下面是范文網(wǎng)小編整理的高中敘事作文3篇 敘事作文 高中，供大家參閱。
高中敘事作文1
記憶如春風(fēng)發(fā)酵，迷醉萬水千山，記憶如磁石定位，牽引萬縷千絲。撫摸著已經(jīng)褪色的鋼筆，記憶的琴弦發(fā)出“通”的一聲巨響，瞬間把我拉回已塵封多年的過去。
那是6年前的夏天發(fā)生的事，那時(shí)我上小學(xué)三年級。我們的班主任是一位很漂亮的女老師，她有著修長健美的身材，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，臉上總是掛著天使般的微笑，她不但人長得漂亮，對我們也特別地好。教我們唱歌、畫畫，還和我們一起踢毽子，看蜜蜂跳“8”字舞。她的上衣口袋里永遠(yuǎn)插著兩支筆，但是有一支筆從來沒看見她使用過。那支筆的筆頭，開放著一朵漂亮的臘梅花。偶爾在辦公室看見老師看著那支筆一動(dòng)不動(dòng)，好像入定了一般，我們覺得很是疑惑。那是一支什么筆呢，讓老師如此珍愛，如此迷醉？那時(shí)全班的同學(xué)對那支鋼筆都充滿了好奇和神往，都想看一看、用手摸一下那支神圣的筆。
有一天，老師帶領(lǐng)我們在小操場玩老鷹捉小雞，玩累了，躺在草地上休息。有一個(gè)頑皮的同學(xué)對老師說：“老師，我能看看你那支筆嗎？”她很爽快拿了出來，我們接過筆，很神圣的看著、撫摸著那支筆。那是一支怎樣的筆?。河兄蠋熞粯有揲L而美麗的身材，身著淺淺的淡藍(lán)色長裙，頭上點(diǎn)綴著一朵小小的白色臘梅花。輕輕地?fù)崦P，我們都愛不釋手。有同學(xué)開玩笑的說：“老師，這是你的定情物吧？”“不，是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師送給我的?！彼挠牡恼f道。原來，老師在很小的時(shí)候，她的父親就去世了，媽媽艱難的帶著她生活著，可是禍不單行，在她即將小學(xué)畢業(yè)的前夕，媽媽一場重病住進(jìn)了醫(yī)院。正在走投無路身處絕境時(shí)，她的班主任老師帶著同學(xué)們來看她了，臨走時(shí)，她的老師送給了她一支鋼筆(要知道，由于家庭貧困，我們的'老師連一支完整的鉛筆都沒有買過，更別說是一支鋼筆了。)，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的站起來。我們?nèi)褙炞⒌芈犞?，剛才還熱鬧的氣氛越來越沉重了，我們的頭都埋得低低的，太感人了。從此，我們就更加對那支鋼筆向往了。
一個(gè)周五的下午，我們小組打掃教室，突然我看見老師的那支鋼筆靜靜地躺在講桌的一本書上，是那么誘人。我腦海中突然涌現(xiàn)出了一個(gè)念頭：把筆占為己有。于是我鬼使神差地慢慢靠近講臺(tái)，伸出顫抖的手把筆放進(jìn)了書包。一會(huì)兒，老師神色慌張的來到了教室，四處尋找著什么，我嚇呆了：老師是在找她那支心愛的鋼筆！我呆呆的站在教室的角落，如死神一步步迫近，心里充滿了恐懼。老師焦急地問我們幾個(gè)掃地的同學(xué)，誰看見了那支鋼筆，我們都很緊張，連忙說不知道。有一個(gè)同學(xué)氣憤地拍著桌子喊道：“是誰這么無恥，老師的東西都偷！”當(dāng)他們揚(yáng)言說要搜書包以證明清白時(shí)，我嚇呆了，躲在墻角不敢出聲也不敢動(dòng)，怕被別人發(fā)現(xiàn)我就是那個(gè)小偷。我握緊拳頭不停地發(fā)抖，不停地冒冷汗，嚇得快哭出聲來。窗外的烏云將整個(gè)校園變成了黑夜，半禿的樹在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖，幾片枯黃的樹葉頑強(qiáng)地守著崗位，又終于堅(jiān)持不住，一頭栽下來，飄落在冰冷的水泥地上。這時(shí)老師忽然阻止了沒讓同學(xué)搜書包，她說：“其實(shí)也沒什么大不了，我只是希望拿筆的那位同學(xué)好好替我好好保管保管。好，同學(xué)們，天快黑了。早點(diǎn)回家吧。”說完，老師離開了教室，就在老師走出教室的一剎那，我分明看見，老師的眼淚嘩的流了出來。我多想跑出去，把筆拿給老師，承認(rèn)錯(cuò)誤?？墒牵?dāng)我看見同學(xué)們憤怒的臉色，我退縮了?；诓划?dāng)初??！太丟人了。后來，當(dāng)我終于有勇氣準(zhǔn)備向老師坦白時(shí)，老師已離我遠(yuǎn)去，去了上海，可能再也不回來了！
老師，對不起！
高中敘事作文2
這個(gè)世界上有一種孩子，叫做“別人家的孩子”。他琴棋書畫，樣樣精通，每次考試總是年級第一，體育跑得最快，跳得最高，家長總是喜歡拿他們跟我比較。說久了，也許我真覺得自己什么都比不上人家，恐懼的心理也愈加嚴(yán)重。但其實(shí)，只要有勇氣，你什么都做得到。
軍訓(xùn)第三天下午，我們連被安排走鐵索橋。
那是名副其實(shí)的鐵索橋，下面就是湖面，4條鐵鏈橫跨兩岸，中間不是連貫的橋面，而是一坎一坎的木板。
其實(shí)我很久之前就有心理準(zhǔn)備，在這之前已經(jīng)有很多人跟我提到過。但其實(shí)心里還是很害怕，但我依然故作鎮(zhèn)定，我害怕被別人嘲笑，回去要被說成膽小鬼的。我是前幾個(gè)上橋的.剛開始的時(shí)候，因?yàn)榕R近岸邊，所以橋面比我想象中的穩(wěn)定很多。我有恐高癥，所以我下意識地看向上面。但我錯(cuò)了，就差點(diǎn)因?yàn)檫@樣失足掉入水中。橋板中間的間隔很大。我無奈只好看像水面，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。忽然，我感覺橋面劇烈地?fù)u晃，我趕緊向后面喊道：“誒你們后面別老是晃！我這邊都不穩(wěn)了！”“哪有晃?。课覀儧]感覺到??？”后面的人齊刷刷地回答。
我看了看鐵鏈，晃得的確不厲害。這時(shí)候我才想起了我暈水的癥狀，一看到劇烈波動(dòng)的湖面我就重心失調(diào)。我有點(diǎn)想退回去，可是后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，根本沒有后退的余地?！澳氵€走不走了？站那那么久?！焙竺鎭砼d致同學(xué)有點(diǎn)情緒了。這時(shí)候我才回過神來，只不過已經(jīng)被前面的同學(xué)甩上幾條街了。我看了看湖面，果然我感覺到重心不穩(wěn)，甚至有點(diǎn)想吐.“你倒是走啊！”后面的同學(xué)故意往前擠了擠“難不成是怕了？”“走就走！我還會(huì)怕這么一座橋？”我回答說。我瞇著眼睛往前走?！皼]什么了不起的，沒什么了不起的，我能行！我能行！”我一步一步地往前挪.忽然，我看到了兩個(gè)木樁到對岸了嗎？
其實(shí)沒那么難，只要自己有足夠的勇氣，哪怕妖魔鬼怪，也會(huì)被嚇得四處逃竄。
高中敘事作文3
方便面，是我們?nèi)粘Ｉ钪械摹俺？汀?。但你是否已?jīng)真正地了解吃方便面？吃方便面的那種心情，吃方便面所有的韻味，何可曾完全體會(huì)。
干吃方便面：快捷，讓人瞬間得以一絲絲滿足
撕開包裝袋，一陣陣脆香迎面撲鼻而來，逐漸看到那米黃裸露的軀體，那么冰清玉潔，迫不及待張開嘴巴，慢慢地放進(jìn)口中，咬上一口，咔喳，又松又脆，待它在嘴中慢慢地變軟。隨后，就大口大口地咽下。
開水泡方便：一清二白的世界，讓人如此心曠神怡
呃，是啊。剛剛沸騰的水和剛脆的方便面――一道簡單又可口的食餐就是這樣誕生了。不需要細(xì)致的工藝，不用精心的調(diào)理，翠嫩的配料和方便面就已渾然一體，但又涇渭分明。
你細(xì)細(xì)地看過它嗎？
不用花太大的力氣，不需費(fèi)很多工夫，只需草草一看，就可以清楚地看明白一個(gè)整體，簡單明了。沒必要太傷腦筋，拐彎抹角，只要靜靜看一眼，仿佛就能夠看一眼，仿佛就能夠看穿整個(gè)世界，這個(gè)開水泡面的世界，沒有欺騙，沒有虛偽，是那樣的透明的，可以看懂的。當(dāng)你看透了世界，你仿佛也在變得簡單，變得純凈起來，變得像那個(gè)世界一樣。
你是否想生活于那個(gè)世界中呢？
天下之大快莫過于此。
麻辣炒面：在激情與熱忱中舞蹈
將方便面在熱水中泡一下，待軟，晾干，再把它放入熱滾滾的花生油中，快炒一下，加上一些麻辣的佐料，就構(gòu)成了一盤令人垂涎欲滴的炒面。
夾上幾條，用盡力氣把它吸進(jìn)嘴里，再輕輕一嚼，真是麻辣香俱全。麻，麻得大腦酥酥的；辣，辣得全身汗毛直立；香，香得如墜云霧。不過一會(huì)兒就會(huì)覺得熱熱的，就好像被它所感染，充滿激情，無拘無束。
當(dāng)你覺得自己的生活已塞的太滿時(shí)，當(dāng)你認(rèn)出為大腦已經(jīng)超載時(shí)，當(dāng)你的心情煩惱又對朋友有難言之隱時(shí)，不妨約上幾個(gè)和自己志同道合的人，做上一份麻辣炒面。
以上，我相信大家都試過，是否如我所的那樣，快去再試一下。
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