下面是范文網(wǎng)小編收集的挫折與成才的優(yōu)秀議論文3篇 挫折與成才的優(yōu)秀議論文作文，以供參考。
挫折與成才的優(yōu)秀議論文1
人生當(dāng)中有許多的挫折，只要你勇敢的去面對(duì)她就可以迎刃而解，但是你又不會(huì)想它真的發(fā)生，一旦發(fā)生了，真的可以這么簡單嗎?
我是一個(gè)熱愛籃球的熱血少年，在五年級(jí)的時(shí)候成為了一名校隊(duì)的生力軍，我真的很開心，因?yàn)槲矣纸咏宋业膲?mèng)想一步。對(duì)我來說，打球時(shí)接近夢(mèng)想的唯一方法，打球是交通工具，可以幫我接近夢(mèng)想的交通工具，是唯一種可以讓我盡情體驗(yàn)看似觸手可及，但卻遙不可及的“NBA”;讓我盡情體驗(yàn)進(jìn)步狂歡的交通工具。
但是，我雖然是最努力的，但是球技卻不是最好的，所以我把主攻科目放在了籃板和防守上，因?yàn)槲覀冇辛俗钿J利的矛，所以要一塊最堅(jiān)固的盾。我堅(jiān)守籃球是一門藝術(shù)，這門藝術(shù)只有進(jìn)攻和防守，我做不了最銳利的矛，就做最堅(jiān)固的盾吧!這樣想著，心里舒服多了，盾也是最有用的，是戰(zhàn)神南征北戰(zhàn)的必備之器!正選隊(duì)員簽到那一天，我終于鼓起十二萬分的信心，向老師走去。老師卻說：“名額滿了，下次再說吧!”我?guī)缀醍?dāng)場崩潰，我哪里做得不好了?我那里差勁了?名額那里滿了?我哪里不如人了?我很差嗎?我很弱不禁風(fēng)嗎?我們隊(duì)不需要籃板嗎?我們隊(duì)夠強(qiáng)嗎?不需要我了嗎?我哪里做的不盡人意了嗎?為什么?為什么?為什么?NO!我的眼淚要落下啦!不可以讓他們看到!我要離遠(yuǎn)一點(diǎn)!我跑到了車房，我在一個(gè)人落淚，我也不希望有人看到。這時(shí)，一張紙巾遞來了，原來是政楠，他看到我這么傷心，怕我做傻事，就悄悄跟來了。他安慰我：思源，你是一個(gè)很有潛力的選手，老師說你很潛力，但傷病纏身，而且，說不定他為了你好。他不希望一顆剛剛升起的新星，就這樣隕落所以才……”“夠了!，謝謝你!”“思源，終于找到你了，唐老師幫你求情，鄭老師同意啦!”掩埋不住的是他的興奮。我終于流下了幸福的眼淚。在比賽中，我沒讓人失望，拿下了總共47個(gè)籃板，終于滿載而歸!
如果沒有人安慰，面對(duì)挫折我可能會(huì)做傻事，這就是永遠(yuǎn)長不大的我，永遠(yuǎn)要人安慰的我!
挫折與成才的優(yōu)秀議論文2
成長就像一場賽跑，無論起跑線有多好，途中都會(huì)遇到一些挫折。然而，你不需要害怕，恐懼，甚至退縮，也許，你只要多一份堅(jiān)持，多一分努力，就可以繼續(xù)前進(jìn)。
從古至今，又不少偉人向我們證實(shí)了，當(dāng)面對(duì)挫折的時(shí)候，我們只有堅(jiān)持本心，努力向前，才能到達(dá)成功的彼岸。
春秋時(shí)期的孫臏?zhǔn)芄室恺嬩赶莺Γ馐堋澳溞獭?，依然潛心鉆研兵法，為后世留下傳奇兵書。
更有西漢的史學(xué)家、文學(xué)家，司馬遷，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，在牢獄中歷經(jīng)十年時(shí)光，寫下了中國第一部記傳體通史一一《史記》。被后人譽(yù)為”二十六史之首“，被魯迅先生稱為”史家之絕唱，無韻之離騷?！?/p>
英國劍橋大學(xué)教授霍金，年僅21歲就因一種疾病，被終身禁錮在輪椅上，幾年后，又因一次手術(shù)而失去說話的能力。即使面對(duì)重重挫折，但他身殘志堅(jiān)，依然潛心鉆研，遨游在廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎，取得了驚世駭俗的偉大成就，成為了國際物理學(xué)家的超新星。霍金不斷求索的科學(xué)精神和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣深深地打動(dòng)著我。
天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。發(fā)明大王愛迪生告訴我們：天賦固然重要，但努力更是不可或缺的。
不過有的時(shí)候，即使我們?cè)僭趺磮?jiān)持，努力，還是一無所獲。我們也不應(yīng)該害怕，恐懼，退縮，我們應(yīng)該以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)挫折，因?yàn)槌晒χT是虛掩在周圍。只有我們正視挫折，成功之門才會(huì)為我們打開。
成長的過程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)不能循規(guī)蹈矩，要學(xué)會(huì)變通，以科學(xué)的態(tài)度通過不斷探索，來尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。成長亦是如此，在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)不斷更改，變換我們的前進(jìn)方向和道路，但無論我們選擇了哪個(gè)方向，哪條道路，我們都要保持樂觀積極的心態(tài)努力前進(jìn)。
就好比我們學(xué)生，如果文科和理科的成績差不多，但課余時(shí)間的練習(xí)大部分偏向理科。如果是這種情況，若文科和理科課余時(shí)間的練習(xí)調(diào)轉(zhuǎn)，我相信總體成績是會(huì)有所上升的。因?yàn)?，根?jù)調(diào)查，文科成績的提升比理科成績的提升速度更快，時(shí)間更短，效果更明顯。
不流動(dòng)的水就是一潭死水，但不是每條小溪都能融進(jìn)大海，但它們卻可以匯集成湖泊。一個(gè)人不努力，他就不會(huì)有所作為，但努力過的人都不一定能成為偉人，但他卻可以做一個(gè)有價(jià)值的人。
挫折與成才的優(yōu)秀議論文3
“人生就是不斷遭受挫折與追求希望”這是作家大仲馬說過的話，在人生中總是會(huì)有一塊“頑石”，那就是挫折，然而我們可以利用這些“頑石”成為我們登向成功的“墊腳石”。
那天下午，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚_始做前面填空選擇題的時(shí)候，那簡直是小菜一碟，到了后面一道證明題，他就絆倒了我，我苦思冥想，百思不得其解，這時(shí)我的斗志重燃，它難，那么我必須解出它，我拿出演抄本，利用學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，一步一步地深入探索答案，演抄本也一頁一頁的翻過去了，下課鈴聲響了，我也長吁一口氣，終于做出來了，雖然一節(jié)課只做了大部分的題，但我卻只認(rèn)為我只做出來了這一道題，這道題點(diǎn)燃了我失去的斗志，磨練了我的心智，使我更加堅(jiān)信經(jīng)歷許多次失敗后一定是成功，更多讓我得到的的是一塊“墊腳石”，開心與喜悅。
打擊對(duì)一個(gè)人亦為重要，就像盛開的花，每一朵的開放都是花心的破碎，花心的破碎造就了一朵花的美麗，一個(gè)香水瓶，只有打碎后他的香味才會(huì)散發(fā)出來。
挫折與打擊，在人生中是難免會(huì)遇到的，也正因?yàn)橛辛舜煺叟c打擊，才使人生有了意義，孟子曾說過“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
魯迅棄醫(yī)從文，成為了文學(xué)巨匠，梵高拒絕做傳教士而成為了有名的畫家，貝多芬雙耳失聰，但仍然留下了驚人的巨作命運(yùn)交響曲，霍金，雖身患重病但仍堅(jiān)持研究黑洞理論，張海迪，米開朗琪羅，亦是如此……
人生就如一座大鐘，只有在接受打擊時(shí)才會(huì)釋放出最美的心聲，人生其實(shí)更像一河流水，微小的打擊只會(huì)激起美麗的漣漪，巨大的挫折則可以激發(fā)出驚濤拍岸的生命音。
如果把人生比作一把披荊斬棘的刀，那么挫折就如同“頑石”，我們敢于在挫折的“頑石”上勇敢磨礪，一棵小樹，只有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，才能長成參天大樹。人也如此，只有經(jīng)歷挫折失敗，才能一步步走向成功。
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