您在學(xué)校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒做完的帶到公司去,您卻正好相反,老師,您有多勞累呢?
老師,您在我們四年級的時候累得生病住院,我至今記得。但您并不愿在醫(yī)院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時候頭會暈,但您還是堅持給我們上課;您不能生氣,但您還是為了我們一次次生氣。
在五年級的時候,您還利用假期時間給我們補(bǔ)課,您不收一分錢,家長送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個好成績進(jìn)入初中,帶病熬夜給我們改卷子;您有時被我們氣了,淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們聽了您的話也慚愧地哭了。
陳老師,我們馬上要離開母校了,千言萬語也表達(dá)不出我們對您的喜愛,我永遠(yuǎn)忘不了您。
祝您:
身體健康,工作順利!
此敬
敬禮!
您的學(xué)生:李珊
給陳老師的一封信13
敬愛的陳老師:
您好!
時間過得真快!轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過去了,您像太陽一樣溫暖著我們,把您的知識無私地傳播給我們。
每一節(jié)課您都是那樣地認(rèn)真地講解,即使生病了也不請假,還依然堅持給我們上課,這讓我們非常感動。
上課時,您不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識,還告訴我們一些大作家的故事。每次我們調(diào)皮不聽話的時候,您總是很耐心地教育我們,在您的教育之后,我們總是慚愧不已。您每天不辭勞累地為我們詳細(xì)批改一摞摞,每一個字,每一個符號,哪怕是一個細(xì)微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能讓它現(xiàn)出原形,讓同學(xué)們和家長們驚訝不已,并嘖嘖稱贊。
生活中,您就像媽媽一樣護(hù)著我們,有時像姐姐一樣,溫柔親切,毫無架子。
老師,謝謝您對我們的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教會我們這么多知識,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教誨。
祝
身體健康!
寫信人:xxx
20xx年xx月xxx日
給陳老師的一封信14
敬愛的陳老師:
您好!
時光如梭,轉(zhuǎn)眼我已是小學(xué)四年級啦。這四年來,我從一個不懂事的小孩兒逐漸變成了一個自信、懂事、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生了,這其中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,在我這成長的過程中,您不但教會了我們很多知識,更重要的是,您用自己的品德為我們樹立了做人的榜樣。也許,在多年后您已經(jīng)淡忘,但您給我的啟示,我卻永生難忘。今天寫了這封信,以表達(dá)我對您的感激之情。
記得有一次,您讓我們抄課文,我把一個標(biāo)點符號抄錯了,您用紅筆給我劃出來,我心想一個標(biāo)點符號錯了,沒什么大不了的呀!您按照課文給我一邊讀,一邊講解,問我標(biāo)點符號不同,意思是不是就變了?我明白了標(biāo)點符號的重要性,從此也改變了我做作業(yè)粗心大意的壞毛病。我平時最煩寫作文,總是不知道該寫什么,有一次您布置作文,題目是:“我學(xué)會了......”您說:“就把你們學(xué)習(xí)或者生活中有意義的事情,按照順序比較清楚地表達(dá)出來就行了?!蔽矣X得挺有意思,就把我給芭比娃娃做衣服的經(jīng)過寫了下來,本來以為您要批評我寫玩的事情,沒想到您說我寫的不錯,還在班里念了我的作文,從此以后我就更愛寫作文了。
最讓我難忘的一件事情是:有一年秋天的一天,我們中午放學(xué),您帶我們剛走出校門,天空就下起了雨,同學(xué)們都被家長接走了,只有一個同學(xué)還在雨中等侯,身上都淋濕了。這時候,我看見您脫下了自己的外套披在那位同學(xué)身上,冒雨送那位同學(xué)回家。看著您遠(yuǎn)去的背影,我的心中由然生起一種崇敬之情。
雖然這件事都快過去三年了,但老師在雨中送同學(xué)那一幕情景,總在我眼前浮現(xiàn)。
此致
敬禮
給陳老師的一封信15
敬愛的陳老師:
您好!
時光如流水,匆匆趕來,又悄悄的離去,寧還記得那個羞澀的小姑娘嗎?一晃眼又是一年過去了,我在您的諄諄的教導(dǎo)下,已經(jīng)成為一個陽光活潑的女孩兒,雖然您只教過我一年,雖然我將要離開母校,但您,卻將永遠(yuǎn)在我的記憶中行走。
走進(jìn)多功能大廳,耳邊仿佛還存留著當(dāng)年我們留下的歌聲,當(dāng)捷報傳來,那光榮的獎狀貼在黑板報上時,我們都知道,這份光榮的背后,都凝聚著您的心血!光是選好班歌,就好比大海撈針,您用您課后世界,為我們精選歌謠,在課堂撒謊能夠,又一遍又一遍地伴我們學(xué)習(xí),您怕有些同學(xué)看不到,又一筆一劃,工工整整地把歌詞卸載小黑板上。大家在齊唱,您也毫不閑著,一遍又一遍地聽,一遍又一遍地指導(dǎo)我們,課余還爭分奪秒地為大家設(shè)計臺詞…。。
終于,迎來了決賽的那天,為了鼓舞大家的斗志,您還幫我們精心打扮了一番。走上舞臺,我們信心十足,嘹亮的歌聲傳遍了大廳,傳進(jìn)了您的心中,看到您欣慰的目光,我想,此時的您一定感到幸福而滿足,因為這時,您感到了自己的付出是正確的,是值得的!我們沒有辜負(fù)您的期望!
七月的`風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往,中學(xué)的大門為我們敞開,我們像一只只展翅高飛的小鳥,向著藍(lán)天自由飛翔,等將來我們成為了祖國的棟梁,再回來道一聲,“老師,下面沒有辜負(fù)您的期望!”
您的學(xué)生:尤佳惠
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