下面是范文網(wǎng)小編整理的《我》初中作文4篇(初二作文《我》)，以供參考。
《我》初中作文1
我就是我。我的天空飄著七彩的云霞，我的海面上蕩滌著白色浪花，我的樹林中總洋溢著生命的綠色，我的心中還燃燒著青春的火焰。
我就是我。我總喜歡在夜深人靜的晚上看那驚心動魄的小說，對書有著特別的感情，一見書就象饑餓的.人見到面包一樣撲去。像看<<苦兒流浪記>>，主人公哭，我也哭，主人公樂，我也開心；我的心情被他們牽動著。一看起書就到了深夜，忘記了作業(yè)，吃飯，就是關(guān)了燈，我也會在被子里打手電看?？吹萌缱砣绨V。
我就是我。我不會拘束于課堂的限制。只會和同學(xué)扯東道西，時而高談闊論，又時而娓娓道來。從動漫大世界到家常小事，從接頭小事到內(nèi)心表白。我尤其愛和同學(xué)說，常常說得眉飛色舞，唾沫滿天飛。
我就是我。和同齡小伙伴一樣貪玩。下課了，我總會第一個跑出去，恨不得從窗口跳出。我在雪地里滾，在河里玩耍，在床上蹦跳，一玩就是九點當(dāng)成六點。那次玩，我竟把家里當(dāng)成了雞窩來養(yǎng)小雞，搞得滿屋狼狽不堪，惹來了媽媽一頓暴風(fēng)驟雨。
我就是我。腦海里總是充滿神奇的幻想。我常?；孟氤蔀闄C器貓，用神奇的法寶拯救人類，去幫助那些弱小的人。我還想成為市長，去凈化市區(qū)的骯臟，把沙漠變成綠洲。
我就是我。用自己的畫筆去畫出世界。用自己的畫筆畫出美好未來，用自己的畫筆美化地球，讓世界更完美，讓世界更和諧，讓世界更歡樂。
我就是我。我為理想而奔跑，我為理想燃燒，這就是成長中的我！
《我》初中作文2
我很幸運，出生在一個充滿書香的家庭，爸爸媽媽都是小學(xué)教師，并且從小就生活在校園里，所以聽得最多的就是讀書聲，見得最多的是各種各樣的書。
從小我就與書結(jié)下了不解之緣！還在牙牙學(xué)語的時候，媽媽就給我買了一套“撕不破的圓角書”。爸爸媽媽一有空就耐心地念給我聽，淘氣的我往往在這個時候就會特別安靜，眼睛閃著亮光，就像得到心愛的玩具一樣。我學(xué)會說話后，爸爸又給我買了“幼兒成長系列故事書”，很長一段時間里我都陶醉在這個充滿詩情畫意的“故事王國”里。
上小學(xué)后，我接觸到的書更多了，其中印象最深刻的是《格林童話》。每天睡前，媽媽為我讀兩個故事。我被書中生動有趣的故事深深吸引住了，常常覺得沒聽過癮，于是將故事帶入夢鄉(xiāng)。慢慢地，我會利用拼音自己閱讀了，爸爸為我買來更多的童話書。我整天沉浸在神奇的童話故事中，和故事中的人物一起歡笑，一起哭泣，感受到了無窮的樂趣!
漸漸地，書成了我最親密的朋友。吃飯、睡覺、出游，只要一有空閑我都會捧上書靜靜地讀，細細地品，越是品讀，就越愛不釋手。周末最喜歡去的地方是書店，路邊書屋也常有我流連的身影?，F(xiàn)在，我喜歡看更有深度的書，如《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，在書中，我知道了什么是智慧，什么是感恩和俠義，同時播下了當(dāng)作家的夢想種子……
書，一直陪伴著我成長，使我知識豐盈，使我視野開闊，使我夢想生根。未來的歲月，我將帶著書，邁著堅定的步伐，向著夢想前進！
《我》初中作文3
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間30年過去了，我已經(jīng)43歲，歲月的流逝，青春的一去不復(fù)返，使我的事業(yè)突飛猛進。
我已經(jīng)成為一名大名鼎鼎的音樂家，在泉州的舞臺上表演，我也成家了，擁有一個溫柔體貼。善良美麗的妻子。和美若天仙，爭氣又懂事的孝順女兒。還有我最愛的爸媽，雖然已年過七十，可還是老當(dāng)益壯。
幾個月前，我接受了泉州市長的一場慈善表演的邀請，這個舞臺燈光閃耀著，這里的每一秒都讓我很珍惜。還有，我們的家安在了天空城堡中，這兒的每一處，每一個建筑物都是冰激凌和雪糕，在地上咬一口，別擔(dān)心會破洞，你吃完之后，它就“長”起來了……這一天終于到了，我邀請了我的小學(xué)同學(xué)和朋友，現(xiàn)在他們已經(jīng)是一個個大人物。有的是企業(yè)家?？茖W(xué)家。作家······三十年過后了，大家還是那么地思念著當(dāng)時的點點滴滴。但是為了祖國的繁榮富強，更為了大家以后的生活，科學(xué)家們?yōu)榇蠹覄?chuàng)做了與自己的家，與自己的故鄉(xiāng)，一樣的四處拼搏。大家的努力讓我們過上更美好的生活！演唱快開始了，他們坐在座位上靜靜地在聆聽著我的演唱會。
時間慢慢過去了，演唱會也漸漸進入了高潮。在一首《感恩的心》的歌聲當(dāng)中，全體的觀眾起立掌聲后演出結(jié)束了，大家踴躍捐款，為還過著貧困生活的孩子們獻上一份愛心。
大家又分離了，為了下一個三十年而努力奔波著。
《我》初中作文4
著名作家雨果曾說過：“書籍是造就靈魂的工具?！贝_實，我一天不看書就會覺得缺了什么。因此，我看了許多書，如《四大名著》《小船，小船》《我要做好孩子》《艾晚的水仙球》《我飛了》《今天我是升旗手》等。其中，我最喜歡看的，就是《今天我是升旗手》，為此，我和這本書，還發(fā)生了一個故事呢！
一天下午，老師發(fā)給我們一本書，叫《今天我是升旗手》。放學(xué)回家，我匆匆寫完作業(yè)吃完飯，我便開始專心致志地看了起來。
這本書選材新穎，構(gòu)思別出心裁，不一會兒，我就看得如醉如癡，好像在書的海洋中遨游。似乎忘記了時間，也忘記了自己。
“李沐陽，該睡覺了。”經(jīng)過媽媽的再三催促，我極不情愿地上了床，熄燈后，我一直牽掛著故事里的主人公，書里的內(nèi)容向磁石一樣吸引著我。最終，我擋不住書的“誘惑”，輕手輕腳地把書拿上了床。我用手電筒的燈照著看著書。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀了滋味。
看著看著，我伸了一個懶腰，不經(jīng)意地看了一下手表，啊，已經(jīng)10點了，明天還要上課呢！于是，我只好依依不舍地關(guān)上書，睡覺了。
走遍天下書為侶，一生一世書為侶。書豐富了我們的知識，使我們受益匪淺，書里的好詞好句，使我們一身受用。讓我們熱愛讀書，讓閱讀伴我們成長！
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