實(shí)用的初中節(jié)日作文6篇初中傳統(tǒng)節(jié)日作文優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-02-13 04:05:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的初中節(jié)日作文6篇初中傳統(tǒng)節(jié)日作文優(yōu)秀作文，供大家參考。

實(shí)用的初中節(jié)日作文1

　　中秋節(jié)是為了紀(jì)念嫦娥奔月，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)普天同慶的節(jié)日里，我沉浸在了書(shū)香中。

　　我在不知不覺(jué)中喜歡上了閱讀，它充實(shí)了我的精神生活。

　　當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，思緒也隨著書(shū)中的情節(jié)上下波動(dòng)著。我跟著書(shū)中的人物經(jīng)歷了很多傳奇故事：我跟著賈寶玉體驗(yàn)到賈府的豪華；我跟著馬可·波羅參觀了世界各地；我跟著安妮享受了生活的美好……

　　當(dāng)別人在看電視、玩電腦的時(shí)候，我卻在家獨(dú)自捧著書(shū)閱讀，甚至到了忘我的境界，媽媽不止一次說(shuō)我快成小書(shū)蟲(chóng)了。

　　有位作家說(shuō)：“好書(shū)是會(huì)讓人的眼睛出現(xiàn)畫(huà)面的?！闭媸遣患?，當(dāng)我讀《少年特種兵》的時(shí)候，眼前真的好像出現(xiàn)精靈鳥(niǎo)與蝎子打斗的情景。我體驗(yàn)到了少年特種兵的勇敢厲害。當(dāng)精靈鳥(niǎo)將蝎子甩出去時(shí)，我仿佛真的感到了勝利的喜悅，而蝎子要繼續(xù)攻擊時(shí)，我又仿佛變成影子魚(yú)說(shuō)：“641，你輸不起嗎？輸不起就不要裝花木蘭?！碧炷模艺媸峭耆谌霑?shū)里里了！

　　在房間待了一下午后，媽媽又叫我去吃飯，這時(shí)我才不情愿地放下書(shū)，與家人吃起了團(tuán)圓飯。在飯桌上，我還不忘與大家分享剛剛看過(guò)的書(shū)，大家都笑稱(chēng)“掉書(shū)堆去了”。而我還特別高興地接受了。

　　讀書(shū)已漸漸成為我生活的一部分，離開(kāi)樹(shù)的我就會(huì)迷失方向。節(jié)日的人們或許玩了電腦，看了電視，但我還是喜歡讀書(shū)！閱讀伴我成長(zhǎng)！

實(shí)用的初中節(jié)日作文2

　　黃金周假期已經(jīng)過(guò)了五天了，這五天，我們一直處于懶散的狀態(tài)。作業(yè)寫(xiě)得差不多了，該出去玩玩了。我這樣想著。最后我們決定去看升旗，于是我們立即查好明天的升旗時(shí)間—6：15分，上床睡覺(jué)了。

　　第二天清晨，我忽然醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，迎來(lái)的是黎明前的黑暗，一看表，已經(jīng)5點(diǎn)半了。節(jié)日的懶散像膠水一樣粘著我的眼皮，困得我動(dòng)彈不得。大腦剛剛開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，就猛然想起昨天的約定。到底去不去呢？去了又怕萬(wàn)一錯(cuò)過(guò)，不去又怕來(lái)不及。躊躇了一會(huì)兒，鐘表秒針走動(dòng)的“噠！噠！”的聲音好像給了我答案：一定要去！很快我叫醒了大家，來(lái)不及疊被，來(lái)不及吃飯，匆忙穿衣服，匆忙出了門(mén)。

　　“還好沒(méi)晚。”媽媽邊說(shuō)還邊大口喘著粗氣。不過(guò)到了天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)是人山人海，人頭攢動(dòng)。我們手拉著手飛一樣地跑到廣場(chǎng)上，趕緊占了個(gè)位置。今天轉(zhuǎn)涼了，我都穿上棉衣了，但是是很舒適，一絲風(fēng)也沒(méi)有。天空是深藍(lán)色的，還有點(diǎn)暗，據(jù)說(shuō)國(guó)旗是和太陽(yáng)一同升起的。人這么多，即使是姚明也得踮著腳尖才能看見(jiàn)，幸好我們帶了椅子。因?yàn)槲艺驹谝巫由喜藕统赡耆艘话愀?，所以只好讓媽媽站在椅子上再抱起我。這回我但是是“一覽眾人小”嘍！

　　升旗儀式開(kāi)始了，現(xiàn)在是6：10，天空并沒(méi)有什么太大的變化。我們站在后排，而且到的時(shí)間又晚，再加上我近視眼，隊(duì)伍根本看不清，但是也能隱約看見(jiàn)。護(hù)旗手和護(hù)旗大隊(duì)踢著正步出來(lái)了，他們跨過(guò)了金水橋。隊(duì)伍里的軍人都穿著整齊的軍裝，戴著白手套，個(gè)個(gè)英姿颯爽。正步踢得是那么齊，據(jù)說(shuō)在前排都能聽(tīng)見(jiàn)正步的聲音：咚！咚！……他們來(lái)到了旗桿前，護(hù)旗手把國(guó)旗掛在了旗桿上，這時(shí)候音樂(lè)奏響了，升旗手豪爽地把國(guó)旗甩了出去。所有人都敬起軍禮，給升旗儀式又添了些許的莊嚴(yán)氣氛。伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起。我歡快地?fù)]動(dòng)著小旗子，心潮澎湃，這畢竟是我第一次看升旗。這時(shí)候，向東方眺望，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)露出了半張臉。就這樣，國(guó)歌響了三遍，紅旗正好到達(dá)了最頂端。

　　回去的時(shí)候我又困又餓，滿腦子都是升旗時(shí)的場(chǎng)景。我還留著小小的遺憾—看的不太清。

　　在這個(gè)節(jié)日的早晨里，我收獲的不僅僅是親眼看到了升旗，更重要的是這次升旗給了我一個(gè)教訓(xùn)，做事不能懶散，要勤奮，不懂的勤奮的人生只能在原地徘徊。

　　希望下一次看升旗能看得更好。

實(shí)用的初中節(jié)日作文3

　　今天，我們學(xué)校的學(xué)生們，老師們都在忙著布置元旦的一個(gè)活動(dòng)，我們聽(tīng)了這一個(gè)消息后，我們非常非常的開(kāi)心，也非常的興奮，特別是我們四年級(jí)的同學(xué)們，我們打扮的五彩繽紛、色彩斑斕。還發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的黑板上還寫(xiě)著“慶祝元旦的黑板報(bào)，黑板上還有各種各樣的五彩繽紛的氣球，有紅色，有白色的，可壯觀了。

　　我們一來(lái)到學(xué)校里，我們就發(fā)現(xiàn)我們的教室非常非常的美麗，然后，老師來(lái)到了教室里，叫我們自己一個(gè)人在教室里玩一會(huì)兒，然后我們就在教室里玩了一會(huì)兒，然后，老師叫我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，來(lái)到了我們的大操場(chǎng)上，舉行了入隊(duì)的儀式，因?yàn)橐荒昙?jí)的同學(xué)們還沒(méi)有加入我們少年先鋒隊(duì)，所以我們學(xué)校才要舉行入隊(duì)儀式，我們只看見(jiàn)六年級(jí)的大同學(xué)們拿著那些鮮艷的紅領(lǐng)巾給一年級(jí)的小同學(xué)們一個(gè)個(gè)的帶上，這樣從此，一年級(jí)的小同學(xué)們就也是我們少年先鋒隊(duì)的了，我們看了之后，我們都在底下笑了。

　　我們一回到教室里，老師就在教室了給我們舉行了很多很多的游戲，我們玩的非常非常的開(kāi)心，不過(guò)我最喜歡的就是玩搶椅子的這一個(gè)游戲了，老師叫徐偉喧同學(xué)在黑板的前面畫(huà)了一個(gè)大圈圈，然后，老師又拿了四張椅子放在這一個(gè)大圈圈里，跟我們說(shuō)明了游戲規(guī)則，規(guī)則是：在大圈圈里放了四張椅子，你們圍著那些椅子轉(zhuǎn)，我喊停的時(shí)候，就坐下來(lái)。我們玩的時(shí)候，老師喊了一個(gè)停。我一坐正好坐了下來(lái)，然后，老師就給了我一束小花今天，我非常非常的開(kāi)心。

　　孫昕晟指導(dǎo)老師：施老師

實(shí)用的初中節(jié)日作文4

　　鞭炮聲聲，洋溢著節(jié)日的氣氛；歡笑連連，記錄了節(jié)日的喜慶。

　　今年的春蹣跚而至，卻去得匆匆。在這短暫而美好的記憶中，最令我無(wú)法忘懷的，還是年三十兒的那頓年夜飯。

　　媽媽把餃子從鍋里撈出來(lái)，盛在盤(pán)子里，它們經(jīng)過(guò)沸水的一熱二煮三悶已經(jīng)熟透了，餃子皮晶瑩剔透，泛著亮光，可以看得見(jiàn)里面各色各樣的餡兒來(lái)。一個(gè)個(gè)像娃娃似的緊緊挨在一起，勾出了我的饞蟲(chóng)。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽用筷子往一個(gè)大碗里夾餃子，我正想著這下該有口福了，卻被媽媽輕聲吆著：“快，趁熱給張爺爺送過(guò)去?！蔽蚁肫穑瑥垹敔斒俏覀兗业泥従?，只身一人在這，又不方便回家過(guò)節(jié)，現(xiàn)在肯定不好受。我用袖子護(hù)著碗，生怕那冷颼颼的風(fēng)看我不注意就吹涼了這碗餃子。

　　我“咚咚咚”地敲著門(mén)，外面真冷，凍得我齜牙咧嘴。我瞧見(jiàn)張爺爺掀開(kāi)一點(diǎn)兒那門(mén)上的窗簾布，一看是我，連忙開(kāi)門(mén)，問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有”，“冷不冷啊”，我應(yīng)聲附和著，將餃子碗端在他的桌上，碗里還不時(shí)冒著熱氣，我的袖腕被這熱氣浸濕了一大片。我一邊利索地拍打自己的衣袖，一邊催促?gòu)垹敔斂煨┏燥溩樱骸皬垹敔?，你快點(diǎn)吃吧，過(guò)年不用客氣的。”我瞥見(jiàn)掛在碗廚上的筷子，遞給張爺爺，張爺爺樂(lè)呵呵地接過(guò)筷子，一邊吃一邊笑著。

　　突然，他好像記起什么似的，掏出二十塊，放進(jìn)紅紙里抱起來(lái)，和我說(shuō)：“我們鄉(xiāng)下就只有這么多錢(qián)包給孩子，討個(gè)喜慶，留給你買(mǎi)買(mǎi)糖吃，收好了啊?！蔽冶鞠胪泼摚梢灰?jiàn)爺爺一臉不容商量的模樣，我也只好收下。爺爺吃完后，將碗洗凈后擦了一遍又一遍才遞給我，讓我回家代他謝謝媽媽。我回到家，家里人正坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我又想到張爺爺一個(gè)人在家，對(duì)著黑白電視機(jī)嘆氣的樣子，便皺起了眉頭。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“咱們家就三個(gè)人，過(guò)年也不熱鬧，你腿腳跑快點(diǎn)兒，把張爺爺請(qǐng)到咱們家來(lái)過(guò)年。”我“哎！”的一聲答應(yīng)，溜出門(mén)去。

　　我推開(kāi)張爺爺家沒(méi)關(guān)緊的門(mén)，喚了聲：“張爺爺?！睆垹敔攺睦镂萏匠鲱^來(lái)，笑著說(shuō)：“你看爺爺家里也沒(méi)什么好東西，我正想把這籃子蘋(píng)果送你們家里去呢，你就來(lái)了。”我連忙說(shuō)著“不用不用”，一邊敘述著我來(lái)的用意。我緊緊拉著張爺爺，我想，雖然嘴上說(shuō)這不愿意，可是一個(gè)人過(guò)春節(jié)還是很孤單的吧，于是我說(shuō)：“爺爺，我們家人太少，正好你和我們一起過(guò)還熱鬧些呢?！睜敔斶@才同意了。

　　看著爸爸媽媽的笑臉，張爺爺感動(dòng)滿足的眼神，我覺(jué)得，這是我過(guò)的最幸福的一個(gè)春節(jié)，年夜飯要更加美味，鞭炮要更加響亮，煙火要更加絢爛了。這些春節(jié)零零散散的記憶，會(huì)在我們的記憶里熠熠生輝，變成往昔最美好的見(jiàn)證。

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。又是一年新春來(lái)到，我將迎來(lái)全新的起點(diǎn)向目標(biāo)的終點(diǎn)勇往直前！

實(shí)用的初中節(jié)日作文5

　　國(guó)慶到來(lái)了，中華人民共和國(guó)迎來(lái)了第63個(gè)生日。在這個(gè)值得歡呼慶祝的時(shí)刻，我也要過(guò)一個(gè)非常有意義的節(jié)日。

　　一早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)今天是國(guó)慶。想到老師在國(guó)慶期間留的作業(yè)其中有一篇作文題目是《節(jié)日我當(dāng)家》，我就恨不得馬上去實(shí)現(xiàn)這片作文。奶奶一起床，我就拉著奶奶對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶今天我當(dāng)家好不好？”本來(lái)以為奶奶不會(huì)同意，沒(méi)想到奶奶馬上就同意了。于是，我的做“賬”計(jì)劃開(kāi)始了。

　　到了中午，我從冰箱拿出昨天奶奶買(mǎi)好的菜，首先，是煎蛋；我把蛋打好放在盤(pán)子里，把油倒入鍋中，“嘩”油開(kāi)后把蛋倒入鍋中，翻過(guò)一面煎另一面……沒(méi)多久，蛋就煎好了。我心想：這次煎的比上次好多了，味道肯定很不錯(cuò)。接下來(lái)就是切白菜了，拿刀是我最害怕的了，奶奶見(jiàn)我不敢去拿刀，連忙走上來(lái)說(shuō)：“還是我來(lái)切菜吧。”炒白菜可比煎蛋簡(jiǎn)單多了，我熟練地把油倒入鍋中，再放入白菜，翻炒之后加入鹽，醋，炒好之后，再加一點(diǎn)味精。大功告成，白菜也炒好了。再接下來(lái)是炒肉，雖然不是第一次，但是想想炒肉時(shí)油會(huì)四處飛濺，心里還是有點(diǎn)怕，爸爸幫我把肉切好后，輪我來(lái)炒了，油被倒入鍋后，把肉放進(jìn)去“嘩”，油被濺了出來(lái)，濺到了我手上，我忍住了，翻炒之后加入醬，鹽，再加一點(diǎn)水。蓋上鍋煮一下，不一會(huì)，肉也炒好了。

　　“開(kāi)飯咯！”奶奶和爸爸不約而同的從房間走出來(lái)，我給他們盛好飯，奶奶和爸爸夾了一口菜，異口同聲地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！”我開(kāi)心極了。通過(guò)這次當(dāng)家，我明白了當(dāng)家還真是辛苦??！

實(shí)用的初中節(jié)日作文6

　　你們?cè)苑N過(guò)許多幼苗，而我，只是其中一顆。

　　我曾和許多過(guò)客結(jié)伴而行，你們，都是最難忘的那位。

　　———題記

　　我們的眸子，就像照相機(jī)，拍攝下老師每個(gè)細(xì)小的瞬間，我們的雙耳，是支錄音筆，錄著老師的只言片語(yǔ)，我們的腦海仿佛筆記本，書(shū)寫(xiě)著校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　鏡頭一之“優(yōu)雅”

　　“啪噠，啪噠”聽(tīng)到這種聲音，不用猜，準(zhǔn)是語(yǔ)文課，孫老師的高跟鞋總能跟的上鈴聲的節(jié)奏，沉穩(wěn)而清脆，偶爾有事遲到了，那鞋子就像錘子星星點(diǎn)點(diǎn)落在鼓面上似的，急促的喘著氣。

　　孫老師在講臺(tái)上優(yōu)雅的板書(shū)，優(yōu)雅的講課，優(yōu)雅的來(lái)回踱步，我們?cè)谡n桌上優(yōu)雅的聽(tīng)課，優(yōu)雅地看書(shū)，優(yōu)雅的.摘筆記，突然她優(yōu)雅的說(shuō)道：“你們上我的課是不是快睡覺(jué)了？”我們優(yōu)雅地答到“——沒(méi)有”……

　　鏡頭二之“幽默”

　　大家都習(xí)慣在背地里叫數(shù)學(xué)董老師為“——榮哥”。這并不表示對(duì)老師的不尊重而是因?yàn)樗麑?shí)在太“榮哥”！

　　話說(shuō)，某年某月某一天的某一節(jié)數(shù)學(xué)課上，一位同學(xué)上課嚴(yán)重違反紀(jì)律，榮哥曰：“XXX，你來(lái)講講看”

　　XXX：“……”

　　榮哥怒曰：“啊！在講哪道啦，?。∧銊倓傇诳词裁蠢?，??！你嗖系在聽(tīng)課啦（方言），?。∧悴灰?tīng)么給我滾出去，?。L出去！”榮哥態(tài)度極其亢奮，方圓三個(gè)班級(jí)都可以聽(tīng)到。

　　又一次數(shù)學(xué)課上，又是XXX同學(xué)不認(rèn)真，榮哥怒斥道：“XXX你耳朵在看哪里啦，你眼睛在聽(tīng)哪里啦，噶雞蛋題目啊非奏?。z上課咧跌聽(tīng)磨？傻夫夫的啦！”（方言）……全班爆笑。

　　鏡頭三之“嚴(yán)肅”

　　自從榮哥因工作出色而被“遠(yuǎn)調(diào)”后“空降”了一位新班主任，教歷史的馬——老——師。一聽(tīng)到這個(gè)名字，大家不由地摸了摸自已的脖頸后方，那個(gè)曾經(jīng)被扭過(guò)的地方，仿佛隱隱作痛。

　　馬老師喜歡把頭向右彎曲45°嘴角向左上翹30°盯著你，整張臉皮笑肉不笑，接著幽幽地吐出五個(gè)字：“你—在—干—什—么？”

　　瞬間周?chē)目諝怆S著那位同學(xué)的四肢都停滯在半空中，進(jìn)退不得，尷尬無(wú)比。

　　我堅(jiān)信，每位老師都是一只神筆，會(huì)在我們?nèi)松钠律厦枥L出最斑斕的色彩……在此，提前祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)！老師，節(jié)日快樂(lè)！

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