下面是范文網小編分享的最新初中學生優(yōu)秀作文大全3篇 初中生優(yōu)秀作文大全集，以供參考。
最新初中學生優(yōu)秀作文大全1
每當我聽著優(yōu)美動聽的鋼琴曲時，就會不由地會想起貝多芬，想起他那感人的故事。
故事講述了貝多芬在26歲時失去聽力后，愛音樂勝過愛生命的他，徹底絕望了，甚至還想到了自殺。但當他看到陪伴自己多年的鋼琴和沒寫完的樂曲稿子的一剎那，他忽然醒悟了。他想：我要堅強地活下去!我可以用心去感受音樂，我還可以進行音樂創(chuàng)作!于是他振作起來，重新回到了鋼琴邊。從此貝多芬用筆記下了他心中美妙的音樂旋律。在和命運博斗的過程中，他一生中最偉大的音樂名作誕生了，這就是《命運交響曲》。盡管貝多芬去世已經一百多年了，但他至今仍被全世界的人們尊為“樂圣”。
昨天我又讀了這個故事，我的眼眶里又有了一股熱乎乎的感覺，再次為貝多芬那顆堅強豁達、樂觀向上的心感動了。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出幾天前在電視上看到過的一個組合，她們是由一群特別的肥胖的女孩組成的，生活中的她們常常會被人嘲笑，但是她們這個組合有一顆堅強豁達、樂觀向上的心。心里記住一句話：“改變不了環(huán)境，但可以改變心態(tài)?！辈桓适涞乃齻冾B強拼搏，努力進取，憑著自己的實力在人生的舞臺上精彩演繹，終于獲得了人們的好評和熱烈的掌聲。有一首詩也這樣寫道：“你知道，你愛惜，花兒努力地開;你不知，你惡厭，花兒也努力地開?！被▋嚎偸窃谂Φ亻_，美好的日子也一天天地自然流逝，你是欣喜地度過每一天，還是痛苦地挨過每一日?
人就是這樣，當你以一種堅強、豁達、樂觀向上的心態(tài)去構筑未來時，眼前就會呈現(xiàn)一片光明;反之，當你將思維困于憂傷的樊籠里，未來就變得暗淡無光了。長此下去，不僅最起碼的信念和勇氣會泯滅，身邊那些最真的歡樂也將失去。
“月有陽晴圓缺，人有旦夕禍福”，假如有一天，你面臨命運遭際，難道還會不如一朵花嗎?
最新初中學生優(yōu)秀作文大全2
理想，是沙灘上五彩的貝殼；理想，是悠悠天空中潔白的云朵；理想，是草叢中盛開的嬌艷花兒。理想，是無窮無盡的。
每當看見老師在講臺上講課，心中總是充滿對老師的憧憬、對這份職業(yè)的羨慕。在課文中也學過：老師是一支蠟燭，燃燒自己去照亮別人；老師是一只春蠶，用自己的青春來幫助別人。所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
的確，老師是無私的、是尊敬的、是受人愛戴的。我的語文老師蔣老師，也是這樣一位可敬的老師。就是發(fā)生在最近，我的回家作業(yè)總是拿不到全對，甚至還在最差作業(yè)中出現(xiàn)了我的名字。在老師點到我名字的那一刻，我似乎無地自容，恨不得找一個地縫鉆進去?？墒牵也挥傻孟氲搅艘郧拔冶皇Y老師表揚的時候，我的心情那是十分愉悅的，那時我也看到了蔣老師的臉上也布滿了欣慰的笑容。我覺得，在自己開心的時候，老師也會很欣慰；但是我們受到批評時，老師們的心中也一定十分為我們難過。在老師的眼中，學生就是他們生命的一部分。或許老師這個職業(yè)很渺小，就像茫茫星空中的一顆星辰，但是，這顆星辰也閃爍著耀眼的光芒 。
我越發(fā)對老師這個職業(yè)感到肅然起敬了。而且媽媽也說過：“我希望你長大后能夠當一名醫(yī)生或老師，但這只是媽媽的希望，最后你的職業(yè)還是由你自己來決定的。”我對于當一名語文老師的決心越來越強烈了。
在現(xiàn)在的社會上，靠的就是自己的知識。我現(xiàn)在已經想好了，我一定要考上大學，報上文科專業(yè)，更加拓展我的知識。否則，將來做了老師，要是同學們來問自己不知道的問題，那可多尷尬啊。我要做到博覽群書，在知識的海洋中遨游。雖然，未來還離我很遙遠，但是我現(xiàn)在一定要抓緊學習，時間不等我，我要追趕時間，朝著我的理想前進、努力著。
在理想的海洋中，我看到了許多理想。我想，理想沒有好壞和貴賤之分。但我堅信，我的理想一定是沙灘上最絢爛的貝殼，是悠悠天空中獨一無二的云朵，一定是花叢中盛開地最美麗的花兒！
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哇！太棒了，皇天不負有心人，我的努力總算沒有白費，這次誦讀我獲得了二等獎，我興奮極了。
比賽前一個星期，班主任通過我回家把《黃果樹瀑布》好好背，準備參加學校的誦讀比賽，?。空b讀比賽，就是一個人站在臺上有感情地朗誦??！我肯定沒指望，那就瞎貓碰碰死老鼠試試吧，硬著頭皮點點頭答應了。在這個星期，我每天利用課余時間不停地反復讀，可不管我怎么努力，還是背不下來，就在我準備放棄的時候，星期五早讀課上，錢老師親切的問：“你的誦讀美文背好了嗎？”我結結巴巴的說：“還……還沒有，太長了，我總記不得?！薄耙粨Q成《打開大自然綠色的課本》吧，這篇文章內容也不錯。”“嗯”我爽快的答應了?；丶液笪掖蜷_碟片，跟著錄音后面，模仿人家的語音，語調，還不時加入一些動作，但是有兩段總是記不住，不知怎么辦才好，我特著急。星期一下午，老師讓我在班上先試朗誦，前幾段還不錯，可到了中間幾段，總是結結巴巴的，反復了幾次，總是不理想，我的心怦怦地快跳出來了，急得眼淚不停地往下流，明天就要正式比賽了，這下完了。晚上回到家，我照著鏡子練習好許多次，糾正了一些動作，并讓爸爸媽媽看，直到他們滿意了。
比賽前幾分鐘，錢老師又鼓勵我說：“不要緊張，要對自己有信心?！崩蠋煹脑捪褚活w定心丸，讓我放松了好多。我在（6）班，排在最后，聽了別的選手的朗誦，我覺得他們的語音，語調，表情和動作都還不錯，這就是忘詞現(xiàn)象太嚴重了。輪到我上臺，我先向大家行了個隊禮，滿懷信心的開始朗誦，整個過程，自我感覺還不錯，就是太快了。
比賽結束，我感覺身輕如燕，但我對這次比賽沒有抱太大的希望，只當是一次鍛煉。第二天，錢老師告訴我，我獲得了年級組的二等獎，這讓我太意外了，我興奮無比，因為我的付出，有了一份還算令人滿意的結果。
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