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小學(xué)五年級作文5篇(五年級下冊作文)

時間:2023-02-12 01:50:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)五年級作文5篇(五年級下冊作文),供大家參考。

小學(xué)五年級作文5篇(五年級下冊作文)

小學(xué)五年級作文1

  我看過許多中外名著,然而我最喜歡的還是羅貫中筆下的《三國演義》?!度龂萘x》寫的是戰(zhàn)國時期,魏、蜀、吳三個頂角隊里的國家在不停得戰(zhàn)爭,你爭我斗,爾虞我詐??傁胍患覝绲粢患遥缛战y(tǒng)一大業(yè)。然而世事難料。

  諸葛孔明是蜀王劉備“三顧茅廬”請來的一位軍師。他上知天文,下懂地理,而且有膽有識,并且還識人心,能神機妙算。所以我喜歡他。周瑜,是吳王孫權(quán)手下一員大將,心胸狹隘。在草船借箭中諸葛亮不費一兵一卒就給周瑜得到曹操的十萬支箭。周瑜一時起了妒賢嫉能之心,不然而不感激反而設(shè)計陷害諸葛亮。結(jié)果被諸葛亮澆滅了周瑜的氣焰,還給他的主公劉備贏得了孫權(quán)的妹妹孫尚香做夫人,使周瑜賠了夫人又折兵,讓周瑜的顏面掃盡。在《三國演義》這本書里面有許多形形色色這樣的人物,比如猛將關(guān)羽,虎將張飛。還有虎虎生威的趙子龍,奸詐狡猾的曹操,忠心耿耿的黃蓋等等這些人物形象一直流傳至今。

  《三國演義》這本書家喻戶曉,其中“桃園三結(jié)義”,“三顧茅廬”,“赤壁之戰(zhàn)”,“空城計”廣為流傳。假設(shè)你還沒看過或者聽說過的話,趕快去領(lǐng)略那浩瀚無窮的書的海洋世界吧!

小學(xué)五年級作文2

  雨后的星期天,我來到鄉(xiāng)下和小朋友們在路邊玩耍。忽然,一輛拖拉機“轟隆轟隆”開過顛簸的泥土路,一滴一滴的柴油從油箱里濺出,落在路面的積水里。游戲間隙,我迎著光往路面一瞥。咦!路面積水里居然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我趕緊把小伙伴們叫了過來,大家也很納悶,說不清楚是怎么回事。

  我冥思苦想,還是理不清頭緒。突然,“不懂就要做實驗弄懂”這句名言從我腦海里閃過。對呀!我叫來小伙伴們一起做試驗。水很好找,可油就比較困難了。關(guān)鍵時刻,一個小伙伴飛奔過來,手里舉著一小瓶的油,原來是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。萬事俱備,我們把油緩緩倒入水中,油慢慢在水面上散開,形成了美麗的“彩虹”。哇!真是好漂亮呀!但是,究竟這種現(xiàn)象是什么原理呢?看來,還是問一下爸媽,可是他們也說不出所以然來。最后一條途徑只有問一下我的《十萬個為什么》了,原來油滴進(jìn)水里時,由于油的密度小于水,油漂浮在水面上。水又對油進(jìn)行了光合作用,把原來黑色的油變幻成“彩虹”了。

  看來,生活中也處處有科學(xué)呀!需要我們有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)、一種精神去探尋。

小學(xué)五年級作文3

  藍(lán)莓是一種水果,它屬杜鵑花科,越橘屬植物。它起源于美國,多年生產(chǎn)灌木小漿果樹。因呈藍(lán)色,故稱為藍(lán)莓。

  藍(lán)莓一般分為兩類:一類是低灌木,矮腳野生,顆粒小,含豐富的青花素;還有一類是人工培育藍(lán)莓,能成長至240CM高,果實較大,果內(nèi)豐滿。

  藍(lán)莓果實中有豐富的營養(yǎng)成分,具有防止神經(jīng)老化、保護(hù)視力、強心、抗癌、軟化血管增強人體免疫力等功能。藍(lán)莓就像一位醫(yī)生,在為我們的身體做治療呢!所以藍(lán)莓是一種營養(yǎng)成分很高的水果。

  藍(lán)莓不但營養(yǎng)豐富,而且很美味。藍(lán)莓的味道酸甜可口,但有些藍(lán)莓會酸一點或甜一點,那都是沒有關(guān)系的。藍(lán)莓除了生吃,還可以做很多的食物;如藍(lán)莓派等。

  藍(lán)莓的保質(zhì)期只有三到四天。保存方法如下:一買回來就放入冰箱,溫度在一到三度,這樣可以保存五到七天。如果你要吃新鮮的,千萬不可以放入零度以下的。

  這就是藍(lán)莓,一種又酸又甜又營養(yǎng)的水果!

小學(xué)五年級作文4

  為自己豎起大拇指!每當(dāng)我們幫助了有困難的'人,給予他們快樂。這時我們應(yīng)當(dāng)為自己豎起大拇指的。

  有一次,風(fēng)雨交加,放學(xué)后同學(xué)們都急急忙忙的打著傘回家。我正要走的時候,忽然,看見一位低年級的小妹妹,沒有雨傘,她十分焦急。開始,我沒有理她,就打傘回家??墒牵覜]走多遠(yuǎn)心里很不踏實。我忽然想起老師的教導(dǎo):給予是快樂的。于是我馬上回到這個小妹妹的身邊,對她說:“小妹妹,你是不是沒有雨傘呀?”她點了點頭,我對她說:“那姐姐送你回家,好嗎?”她十分感動,我拉著她的手一起走出了校門,過了一會兒,我把她送到家了,她媽媽知道后連忙把我請進(jìn)來,讓我到她家坐了一會兒,正要走,她媽媽說:“謝謝你,小同學(xué)你真是一名小小活雷鋒?!蓖瑫r還給了我一些食物,說是謝謝我。我對她說不用謝,這是我應(yīng)該做的。她十分感動,叫我有空來她家玩。

  離開了小妹妹家,我走在回家的路上,不一會兒我到家了,媽媽問我為什么那么晚回家?我把這件事從頭到尾說了一遍,媽媽聽了,笑笑對我說:“你真是媽媽的好孩子!”那一刻,我真正感受到關(guān)心、幫助他人的快樂,我為自己豎起大拇指!

小學(xué)五年級作文5

  愛似大海,有事風(fēng)平浪靜,心靈相通,互相扶持,有時轟轟烈烈,感人肺腑,震撼他人,有時此起彼伏,充滿波折,非常艱辛……愛,是一種幸福,是一種無私,是一種快樂。被愛,是一種幸福,是一種快感,是一種溫暖,是一種依靠……往往,當(dāng)我們需要依靠時,愛我們的人會給我們肩膀,當(dāng)我們落淚時,愛我們的人會給我們安慰。愛有一種甜絲絲的感覺,正如放學(xué)回來時,外公的一句:“回來啦!”都會讓人感到愉悅,溫暖。爸爸媽媽的關(guān)心話語都會讓人感到輕松,快樂……愛是溫暖的港灣,是一個美麗的春天,是迷人的花香,耀眼的陽光……不管是愛或被愛,都是一種快樂,因為通過它們,人們的心才會透明,展露出真實的自己,心貼著心,不必?fù)?dān)心外面世界的危險……珍惜愛,讓愛如梅花,堅忠值守,進(jìn)人心脾!簡評:愛讓人沉醉,愛讓人思考。有愛的人生充滿了幸福,有愛的世界洋溢著溫暖。

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