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自我成長(zhǎng)分析報(bào)告寫作提綱3篇(個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫提綱)

時(shí)間:2023-02-14 10:30:32 綜合范文

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自我成長(zhǎng)分析報(bào)告寫作提綱3篇(個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告撰寫提綱)

自我成長(zhǎng)分析報(bào)告寫作提綱1

  人生總是變幻無(wú)常,你永遠(yuǎn)也不知道下一分鐘會(huì)遇到誰(shuí)會(huì)發(fā)生什么;人生總是充滿喜怒哀樂,那曾經(jīng)的種種心情是否還深藏心底;人生總是伴著酸甜苦辣,在過去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷。回顧自己的成長(zhǎng)歷程,驀然發(fā)現(xiàn)已度過了22個(gè)春秋。我從何而來(lái),又將往哪里而去?是什么造就了今天的我?在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)之中,每一步都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì),迎接人生挑戰(zhàn)的契機(jī)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,完善自我。

  一)自我剖析

  我從小學(xué)到現(xiàn)在,和大多數(shù)的學(xué)生一樣,都是在父母的要求下,考重點(diǎn)高校,考重點(diǎn)大學(xué)。我那時(shí)的想法,就是按照父母的期望,好好考大學(xué),好的大學(xué)就等于將要有好的工作。每天都是這樣說,我就按父母說的,一步一步的走下來(lái),這期間我都沒有什么自己的想法,一切都努力往父母說的做,其他的也都是人云亦云,這樣一直到了大學(xué)開學(xué)。我到了大學(xué),離開了父母,我才到了我的低潮時(shí)期,這時(shí)的我不知道該怎么和人交流,這里我接觸到的人,天南海北,各式各樣,生活方式也不相同,我也不知道該怎么去處理生活方面的事。仿佛一切都變的很難,一切都要自己去想,去做。那時(shí)的我很迷茫,也想了不少。以前的我,無(wú)憂無(wú)慮,只要做好學(xué)習(xí),一切由父母安排?,F(xiàn)在一切都得自己拿注意了。一時(shí)不習(xí)慣起來(lái)。在剛開始的時(shí)候,還和同學(xué)同寢發(fā)生過不愉快。那時(shí)的我,覺的和這的生活格格不入,總想回家,每天都過的很壓抑?,F(xiàn)在未免有些莞爾。到了現(xiàn)在,我也想了很多,也改變了很多。心里也覺的好了很多。我也想到了我的未來(lái)該怎么做。所以我現(xiàn)在覺的,大學(xué)的生活真是很鍛煉人,真是塑造一個(gè)人的黃金時(shí)刻。這時(shí)候的心理是最容易受影響的,而這種影響是會(huì)影響以后的生活的。直到了那個(gè)時(shí)刻,我才覺的,我的生活才剛開始呢。每個(gè)人的生活都有高潮和低谷,我知道以前無(wú)論如何,都已經(jīng)過去了,未來(lái)才是我該認(rèn)真考慮和為之奮斗的地方。

  1,興趣愛好對(duì)自己的影響

  我喜歡閱讀、寫作、音樂,我喜歡做手工藝品例如刺繡、編制,沒有原因,從小就喜歡,做手工讓我非常有耐心還能陶冶情操。我喜歡做飯,我喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的菜色,我甚至夢(mèng)想過以后有機(jī)會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí)各國(guó)的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時(shí)開心享受的表情,也許是因?yàn)檫@樣吧,我非常的戀家。專業(yè)興趣上,我比較喜歡會(huì)計(jì)類的,也正是我現(xiàn)在所學(xué)的財(cái)管專業(yè),我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,我做過一次人格分析和職業(yè)分析,鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果,我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型,理財(cái)型。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);為人務(wù)實(shí),做事有較強(qiáng)的目的性。

  我心目中的英雄,偶像是自己的朱镕基,海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的,并且對(duì)我自己的影響非常大。

  2,性格及對(duì)自己的影響

  類型:外向,開朗,但很感性。

  我是一個(gè)熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見面時(shí),也很能和對(duì)方聊得來(lái)。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,對(duì)于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),但遇到重大挫折時(shí),或在緊急情況下,也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,對(duì)事物有自己的判斷和想法,不會(huì)人云亦云;另一方面,也聽得進(jìn)別人的意見,不會(huì)固執(zhí)己見。通?;顫娙涡?,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng),自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,雖然不是特別遠(yuǎn)大,但會(huì)持續(xù)地去追求??陀^理智,注重現(xiàn)實(shí),獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,少數(shù)情況下,也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),也可能比較緊張。

  3,能力與品質(zhì)

  我的人際交往能力很強(qiáng),而且自我約束力比較強(qiáng),實(shí)事求是。有上進(jìn)心,不甘落后。尊重他人,做事有原則,對(duì)待事情自己有客觀的判斷和選擇,不會(huì)人云亦云。自己的不足就是有點(diǎn)小小的自負(fù),遇到感情問題,會(huì)處理不好,過于任性。有時(shí)候壓力很大時(shí),會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒,于是考慮太多,不敢果斷處理,創(chuàng)造力不強(qiáng)。

  二)人生觀

  我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無(wú)論是在高中,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,并積極參加活動(dòng),然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫自己。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織,跟隨黨的腳步,嚴(yán)格要求自己,以自己的努力為社會(huì),集體作出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  三)自身的優(yōu)勢(shì)和不足

  1.自身的優(yōu)勢(shì)

  有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,尊重約定,維護(hù)集體。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

  2.自身的不足

  壓力很大時(shí),會(huì)過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒?,F(xiàn)實(shí),考慮的東西太多,往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng)。

  3.我需要改進(jìn)的方面

  性格的沖動(dòng)性,耐心

  四)自我奮斗目標(biāo)

  完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù),并正確認(rèn)識(shí)自我,加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力,專業(yè)學(xué)習(xí)能力。最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo),成為一個(gè)專業(yè)人才。 我相信在我的努力下,目標(biāo)將不再是目標(biāo),而是新的起點(diǎn)

  五)我的成熟標(biāo)準(zhǔn)

  能夠完成常規(guī)性的日常工作,并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中,可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語(yǔ)方面的技能,以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確,熱愛家人,朋友,懂得謙讓,不會(huì)隨情緒辦事情。

  六)同學(xué)評(píng)價(jià)

  評(píng)價(jià):是一個(gè)開朗的同學(xué),有領(lǐng)導(dǎo)才能,做事認(rèn)真,尊重約定,維護(hù)集體。

  批評(píng):做事太過急躁和死板,沒有什么創(chuàng)造性??紤]太多,太有原則性。

  七)感想

  通過這一學(xué)期的心理健康教育課,我覺的有些收獲。我一直覺的,我的心理還是比較健康的,但是進(jìn)入大學(xué)以后,各種問題都涌到了面前,心理是很容易出現(xiàn)問題的,我在這短短一學(xué)期的心理健康教育課中,發(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)的心理障礙。發(fā)現(xiàn)問題總是比憋在心里不知道,不疏導(dǎo)好。我在這一學(xué)期的心理健康教育課中,知道了該如何來(lái)發(fā)現(xiàn),疏導(dǎo),防范這些心理障礙,快樂地度過這四年時(shí)光。不過我知道我還只是學(xué)了些皮毛。我還想知道些解決心理問題的實(shí)際方法和一些關(guān)于人際交流的實(shí)踐性的技巧的知識(shí)。這些實(shí)踐性的知識(shí)很實(shí)用,也能和理論結(jié)合。最好多點(diǎn)理論和實(shí)踐結(jié)合的示例來(lái)加強(qiáng)理解和應(yīng)用。

  這篇個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告寫到這里就結(jié)束了。我想每個(gè)人通過寫這篇報(bào)告都再次認(rèn)識(shí)了自己。個(gè)人認(rèn)為經(jīng)常地自我分析是非常必要的,因?yàn)椴粩嗤晟谱晕也拍芩茉烊烁竦镊攘ΑT谶@里分析了自己,已經(jīng)對(duì)自己有了一個(gè)比較全面的認(rèn)知,以后會(huì)努力并堅(jiān)持著使自己的品德與言行趨于完美!

自我成長(zhǎng)分析報(bào)告寫作提綱2

  摘要:本報(bào)告通過對(duì)自我成長(zhǎng)及心理咨詢職業(yè)行為分析,簡(jiǎn)單回顧了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,并對(duì)自己的個(gè)性特征、生活理念等方面作以自我評(píng)價(jià)。針對(duì)心理咨詢這一職業(yè),從工作背景、生活經(jīng)歷、選擇動(dòng)機(jī)等角度分析了本人從事心理咨詢的優(yōu)勢(shì)和不足,表達(dá)了心理咨詢師的職業(yè)理想和追求目標(biāo)。

  一、自我成長(zhǎng)分析:

  1972年盛夏,我出生在北京市朝陽(yáng)區(qū)的一個(gè)農(nóng)村家庭。70年代的北京農(nóng)村是貧窮的。一個(gè)農(nóng)村家庭每個(gè)月只有8斤面和2斤米的糧票,剩余的都要吃玉米面。落后的經(jīng)濟(jì)水平?jīng)Q定了我現(xiàn)在對(duì)吃都沒有好壞之分,只有吃飽和沒吃飽的情況。但是我作為家里的第一個(gè)孩子而且又是男孩,還是受到無(wú)微不至的關(guān)心愛護(hù)。父母都是小學(xué)文化的農(nóng)民,他們身上充分體現(xiàn)了農(nóng)民的勤勞和純樸、善良,為人厚道。父親對(duì)祖父母非常孝順,對(duì)鄰里朋友十分講義氣,生活規(guī)律,但不善交際,因?yàn)槊恳陨埔獯耍3R膊幻獬蕴?,但他也并不以此自惱。母親比父親善于處理人際關(guān)系,常常給父親以委婉的忠告,給了他很多精神上的慰籍和支持,但母親性格比較急躁,遇事不喜拖拉。父母親對(duì)我都非常慈愛,給我的早年生活營(yíng)造了溫馨、溫暖的氛圍。

  小學(xué)一、二年級(jí)是在村里上的,三年級(jí)的時(shí)候在村子邊上建立了一所小學(xué),周邊幾個(gè)村的孩子都在一所學(xué)校里學(xué)習(xí)。那時(shí)所謂的學(xué)習(xí)不過是可以找到同伴玩耍而已。我們經(jīng)常上樹掏鳥窩,下河摸魚,打架、胡鬧,度過了快樂的童年。

  我上中學(xué)的時(shí)候,恰逢改革開放的春風(fēng)吹醒祖國(guó)大地,隨著改革開放不斷發(fā)展,農(nóng)村開始實(shí)行包產(chǎn)到戶,勤勞肯干的父母承包了五畝土地,開始種植各種蔬菜。整日披星戴月,不得空閑,看到他們?nèi)绱似D辛的勞動(dòng),我開始思考自己能幫他們干點(diǎn)什么,從下學(xué)后把米飯做好到炒得一手好菜;從挑半桶水開始到下地挑糞、翻地;從在家門口賣菜到幾里地、十幾里地去賣菜,三年的中學(xué)時(shí)間,我認(rèn)知了農(nóng)村生活的艱辛。我不甘心再這樣面朝黃土背朝天的生活,于是考高中上大學(xué),要擁有一個(gè)城市戶口,成了我的希望,也是父母的期盼。由于教學(xué)水平和個(gè)人能力的因素,我沒有考上高中,只考上了北京回龍觀衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè),雖然是中專院校,但是能夠解決農(nóng)村戶口問題。我不再是農(nóng)民了,那是我自上學(xué)以來(lái)過得最快樂的一個(gè)暑假。

  1988年9月3日,我來(lái)到北京市昌平區(qū)北京回龍觀衛(wèi)生學(xué)校報(bào)到才知道我所在的學(xué)校其實(shí)是在北京回龍觀醫(yī)院內(nèi),也就說,畢業(yè)后要在此工作,而且是從事精神科護(hù)士工作。16歲懵懂的年紀(jì),你要是問我什么是精神病,我只能告訴你不知道。護(hù)校生活就在什么都不懂的情況下開始了。郭念鋒先生說,生活必須永遠(yuǎn)面對(duì)現(xiàn)實(shí),這是生活的真諦。護(hù)校的學(xué)習(xí)生活是快樂的,因?yàn)橐幌伦诱J(rèn)識(shí)了49個(gè)同一年齡的新朋友,又因?yàn)闆]有住宿經(jīng)歷,對(duì)住宿生活充滿了憧憬。就這樣我在新環(huán)境、新的同學(xué)中開始了我的中專學(xué)習(xí)。

  中專畢業(yè)后我被分配到北京安定醫(yī)院從事護(hù)理工作,在上班前,父母囑咐我說:“那些病人也不容易,一定要善待他們。”這句話一直支撐著我。在從事了十四年的精神科臨床護(hù)理工作中,我發(fā)現(xiàn)患者不僅需要打針、發(fā)藥,而且更需要我們多溝通,要相互了解,真正心與心的交流。要向他們宣傳一些疾病常識(shí)以及健康心理學(xué)的知識(shí),于是我又把上學(xué)時(shí)學(xué)的心理學(xué)相關(guān)課本找出來(lái)自學(xué)。在工作中有意無(wú)意的應(yīng)用。通過心理知識(shí)的學(xué)習(xí),我開始有意識(shí)地去尋找自己的優(yōu)點(diǎn),善良、真誠(chéng)、樂于助人伴隨我走過這些年。20xx年我走上了管理崗位。通過近5年的管理工作實(shí)踐,我更加覺得心理學(xué)知識(shí)應(yīng)用的廣泛性,它存在于一切活動(dòng)之中。

  今天,當(dāng)自己明白了一些人生道理,回過頭來(lái)審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)過去所遭受的一些挫折、痛苦對(duì)于我來(lái)說是寶貴人生經(jīng)驗(yàn)和感觸。

  二、職業(yè)行為分析

  今年的5月12日,8.0級(jí)的四川汶川大地震牽動(dòng)和撕扯著每一位中國(guó)人的心。我院先后派出28位同志奔赴抗震救災(zāi)一線,給災(zāi)區(qū)人民帶去及時(shí)必要的心理干預(yù)。從他們身上,我看到了心理工作者的力量,于是我萌發(fā)了報(bào)考心理咨詢師的愿望。

  心理咨詢既是科學(xué),也是藝術(shù)??茖W(xué)的道理是不難理解,而將咨詢的技術(shù)個(gè)性化地應(yīng)用于每一個(gè)求助者,則不是一件容易的事。要想真正學(xué)好心理咨詢,特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能,創(chuàng)造性地展開工作,有效地幫助求助者解決問題,沒有什么捷徑可走,只有在實(shí)踐中邊學(xué)習(xí),邊領(lǐng)悟,逐步提高與完善。

  心理問題是現(xiàn)代人必須面對(duì)的人生及社會(huì)問題。據(jù)調(diào)查,80%的人都在不同的年齡階段,存在不同程度的異常心理、人格缺陷和習(xí)得性不良行為。不健康的心理會(huì)直接影響人們對(duì)周圍事物的正確判斷,導(dǎo)致決策失誤,直接影響事業(yè)成功、家庭幸福、個(gè)人成長(zhǎng)。而一切的成就,都始于健康的心理。通過對(duì)自我人生歷程的分析,讓我切身地感受到,一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么地重要,健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè),同時(shí),它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。成為合格的、高尚的心理咨詢師是我內(nèi)心里的一種渴望。。

  我自認(rèn)為擁有的五個(gè)最好的品質(zhì)是:善良、真誠(chéng)、負(fù)責(zé)任、熱情。朋友們對(duì)我的評(píng)價(jià)是開朗、熱情、善良、樂于助人。當(dāng)然,我也有自己的缺點(diǎn),有時(shí)太在乎別人的想法、有時(shí)情緒化。

  我具有成為心理咨詢師的優(yōu)勢(shì):

  1、首先是對(duì)心理咨詢有著濃厚的興趣,尤其希望通過自己的努力能夠幫助其他人,這種內(nèi)心深處的渴望能永遠(yuǎn)堅(jiān)定我從事心理咨詢事業(yè)的信念。

  2、穩(wěn)定的人格特征和樂于助人的情結(jié)。

  3、開朗、善良的性格使我更容易受到求助者的信任,強(qiáng)烈的責(zé)任心和認(rèn)真的工作態(tài)度會(huì)使我對(duì)求助者更加負(fù)責(zé)。

  以上分析給了我選擇作為一名心理咨詢師的力量和信心。同時(shí)也存在一些不足:

  1、理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷,有一些心理問題還不能給求助者以成功的解決。

  2、由于工作所限,沒有太多的心理咨詢的經(jīng)驗(yàn),還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),提高咨詢技巧。

  目前這個(gè)職業(yè)在中國(guó)還處在不斷完善階段。無(wú)論從國(guó)人的觀念及市場(chǎng)的培育,心理咨詢業(yè)作為一種職業(yè)尚屬超前,但隨著社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),觀念的進(jìn)步,人們?cè)跍仫枂栴}解決后自然追求自己的精神生活,而健康的精神生活是要以健康的心理為基礎(chǔ)的。當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)壓力加大,人際空間的壓縮,社會(huì)上出現(xiàn)心理問題和心理障礙的人逐日增多,每個(gè)人在其人生漫漫旅途中也會(huì)在不同時(shí)期遭遇不同程度的心理危機(jī)。這些大量的人群隨著生活水平和文化程度的提高,必然走進(jìn)心理咨詢室。應(yīng)該說這個(gè)職業(yè)是朝陽(yáng)的、發(fā)展的、前途無(wú)量的。社會(huì)需要我們,社會(huì)充滿期待。雖然起步階段在經(jīng)濟(jì)效益上會(huì)舉步維艱,但社會(huì)效益是顯而易見的。我相信隨著一批批經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)的合格的咨詢師走向社會(huì),積極熱情的提供這項(xiàng)服務(wù),這個(gè)職業(yè)在不久的將來(lái)必將迎來(lái)美好的明天。

  許多曾接受心理咨詢的人士都認(rèn)為,心理咨詢是現(xiàn)代人們必不可少的最美妙的一種精神按摩方式。它能使人的心理獲得突然面對(duì)平原和高空那樣的豁然開朗、神清氣爽和舒適平和的感受,還能促進(jìn)人的理解力和進(jìn)取心,使人變得善解人意,充滿激情。世界發(fā)展趨向顯示人類的最大敵人不在于饑荒、地震、病菌、癌癥,而在于原比自然災(zāi)害更危險(xiǎn)的人類心理問題。因此,未來(lái)中國(guó)將會(huì)出現(xiàn)龐大的心理咨詢系統(tǒng),服務(wù)于這一系統(tǒng)的人員將達(dá)數(shù)百萬(wàn)。在中國(guó),心理咨詢將成為人們健康、幸福、成功的另一所“醫(yī)院”,心理醫(yī)生也將成為一個(gè)倍受人們尊敬的高尚職業(yè)

  我很清醒地知道,要成為一名優(yōu)秀的心理工作者,要擁有更系統(tǒng)全面的專業(yè)知識(shí),要具備深刻的洞察能力和指引能力,要掌握更高水平的咨詢技能和工作方法,自身還要達(dá)到較高境界的對(duì)生活、生命的領(lǐng)悟力。這一切,沒有什么捷徑,只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、摸索、領(lǐng)悟、積累,逐步提高和完善。

  在今后的職業(yè)歷程中,不斷提高理論知識(shí)和咨詢技能,以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴(yán)格要求自我,使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度,無(wú)條件地接納求助者,并能夠合理看待咨詢過程中的挫折。在出現(xiàn)問題需要幫助的時(shí)候,能夠積極爭(zhēng)取上級(jí)心理咨詢師的督導(dǎo)和同事們的支持,以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待求助者。

  我希望,自己能在心理咨詢師這條大道上,通過自己的不懈努力、去幫助他人,在感受人生的快樂和成就時(shí),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我信心百倍,堅(jiān)定不移。

自我成長(zhǎng)分析報(bào)告寫作提綱3

  第一 各時(shí)期的成長(zhǎng)經(jīng)歷

  (一)嬰幼兒期(7歲以前):當(dāng)自己記事起,一直到上小學(xué)為止。(如果自己不記得,也可以通過父母的敘述了解)

  (二)童年期:(7到12歲),基本上就是小學(xué)階段。

  (三)青少年期:(12到18)也就是我們常說的青春期。

  (四)青年期(18到現(xiàn)在)

  在這些內(nèi)容中,應(yīng)該著重描述以下內(nèi)容:

  (1)應(yīng)怎樣評(píng)估自己的發(fā)展史?高峰和低谷分別在哪里?

  (2)我何時(shí)意識(shí)到自己已成為一個(gè)成人了?我是如何處理這種認(rèn)識(shí)的?

  (3)我最好的五個(gè)品質(zhì)是什么?

  (4)在我的人生中哪五個(gè)方面是需要增強(qiáng)的?

  (5)我的基本人生觀是什么?

  (6)我最近大部分時(shí)間的心情是怎樣的?

  (7)一般情況下我是怎樣看待其他人的?

  (8)在我對(duì)生活的看法中,我的宗教信仰、文化背景、道德標(biāo)準(zhǔn)、性別和性傾向分別起到了怎樣的作用?

  (9)我是什么樣的人格類型?

  (10)我心目中的英雄是誰(shuí)?

  (11)我認(rèn)為的成熟標(biāo)準(zhǔn)是什么?

  (12)我的個(gè)人奮斗目標(biāo)有哪些?

  (13)什么人或什么事影響了我的人生發(fā)展?

  (14)我最好的朋友會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我?

  (15)人們對(duì)我的批評(píng)意見集中在什么方面?

  (16)用哪三個(gè)形容詞能最好地對(duì)我進(jìn)行描述?

  第二部分 個(gè)人剖析

  對(duì)于自己的優(yōu)缺點(diǎn),性格和觀念上的滿意與不滿意的地方,展開敘述。是文章的重點(diǎn)部分。著重描述自己的感受與想法。

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