下面是范文網(wǎng)小編整理的教育教研工作報(bào)告4篇(教育教學(xué)教研科研工作情況)，歡迎參閱。
教育教研工作報(bào)告1
一學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲。俗語(yǔ)說(shuō)"春的耕耘、秋的收獲"，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期，我們教研組的工作本著"為了學(xué)生服務(wù)，為了自我的提高"的理念，在全體教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、確定教研資料，提高自身業(yè)務(wù)水平。
教研的資料決定著教師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響，本著為教師們負(fù)職責(zé)的態(tài)度，我們?cè)趯W(xué)期初便讓教師們填寫"語(yǔ)文組活動(dòng)開(kāi)展方案"一表，讓大家談?wù)務(wù)f說(shuō)自我內(nèi)心的想法和自我所需提高的方向與資料，采用共同協(xié)議的辦法確定出新學(xué)期教研的資料并撰寫入教研計(jì)劃中。這么一來(lái)，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確，學(xué)習(xí)資料更加貼近了自身發(fā)展的需求，真正到達(dá)為用而學(xué)、學(xué)以致用"的效果，教師們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了，為今后更好地開(kāi)展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅(jiān)實(shí)后盾。
二、入思想、理論著手，實(shí)踐課程改革。
曾記得通識(shí)培訓(xùn)的一位專家講過(guò)"課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變，僅有將思想改革進(jìn)行到底才能將課程改革落在實(shí)處！"是啊，思想的不到位課程改革的實(shí)踐則為夸夸其談、蜻蜓點(diǎn)水，僅在于局面的方位上進(jìn)行著。所以本學(xué)期我們鼓勵(lì)教師們采取"多閱讀、多反思、多執(zhí)筆"的方法，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)資料的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，經(jīng)過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐。
三、緊抓課堂教學(xué)，促進(jìn)綜合本事的提高。
課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，不僅僅為教師們才能的施展供給了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例，在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像，盡可能地為教師們供給一個(gè)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間。
四、存在的不足及今后努力的方向
⑴、我們教師們的聽(tīng)課及評(píng)課的基本功仍有待于提高，對(duì)于聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準(zhǔn)備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)（即：聽(tīng)什么？看什么？想什么？）這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握；再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課。
方向：采用每次開(kāi)課由一位教師做為主評(píng)，其他教師做為輔評(píng)以提高評(píng)課的本事。
多觀看教學(xué)課堂錄像，再讓教師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛晕业娜舾商嶙h。
（2）、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。
總之，"學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境"短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！
教育教研工作報(bào)告2
20__年____縣教育局教研室在州、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，本著既抓常規(guī)教學(xué)管理，又重視教育教學(xué)研究的原則，探索課改新路，創(chuàng)新教研機(jī)制，推進(jìn)教育質(zhì)量提升方式的升級(jí)與轉(zhuǎn)型，切實(shí)履行教學(xué)指導(dǎo)與教研引領(lǐng)職能，為我縣素質(zhì)教育的實(shí)施和教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了積極的貢獻(xiàn)。現(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下：
一、加大教學(xué)常規(guī)管理與指導(dǎo)力度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化
為深入貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，構(gòu)建學(xué)生自主合作探究的高效課堂，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的要求，在20__年春季及秋季對(duì)全縣中小學(xué)從：
1、課程表編排；
2、教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)；
3、常規(guī)教學(xué)要求與檢查；
4、教學(xué)研究；
5、聯(lián)校教研與學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；
6、“兩操”安排與體育運(yùn)動(dòng)；
7、藝術(shù)教育與文藝活動(dòng)；
8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)；
9、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)等10個(gè)方面進(jìn)行了全面的檢查與評(píng)估。為使整個(gè)檢查、評(píng)估過(guò)程更加科學(xué)合理，并且能起到規(guī)范指導(dǎo)作用，重新修訂了《____縣中小學(xué)教學(xué)工作視導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格按照《工作視導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)校進(jìn)行檢查評(píng)估。保證做到一校一天，且面對(duì)全體教師反饋交流。既肯定了學(xué)校、教師的優(yōu)點(diǎn)，又嚴(yán)肅認(rèn)真地指出了學(xué)校、教師的問(wèn)題，同時(shí)，還提出了不少合理性化建議。此舉規(guī)范了學(xué)校、教師的教育教學(xué)行為，為學(xué)校的教育教學(xué)工作起到了很好的指導(dǎo)與引領(lǐng)作用。
二、依托各種類型的教研活動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師開(kāi)展教學(xué)研究，提升專業(yè)素質(zhì)
1、20__年4月16日在縣初級(jí)中學(xué)舉辦了____縣中學(xué)維哈綜合實(shí)踐活動(dòng)課講課比賽。此次活動(dòng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的有效途徑有了進(jìn)一步的探索，全縣60多位教師參與了教學(xué)觀摩。
2、20__年4月21日-22，____縣維哈雙語(yǔ)班數(shù)學(xué)課堂講課比賽活動(dòng)在縣二小舉行。此次活動(dòng)的開(kāi)展提高了我縣雙語(yǔ)班數(shù)學(xué)教師的專業(yè)水平，對(duì)雙語(yǔ)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作起到了一定的推動(dòng)作用。
3、20__年5月21日——22日，在縣一小組織舉辦了全縣小學(xué)綜合實(shí)踐課觀摩與研討，有力地指導(dǎo)了綜合實(shí)踐課的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)了全縣綜合實(shí)踐課的開(kāi)展。
4、20__年6月3日—4日，，在縣一小組織舉辦了____縣小學(xué)英語(yǔ)“空中課堂” 教學(xué)觀摩與研討活動(dòng)。全縣所有小學(xué)英語(yǔ)老師都參與了觀摩與交流。更好地推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)資源共享和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用工作，幫助教師快速成長(zhǎng)，為小學(xué) “空中課堂”課堂教學(xué)模式作出了指導(dǎo)。
5、20__年7月，組織選派我縣教師參加了自治區(qū)青年教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽，我縣初級(jí)中學(xué)教師文世瓊榮獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)。
6、20__年11月10日——14日，組織選派我縣教師參加了在昌吉舉行的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課說(shuō)課比賽，縣一小朱慧萍老師榮獲二等獎(jiǎng)。
7、為提高我縣幼兒教師教育教學(xué)能力，構(gòu)建業(yè)務(wù)精湛的幼兒教師隊(duì)伍，在縣三幼組織舉辦了幼兒教師教學(xué)基本功大賽賽，有12名教師參賽，近100多名教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。
8、20__年12月4-5日，組織舉辦了全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
以上活動(dòng)的開(kāi)展，為廣大教師專業(yè)水平的提升和教育教學(xué)質(zhì)量的提高搭建了很好的平臺(tái)。
三、積極開(kāi)展教育教研培訓(xùn)活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、為進(jìn)一步指導(dǎo)我縣“以校為本”小課題研究工作，確保課題研究順利開(kāi)展實(shí)施。教研室于20__年3月25日舉辦了全縣小課題研究培訓(xùn)班，并邀請(qǐng)了高級(jí)中學(xué)邢志剛老師做了專題講座。20__年4月11日，再次組織教研員及參與課題的教師參加在博州舉辦小課題培訓(xùn)
2、20__年4月11日-12日，教研室組織全縣全縣中學(xué)20多位學(xué)科骨干前往溫泉縣，參加了烏市66中送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
3、20__年4月30日為進(jìn)一步提升教師職業(yè)素養(yǎng)，____教育學(xué)會(huì)于在烏市邀請(qǐng)著名教育專家李鎮(zhèn)西作教育思想報(bào)告，我縣組織了24位骨干教師前往聆聽(tīng)了講座。
4、20__年5月17日—21日，組織教研員及老師參加在____市舉辦了“自治區(qū)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)觀摩與研討活動(dòng)”。促進(jìn)了我縣小學(xué)英語(yǔ)教師在教學(xué)思想、教學(xué)觀念和教學(xué)方法的發(fā)展，提高廣大小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)水平、英語(yǔ)教學(xué)技能。
5、20__年7月29日-8月2日，組織教研員及骨干教師參加在____了舉辦的自治區(qū)課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6、20__年8月21日，為規(guī)范學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，指導(dǎo)學(xué)校走特色辦學(xué)之路。縣教研室組織舉辦了____縣中小學(xué)校本課程培訓(xùn)班。
7、20__年9月12日-9月13日，中學(xué)語(yǔ)文(民、漢)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)暨_(dá)___中語(yǔ)會(huì)換屆年會(huì)在烏市舉行，選派教研員及骨干老師前往觀摩學(xué)習(xí)。
8、20__年9月27日-9月29日組織教研員及全縣中學(xué)英語(yǔ)骨干教師參加在烏市舉辦“____教育學(xué)會(huì)中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)換屆工作及____初高中英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)”。
9、20__年9月31日-10月2日，組織教研員及中小學(xué)教師參加參加在烏魯木齊市舉辦“提升教師綜合素養(yǎng)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展”學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。
通過(guò)培訓(xùn)、觀摩，促進(jìn)教師的教學(xué)理念及行為方式的轉(zhuǎn)變，提高了老師的教育教學(xué)能力，幫助教師提升了專業(yè)素質(zhì)
四、認(rèn)真組織開(kāi)展課題研究工作， 確保課題順利結(jié)題
20__年我縣共立項(xiàng)20個(gè)小課題，其中4個(gè)區(qū)級(jí)課題，16個(gè)縣級(jí)課題。為進(jìn)一步指導(dǎo)我縣“以校為本”小課題研究工作，確保課題研究順利開(kāi)展實(shí)施。教研室舉辦了全縣小課題研究培訓(xùn)班，對(duì)課題組成員進(jìn)行了課題研究方法的培訓(xùn)，并次組織教研員及參與課題的教師參加在博州舉辦小課題培訓(xùn)。以便更好地指導(dǎo)老師開(kāi)展課題研究工作。多次前往參課題學(xué)校對(duì)課題工作的開(kāi)展進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出整改建議，確保研究順利開(kāi)展實(shí)施 ，按時(shí)結(jié)題。從九月起組織指導(dǎo)學(xué)校做好課題結(jié)題工作，對(duì)4個(gè)區(qū)級(jí)課題作了評(píng)審上報(bào)。
制定了《____縣20__年以校為本小課題結(jié)題結(jié)題鑒定實(shí)施方案》，設(shè)計(jì)了《____縣小課題結(jié)題鑒定評(píng)分表》。分學(xué)科聘請(qǐng)了一線高級(jí)教師和教研員一起成立了____縣小課題專家鑒定小組對(duì)縣級(jí)課題從研究程序、方法，檔案整理、過(guò)程性證明材料、課題研究成果等方面對(duì)課題結(jié)題工作給予了全面科學(xué)的評(píng)定。通過(guò)對(duì)我縣小課題的認(rèn)真評(píng)審，全縣16個(gè)課題全部通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收。課題研究取得了預(yù)期的目標(biāo)成果，研究中產(chǎn)生了一批質(zhì)量較高的論文，成功的案例，探索出了有助于教育教學(xué)的一些好的方法，有些課題的研究成果很值得推廣。
五、認(rèn)真組織各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)有余力的學(xué)生創(chuàng)造深層次探究的大好時(shí)機(jī)。
1、 3月21日，組織全縣初、高中學(xué)生(含民語(yǔ))參加了自治區(qū)數(shù)學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽。
2、4月11日，組織哈語(yǔ)學(xué)生參加了自治區(qū)化學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽。
4、20__年5月下旬，積極組織各中小學(xué)參加自治區(qū)舉辦的“仟葉杯”跳繩比賽，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)，走向大自然。比賽共有270多人參加，掀起了學(xué)生體育鍛煉的熱潮。
3、9月24日，組織了全縣小學(xué)生場(chǎng)作文競(jìng)賽，共收到作品570余篇，評(píng)出一等獎(jiǎng)100篇。提高了學(xué)生寫作的興趣和水平
4、11月13日組織全縣初、高中學(xué)生(含民語(yǔ))參加了自治區(qū)化學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽。
5、11月14日，組織全縣初、高中學(xué)生參加了中學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)也提高了學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)。
六、抓好兩“兩基”鞏固提高工作，為全縣義務(wù)教育的健康，全面發(fā)展而努力。
“兩基”工作是近幾年來(lái)教育戰(zhàn)線上重要的工作，涉及面廣，時(shí)間跨度大，工作頭緒多。特別是教研室所負(fù)責(zé)的“a1普及程度”和“a5管理與質(zhì)量”，其難度遠(yuǎn)非其他“兩基”指標(biāo)可比。為了做好這項(xiàng)工作，全體教研員積極配合，部分教研員加班加點(diǎn)，夜以繼日的工作。在有限的時(shí)間內(nèi)，教研室完成了的建檔任務(wù)。為我縣“兩基” 鞏固提高工作順利推進(jìn)，起到了舉足輕重的作用。
七、其他工作
1、編印《____教研》，展示教師教研成果
向廣大教師征集教研論文，分期評(píng)審，并選擇優(yōu)秀論文刊登在《____教研》上進(jìn)行交流。
2、做好教學(xué)質(zhì)量分析，為學(xué)校管理提供參考
組織全縣中小學(xué)期末統(tǒng)一試卷考試，為學(xué)校提供各科各年級(jí)全縣平均分，學(xué)校每學(xué)期要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析?？h教研室還將組織全縣初中地理、生物會(huì)考、小學(xué)抽考，還要及時(shí)對(duì)中考、會(huì)考、抽考進(jìn)行質(zhì)量分析，為改進(jìn)教學(xué)提高質(zhì)量提供有效依據(jù)。
過(guò)去的一年，縣教研室在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和州教研室的有效指導(dǎo)下，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，深入開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研工作，認(rèn)真組織課堂教學(xué)研討活動(dòng)，探索高效課堂模式。工作取得了較好成效，今后我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，立足實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，為“辦人民滿意”的教育努力奮斗。
教育教研工作報(bào)告3
本學(xué)期教研室在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)科研興校、文化立校策略，嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計(jì)劃和科室工作計(jì)劃，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極開(kāi)展校本教研，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。探索新課改形勢(shì)下的教研工作，初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
一、現(xiàn)總結(jié)回顧如下。
1、課題論文
1） 市級(jí)課題結(jié)題21項(xiàng)，其中13項(xiàng)優(yōu)秀；2項(xiàng)課題上報(bào)省上正在結(jié)題中。
2） 申報(bào)省級(jí)課題16項(xiàng)。
2、兩刊一報(bào)
辦好兩刊一報(bào)，及時(shí)出版兩刊一報(bào)，努力把兩刊一報(bào)辦成我校教師學(xué)生成長(zhǎng)和交流發(fā)展的平臺(tái)。
1） 本學(xué)期出版《平?jīng)鲆恢袌?bào)》5期（ 65—69期） ；
2） 兩刊《柳湖書院》和《柳絮》各一期。
3、研究性學(xué)習(xí)
1） 組織__屆第3個(gè)及__屆第1個(gè)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題課題展評(píng)活動(dòng)，并對(duì)__屆第3個(gè)部分優(yōu)秀課題由各班自行組織答辯活動(dòng)；完成了__屆研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定。
2）編輯整理《__屆第3個(gè)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題選編》。
3）為了迎接上級(jí)檢查驗(yàn)收，重新布置了研究性學(xué)習(xí)展室。我校研究性學(xué)習(xí)在各種檢查和驗(yàn)收中得到了一致的好評(píng)和肯定。
4）督促驗(yàn)收高一研究性學(xué)習(xí)第二個(gè)課題開(kāi)題報(bào)告。
4、集體備課
1）為了把集體備課制度落到實(shí)處，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。在做好督促檢查外，還注意了解某些備課組的好的做法，宣傳推廣其成功經(jīng)驗(yàn)，探索新課改下的集體備課制度。
2）實(shí)施《平?jīng)鲆恢姓n堂教學(xué)校本教研實(shí)施方案》，在集體備課中落實(shí)四個(gè)設(shè)計(jì)；對(duì)本學(xué)期在備課中對(duì)“四個(gè)設(shè)計(jì)” 的落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，評(píng)選出了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。
5、競(jìng)賽
1）組織我校20__年第26屆全國(guó)（甘肅賽區(qū)）高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽（ 預(yù)賽） 。
2）舉辦我校第二屆作文競(jìng)賽，對(duì)獲獎(jiǎng)作品制作了作文墻，受到了各界社會(huì)人士的好評(píng)。
3）圓滿組織了學(xué)校數(shù)理化競(jìng)賽。
4）組織我校20__年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽。
5）組織我校20__年全國(guó)高中物理聯(lián)賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽。
6）舉辦了全校學(xué)生詩(shī)文朗誦會(huì)。
7）舉辦了文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
6、督導(dǎo)
1） 今年3月份對(duì)高三年級(jí)教育教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，對(duì)我校高三級(jí)復(fù)習(xí)情況提出了中肯的建議，并結(jié)合督導(dǎo)情況由部分督導(dǎo)成員對(duì)年輕教師進(jìn)行了考前復(fù)習(xí)培訓(xùn)。
2） 在我校舉辦的高二教學(xué)推動(dòng)月活動(dòng)中，對(duì)語(yǔ)數(shù)外理化政史地幾門學(xué)科進(jìn)行了全面督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)督查了高二各學(xué)科運(yùn)用新課改理念教學(xué)情況，并通過(guò)座談會(huì)向各位教師反饋教學(xué)中值得肯定的地方和需改進(jìn)的地方。在點(diǎn)評(píng)中充分挖掘了課堂的教學(xué)亮點(diǎn)和創(chuàng)新特色，有機(jī)滲透了新課程觀指導(dǎo)下的新的教學(xué)理念，同時(shí)也中肯地提出了教學(xué)中需要改進(jìn)的方面。
7、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
1） 由齊宏進(jìn)行五筆打字培訓(xùn)。
2） 組織科室人員進(jìn)行攝像業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，達(dá)到人人能照相人人能攝像。
8、制度起草
研究起草《平?jīng)鲆恢姓n堂教學(xué)校本教研實(shí)施方案》、《我校行政介入教育教學(xué)的實(shí)踐研究》和《研究性學(xué)習(xí)初探》，為教研興校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，打造新時(shí)期的新型教研室。
9、上報(bào)材料
1） 上報(bào)20__年甘肅省“園丁獎(jiǎng)”評(píng)選材料。
2） 上報(bào)評(píng)選我校全國(guó)特色教師材料。
3）上報(bào)省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人情況調(diào)查；市、省級(jí)骨干教師情況表。
4）上報(bào)第七屆敦煌文藝獎(jiǎng)評(píng)選材料。
10、照相錄像
1）各種教學(xué)活動(dòng)照相50多次，并對(duì)以前的相片資料進(jìn)行整理歸類、刻盤保存。
2）錄像15節(jié)課次并刻盤保存。
總之，本學(xué)期教研室在做好常規(guī)工作的同時(shí)，在建立高效運(yùn)行的教研機(jī)制和科室工作兩方面進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐，今后還需進(jìn)一步打造適合我校的教研格局，搭建各種有效教研平臺(tái)，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動(dòng)教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展，以發(fā)展孕育品牌。
二、工作計(jì)劃
1、競(jìng)賽
1） 全國(guó)高中物理競(jìng)賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽、決賽；
2） 全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽、決賽；
3） 全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)決賽；
4） 校級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽。
2、課題
1） 上學(xué)年度校級(jí)課題結(jié)題，本學(xué)年度校級(jí)課題申報(bào)；
2） 省級(jí)課題結(jié)題、申報(bào)。
3、研究性學(xué)習(xí)
1） __屆第2期課題結(jié)題、展評(píng)、答辯；
2） __屆第1期、__屆第3期課題開(kāi)題。
4、?？⑿?bào)
1） 《平?jīng)鲆恢袌?bào)》本學(xué)期出版4期；
2） 《柳湖書院》本學(xué)期出版2期。
5、備課組工作
1） 制定備課組本學(xué)期工作計(jì)劃，安排本學(xué)期教研教改工作；
2） 集體備課按時(shí)進(jìn)行。
6、 督導(dǎo)
高一、高二級(jí)教育教學(xué)督導(dǎo)。
7、 教研文化建設(shè)
1） 科室文化、制度建設(shè)；
2） 教研員工作技能培訓(xùn)。
三、工作展望與改進(jìn)
下學(xué)期，教研室的工作將分為兩部分：
一，常規(guī)性工作：包括備課組工作、校報(bào)?？⒏?jìng)賽、和督導(dǎo)工作。
二，創(chuàng)新性工作，包括省市級(jí)課題、研究性學(xué)習(xí)和教育文化建設(shè)工作。常規(guī)性工作的指導(dǎo)思想是在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷尋找新的突破點(diǎn)，使常規(guī)工作不斷改進(jìn)和發(fā)展。創(chuàng)新性工作的指導(dǎo)思想是積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，形成獨(dú)具我校特色的教研工作內(nèi)容。這兩方面工作將統(tǒng)一于“創(chuàng)新”這一主題，使我校教研工作以穩(wěn)健的姿態(tài)繼續(xù)前行。
教育教研工作報(bào)告4
幾年來(lái)，我們?cè)诰贮h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以縣局教育工作總體思路為指導(dǎo)，以深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育為主旨，以進(jìn)一步促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育內(nèi)涵的發(fā)展和高中教學(xué)質(zhì)量及高考的全面提高為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力實(shí)踐，堅(jiān)持創(chuàng)新教研方式，使教研工作取得了一定的成效。在省、市均有一定影響。
一、關(guān)注新課改，扎實(shí)做好高中教學(xué)指導(dǎo)工作
秋季，我縣高中一年級(jí)進(jìn)入新課改。我們我們從思想上、技術(shù)上做多方面的準(zhǔn)備，全力推進(jìn)新課改，扎實(shí)做好高中教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)新課程實(shí)施策略研究， 促進(jìn)高中新課程的順利啟動(dòng)
為了讓高中教師準(zhǔn)確把握高中學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，適應(yīng)高中新課程的教學(xué)，我們及時(shí)組織了從新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了全員、全方位的省級(jí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
新增加了三名教研員，使綜合實(shí)踐活動(dòng)、通用技術(shù)等新增學(xué)科有了專職教研員。各高中學(xué)校均建立、充實(shí)教科室，明確專職人員具體負(fù)責(zé)高中課改工作，組建高中課改研究組，開(kāi)展新課程改革專項(xiàng)研究。修改完善了《校本教研制度》、《高考教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》、《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》等，使縣域高中教研制度、措施、計(jì)劃更加健全，努力探索新的教學(xué)管理模式。
組織學(xué)習(xí)《普通高中學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》和解讀本及《秦皇島市高中教育質(zhì)量年安排意見(jiàn)》，研討新課程教材的體系特點(diǎn)及教學(xué)方法；落實(shí)市高中質(zhì)量年活動(dòng)，召開(kāi)校長(zhǎng)座談會(huì)4次。在全員培訓(xùn)基礎(chǔ)上，把盧中為龍頭的中心教研組完善，開(kāi)齊開(kāi)全課程。組織38名校長(zhǎng)、教師代表赴山東學(xué)習(xí)。采取導(dǎo)學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、跟進(jìn)式教研培訓(xùn)、課例研討活動(dòng)等形式，分領(lǐng)域和模塊開(kāi)展縣域有效教學(xué)研討活動(dòng)36科次。兩次請(qǐng)人教社專家章建躍等來(lái)盧龍講學(xué)。組織參加了市高中課改校長(zhǎng)論壇論文評(píng)選初選、高中校長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、課改教師教學(xué)反思評(píng)比、高中課改項(xiàng)目研究階段行檢查。
2、不斷強(qiáng)化高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)
在一定程度上說(shuō)，對(duì)高考質(zhì)量及高中教學(xué)的指導(dǎo)是縣域基礎(chǔ)教育水平的重要試場(chǎng)?！皥F(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神”是我們多年高中工作的重點(diǎn)。
（1）加強(qiáng)高考指導(dǎo)，充分發(fā)揮高考研究指導(dǎo)小組的作用，加大專題性調(diào)研和指導(dǎo)的力度。在2月底基本完成高考第一輪復(fù)習(xí)，把一些零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、模塊化，找到每科中的宏觀線索，提綱摯領(lǐng)，全面到位，做好第一輪復(fù)習(xí)后學(xué)生學(xué)習(xí)情緒與學(xué)習(xí)狀態(tài)的研究與指導(dǎo)，進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)。每學(xué)期參加了盧中等的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理、生物等學(xué)科復(fù)習(xí)備考活動(dòng)5次。每年3、4、5月三次高考模擬考試，在每次考后進(jìn)行定性定量分析。及時(shí)了解高考信息，關(guān)注高考動(dòng)態(tài)。對(duì)各種情況信息，學(xué)科研究小組分析篩選，然后結(jié)合摸底、模擬考試組織專題探討活動(dòng)，每年組織30多次高考研究活動(dòng)。在指導(dǎo)中，我們著力幫扶、指導(dǎo)初次任教畢業(yè)年級(jí)的教師，幫助他們找準(zhǔn)復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)，解決復(fù)課中難題，改進(jìn)復(fù)課方法，提高復(fù)課效益，保證了我縣十幾年高考成績(jī)的穩(wěn)定和提高，保持了市第一位次。有望再次取得較好成績(jī)。
（2）加強(qiáng)和改進(jìn)高中教學(xué)調(diào)研，重視教學(xué)過(guò)程的研究與指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的有效性。重視高一，高二年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)工作。教研員與各校教師一起進(jìn)行探討，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高一，高二年級(jí)的過(guò)程管理，組織各類活動(dòng)72次。
（3）堅(jiān)持對(duì)各高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)估，健全教學(xué)質(zhì)量檢查和考試分析制度，學(xué)年末組織了高一、高二年級(jí)的期末調(diào)研考試、閱卷及分析工作， 及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)控，保證了高中段教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。修改完善了盧龍縣中小學(xué)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法，每年評(píng)出高考先進(jìn)單位3個(gè)，發(fā)揮了教學(xué)導(dǎo)向作用。兩次省市評(píng)估均第一。
二、抓好“主陣地”，深化主題研究
一年來(lái)，我們努力在全縣范圍內(nèi)深化基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，使廣大中小學(xué)教師在不斷學(xué)習(xí)中求發(fā)展，加速專業(yè)成長(zhǎng)的進(jìn)程，努力向研究者邁進(jìn)，逐步適應(yīng)課程改革的更高需求。各科圍繞主題開(kāi)展了縣級(jí)課例觀摩和研討活動(dòng)、“導(dǎo)學(xué)團(tuán)”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。
1、開(kāi)展各學(xué)科專題教學(xué)研討活動(dòng)，組織上好“觀摩課”“研究課”。
大力開(kāi)展有效教學(xué)研究活動(dòng)，組織了初中語(yǔ)文、地理、音樂(lè)“規(guī)范教學(xué)行為，提高學(xué)生參與率”主題教研活動(dòng)；物理、政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)組織了“加強(qiáng)雙邊活動(dòng)，構(gòu)建有效課堂” 主題教研活動(dòng)；英語(yǔ)組織了“利用師生對(duì)話，提高聽(tīng)說(shuō)能力”課例研討活動(dòng)；歷史、生物“同課異構(gòu)，異構(gòu)同效”教學(xué)研討會(huì)。小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科召開(kāi)全縣小學(xué)語(yǔ)文多課型研究展示交流會(huì)，數(shù)學(xué)學(xué)科召開(kāi)全縣小學(xué)數(shù)學(xué)“強(qiáng)化課堂教學(xué)實(shí)效性”課例研討，英語(yǔ)學(xué)科召開(kāi)全縣小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)課例研討活動(dòng)，品德學(xué)科圍繞“品德教學(xué)生活化”開(kāi)展研究，科學(xué)學(xué)科圍繞“如何培養(yǎng)科學(xué)興趣”開(kāi)展研究，分別組織了教學(xué)觀摩與研討活動(dòng)。參加市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)秀課例展示與研討活動(dòng)。每年累計(jì)組織專題研究公開(kāi)課活動(dòng)約240節(jié)次。
2、積極組織參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)質(zhì)課259節(jié)，一批優(yōu)秀教師脫穎而出。增加實(shí)際課例的“互動(dòng)式”培訓(xùn)，充分發(fā)揮立體教研網(wǎng)絡(luò)的作用。組織開(kāi)展了開(kāi)展了小學(xué)品德、科學(xué)學(xué)科“五項(xiàng)基本技能”比賽活動(dòng)。小學(xué)各科“一單元作業(yè)（試題）創(chuàng)編”評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展了“導(dǎo)學(xué)團(tuán)”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。72位教師獲得市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課，在河北省高中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，我縣的梁浩、崔國(guó)江代表秦皇島市參加數(shù)學(xué)、生物比賽并獲得二等獎(jiǎng)。
3、組建了小學(xué)各科“專業(yè)團(tuán)隊(duì)素能提高班”。對(duì)教師禮儀、“讀寫算畫講唱”等基本功、教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例研究、作業(yè)創(chuàng)編等專業(yè)技能培訓(xùn)，使教師走進(jìn)了團(tuán)隊(duì)，使活動(dòng)形成了系列，讓研究形成了習(xí)慣，在成長(zhǎng)中享受快樂(lè)。提高班設(shè)立了5項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)：優(yōu)質(zhì)微型課、最佳教學(xué)反思、最佳案例、最佳試題設(shè)計(jì)、優(yōu)秀學(xué)員。共計(jì)75名學(xué)員獲獎(jiǎng)。
4、持續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。運(yùn)用校級(jí)——總校級(jí)——縣級(jí)“三級(jí)備課模式”，組織了不同級(jí)段集體備課活動(dòng)。
三、落實(shí)管理制度，提高教學(xué)管理規(guī)范性和實(shí)效性
1、開(kāi)展初中、小學(xué)校長(zhǎng)、視導(dǎo)員“下水課”活動(dòng)。采取自愿報(bào)名的方式，全縣21名校長(zhǎng)、23名視導(dǎo)員參加了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)提升了校長(zhǎng)、視導(dǎo)員課堂質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)而對(duì)廣大教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高有一定的積極影響。制訂了《盧龍縣中小學(xué)研訓(xùn)員（視導(dǎo)員）考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法》，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)研訓(xùn)員（視導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)與管理的意見(jiàn)》，并于學(xué)年末對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)研訓(xùn)員（視導(dǎo)員）進(jìn)行了考核。各視導(dǎo)員嚴(yán)格按照縣局管理辦法組織開(kāi)展教學(xué)工作，不僅完成工作數(shù)量，還提高了教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。
2、對(duì)教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校進(jìn)行了“駐校式”教研視導(dǎo)。深入燕河重峪口小學(xué)、劉營(yíng)鄉(xiāng)桃林口小學(xué)、印莊鄉(xiāng)大王屯小學(xué)、下寨鄉(xiāng)劉黑石小學(xué)、潘莊鎮(zhèn)中學(xué)、劉營(yíng)中學(xué)等30多所薄弱學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，把查閱與指導(dǎo)教案、學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)和批改、課堂觀察結(jié)合起來(lái)，幫助教師提升業(yè)務(wù)能力。促進(jìn)縣域及鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)教學(xué)整體水平均衡發(fā)展。
3、我們進(jìn)一步加大教學(xué)管理檢查力度，深入落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)和教研員包鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度、推門聽(tīng)課制度和跟蹤聽(tīng)課制度，大幅度提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面教學(xué)管理水平。在建立各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，我們經(jīng)常深入學(xué)校檢查學(xué)校制度建設(shè)，制度的落實(shí)及活動(dòng)的開(kāi)展情況。我們組織了“教學(xué)常規(guī)管理大檢查”活動(dòng)，教研員深入24所初中、22所小學(xué)，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理情況進(jìn)行檢查、視導(dǎo)，對(duì)教師的備、講、批、輔、評(píng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)肅教育、細(xì)心指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)管理重要性的認(rèn)識(shí)。
4、開(kāi)展跨校、跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)，促進(jìn)全縣各中小學(xué)教研能力和教研水平實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。
為深入貫徹落實(shí)秦皇島市人民政府《關(guān)于推進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》和市教育局《關(guān)于在全市城市區(qū)和縣城實(shí)行聯(lián)合校管理模式改革的通知》精神，推動(dòng)我縣小學(xué)階段聯(lián)合校管理模式改革進(jìn)程，促進(jìn)義務(wù)教育“均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)、高效”發(fā)展，一是開(kāi)展了城鄉(xiāng)教研聯(lián)誼?；顒?dòng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)和農(nóng)村聯(lián)誼校組織開(kāi)展了各個(gè)學(xué)科的聯(lián)誼教研活動(dòng)；二是開(kāi)展了跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研聯(lián)誼活動(dòng)。四月份組織召開(kāi)了以大劉莊小學(xué)為現(xiàn)場(chǎng)的全縣“小學(xué)教研聯(lián)誼觀摩會(huì)”。大劉莊小學(xué)白清山校長(zhǎng)、馮麗文主任做了經(jīng)驗(yàn)介紹，四位教師展示了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)學(xué)科的研究課?？傂Ｒ晫?dǎo)員、學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任共計(jì)60人參加了會(huì)議。
5、重視了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。每年組織對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行全面的質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)，并組織多方面、多角度地進(jìn)行質(zhì)量分析，落實(shí)整改措施。高中進(jìn)行統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，更加全面的把握我縣基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀。通過(guò)質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析，不斷強(qiáng)化各級(jí)各校的質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。
四、研究地域特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)具有本校特色的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程
幾年來(lái)，我們?cè)鷮?shí)工作，深入研究，積極探索縣域整體推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，取得了一定的成效。繼續(xù)深化作為實(shí)驗(yàn)縣承擔(dān)的國(guó)家級(jí)《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)策略的研究》及省級(jí)《縣域校本課程整體推進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制和行動(dòng)策略的研究》兩項(xiàng)課題的研究工作。我們組織參加了國(guó)家課題研究的階段總結(jié)會(huì)，我縣獲得好評(píng)。參加市初中學(xué)生“綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)”成果評(píng)選、質(zhì)量較高，學(xué)生獲市綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)成果11項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)，居各縣區(qū)第一。獲市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施先進(jìn)縣；3名黨員教研員獲得教育部課程建設(shè)管理先進(jìn)工作者、四項(xiàng)學(xué)校成果獲獎(jiǎng)、21位教師獲得優(yōu)質(zhì)課、案例獎(jiǎng)勵(lì)41項(xiàng)。
我縣各中小學(xué)均開(kāi)設(shè)了校本課程，課程門數(shù)達(dá)450多門，涉及興趣特長(zhǎng)輔導(dǎo)類、學(xué)科輔導(dǎo)類、課外延伸類、學(xué)術(shù)講座類、結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源類等多種類型，較好的推動(dòng)了全縣綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程實(shí)施的均衡發(fā)展。在省校本課程總結(jié)交流會(huì)上，我縣作為唯一的縣域代表在做了大會(huì)交流發(fā)言。組織編寫了《古城盧龍》兩本縣域校本課程在全縣使用，4月獲得教育部課程資源成果獎(jiǎng)。
五、聚焦課堂，扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作
我們將科研課題引進(jìn)課堂，將研究與教學(xué)結(jié)合起來(lái)，真正做到教師即研究者，工作即研究。課題研究重點(diǎn)解決教師在教學(xué)過(guò)程中實(shí)際生成的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)在日常課堂中研究課題，解決問(wèn)題。同時(shí)，各校的課題研究與教研組活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)“同課異構(gòu)”“一課多輪”“理論學(xué)習(xí)”“交流研討”等多種形式進(jìn)行課題研究。這樣，使課題研究真正落到了實(shí)處。我縣有心理健康教育基地校32所，創(chuàng)新教育基地校46所，各實(shí)驗(yàn)校積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，涌現(xiàn)出了三所實(shí)驗(yàn)小學(xué)、盧龍鎮(zhèn)中、陳官屯鄉(xiāng)中等科研名校，組織了全縣學(xué)校教育科研一般過(guò)程培訓(xùn)，共有160人參加。開(kāi)展了科研成果推廣活動(dòng)，我縣有1項(xiàng)市級(jí)推廣項(xiàng)目，3項(xiàng)縣級(jí)推廣項(xiàng)目，開(kāi)展四次推廣活動(dòng)。每年累計(jì)在省以上刊物發(fā)表教育論文200余篇。對(duì)我縣基礎(chǔ)教育課程改革的順利實(shí)施起到了積極的促進(jìn)作用。08、09、10年連續(xù)三年獲河北省教研工作先進(jìn)單位，省教育科研成果推廣應(yīng)用先進(jìn)集體。獲省級(jí)教育科研成果28項(xiàng)，市級(jí)教育科研成果135項(xiàng)。學(xué)生獲中小學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展檢測(cè)競(jìng)賽獎(jiǎng)112項(xiàng)。
六、普及提高，著力加強(qiáng)幼教教學(xué)管理與教學(xué)研究工作
我們對(duì)全縣幼兒園的組織管理、園所建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量等全方位視導(dǎo)。普三工作有了新的進(jìn)展。參加了首次“河北省幼兒園園本教研培訓(xùn)” 活動(dòng)。全縣5人參加了全國(guó)“童樂(lè)杯幼兒園自然環(huán)境教育研討會(huì)”我縣有1人榮獲童樂(lè)杯教育活動(dòng)設(shè)計(jì)鼓勵(lì)獎(jiǎng)并入選《走進(jìn)自然 快樂(lè)成長(zhǎng)》一書中。開(kāi)展了全縣幼兒教師語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，有30人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)14人，三等獎(jiǎng)11人。參加了秦皇島市語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)，我縣2人分別獲一、三等獎(jiǎng)，其中縣直園的蔡婕取得了全市第一的好成績(jī)并代表秦皇島市參加省賽獲得一等獎(jiǎng)。組織開(kāi)展了幼兒園區(qū)域活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)、幼教幼兒教師綜合素質(zhì)大賽評(píng)比活動(dòng)，有利促進(jìn)了幼兒教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
一年來(lái)，我們積極響應(yīng)各級(jí)黨委號(hào)召，按時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。定期組織支部活動(dòng)，黨員帶頭做好各項(xiàng)工作并取得較好成績(jī)，得到上級(jí)普遍認(rèn)可。但由于客觀條件限制，工作條件差，人員、經(jīng)費(fèi)不足等種種原因，在許多方面與先進(jìn)縣區(qū)相比還存在較大差距。今后，我們進(jìn)一步開(kāi)拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力探索新時(shí)期教育科研的新路子，為我縣教育的科學(xué)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
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