下面是范文網(wǎng)小編收集的雪花小學作文7篇(小雪花 作文),以供參考。
雪花小學作文1
12月26日,看到這個日子你會想到什么?我想應(yīng)該是不知道,但是對于我們?nèi)招W的學生來講,這是我們學校的小雪花藝術(shù)節(jié)。而就在昨天,我們迎來了第22屆的小雪花藝術(shù)節(jié)。
首先,是對展板的參觀,我們排著整齊的隊伍來到樓下,只見操場上、籃球場上都擺著由各個班級布置的集體展板、由1至2位同學布置的個人展板、還有部分社團的展示棚。但是當務(wù)之急,還是找到我們的班級展板,給它投票嘍!很快,我們就看見了展板,立刻把貼紙貼到了投票的區(qū)域,然后就開始參觀,我們看到了出自同學手中的書法、繪畫作品,還有各個社團同學老師的精彩表現(xiàn)。
經(jīng)過漫長的等待后,我們結(jié)束了參觀展板,開始觀看表演。節(jié)目可謂豐富多彩,有唱歌、舞蹈、朗誦等等等等,雖然說沒有怎么看懂,但是看同學們的表現(xiàn),我也是隨著同學們,舉起自己親手畫的笑臉,把它們高高舉起來當做給這個節(jié)目的評分。但在我們班呼聲最高的就要數(shù)六年級同學的歌曲《時間都去哪兒了》,開始,是兩位同學的“談話”,他們回顧了六年級同學在學校里的一點一滴,然后引出了歌曲《時間都去哪兒了》,首先是男同學的表演,他們一個一個的上臺,成一排的狀態(tài),而基本過半后,女同學們上臺了,他們就像舞蹈演員一樣,做著一個個優(yōu)美的動作,再伴著演唱,真是精彩至極呢!而這個表演也獲得了我們?nèi)嗤瑢W唯一的滿票88票。
藝術(shù)節(jié),或許是我們離藝術(shù)最近的一天吧!
雪花小學作文2
看著窗外潔白、飄逸、輕盈的雪,我情不自禁地吟誦起了岑參的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。
絮狀的飄雪在天際慢慢地飄落,啊,大地都白了!雪精靈不肯就此罷休,依舊嘩嘩地飄著,一切事物都變得更白了,都積起了厚厚的一層雪。敞開的大門迎接著四面八方無家可歸的“雪浪子”,不時傳來一陣寒暄。
“雪兒飄,雪兒飄……”哼著小曲飄落下來,雪兒們愉快地降落在樹上、草上、屋頂上、花壇上……它們唱著令人振奮的歌,輕輕地落下來了。它們唱著自己專屬的口號,在小朋友們的手里開始一次前所未有的沖刺。
一場大雪,使全世界都白了。它們洗去了天空的灰,洗去了大地的臟??催^去,它們是那么晶瑩剔透,那么一塵不染,是天地將它們呵護,是日月將它們?nèi)旧N业哪X海里也飄起了雪花,慢慢的,我也融入其中了。
雪像花朵一樣盛開著。它們開在每處有童心的地方?!把┗ā本褪峭呐c白雪的完美結(jié)合,就是那拙劣但又透出一絲可愛的雪人,就是那全身都是冰碎的孩子們。
我有種在夢中的感覺,亦真亦幻,飛起來了!雪花,是你,也是我,我們在天際飛過,沒有了憂慮,沒有了煩惱。神奇的雪花兒,你是今年的NO.1,我的心中忘不了你!
雪花小學作文3
“飛??!飛?。 陛p盈!靈動!飄逸!灑脫!宛若一個個活潑可愛的孩童,在天地間盡情徜徉;又如一朵朵漫天飛舞的梨花,瞬間營造”忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的意境。
“紛紛揚揚,紛紛揚揚”在廣不可及的天幕中,大自然編織著一個詩意圣潔的童話世界,讓你想象在那遙遠的天宮中,一位身著潔白輕柔紗衣,手捧光澤瑩潤瓷瓶的仙女,不停播撒著世間最珍貴而稀有的甘露,它凈化了世間一切的污穢,滋潤著萬物干涸的軀體。
“旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)”一陣風吹來,雪孩兒跳起了歡快的圓舞曲,天空中劃過一道道優(yōu)美的弧線,烙下了自己生命的軌跡。片刻之后,雪孩兒悄無聲息地投入到大地母親的懷抱,輕輕哼唱著“隨風潛入夜,潤物細無聲”的歌謠。
“靜默,靜默”靜默并不意味著終結(jié),而是一段高潮過后的短暫停歇。它要蓄積更強更大的力量,奏響生命的最強音,這是獻給大地母親的最虔誠最壯烈的舞蹈,注定成為不朽的經(jīng)典。
“消散,消散”身體不停地顫抖著,心靈的刺痛化作一滴滴眼淚,匯聚成生命的甘泉。生命注定了短暫,短暫卻描繪了動人的畫卷,等到春暖花開,萬物復(fù)蘇,大地母親到處舒展笑顏,歡聲笑語蕩漾人間,雪孩兒的舞蹈定格在那美妙的春天。
雪花小學作文4
星期六,我們二年級的同學們在陽光歷奇的老師帶領(lǐng)下,去鞏義的雪花洞春游。
路上,我們坐在大巴車上很興奮,大家有說有笑。沒過多長時間,很多人開始難受,都暈車了,只有少數(shù)人撐了過來。我和大多數(shù)人一樣在車上睡了一覺,才把暈車的難受熬了過去。
總算到了!下車后,大家都被美麗的景色吸引,不舒服的感覺沒有了。我們先參觀了小龍池,小龍池有一黑一白兩條龍,好像在嬉戲玩耍。之后,我們又穿越了紫龍峽。紫龍峽上架設(shè)的是一座木橋,下方是很深的潭水。走在木橋上,感覺有些心驚膽顫,雖然有很美的風景也顧不上看了。
過了紫龍峽,我們走過了鴛鴦橋。這座橋是鐵索橋。傳說如果一對青年男女能從這座橋上走過,他們就能相親相愛一輩子。
走過鴛鴦橋,還有更漫長的路程等著我們!聽老師說,到雪花洞還有1500米,感覺這一公里半的路程這么漫長,好像走不完一樣。到洞口時,我們都走不動了!幸好,午飯時間到了,我們可以休息一會兒了。大家都拿出準備好的食物,邊休息邊補充能量。
“雪花洞,我來了!”我們手拉手走進雪花洞,一股涼涼的感覺,一個字兒,爽!雪花洞太大了,還有兩個未開發(fā)區(qū)。大家一直往前走,似乎走不到盡頭。
終于走出了雪花洞,我們踏上了回家的旅程。又是一路顛簸,大家討論著看到的風景,忘記了旅行的勞累。
雪花小學作文5
這里仿佛很久沒下雪了,挺懷念的.懷念那潔白的雪花.用手輕輕托住小的可愛的雪花.一個又一個,到了手里,慢慢地,變成了清澈剔透的小水滴,輕輕地從手里滴到雪地上,調(diào)皮的鉆進泥土里.它想去找雪地下得小草玩吧!滴答滴答~~那聲音真好聽.不斷在我耳邊回響.望著那雪白的雪花,我仿佛置身來到了美麗的雪花世界,深吸一口氣,滿是清新的氧;吐出一口氣,仿佛把所有的不愉快,全部推出身體.我就在那一刻,輕輕的享受這里所有的雪花帶給我的快樂.雪花就像是冬天的使者,它總是悄悄的來到,讓人若摸不透.哪天,我記不清楚了.我早上起床,發(fā)現(xiàn)它早已悄悄跑來.在風中輕輕地飛著.我背上書包,走出家門.準備進一步接觸這美妙的雪花.雪花在我身邊不停地舞蹈,它們就是一群潔白的天使,飛來飛去.一會兒到我的書包上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會兒又到我的衣服上去瞧瞧,這樣的它們,又像一群調(diào)皮的孩子,總是玩不夠,總是看不夠.我已記不起幾時有過這樣美妙的景象了!但是這種感覺,經(jīng)歷過一次,就永遠不會再忘記!
雪花小學作文6
小雪花,亮晶晶,它像翩翩起舞的白蝴蝶飄向大地。
小雪花選擇一處降落,越積越多。差不多堆成小山的時候,來了兩個小朋友。他們一齊驚訝地說:“這里怎么有這么多的雪啊!真美?!彼麄兿耄@一定是小雪花送給他們的禮物,堆什么好呢?他們商量了一下,決定堆雪人。
他們齊心協(xié)力終于把雪人堆好了。找來一根胡蘿卜給雪人當鼻子,用兩顆小石子給雪人當眼睛,又摘下自己的帽子給雪人帶上,脫下自己的外套給雪人穿上。最后,他們喊來小伙伴,在雪人旁嬉戲。
等孩子們玩累了離開后,小雪花又飄到小河,結(jié)成了一層厚厚的冰。一個小男孩看見了高興地喊起來:“太好了,我可以叫我的伙伴們一起溜冰了。”孩子們盡情玩耍,在冰面上劃出一道道美麗的弧線,歡快的笑聲傳向天邊。
夜幕降臨,孩子們都回家了。小雪花來到大城市里,這里車水馬龍,燈火通明,真熱鬧。可是有一處很冷清,那里是孤兒院。白天,這里還算熱鬧,到了晚上,為了節(jié)約用電,孩子們都被要求早早上床睡覺。小雪花決定飄落在這里,雪花越積越多,微弱的燈光在雪的反射下,照亮了整個院子。孩子們發(fā)現(xiàn)后,爭先恐后地跑出屋子,欣賞這難得的雪景。
小雪花決定在這里安家,陪伴這里的孩子度過每一個夜晚,讓他們擁有美好的童年記憶。
雪花小學作文7
冬姑娘踏著輕盈的腳步來到人間,你知道嗎?雪花約我相見呢!
我和雪花約在馬路上,瞧,馬路旁有許多白色羊毛似的雪,樹上也有冬姑娘送給樹伯伯的大衣呢!葉子們低下頭,好像在開迎接會。車上也有冬姑娘的白棉被,雪花爭先恐后地飄落地面,好像也給馬路添置了一件過年的新衣裳,白得讓人不忍心去踩。哦,我知道了,雪花約我來,是請我欣賞大樹和馬路的新裝。
我把手伸出來,雪花立刻親了我的手,我又把頭探出來,她又親了我的發(fā)絲,親了我的衣服,還跟我玩躲貓貓呢!
我和雪花約在公園,看見雪把人們的頭發(fā)都變白了,連公園里的小船都蓋上了一床白被子,好像在呼呼大睡。臘梅、山茶花綻放的花朵,在風雪中對著雪花笑。哦,我知道了,雪花約我來,是讓我體會冬雪下蘊藏的生機與活力。
我和雪花約在校園里,看,滑滑梯上堆滿了一層厚厚的雪,校園的圍墻上也好像刷了一層白色的油漆,同學們有的堆雪人,有的打雪仗,有的滾雪球。哦,我知道了,雪花約我來,是讓我懂得冬天帶給人無盡的快樂!我也捧起一把雪,飛快地融入同學們歡樂的`海洋。
親愛的冬姑娘,你明年帶著雪花再來跟我約會。
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