演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校開(kāi)學(xué)行政會(huì)議校長(zhǎng)講話稿3篇 校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前行政會(huì)上的講話,供大家參閱。
學(xué)校開(kāi)學(xué)行政會(huì)議校長(zhǎng)講話稿1
老師們、同學(xué)們:
大家好,在縣教育局的關(guān)懷下,在我校領(lǐng)導(dǎo)的極力爭(zhēng)取下,5月10日上午,我校舉行了“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”勵(lì)志教育大會(huì)。
在此次盛會(huì)中,老師和同學(xué)們服裝統(tǒng)一,表現(xiàn)可嘉,家長(zhǎng)出席率達(dá)到95%以上,這是教育局領(lǐng)導(dǎo)和報(bào)告團(tuán)人員沒(méi)有想到的,但是我們做到了。在這里我代表學(xué)校,對(duì)所有關(guān)心孩子的家長(zhǎng)同志和積極配合學(xué)校,聽(tīng)從指揮的所有老師;對(duì)在整個(gè)演講過(guò)程中能認(rèn)真聽(tīng)講,配合講師互動(dòng)的全體學(xué)生表示衷心的感謝!
通過(guò)此次勵(lì)志活動(dòng),我們的家長(zhǎng)、老師和全體學(xué)生都深受教育,以至于所有與會(huì)者都落下了眼淚,這是悔恨以往自己過(guò)失的淚,更是激勵(lì)自己,為目標(biāo)邁進(jìn)的淚。感恩首先我們要感謝的是父母:懂得去孝敬父母,因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人,感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài),又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)呢?其次是感謝老師:懂得去尊敬師長(zhǎng),因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心,這份工作不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的,選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢?再次,感謝關(guān)心、幫助過(guò)我們的同學(xué)和他人,因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了多個(gè)春夏秋冬,更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。俗話說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!
讓我們回報(bào)父母:多回家看看年邁的父母,幫他們捶捶背,揉揉肩,聊聊天,主動(dòng)做一些家務(wù);讓我們回報(bào)社會(huì):做好自己應(yīng)該做的事,為文明社會(huì)盡一份力,讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。
老師們、同學(xué)們,感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。努力吧!同學(xué)們,為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們家鄉(xiāng)的更加美麗和富饒,為了我們父母的強(qiáng)健和安康、為了老師頭上少一根銀發(fā)。努力吧!讓我們懷著感恩的心,一路走來(lái),讓我們的人生煥發(fā)出奪目的光彩吧!
學(xué)校開(kāi)學(xué)行政會(huì)議校長(zhǎng)講話稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)光荏苒、光陰似箭,本學(xué)期即將結(jié)束。這一學(xué)期,在集團(tuán)董事會(huì)和監(jiān)利總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全體師生,以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以強(qiáng)管理、重質(zhì)量、揚(yáng)特色、塑形象為工作重點(diǎn),用心走過(guò)了扎實(shí)的足跡,收獲著成長(zhǎng),成功與喜悅。在本期最后一次升旗儀式上請(qǐng)?jiān)试S我想先回顧一下令人難忘的事情。
這一學(xué)期,我們?cè)谏罨白灾鳌?dǎo)引”理想課堂改革過(guò)程中,更加堅(jiān)定地大膽探索,積極創(chuàng)新,不斷自我超越,向彼岸邁近。本學(xué)期,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教科室多次深入到各年級(jí)部,部分班級(jí)檢查和督導(dǎo)課改的完成力度。三環(huán)六步”教學(xué)策略日臻成熟,教科室每天也通過(guò)學(xué)校信息平臺(tái)不間斷通報(bào)課改做得好的老師,在期中評(píng)比王--等60多名老師被評(píng)為期中課改先鋒,每個(gè)班評(píng)比了優(yōu)秀合作小組,實(shí)現(xiàn)了合作小組積分及晉級(jí)管理,同學(xué)們大膽展示、精彩辯論、在優(yōu)質(zhì)化工程比教活動(dòng)中所展現(xiàn)的素質(zhì)令教育局的領(lǐng)導(dǎo)嘖嘖稱贊。
這一學(xué)期,全校各班緊緊圍繞核心競(jìng)爭(zhēng)力,夯實(shí)教學(xué)“精致管理”的基石,狠抓教學(xué)質(zhì)量的提升,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生,初一年級(jí)先后有徐--、魏--、謝--、鄭--等同學(xué)在月度考試中榮獲年級(jí)狀元,初二年級(jí)先后有裴--、李--、雷--、楊--等同學(xué)在月度考試中折取桂冠,初三年級(jí)先后有易--、余--、李--、付--等同學(xué)在月度考試中位居年級(jí)第一;在初一三科聯(lián)賽考試中,初一三班宋--、初一5班的楊--、初一16班的陳--分獲1到3名,在初二年級(jí)五科聯(lián)賽中,初二15班的黃河、張校馳、初二30班的裴--分獲冠亞、季軍。有下列班級(jí)105、106、108、114、116、118、122、128、210、225、219、120、213、208、228、301、302、310、311、322、323、319等班級(jí),管理有序、活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,在本學(xué)期綜合評(píng)比中在年級(jí)領(lǐng)跑,有這樣一些老師,他們迎著晨曦而來(lái),踏著夜色而歸,勤于輔導(dǎo),精益求精,取得了較好的成績(jī),彭--等,他們所帶學(xué)科在年級(jí)手屈一指,他們是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭雁,讓我們向優(yōu)秀致敬!
這一學(xué)期,我們堅(jiān)持以人為本,不少教師在專業(yè)成長(zhǎng)中“輕舞曼揚(yáng)”。如陳--老師獲市比教一等獎(jiǎng),李忠騰、何文圣老師參加省說(shuō)課、講課比賽分別獲得一、二等獎(jiǎng),曾--老師書(shū)法獲市一等獎(jiǎng),還有劉--、楊--、游--等參加縣同課異構(gòu)獲縣一等獎(jiǎng)等等,李--等多位老師在全國(guó)級(jí)刊物上發(fā)表文章,我們注重青年教師培養(yǎng),在第九屆成長(zhǎng)杯大賽中,徐--老師、李--老師分別榮獲文、理科杯主稱號(hào)。這一些無(wú)不顯示我校教師善于研究、善于思考,展示了我校教師專業(yè)功底,一批名師成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的巨大動(dòng)力。
這一學(xué)期,我們堅(jiān)持“全面德育”素質(zhì)發(fā)展理念,開(kāi)展“四季八節(jié)”豐富多彩活動(dòng),軍訓(xùn)、《--動(dòng)起來(lái)》舞動(dòng)校園、第九屆體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)、周末卡拉ok、周末包餃子活動(dòng)、冬季拔河、英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng),如聽(tīng)寫(xiě)大賽、口語(yǔ)大賽、圣誕晚會(huì)等,讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),如征文比賽,漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等,特別是魏--等同學(xué)參加市經(jīng)典誦讀展演獲得第三名好成績(jī)。我們努力讓學(xué)校成為學(xué)生最向往的樂(lè)園、學(xué)園、家園。
在這里,我花了一定的篇幅和時(shí)間,代表校長(zhǎng)室、代表學(xué)校表?yè)P(yáng)了在這一學(xué)期里取得優(yōu)秀成績(jī)的老師和學(xué)生,目的是表達(dá)了我對(duì)老師們的敬意和對(duì)優(yōu)秀同學(xué)們的肯定,學(xué)校要騰飛,需要大批優(yōu)秀的教師和優(yōu)秀的學(xué)生努力,我們是最敬業(yè)的教師群體,我們是--市最勤奮的學(xué)生,只有我們眾志成城,向著一個(gè)方向邁步,我們才能成功!
老師們、同學(xué)們:還有一個(gè)星期我們就要進(jìn)行期末考試了,希望老師們狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),精心輔導(dǎo),再鼓一把勁,努力提高學(xué)生成績(jī),希望同學(xué)們心無(wú)旁騖、認(rèn)真復(fù)習(xí)以優(yōu)異成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào),為本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿的名號(hào)。為此我強(qiáng)調(diào)如下幾點(diǎn):
首先,要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試,提高成績(jī),但是,它還有一個(gè)更重要的目的,那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。
其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。希望同學(xué)們?cè)谟?xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位。
再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),搞好堂堂清、單元清。
第四同學(xué)們?cè)谄谀┻€要要學(xué)會(huì)自我保護(hù),注意安全。學(xué)會(huì)自我保護(hù),是你們健康成長(zhǎng)的重要保障。特別是交通安全要牢記,保管錢(qián)物、注意食宿安全,寢室內(nèi)不使用大功率用電器和易燃易爆物品。
第五,要擁有一顆感恩之心。監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校為你們的成人成才搭建了平臺(tái),希望你們熱愛(ài)學(xué)校,把學(xué)校每一處閃光之處都告訴你的家人、你的鄰居以及你身邊的每一位朋友。
最后,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,做到善始善終、做一個(gè)“德智雙全、文理兼通”優(yōu)秀翔宇學(xué)生。
老師們、同學(xué)們,一份耕耘、一份收獲。我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信,教師們一定會(huì)敬業(yè)樂(lè)群,兢兢業(yè)業(yè),同學(xué)們是好樣的,一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!一定會(huì)涌現(xiàn)出一大批的優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。
最后:祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)!
謝謝大家!
學(xué)校開(kāi)學(xué)行政會(huì)議校長(zhǎng)講話稿3
同學(xué)們老師們:
大家好,自開(kāi)學(xué)以來(lái),政教處經(jīng)過(guò)治理,我們學(xué)校發(fā)生著很大的變化,校園里不再有上課時(shí)閑逛的學(xué)生,男女生交往過(guò)密的現(xiàn)象得到了遏制,校園衛(wèi)生大為改觀,早上遲到的學(xué)生已經(jīng)很少。但是我們還存在很多不文明的現(xiàn)象,需要大家共同努力。
首先是餐具回放問(wèn)題,通過(guò)兩周的治理,很多同學(xué)都能夠自覺(jué)回放餐具,但個(gè)別同學(xué),個(gè)人素質(zhì)差,用餐后起身就走。大家想一下,我們學(xué)校將近七千人,餐位不到3仟,每個(gè)人都這樣,后來(lái)用餐的學(xué)生怎么辦?在我校治理之前,餐桌上餐具層層堆放,飯?jiān)教幎际?,前一批學(xué)生吃完后,一片狼藉。如今,90%以上的同學(xué)自覺(jué)回放,吃完后,餐桌干干凈。在這里對(duì)自覺(jué)回放的同學(xué)提出表?yè)P(yáng),對(duì)吃完后起身就走不回放餐具,甚至提示后還不回放的同學(xué)提出批評(píng)。為了方便他人,方便自己,請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)回放自覺(jué)回放餐具是個(gè)人素質(zhì)的一種體現(xiàn),對(duì)那些不回放餐具的同學(xué),我們大家一起鄙視,這樣的同學(xué)個(gè)人素質(zhì)差,我們不能和這樣的人交朋友。
學(xué)校是育人的地方,你們走出學(xué)校應(yīng)該是社會(huì)的勞動(dòng)者。試想一下,對(duì)自己吃飯的餐具都不愿回放,你能做出什么大事?一屋之不掃何以掃天下,餐具不回放,何以考大學(xué)?不回放餐具,就相當(dāng)于拉完屎讓別人給你擦屁股。
其次,亂扔垃圾。每天早上我們都看到值日的學(xué)生打掃衛(wèi)生,只要一天不打掃,教學(xué)樓外,道路上都是垃圾。39班的學(xué)生坐船去過(guò)韓國(guó),航行結(jié)束,韓國(guó)人離開(kāi)船艙干干凈凈,但中國(guó)人離開(kāi)時(shí),垃圾一片。大家對(duì)此都有一定的看法,但,為什么不從自身改變。部分學(xué)生從樓上向樓下倒水,向樓外扔垃圾。自己是方便了,但你自己的人格、素質(zhì)降低了。
人的一生沒(méi)有多少驚天動(dòng)地的大事可做,那就從身邊的小事做起。從回放餐具做起,從不亂扔垃圾做起。每個(gè)人都做相同的一件小事,學(xué)校面貌就會(huì)有大的改變。
謝謝大家!
學(xué)校開(kāi)學(xué)行政會(huì)議校長(zhǎng)講話稿3篇 校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前行政會(huì)上的講話相關(guān)文章:
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