下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)三年級的作文7篇(三年級作文)，供大家參閱。
有關(guān)三年級的作文1
我參加過的比賽有許許多多，在去年有一次“希望杯”的比賽使我印象很深。那一次，我和我的同學(xué)來到實驗中學(xué)，參加比賽。我經(jīng)過一個半小時的考試，終于完成了試卷上的題目，心想自己一定能拿到一獎牌的。
可是，在一次語文課上，數(shù)學(xué)老師叫我的同學(xué)去拿獎牌。他回來了以后，手中拿了一塊銅牌，我見了，傷心極了，因為我竟然沒拿到獎牌，心里有一種不能形容的傷心?；氐郊?，我把這一件事告訴了媽媽，媽媽聽了，說：“誰叫你整天只知道玩，書也不看。怎么樣，后悔了吧!這叫‘吃一塹，長一智。’看你以后還貪玩不貪玩。不過你也不要太傷心了，以后再有機會就努力，不要在犯老毛病了。知道了嗎？”“哦，知道了媽媽。”我垂頭喪氣地走到房間里，關(guān)上門，為自己失去得獎的機會而煩惱。
這次，我又被選中去參加比賽了，我決心要把上一次的過失給補回來。
有關(guān)三年級的作文2
我家有個很“潮”的外婆，她對新鮮事物都很感興趣。她見爸爸會用手機發(fā)短信，上網(wǎng)購物課羨慕了。對前幾天，外婆也買了一個智能手機。
外婆一回家，就讓媽媽教她發(fā)短信。我見了，連忙自告奮勇地說：“外婆，我來教你，小菜一碟?！蔽蚁茸屚馄耪业叫畔⑦@一欄，再點擊拼音輸入，就可以寫信息了。外婆真聰敏，一學(xué)就會。于是，外婆先給外公發(fā)條短信：今天看電影嗎？可是過了好一會兒，還是拼不出來，這可急壞了外婆。“哪里出問題了，啟繼，你快來看看！”我走過去一看，原來，外婆把“影”打成了前鼻音，難怪打不出來呢！
不一會兒，外婆就嫌拼音輸入太麻煩了。于是我又教了外婆一招，手寫輸入。自從外婆學(xué)會了發(fā)短信，我們一家經(jīng)常能收到外婆的短信：下班了嗎？天冷了，衣服多穿點?？粗@一條條溫馨的短信，我們感到滿滿的愛。
有關(guān)三年級的作文3
書就像飯后水果，沁人心田，讓人口水直流三千尺，書就像酷暑的冰鎮(zhèn)可樂，喝一口，讓人倍感清爽。
如果在我們眼中任何微不足道的事物都能反射出多姿多彩的世界，那么就讓我們?nèi)ジ惺芟碌臅奶焯脦Ыo我們的快樂吧。
在《三國演義》里我知道了諸葛亮的神機妙算；感受到了《紅樓夢》中林黛玉的悲傷；體會到了《水滸傳》里108個梁山好漢的英武豪氣……，曹文軒的《青鳥》讓我知道了給人幸福，自己才更接近幸福的座右銘，《草房子》里的桑桑雖然淘氣闖禍，但我明白了我們要擁有一棵愛心；《馬小跳系列》中我知道了每個人只要有個天真的童心，世界就會更加光彩；《小朵朵系列》中我知道了堅持不懈、頑強抗戰(zhàn)的品質(zhì)和精神。
在書中，我隨著書里起起伏伏的情節(jié)，和主人公一起傷心、落淚，一起開懷大笑，如同身臨其境，一時半會從書中走不出來。
如果，一本書代表一滴水，她就送給了我整個大海。
如果，一本書代表一片雪花，她就送給了我一個冬天。
如果，一本書代表一片葉兒，她就送給了我整個森林。
如果，一本書代表一朵小花，她就送給了我整個春天。
如果，一本書代表一棵星星，她就送給了我一片星空。
有關(guān)三年級的作文4
有一天，一只小狐貍和一群鵝在一個荒野上相遇。
小狐貍看著這群鵝，饞的口水都流出來了。它高興的唱起來：“太陽升起來，云彩飄起來，小狐貍我要吃起來。吃什么？哈，當然是吃鵝肉，鮮嫩嫩的鵝肉香又香呀！”這些鵝聽了，嚇得嘎嘎直叫，請求小狐貍饒命。這時候，小狐貍來氣啦：“切，你們沒聽見我唱歌嗎？我的主要是吃你們，所以一只也不能饒，你們非死不可！”聽了小狐貍的話，這些鵝都非常為難。
突然，一只鵝鼓起勇氣，說：“如果你一定要吃我們，就請你答應(yīng)我們進行最后一次祈禱，等我們祈禱完了，就老老實實的排成一行，你先挑最肥的吃，再一只接一只全吃掉，你看這樣行嗎？”
小狐貍聽了之后，說：“這個請求非常合理，這說明了你們對上帝的虔誠。再說，你們這樣聽話，我也就省心了。好了，你們開始祈禱吧，等你們祈禱完我在下口。”于是，第一只鵝開始嘎嘎地做了很長的祈禱，第二只沒等第一只祈禱完，也嘎嘎地叫了起來，接著第三只、第四只鵝也跟著叫了起來。一會兒，所有的鵝全都叫了起來，一下子叫個沒完沒了。那個饞嘴的小狐貍無論如何也沒法下口，所以，直到今天，這些鵝還在嘎嘎的祈禱著呢！
有關(guān)三年級的作文5
星期三，老師讓我們做了個有趣的實驗，發(fā)豆芽。老師說：“平時我們經(jīng)常吃豆芽，但我們卻不知到它的奧妙所在。所以，我們要試試發(fā)豆芽。”
我回到家里，找了一個毛巾，把它浸濕，里面放滿綠豆，蓋上毛巾，作為豆子的溫床，我就象母親一樣，看著自己心愛的小寶寶，心里充滿了無比的希望和喜悅，盼望著他能早些發(fā)芽。
第二天，我放學(xué)回家，跑去一看?！斑?，豆子已經(jīng)變大了。”像一個胖娃娃，那“綠衣裳”已經(jīng)快穿不下了。我非常高興，看著豆子的變化子，心里也很高興。
時間一晃幾天過去了，豆芽有幾厘米高了。我急忙告訴媽媽。這時候，媽媽告我：“快去淋水！”我一拍腦門，說：“對！”然后，急忙去淋水了。
放學(xué)了，回到家連忙奔向廚房。我掀開毛巾，豆芽已經(jīng)長有3厘米高了。細細的根上頂有2片葉片。它看著我，仿佛沖著我笑呢！
通過這次實驗，我明白了一個道理：做任何事都要一步一步來，不可以一步登天。只有堅持不懈的努力，才能取得成功。
有關(guān)三年級的作文6
今天下午，我洗了兩根黃瓜，請媽媽教我切黃瓜片。媽媽高興地答應(yīng)了，并且給我做了詳細的講解和規(guī)范的操作演示。我站在櫥柜旁，目不轉(zhuǎn)睛地觀看著。
首先，媽媽伸出左手做成空握拳狀，手指松弛的并攏，手指關(guān)節(jié)微微向外凸起，指尖略向內(nèi)彎曲，放在要切的黃瓜上，這樣可以避免刀切到手指，還能把黃瓜固定住。緊接著，媽媽用右手握緊刀把，一刀一刀地把黃瓜切成橢圓形的薄片。媽媽一邊切一邊微笑著對我說：“切片時要保持下刀的間距相等，才能使黃瓜片薄厚均勻”。只見媽媽左右手配合默契，刀起刀落，一根完整的黃瓜，頓時變成一排鑲著墨綠翡翠邊的瓜片，又像一條均勻倒下的多米諾骨牌。一陣陣清香撲鼻而來，令人垂涎三尺。
我從媽媽手里接過刀，心里又緊張又激動，因為生怕切到手。媽媽說：“別緊張，按我的規(guī)范動作做，一定不會切到手?！蔽倚睦锞筒荒敲淳o張了，試著切了幾刀，不僅速度慢，那黃瓜片還有厚有薄，我不好意思地笑了笑，媽媽摸著我的頭，說：“別灰心，功到自然成，再試幾次一定可以切好?！蔽矣衷嚵藥状?，還是有薄有厚……功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我終于能像媽媽一樣切黃瓜片了。我高興得跳了起來，對媽媽說：“媽媽，我會切黃瓜片了！”
有關(guān)三年級的作文7
愛，像一顆顆鮮紅的珍珠，穿過了我生命中那根五彩的線。那顆鮮紅的心，永遠在我身邊，伴隨我走過那漫長的一生。
牽手·愛的溫暖
愛是什么樣的，愛是有溫度的。每當在過紅綠燈時，媽媽用她那愛的大手緊緊的拉著我的胳膊，生怕我走丟了出了事兒，盡管身上穿著很多衣服，但那愛的溫度，透過身上的棉衣，流進了我的心里，看著媽媽那粗糙的大手，淚水，在眼里打轉(zhuǎn)。
放手·愛的力量
剛學(xué)會走路時，爸爸帶我出去玩。我開心極了，又跑又跳的，忽然有個石頭絆了我一下，我啪的一聲摔了個狗啃泥。我向爸爸伸出雙手，想讓他把我抱起來，可是爸爸不抱我，而是扭頭就走。那個轉(zhuǎn)身的動作，給了我力量，我抓住旁邊的一棵小樹，站起來，快速的追著爸爸的背影。也許是那次之后，摔到了我都是自己站起來。是父母的放手，給了我無窮的力量。
追尋·愛的定義
都已經(jīng)說好了我自己上學(xué)，但快走到學(xué)校時，奶奶還在門口追著我的身影。那一刻，我捂著臉，飛似的進了校門，不敢回頭，怕看見那個蒼老的身影，會流出眼淚。
愛在我的身邊圍繞著，伴隨我一步一個腳印，走向前方……
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