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關(guān)于老師的名言語錄3篇 老師名言經(jīng)典語錄

時間:2023-02-09 13:41:25 綜合范文

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關(guān)于老師的名言語錄3篇 老師名言經(jīng)典語錄

關(guān)于老師的名言語錄1

  1) 零教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為:學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人,從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念,對邪念不妥協(xié)的人。――前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基 [蘇霍姆林斯基名言]

  2) 學生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

  3) 當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  4) 愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  5) 感人肺腑的談話,能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

  6) 一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。――前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基

  7) 蠟燭選取其物固能光芒四射。

  8) 無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈 [韓愈的名言]

  9) 您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。

  10) 教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

  11) 在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。――教育家陶行知

  12) 別裁偽體親風雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。——杜甫 [杜甫的名言]

  13) 愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。

  14) 能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。

  15) 教育貴在一個“及”字,重在一個“小”字,即使天天從小事抓起。

  16) 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

  17) 我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。

  18) 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。曹操

  19) 我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。――作家教育家葉圣陶 [葉圣陶名言]

  20) 習俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學女教師。――法國文藝復興后期思想家蒙田 [蒙田名言]

關(guān)于老師的名言語錄2

  1) 教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。――作家教育家葉圣陶

  2) 對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦

  3) 心靈塑造的最佳工程師。

  4) 教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

  5) 教師只有尊重學生的人格,才能贏得學生的尊重。

  6) 教師不替學生說學生自我能說的話,不替學生做學生自我能做的事,學生能講明白的知識盡可能讓學生講。――魏書生

  7) 沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

  8) 作家是教師,他叫人到就應去的地方。――前蘇聯(lián)文學家教育家盧那察爾斯基

  9) 教師雖是太陽底下最光榮的職業(yè),但到了月光底下就沒戲了!生存環(huán)境決定一切嘛。――賽車手作家時代周刊全球最具影響力人韓寒 [韓寒經(jīng)典語錄] 《三重門》

  10) 零教師就應善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括領(lǐng)悟潛質(zhì)在內(nèi)的多方面潛質(zhì)。

  11) 我愿意做你的老師,示范著執(zhí)子之手如何解釋,不愿為深奧的感情變白癡。——原名梁偉文,香港樂壇專業(yè)作詞人林夕 [林夕經(jīng)典歌詞] 《詩人的情人》

  12) 師范啟其塞,小學導其源,中學正其流,專門別其派,大學會其歸。——張謇

  13) 愿作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。

  14) 教師的天職在勇于探索教育。

  15) 堅持啟發(fā)式,避免注入式。

關(guān)于老師的名言語錄3

  1) 教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  2) 只有群眾和教師首先看到學生優(yōu)點的地方,學生才能產(chǎn)生上進心。――前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基

  3) 教師總是期望學生將來超過自我。

  4) 對美和崇高的追求是少兒的天性,這方面為教師和家長開辟了廣闊的天地。――俄國小說家,戲劇家契訶夫 [契訶夫名言] 教師名言

  5) 若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

  6) 正其誼,不謀其利。明其道,不計其功。

  7) 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——[美國]布魯納 [布魯納名言]

  8) 好老師無論在哪張床上都能把你們帶上天堂,不好的老師直接帶你們?nèi)プ】偼碧追?——郭德綱 [郭德綱經(jīng)典語錄]

  9) 在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

  10) 教師的春風,日日沐我心。

  11) 在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  12) 加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻上我們深深的祝福!

  13) 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

  14) 教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

  15) 園丁——崇高的稱號??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節(jié)愉快。

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