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有關(guān)以感恩為話題的初中作文3篇 以感恩為話題的作文初二

時間:2023-02-11 08:40:00 綜合范文

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有關(guān)以感恩為話題的初中作文3篇 以感恩為話題的作文初二

有關(guān)以感恩為話題的初中作文1

  親愛的失敗之母:

  您好!

  人生如一條路,有平坦的草地,也有崎嶇不平的山坡。

  新學(xué)期終于到了,我迫不及待的等來了第一次月考,在考試前我認(rèn)真的復(fù)習(xí),在考場上我也發(fā)揮的不錯,我以為我至少也應(yīng)該進(jìn)前五名吧。終于等到了發(fā)成績單的那一天,可成績單來到我眼前的時候我驚呆了?!疤炷?,我才考了第八名”這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料,我心里十分失落但那時我也下定了決心:我一定要進(jìn)前五名。

  一個月很快的過去了,期中考試也隨之而來。考試一天就完了,幾天后又一張成績單來到我眼前,“on,mygod”我竟然與前五名就差那么一步—第六名,失敗再次摧毀了我的自信心,但我又重新恢復(fù)了斗志:我一定要進(jìn)前五名。

  在第三次月考之前我努力的復(fù)習(xí),在大課間的時候,別都出去玩了,而我還在教室里讀書。別人放學(xué)的時候,我總是在教室里學(xué)一會習(xí)。第三張成績單發(fā)下來了,我還是第六名。我的自信心猶如從山頂?shù)肓斯鹊祝簽槭裁?我這么努力的學(xué)習(xí)到頭來還是原地踏步走。我付出的這些努力都白費(fèi)了嗎?不,不行我的努力不能白費(fèi),我一定要在期末考試上大展身手。

  在期末考試前的一個月我每天都學(xué)到晚上10點(diǎn)多。課間也不出去玩了在教室里做練習(xí)題。終于功夫不負(fù)有心人,我終于進(jìn)了前五名并且還順利晉級了級部優(yōu)秀學(xué)生。

  從剛開始的第八名,到后來的兩次第六名,再到最后的前五名。我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,歸根到底我成功的原因還是失敗時的鞭策。

  失敗是成功之母,只要生活中多一些失敗,就會多一些成功,只要我們克服了一次次的失敗,我們就一定會成功。

  一個時常被你鞭策的人

  20_年3月15日

有關(guān)以感恩為話題的初中作文2

  我以前在書上看過這樣一段話:生育你的,是父母,所以你要感激他們;呵護(hù)你的,是家人,所以你要感激他們:激勵你的,是對手,所以你要感激他們;塑造你的,是老師,所以你要感激他們。無論別人對你好、與壞,不都是需要你來感恩嗎?

  是啊!是父母把我們給帶到了這個美麗的世界,讓我們得以享受這世界的完美;是父母在我們沒有潛力保護(hù)自我的那段時光,無怨無悔地照顧著我們,他們用自我那并不強(qiáng)壯,但卻堅硬、穩(wěn)固的臂膀,為我們在這殘酷無情的社會中撐出了一片無憂無慮的天地。這,難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉?

  感謝你的對手吧!是他們在激勵著你永不停歇的前進(jìn),是他們在你為取得成功而洋洋得意時,激起你前進(jìn)的斗志!你可曾發(fā)生過這樣的事情?當(dāng)你的對手在某方面上取得了良好的成績時,你內(nèi)心中的驕傲、自滿竟會在一瞬間消失得無影無蹤,而代替的是無止盡的繼續(xù)奮斗的動力。這,就是你值得感恩他們的原因,因為只要有對手,你就會擁有超越他的動力,而這種動力,則會鞭策著你不斷前進(jìn)、不斷努力,直到把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后為止。單是這些原因,你的對手就值得你感謝成千上萬回。

  感謝你的老師吧!是他們教給了你知識,并讓你明白如何在這冷漠的社會中存活。都說老師是偉大的,其實說老師是我們的第二個父母也不足為過——因為老師就好比母親,他們把最珍貴的乳汁——知識,全部都“喂”給了我們,試想一下,假如這個世界上沒有了老師教給你知識,你該如何在社會上立足?又何談生存呢?所以,不要為老師的嚴(yán)厲而怨恨老師,他這是在為你好啊!如果你的老師一者都在放縱著你的壞毛病而不顧的話,那么,你十分有權(quán)力選取一位新的老師,因為這位老師,根本就不合格!老師教會我們知識,讓我們明白如何在社會上立足,這難道不值得我們感恩嗎?

  所以,從這天起,從此刻起,忘掉你以前的那些不愉快,開始學(xué)會感恩吧!因為在你身邊的所有人甚至是地球上的每一棵花花草草,都值得你去感恩!

有關(guān)以感恩為話題的初中作文3

  在春秋時期揚(yáng)起的黃沙里,一個老人孑然前行,吾少也賤,故多能鄙事。車輪伴著老人跌宕的回憶上下顛簸。河邊的黃昏,老人面對著被清風(fēng)微拂著的群山,山無言矗立,自然向每一個面對它的人張開了自己的懷抱。仁者樂山,老人微微一笑作為回報。

  人之欲如海,唯感恩如岸。孟子壯懷激烈,數(shù)百年的戰(zhàn)火讓他已對君王失去了崇拜之心,以位,則子,君也,我,臣也。何敢與君友也。我想孟子決沒有到過那河邊,看那群山矗立,所以他將學(xué)術(shù)推進(jìn)了一個意識形態(tài)的斗爭中,最后世界清靜了許多。但我們不妨假設(shè)一下如果孟子能知足常樂,假如他能對現(xiàn)實有一絲感激之心生正逢時,如果那么他一定不會給生他養(yǎng)他的社會以如此沉痛的一擊,讓那個陰影能數(shù)千年以來一直躲在善與仁的背后,讓所有人沉默不言,為善所威懾。

  一位被固定在輪椅上的科學(xué)巨匠用手敲擊著鍵盤:我的手指還能活動,我的大腦尚可思考,我還有終生追求的理想,有愛我與我愛的人,對了,我還有一顆感恩之心!不幸與痛苦是長在冥河邊的毒花,而感恩則如飛過河岸的鳩鷂,對某件事的絕望只能化作為對那事物無盡的索取與傷害。不知是否有人記得老子教導(dǎo)我們的柔可克剛,人民應(yīng)通過一種充滿智慧的方式而不是用流血用仇恨去報復(fù)。

  站在柳侯祠前,我感受不到李白斗酒詩百篇的氣概,看著他挖的井,種的樹,修的學(xué)校,有一段時間,我為之而疑惑,但是有一天我發(fā)現(xiàn)自己已明白了,因為他平和,他坦然,他常懷一顆感恩之心。我明白了不管我在哪里,哪怕是大漠戈壁,我都能種出胡楊一片。

  感恩,并不是別人給予然后你說謝謝。感恩是一種對待世界、直面人生的態(tài)度,生活之海會上下翻騰,但是感恩之舟卻能永浮水面。諺語說忠言逆耳,但回想一下,忠言又怎能不逆耳,世上的一切不會是為了阻礙人類生存而生,它們產(chǎn)生的一刻注定便是一塊試金石。當(dāng)你遇到困難不順時,是否能想一想我從中得到了什么,我學(xué)到了什么,米開朗基羅拿著一塊破石頭就能刻出一個天使,我為什么不能拿著一次逆境完善自己?孔子的仁者樂山,霍金的宇宙論,柳宗元的汩羅祠,米開朗基羅的天使,是否正默默地向我們暗示著這一點(diǎn)呢?

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