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關于風景話題作文3篇 風景話題的作文

時間:2023-02-19 10:51:25 綜合范文

  下面是范文網小編分享的關于風景話題作文3篇 風景話題的作文,供大家閱讀。

關于風景話題作文3篇 風景話題的作文

關于風景話題作文1

  天涯何處屋風景,只要你耐心去觀察與體會,一定會發(fā)現在你熟悉的地方也有許多亮麗的風景。

  年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦,覺得他們那里有清新的空氣,有大片的杉樹何竹林,有幽靜的林間小道,有鳥語花香。而那對夫婦卻不這樣認為,反而羨慕起他們城里人的生活,覺得城市豐富有趣,那是不是因為熟悉的地方沒有風景呢?回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫婦沒有仔細觀察與體會,而年輕人作為旁觀者,自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點“身在福中不知?!钡奈兜?。

  其實,只要我們用心觀察,在我們熟悉的地方會發(fā)現許多亮麗的風景。就拿我以前所就讀的小學來說吧!這是一個我再熟悉不過的地方了,她哺育了我整整六年。讓我從一個無知的兒童變成了一個多思的少年。對周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會覺得這么一個熟悉的地方,反而會非常難發(fā)現有什么風景。但我卻不這樣認為。由于場地的限制,一大清早,你可以發(fā)現村里的許多老人都聚集到操場進行晨練。有的再跑步,有的再打太極拳,有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來學校時,才依依不舍地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學增添了一道亮麗的風景線嗎?

  只要你仔細觀察與體會,在我們熟悉的地方還會發(fā)現許多亮麗的風景。如:在我們家附近的菜市場,每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲與人們的討價聲,匯聚成了一道優(yōu)美的旋律,這也是熟悉地方的風景??!我們每天從必經的小路上學,道路兩旁的房屋與樹木,也為這條小路增添了一道風景線,使小路增色不少。

  風景自在熟悉處,只要我們去觀察,去體會,會有所發(fā)現的。

關于風景話題作文2

  “你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你?!蹦阈蕾p著別處的風景,而你卻恰恰是我所欣賞的風景,每個人都是一道風景,都有自己的位置。

  葉瓊新師姐給我們演講時,說了她在河南省師范大學接收生物培訓時的生活。她謙虛聰慧,總是向別的同學請教,實驗的步驟、看書的方法、得分的要點……她多次給我們講在生物培訓時遇到的同學們,總是用那發(fā)自內心的欽佩的語氣,同學們對英語學習之深入、對生物研究之細致、對國內外政治歷史之通曉,都使師姐敬佩,并努力向他們學習。面對河南省隊第一名的同學,她曾一直認為自己不可能拿到金牌的,因為那只是一道風景,不同于自己的一道風景。然而她沒有放棄,風雨兼程,她向著她的風景不斷前行。最后,她拿到了金牌,還拿到了北京大學的預錄取通知書。那天,我看著坐在臺上演講的她,我真覺得:無論是師姐的成績,還是她追求理想的態(tài)度,都成為了我心中一道美麗且永恒的風景。

  學習和生活都是如此,總有比我更好、比我稍弱的人。不要因為眼前的風景太美麗而不敢追尋,正因為有了他們的榜樣,我才得以確定:我能做得更好!而請別忘記身后欣賞你的人,因為你也有自己的優(yōu)點,也是別人的風景,請不要氣餒,不要自認為不如人。

  我站在橋上看風景,而我也是別人的風景。每個人都需要有一道風景、有一個追求、有一個夢。學會欣賞,尋找你的風景吧!

  “三人行,必有我?guī)熝?。”每個人都有自己的長處和不足,因此在學習上要相互取長補短。善于用欣賞的眼光看待別人,就像沙漠中的植物一樣汲取著水。葉瓊新師姐看到別人身上有這樣那樣的比自己強的地方,難道這是因為她不夠聰明、真的很差嗎?恰恰相反。仔細想想,那些看別人什么都不好,把別人當作“眼中釘”、“肉中刺”的人,不正是最痛苦的嗎?因為釘子是長在他自己的眼中?。《朴谛蕾p的人,他的眼里是美麗的鮮花。

  每個人都是一道風景,每個人都需要一道風景,并為之努力前行!

關于風景話題作文3

  陣陣微風拂過,花兒草兒輕輕搖曳著,仿佛在抱怨風擾亂了他們的好夢。鳥兒專注地飛在空中唱歌,展現了她甜美的歌喉。在教室里,學生的瑯瑯讀書聲的伴奏下,蕩漾在整個校園。這就是我的學校,這里的風景獨好!

  伴隨著清脆的上課鈴,老師的腳步愈來愈近,學生們也立刻端正的坐在椅子上,等待老師上課。瞧?。∩险n了!老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課,學生們在臺下認真地聽著老師生動的演講,勇躍地舉起了小手發(fā)言。

  一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲,不快不慢地演奏著。忽然,舞曲終止了,一個膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰,站在座位旁,“支支吾吾”地回答不出來老師提出的問題??墒抢蠋煵]有直接地批評她,而是耐心地幫助她回答這個問題,于是,舞曲又開始演奏起來了,那同學的臉上也路出了舒坦的笑容。

  ??!好一位善解人意的老師,好一片美麗的風景!

  期待已久的體育課終于到了!學生們像是開閘后的潮水,不斷向操場上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場上盡情地運動玩耍著,把學習的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了,體育老師一聲令下,學生們一個個像是離弦的箭一樣,飛快地“射”了出去,比賽有條不紊地進行著,這時,“撲嗵”地一聲,一位身材嬌小的女生被自己的'鞋帶絆了一下,摔在了地上,膝蓋上摸出了血,她不禁痛苦的哭了起來,同學見狀,紛紛停止了這場比賽,把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來送到醫(yī)務室治療,看著同學們關切的目光,這位女生忘記了疼痛,破涕為笑。

  ??!好一群友愛的同學,好一片美麗的風景!

  “叮鈴鈴—”下課了,老師把課代表“召喚”去那幾疊書,課代表因為瘦弱,拿著那些厚厚的書像是隨時會掉下來的一般,很是吃力。這時,她的一位好友經過這兒,看見她滿頭大汗地捧著那么多的書,立即把書拿來一大疊幫著捧,兩個瘦弱的女孩,拿著兩疊厚重的書,臉上洋溢著甜美的笑容,彼此感受著濃烈的友情。

  ?。『靡粋€善良的朋友,好一片美麗的風景!

  善解人意的老師,有愛的同學,善良的朋友,筑成了一條優(yōu)美的風景線。

  ??!這里的風景獨好!

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