下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)考試后作文3篇(作文《考試之后》)，供大家參考。
有關(guān)考試后作文1
期中考試到了，老師把英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，老師先讓我們把題好好的讀一遍，鈴聲一響老實(shí)說(shuō)開(kāi)始答題，我們答了起來(lái)，鈴聲在一響老師說(shuō)收卷子。
星期五下午，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我一看我的了96分，我很高興，可是我在看一下卷子原來(lái)總分是120分，老師把我叫到前面，打了我6下，老實(shí)說(shuō)：“張柯瑤你平時(shí)英語(yǔ)不是很好的，老師讓我 下去，我下決心上課一定要積極發(fā)言，別人把英語(yǔ)單詞寫(xiě)一扁，我要寫(xiě)3扁。爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。
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今年，原本我們可以開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)這一年，可是被不速之客——新冠病毒來(lái)了，大家都怕它，不敢出門(mén)。最可恨的是，我們只能在家用電腦上網(wǎng)課。
我們上了六個(gè)星期的網(wǎng)課，也迎來(lái)了第一次考試，考完試，我看了一下分?jǐn)?shù)，大驚失色，天啊，這是什么分?jǐn)?shù)？竟然是分！數(shù)學(xué)考試從未有這么差的分?jǐn)?shù)！這不是真的吧？老師是不是改錯(cuò)了？我檢查了一遍又一遍，天啊，地啊，的確是我做錯(cuò)了這么多題，我考試的時(shí)候心跑去哪里了？神飛去哪里了？是不是被狗吃了？
我忐忑不安，看來(lái)我要嘗爸爸的降龍十八掌、媽媽的竹筍炒肉了。
我要消滅證據(jù)，把手機(jī)摔了，這樣老媽老爸就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了！不行啊，把手機(jī)摔了，我媽還不把我打成渣？
左思右想，最后只得向老媽坦白了。
媽媽耐心地聽(tīng)著我說(shuō)，待我說(shuō)完，她一手伸過(guò)來(lái)，我害怕得閉上眼睛，縮了縮身子。咦？怎么不疼？我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)媽媽沒(méi)有打我，而是撫摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“沒(méi)事，下次繼續(xù)努力?！?/p>
啊，這么快過(guò)關(guān)了？我心中有點(diǎn)興奮。不過(guò)，總得找失敗的原因啊，是不是我寫(xiě)完之后有沒(méi)有檢查，有沒(méi)有多寫(xiě)幾個(gè)字？終于，我找到原因了，是因?yàn)槲铱荚囃曛鬀](méi)有檢查，馬馬虎虎把答案寫(xiě)上去，也不管對(duì)與錯(cuò)。我把錯(cuò)題抄下來(lái)，并認(rèn)真地演算一次，講方法給媽媽聽(tīng)，做到真正掌握知識(shí)。
又一次考試了，我獲得了88分。進(jìn)步不小，這個(gè)消息使我欣喜若狂，興奮了一天。
有關(guān)考試后作文3
今天公布期中考試的成績(jī)，我緊張的要命，生怕沒(méi)考好。教師這次是發(fā)卷子，沒(méi)念成績(jī)，我松了一口氣，這樣如果自己沒(méi)考好別人就不知道了。先發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我一看，100分！哇！真該好好慶祝一一！而我還不知道，后面的事不順利了。語(yǔ)文卷子發(fā)到了我的桌子上，啊！我要崩潰了，居然考了90分。這下就拉了好多分還好英語(yǔ)考了99分。整體上不錯(cuò)。
考試的俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎(chǔ)知識(shí)還扣了好多分，唉！可能我語(yǔ)文本來(lái)就不好。閱讀的概括主要內(nèi)容我總是寫(xiě)的不全?？磥?lái)在語(yǔ)文上我得多下功夫才能得高分，而數(shù)學(xué)沒(méi)的說(shuō)。英語(yǔ)因?yàn)闆](méi)發(fā)卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。
這次考試太可惜了，如果語(yǔ)文考好了，這次全班第一非我莫屬！真的太可惜了！媽媽的話：這是一篇遲來(lái)的作文，剛放假就寫(xiě)好，但一直沒(méi)輸?shù)诫娔X里。這是鞠皓智第一次成績(jī)不理想。還好，成績(jī)對(duì)他一說(shuō)沒(méi)有什么，因?yàn)閺纳蠈W(xué)開(kāi)始爸爸媽媽就不會(huì)因?yàn)榭级嗌俜秩ヅu(píng)他。多少分我們都會(huì)接受。期末考試后的感想二 李堯 今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單，剛坐到座位上，莫芷堯就對(duì)我說(shuō)：“李堯，你語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)第一，99。5。”什么，我數(shù)學(xué)才89！我問(wèn)：“那你三科多少分？”莫芷堯說(shuō)：“我語(yǔ)文92。75，數(shù)學(xué)93。5，英語(yǔ)94。5。”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！第一節(jié)課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99。5的，是誰(shuí)啊！”前后同學(xué)都指著我，老師走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0。5分的作文，指著錯(cuò)誤說(shuō)：“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0。5分！”同桌羨慕地說(shuō)：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅。第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”，白白扣了1分，我欲哭無(wú)淚。再翻過(guò)去，我更想“飆淚” 了，應(yīng)用題竟扣了5。5分，真是不想 活了我！最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”，也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。第三節(jié)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，試卷發(fā)了下來(lái)，好慘，基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng)，也是不錯(cuò)的啦！
通過(guò)了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè)，我的感想是：數(shù)學(xué)一定要多做口算書(shū)，不懂的題自己要去鉆研；語(yǔ)文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書(shū)，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫(xiě)作水平；英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
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