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六年級下冊語文《臘八粥》知識點(diǎn)大全3篇 小學(xué)語文六年級下冊臘八粥

時(shí)間:2023-02-19 18:20:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級下冊語文《臘八粥》知識點(diǎn)大全3篇 小學(xué)語文六年級下冊臘八粥,以供借鑒。

六年級下冊語文《臘八粥》知識點(diǎn)大全3篇 小學(xué)語文六年級下冊臘八粥

六年級下冊語文《臘八粥》知識點(diǎn)大全1

  一、作者簡介

  沈從文(1902-1988),中國作家,原名沈岳煥,苗族湖南鳳凰縣人。沈從文創(chuàng)作豐富,作品結(jié)集約有80多部,其作品有濃郁的地方色彩,體現(xiàn)了鄉(xiāng)村人物特有的風(fēng)韻與神采。主要作品:沈從文一生共出版了《石子船》《從文子集》等30多種短集小說集和《邊城》,《長河》等6部中長篇小說。

  二、我會寫組詞

  臘:là(臘八、臘肉、寒冬臘月)

  粥:zhōu(臘八粥、白粥、僧多粥少)

  膩:nì(油膩、膩歪、玩膩了)

  咽:yàn(咽氣、吞咽、狼吞虎咽)

  匙:chí(湯匙、茶匙、大匙)

  攪:jiǎo(打攪、攪拌、胡攪蠻纏)

  稠:chóu(濃稠、稠密、稠人廣眾)

  嘟:dū(嘟念、嘟囔、嘟嘟響)

  腫:zhǒng(腫脹、腫塊、消腫)

  熬:áo(熬夜、熬粥、熬藥)

  褐:hè(褐色、褐土、褐煤)

  缸:gāng(水缸、魚缸、煙灰缸)

  臟:zāng(骯臟、臟土、臟兮兮)

  三、多音字

  匙:chí(湯匙) shi(鑰匙)

  咽:yān(咽喉) yàn(咽下) yè(嗚咽)

  勁:jìn(費(fèi)勁) jìng(勁敵)

  四、近義詞

  合攏——聚攏 嘆氣——嘆息 預(yù)備——準(zhǔn)備

  沸騰——鼎沸 驚異——驚奇 攪合——摻合

  資格——資歷 反抗——抵抗 猜想——猜測

  有聲無力——精疲力竭

  五、反義詞

  沸騰——沉寂 整齊——雜亂 濃稠—稀薄

  反抗——順從 清楚——模糊

  六、理解詞語

  好奇:對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。

  呻喚:呻吟叫喚。本文指鍋?zhàn)又械呐D八粥因受熱而發(fā)出聲音。

  碗盞:碗。

  攪和:混合;摻雜。

  松勁:降低緊張用力的程度。

  嘟囔:連續(xù)不斷地自言自語。

  造句:勝利在望,我們不能松勁。

  孥:兒子,或指妻和子。

  驚異:驚奇詫異。

  不消說:不必說。

  噗:形容水、氣擠出等聲音。

  七、句子解析

  1.初學(xué)喊爸爸的小孩子,會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子,提到臘八粥,誰不口上就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺呢?

  運(yùn)用舉例子的方法,說明不論年齡大小,只要提到臘八粥,就立刻產(chǎn)生一種

  甜甜的膩膩的感覺。這樣寫起到了一定的強(qiáng)調(diào)作用。

  2.住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。

  這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法,說明八兒歡喜至極。

  3.不過因?yàn)橐贿M(jìn)灶房,就聽到那鍋?zhàn)又袊@氣又像是正在呻喚的東西,因好奇而急

  于想嘗嘗這奇怪東西罷了。

“嘆氣”“呻喚”把熬煮臘八粥的樣子形象地表現(xiàn)了出來,同時(shí)也突出了八兒的可愛與嘴饞。

  4.把小米,飯豆,棗,栗,白糖,花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙大匙朝口里塞灌呢!

  運(yùn)用擬人的修辭手法,把一鍋粥當(dāng)人來寫,生動形象地突出了臘八粥的誘人,

  增強(qiáng)了語言的親切感。

  八、問題歸納

  1.文章圍繞“臘八粥”講了什么內(nèi)容?

  文章圍繞“臘八粥”講了八兒等粥和八兒一家人喝粥兩件事。

  2.八兒美妙猜想中的臘八粥是什么樣子的?表現(xiàn)了八兒的什么心理?

  八兒猜想栗子稀爛,飯豆腫脹,花生仁兒面面的,棗子大了三四倍,糖放多了會起鍋巴。

  這種種美妙的猜想,反映了八兒對臘八粥的美好向往,進(jìn)一步突出了他想快點(diǎn)喝到臘八粥的迫切心理。

  3.“呃……”他驚異得喊起來了,鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。省略號有什么作用?

  八兒由于個(gè)子矮看不到鍋中的粥,對臘八粥有許多美妙的猜測,現(xiàn)在媽媽把自己抱起來,終于看見了。禁不住發(fā)出一聲驚呼。省略號表示聲音的延長。

  4.八兒為什么想起了染缸里的臟水?

  這里是對八兒心理變化的描寫。16-17自然段寫了八兒對臘八粥的美好想象,現(xiàn)在看到粥的顏色卻是黑的,不由得想起了染缸里的臟水,心里有些許失望。

  5.八兒和家人吃臘八粥的情景為什么要略寫?

  課文略寫八兒和家人吃臘八粥是為了突出八兒苦苦等待吃媽媽煮的臘八粥的情景。

  九、課文分段

  第一部分(1):人人喜愛臘八粥。寫人們對臘八粥的喜愛程度以及怎樣煮臘八粥。

  第二部分(2-19):八兒等吃臘八粥。寫住方家大院的八兒等待吃媽媽熬煮的臘八粥。

六年級下冊語文《臘八粥》知識點(diǎn)大全2

  初學(xué)喊爸爸的小孩子,會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子,提到臘八粥,誰不是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁兒合攏來,糊糊涂涂煮成鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

  住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房,看到那一大鍋正在嘆氣的粥,碗盞都已預(yù)備整齊,擺到灶邊好久了,但他媽媽總是說時(shí)候還早。

  他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。

“媽,媽,要到什么時(shí)候……”

“要到夜里!”其實(shí)他媽媽所說的夜里,并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話,眼睛可急紅了。鍋中的粥,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。

“那我餓了!”八兒要哭的樣子。

“餓了,也得到太陽落下時(shí)才準(zhǔn)吃?!?/p>

  餓了,也得到太陽落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想,媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?并且八兒所說的餓,也不可靠,不過因?yàn)橐贿M(jìn)灶房,就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的東西,因好奇而急于想嘗嘗這奇怪東西罷了。

“媽,媽,等一下我要吃三碗!我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我們倆光吃甜的也行……媽,媽,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗,一共八碗,是嗎?”

“是啊!孥孥說得對。”

“要不然我吃三碗半,你就吃兩碗半……”

“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來了。

  比灶矮了許多的八兒,回過頭來的結(jié)果,也不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已!

  鍋中的一切,對八兒來說,只能猜想:栗子會已稀爛到認(rèn)不清楚了吧,飯豆會煮得渾身腫脹了吧,花生仁兒吃來總已是面面的了!棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大,那就妙極了!糖若放多了,它會起鍋巴……“媽,媽,你抱我起來看看吧!”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。

“呃……”他驚異得喊起來了,鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。

  這不能不說是奇怪呀,栗子跌進(jìn)鍋里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾見過跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝樱痪镁腿诘袅?。飯豆煮得腫脹,那也是往常熬粥時(shí)常見的事。

  花生仁兒脫了他的紅外套,這是不消說的事。鍋巴,正是圍了鍋邊成一圈兒。總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。

“怎么,黑的!”八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。

“棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。

  雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。

  晚飯桌邊,靠著媽媽斜立著的八兒,肚子已成了一面小鼓了。在他身邊桌上那兩支筷子,很浪漫地?cái)[成一個(gè)十字。桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉,八兒的爹同媽也都奈何它不來了。

六年級下冊語文《臘八粥》知識點(diǎn)大全3

  一、文學(xué)常識。

  1、本文的作者原名沈岳煥,作家。主要作品有小説《_______》《_______》、散文集《_______》等。

  2、給多音字注音。

(1)蕃蕃咽(  )喉腫痛,什么食物都難以下咽()。

(2)球場遇到勁(  )敵,反倒使他干勁()更足了。

(3)他圈()十畝地作為牧場,準(zhǔn)備用來圈(  )養(yǎng)牛群。

(4)塞(  )外并不閉塞(  )。

  3、看拼音寫漢字。

(1)我最喜歡吃糖炒lì(  )子。

(2)她把那絲chóu(  )般的秀發(fā)扎起來,開始喝媽媽為她熬的濃chóu(  )的粥。

(3)杯zhǎn(  )碗里chéng(  )放食物。

  4、理解詞語。

(1)嘟囔:______________

(2)(  ):沒有辦法;沒有辦法可想。

(3)(  ):肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎、瘀血或充血而體積增大。

(4)糊糊涂涂:______________

  5、感知課文。

  本文以“________”為線索,寫了八兒________粥——________粥——猜粥——________粥的情節(jié),表現(xiàn)了一家人的其樂融融。

  二、品讀達(dá)標(biāo)。

  閱讀課文,回答問題。

  1、第14段在文中的作用是什么?

  ________________________________________________

  2、“初學(xué)喊爸爸的小孩子,會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子,提到臘八粥,誰不是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺呢。”請賞析語句。

六年級下冊語文《臘八粥》知識點(diǎn)

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