高職院校崗位職責共5篇職業(yè)技術學院崗位職責

時間：2022-06-04 18:37:55 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的高職院校崗位職責共5篇職業(yè)技術學院崗位職責，供大家品鑒。

高職院校崗位職責共1

　　高職院校教師崗位職責

　　篇1：大學各級教師的崗位職責

　　副教授五級職責：

　　1、每學年系統(tǒng)地承擔一門或以上專業(yè)課（或專業(yè)基礎課）的教學工作，組織課堂討論，指導實習、社會調查、畢業(yè)論文 (設計)，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)等教學工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。 2、掌握本專業(yè)范圍內的學術發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學研究、學術活動、技術開發(fā)、社會服務、管理等工作。 3、協(xié)助系部實施專業(yè)教學團隊建設，指導和培養(yǎng)年輕教師。 4、掌握本行業(yè)的職業(yè)和崗位現(xiàn)狀與發(fā)展變化，對學院專業(yè)建設、課程建設提出具有前瞻性的意見。根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或指導專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學大綱(課程標準)的制定和修訂。

　　5、主持或指導專業(yè)建設、課程建設、實驗實訓基地建設以及教學團隊等教學質量與教學改革工程項目研究。 6、指導校內實驗室和校外實訓基地的建設，指導相關實踐性教學工作。

　　7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。

　　8、根據(jù)工作需要，擔任學生思想政治工作及院系、教研室負責人等教學、科研等方面的管理工作。 9、完成領導交辦的其他工作。

　　副教授六級職責：

　　1、每學年系統(tǒng)地承擔一門或以上課程的教學工作（其中一門應為專業(yè)基礎課），組織課堂討論，指導實習、社會調查、畢業(yè)論文 (設計)，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)等教學工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。

　　2、掌握本專業(yè)范圍內的學術發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學研究、學術活動、技術開發(fā)、社會服務、管理等工作。擔任科研課題負責人或項目負責人。

　　3、協(xié)助系部負責專業(yè)教學團隊建設，指導和培養(yǎng)年輕教師； 4、掌握本行業(yè)中職業(yè)和崗位的現(xiàn)狀與發(fā)展變化能根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學大綱(課程標準)的制定和修訂。

　　5、主持或參與專業(yè)、課程和實驗實訓基地以及教學團隊等教學質量與教學改革工程項目，擔任項目負責人（省級項目應為主要成員）。

　　6、主持或參與校內實驗室和校外實訓基地的建設，指導相關實踐性教學工作。

　　7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。

　　8、根據(jù)工作需要，擔任學生思想政治工作及院系、教研室負責人等教學、科研等方面的管理工作。 9、完成領導交辦的其他工作。

　　副教授七級職責：

　　1、每學年系統(tǒng)地承擔一門或以上課程的教學工作（其中一門應為專業(yè)基礎課），組織課堂討論，指導實習、社會調查、畢業(yè)論文 (設計)，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)等教學工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。

　　3、協(xié)助系部負責專業(yè)教學團隊建設，指導和培養(yǎng)年輕教師。 4、掌握本行業(yè)中職業(yè)和崗位的現(xiàn)狀與發(fā)展變化，能根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和修訂。主持教學大綱(課程標準)的制定和修訂。 5、主持或參與專業(yè)、課程和實驗實訓基地以及教學團隊等教學質量與教學改革工程項目，擔任項目負責人（或為主要成員）。

　　6、主持或參與校內實驗室和校外實訓基地的建設，指導相關實踐性教學工作。

　　7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。

　　8、根據(jù)工作需要，擔任學生思想政治工作及院系、教研室負責人等教學、科研等方面的管理工作。 9、完成領導交辦的其他工作。

　　講師八級職責：

　　1、完成學院規(guī)定的教學任務。任職期間系統(tǒng)地擔任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學計劃，指導學生進行實習、實訓、社會調查、畢業(yè)設計（論文）等教學任務；積極進行教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。 2、嚴格執(zhí)行學院的教學計劃，并按要求開展教學活動，編寫所承擔的各類教學任務的相關教學文件、資料，完成系、教研室或系實訓中心布置的其它教學資料的編制工作。 3、參加學術交流活動，探索技術革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務項目，服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展。

　　4、積極參與教育教學改革、教科研項目、社會服務、教育教學管理工作。能夠主持院級一般或重點教科研項目(或省級項目為成員)。

　　5、指導和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學活動。

　　6、主持或參與校內實驗室和校外實訓基地的建設，指導相關實踐性教學工作。

　　7、積極參加教科研活動，撰寫論文。 8、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

　　9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務。 講師九級職責：

　　1、完成學院規(guī)定的教學任務。任職期間系統(tǒng)地擔任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學計劃，指導學生進行實習、實訓、社會調查、畢業(yè)設計（論文）等教學任務；積極進行教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。

　　2、嚴格執(zhí)行學院的教學計劃，并按要求開展教學活動，編寫所承擔的各類教學任務的相關教學文件、資料，完成系、教研室或系實訓中心布置的其它教學資料的編制工作。 3、參加學術交流活動，探索技術革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務項目，服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展。

　　4、積極參與教育教學改革、教科研項目、社會服務、教育教學管理工作。能夠主持院一般教科研項目(或院級重點項目為主要成員)。

　　5、指導和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學活動。

　　6、參與校內實驗室和校外實訓基地的建設，開展相關實踐性教學工作。

　　7、積極參加教科研活動，撰寫論文。 8、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

　　9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務。 講師十級職責：

　　1、完成學院規(guī)定的教學任務。任職期間系統(tǒng)地擔任一門以上課程的

　　講授工作，根據(jù)教學計劃，指導學生進行實習、實訓、社會調查、等教學任務，在教授、副教授指導下輔導學生進行畢業(yè)論文撰寫或畢業(yè)設計工作。積極進行教學改革，能運用現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教學效果評價良好。

　　2、嚴格執(zhí)行學院的教學計劃，并按要求開展教學活動，編寫所承擔的各類教學任務的相關教學文件、資料，完成系、教研室或系實訓中心布置的其它教學資料的編制工作。 3、參加學術交流活動，探索技術革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務項目，服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展。 4、積極參與教育教學改革、教科研項目、社會服務、教育教學管理工作。

　　5、指導和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學活動。

　　6、參與校內實驗室和校外實訓基地的建設，開展相關實踐性教學工作。

　　7、積極參加教科研活動，撰寫論文。 8、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

　　9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務。 助教十一級職責：

　　1、完成學院規(guī)定的教學任務，任職期間承擔一門或以上課程的教學工作，承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、實踐教學等教學工作。

　　2、嚴格執(zhí)行教學計劃，并按要求開展教學活動。 3、自覺學習有關高職教育理論，不斷更新教育觀念，鉆研業(yè)務，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)。

　　4、參加指導學生實習實訓、社會調查等方面的工作；協(xié)助指導畢業(yè)設計、畢業(yè)論文。

　　5、參加教學研究、教育教學改革實踐、社會服務、教育教學管理工作，積極撰寫論文。 6、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

　　7、專業(yè)課教師任期內有3個月以上在企事業(yè)或生產(chǎn)性實訓基地實踐的經(jīng)歷；任期內有一年在實驗（實訓）室工作的經(jīng)歷。 8、擔任教授、副教授的助教工作。

　　9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務。 助教十二級職責：

　　1、完成學院規(guī)定的教學任務，任職期間承擔一門或以上課程的教學工作，承擔課程的輔導答疑、批改作業(yè)、實踐教學等教學工作。

　　4、參加指導學生實習實訓、社會調查等方面的工作。 5、參加教學研究、教育教學改革實踐、社會服務、教育教學管理工作，積極撰寫論文。 6、協(xié)助開展學生的思想政治工作。

　　7、專業(yè)課教師任期內有3個月以上在企事業(yè)或生產(chǎn)性實訓基地實踐的經(jīng)歷；任期內有一年在實驗（實訓）室工作的經(jīng)歷。

　　8、擔任教授、副教授的助教工作。

　　9、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務。 教員十三級職責：

　　1、根據(jù)工作需要，每年承擔一至二門課程的講授工作，承擔輔導、答疑、批改作業(yè)、實踐課等教學工作； 2、參加教學法研究、教育教學改革實踐、社會服務、教育教學管理工作。

　　擔任學生的思想政治工作； 3、擔任教授、副教授的助教工作；

　　4、完成學院安排的其他教學、科研、教育教學管理等工作任務。 實驗師十級職責：

　　1、遵守學校規(guī)章制度，認真貫徹實施實驗室管理制度。 2、掌握所分管實驗實訓室儀器設備的分布情況，裝備水平、技術狀態(tài)和使用情況，為儀器設備的合理配置、更新改造提供依據(jù)；掌握相關儀器設備的原理、性能、調試和使用技術，嚴格執(zhí)行實驗實訓室的規(guī)章制度，做好日常管理工作。 3、負責所分管實驗實訓室的儀器設備、低值耐用品、易耗品、材料的申購管理工作；認真做好儀器設備、工量具的日常保養(yǎng)、維修工作；及時到相關部門辦理有關儀器設備報廢、報損、報失及校內外調撥等手續(xù)；對精密貴重儀器設備應做到精心維護，定期保養(yǎng)和檢測，并做好使用、維修、保養(yǎng)及檢測等記錄。

　　4、做好大型儀器設備的專管共用工作，及時反饋本系大型儀器設備

　　篇2：高校專業(yè)教師的基本職責

　　教師的基本職責

　　教學工作是學校的中心工作，為加強教學工作的規(guī)范化管理，使教師明確在承擔各項教學任務中的職責，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，提高教學質量，特制定教師教學工作基本要求。

　　一、教師的基本職責

　　（一）模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關規(guī)定。

　　（二）堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感。

　　（三）履行教師聘約，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質量，按規(guī)定保質保量地完成一定數(shù)量的教學工作任務。

　　（四）樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規(guī)律，改進教學方法，積極運用現(xiàn)代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。

　　（五）刻苦鉆研科學知識，積極參加社會實踐、生產(chǎn)實踐和科研實踐，不斷提高自身的學術和業(yè)務水平。

　　（六）加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作則、為人師表。

　　（七）全面關心、愛護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學過程之中，寓愛心于嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發(fā)展。

　　二、任課教師的資格和職責

　　（一）學校實行教師資格制和職務聘任制，承擔教學工作的教師必須具有高等學校教師資格并被學校聘用。任課教師受聘期間，在教學管理、教學工作考核、教學紀律等方面，接受所聘系（部）的指導并向聘任系（部）負責。

　　（二）對承擔理論教學任務的教師實行教師負責制，對承擔單獨設置 的實踐環(huán)節(jié)教學任務的教師實行指導教師負責制。

　　（三）主講教師、指導教師的主要職責是：

　　1．嚴格遵循教學計劃和教學大綱規(guī)定，合理組織課程（實踐環(huán)節(jié)）教學內容，制定課程（實踐環(huán)節(jié)）進度計劃。 2．負責選用或編寫符合課程（實踐環(huán)節(jié)）教學大綱要求、具有較高水平與一定特色的適用教材（指導書等），經(jīng)系（部）同意后實施。

　　3．負責課程（實踐環(huán)節(jié)）需用的模型、掛圖、幻燈片、多媒體課件等教學手段的基本建設。

　　4．負責該課程（實踐環(huán)節(jié)）的主講（指導）、輔導、答疑、批改作業(yè)。

　　5．負責課堂紀律、實習紀律的管理和督促檢查考勤工作，掌握學生出勤情況，保證正常的教學秩序。

　　6．負責主持該課程（實踐環(huán)節(jié)）的考核，并及時評定學生成績，做好成績分析工作。

　　7．負責收集學生對教學工作的意見，并與學生所在系（部）主任、教務處、輔導員、班主任交流教學情況，共同研究解決教學活動中的問題。

　　8．通過教學的各個環(huán)節(jié)，對學生進行科學世界觀、人生觀教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育和革命傳統(tǒng)教育，把教書和育人統(tǒng)一起來，言傳身教，做好學生的表率。 9．根據(jù)教育改革的要求和教學規(guī)律，提出教改方案，經(jīng)系（部）和教務處認可后試行。

　　10．接受院、系（部）組織的各種教學評估，對評估結果或評獎結果，有權提出異議或申訴 11．負責指導青年教師。

　　教師工作職責

　　一、副教授職務崗位基本職責：

　　1、系統(tǒng)承擔公共基礎課、專業(yè)基礎課或專業(yè)課的講授，指導實習、社會調查、畢業(yè)設計；

　　2、參與科研項目，每年公開發(fā)表本專業(yè)學術論文一篇及以上；

　　3、指導或參與教育教學改革、專業(yè)建設、課程建設或實驗室建設；主編或參與編寫教材及教學參考書； 4、擔任班導師（”雙肩挑”教師可不做此要求）； 5、指導中青年教師；

　　6、完成學校規(guī)定的教學和科研工作量；

　　7、完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務工作。

　　二、講師職務崗位基本職責：

　　1、系統(tǒng)地擔任一門以上課程的主講，指導實習、社會調查、畢業(yè)設計；

　　2、參與科研項目，任期內公開發(fā)表本專業(yè)學術論文兩篇及以上；

　　3、參與教育教學改革、專業(yè)建設、課程建設或實驗室建設，參與教材及教學參考書編寫；

　　4、擔任班導師（“雙肩挑”教師可不做此要求）； 5、完成學校規(guī)定的教學和科研工作量；

　　6、完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務工作。 三、助教職務崗位基本職責：

　　1、承擔課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。根據(jù)需要，經(jīng)學校教務處批準，承擔部分課程講課工作；協(xié)助指導畢業(yè)實習、畢業(yè)設計；

　　2、在教授或副教授的指導下，不斷提高科研能力，任期內公開發(fā)表本專業(yè)學術論文一篇及以上；

　　3、參加實驗室建設，參加組織和指導生產(chǎn)實習、社會調查等方面的工作；

　　4、擔任班導師或輔導員工作；

　　5、完成學校和系（部、院）規(guī)定的其他工作； 6、完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務工作。

　　四、高級實驗師崗位基本職責：

　　1、負責解決本崗位復雜疑難的技術問題；

　　2、培養(yǎng)和指導中級專業(yè)技術人員，對本專業(yè)業(yè)務建設做出重要成績；

　　3、積極參與縱橫向課題，完成學院下達的科研任務； 4、完成實驗室各項建設和工作任務。

　　五、實驗師崗位基本職責：

　　1、獨立負責解決本崗位一般技術問題；

　　2、熟悉本專業(yè)領域的基本情況，對下級專業(yè)技術人員進行業(yè)務指導；

　　3、參加有關科研項目的研究工作，完成學院下達的科研任務； 4、完成實驗室建設和工作任務。

　　六、助理實驗師崗位基本職責：

　　1、在高、中級專業(yè)技術人員的指導下，承擔并保質保量完成工作任務；

　　2、較系統(tǒng)地學習相關專業(yè)理論、業(yè)務知識和業(yè)務工作所需要的科學文化知識。

　　七、實驗員崗位基本職責：

　　努力鉆研業(yè)務，學習本專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識，工作量飽滿，較好地完成工作任務。

　　武夷學院人文與教師教育學院教師工作職責

　　為適應我院教學改革和發(fā)展的需要，加強師資隊伍的建設和管理工作，充分調動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，明確教師的崗位職責，增強工作責任心，努力提高教學水平和人才培養(yǎng)質量，使教學及其管理工作逐步實現(xiàn)科學化、規(guī)范化，特制定本教師工作職責。

　　一、教師的道德規(guī)范

　　1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

　　2.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

　　3.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育，愛國主義、民族團結的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。

　　4.關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。 5.制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。 6.不斷提高思想覺悟和教育教學業(yè)務水平。

　　二、教師的職責和工作要求

　　助教

　　1．完成教師考核中規(guī)定的教學和科研工作量。 2．勝任所指定課程的教學。

　　3．參加學校組織舉辦的崗前培訓班、擔任班主任工作。 4．積極參加各種教學、科研活動，協(xié)助指導畢業(yè)實習和畢業(yè)設計。

　　篇3：高職類院校崗位說明書

　　事業(yè)單位崗位說明書事業(yè)單位崗位說明書（樣表）

　　《高職院校教師崗位職責》

高職院校崗位職責共2

　　高職院校教師崗位職責

　　教師的主要職責是教學，那還有什么職責呢。下面為大家精心搜集了3篇關于高職院校教師的崗位職責說明書，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家! 高職院校教師崗位職責一

　　1、熟悉本學科的教學大綱，教學基本要求，了解教材的內容和各章節(jié)在每冊教材中的地位，掌握教材中的重點章節(jié)和重點內容，對教材中的習題能做出正確、規(guī)范的解答。

　　2、針對學生特點，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和良好的學習習慣。教學中要注意教學內容的趣味性，教學的多樣性和教學方法的靈活性。同時要引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學生學習的主動性。

　　3、英語教學的全部活動都要堅持面向全體學生，使每一個學生每節(jié)課都能得到不同程度的提高，要堅持認知、技能、智力、能力、情感的和諧統(tǒng)一發(fā)展，使每個學生都能得到全面發(fā)展。

　　4、遵循英語的教學規(guī)律，教學內容要滲透思想品德教育，要寓思想品德教育于語言教學之中，使學生在學好英語的同時，在思想品德和良好行為習慣的養(yǎng)成等方面也受到熏陶和教育。

　　5、英語教學中盡量使用英語，充分利用實物、圖片、幻燈、錄音、錄像及教師的表情、動作等手段組織教學，創(chuàng)設情境，讓學生直接理解所學內容。6、更新教學觀念，改進教學方法，要采用與教材編寫指導思想和教材結構內容相適應的教學方法，突出聽、說訓練，帶動讀寫。

　　7、要創(chuàng)造條件，有計劃、有組織、有目的地開展多種形式的適合學生語言發(fā)展水平課外活動，配合課堂教學提高學生整體成績。

　　8、要重視學生日常考查，及時檢查日常作業(yè)完成情況。

　　9、認真?zhèn)湔n，要有明確的教學目標和要求，要體現(xiàn)教學中采取的教學方法和學生的學法，要反映教學目標中的主要環(huán)節(jié)，課后小記、體會和問題。

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　　10、學習教學理論，積極實踐，每學期至少寫出一篇教學論文或總結。 職高職院校教師崗位職責二

　　1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家關于職業(yè)學校的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。

　　2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參加協(xié)調學校與家庭、社會的關系。

　　3、努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加，校本教材、教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案，制作教具或多媒體課件。

　　4、上好每一節(jié)課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確、講究教學方法，充分調動學生積極性，注重職業(yè)學校學生的創(chuàng)新精神和自主能力的培養(yǎng)。完成預定教學計劃和任務，注重升學和就業(yè)雙贏。

　　5、及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。 6、根據(jù)學生的特點，因材施教，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的素質。

　　7、搞好教學質量的考查工作。按照教學要求的考試規(guī)定，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。

　　8、關心、了解本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學科研水平。

　　9、執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求，關心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學生體質。

　　高職院校教師崗位職責三

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　　1、主講兩門以上主干課程，指導實驗實習、社會調查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，完成學院規(guī)定教學工作量，教學效果優(yōu)秀;2、主持本學科科學技術研究或在國內外核心期刊上發(fā)表學術論文; 3、指導教學改革，領導本學科建設，主持指導實驗室建設;4、指導講師及其以上崗位教師、碩士研究生教學與研究工作;5、主持或指導課程建設和實驗室建設，編審教材; 6、服從需要，承擔學院交辦的其他工作任務。

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高職院校崗位職責共3

　　輔導員工作職責

　　一、根據(jù)學工部（處）要求和院系工作實際，制定各學期學生工作計劃、學習計劃。

　　二、對學生進行愛國主義、集體主義教育和形勢政策教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　三、教育和引導學生自覺遵法守紀，開展道德修養(yǎng)、行為規(guī)范和良好習慣的養(yǎng)成教育。

　　四、采取措施努力提高學生的出勤率、出操率、歸寢率。 五、嚴格學生的德育量化考核和日常管理的考核。

　　六、指導學生的學習方法、教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。

　　七、加強與學生、任課教師、家長的聯(lián)系，有針對性的做學生的學習、生活、工作和思想工作。

　　八、深入教室、宿舍、餐廳等學生學習生活第一線了解、調研學生的動態(tài)、積極反映學生在教學、生活上的意見和要求。

　　九、及時處理并向有關部門匯報學生中的突發(fā)事件。

　　十、積極指導并參加班、團組織的各項活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　十一、協(xié)助黨支部培養(yǎng)學生入黨積極分子，努力培養(yǎng)高素質的學生干部。

　　十二、做好學生入學、軍訓、安全、學習、畢業(yè)等管理工作，做好多項評優(yōu)評先工作，做好特殊學生的各項教育工作。

　　十三、向院系、學生處提供學生工作第一手資料。 十四、完成院系、學生處交辦的臨時性工作。

高職院校崗位職責共4

　　圖書館崗位職責匯編

　　辦公室崗位職責.....2 資源建設部崗位職責.3 技術部崗位職責.....3 流通科崗位職責.....5 工具書庫崗位職責...6 電子閱覽室崗位職責.7

　　2012年9月

　　圖書館崗位職責匯編

　　辦公室崗位職責

　　圖書館辦公室主要是協(xié)助館領導開展圖書館工作，協(xié)調館內、館外關系，為館員服務的一項工作。具體職責有：

　　1.協(xié)助館領導做好全館日常事務管理工作，協(xié)助制定全館的各項規(guī)章制度。

　　及時向各部門傳達館領導的決策，開展館務活動。 認真聽取各部門的意見，并及時反饋給館領導，以保證各項工作圓滿完成。

　　認真做好館內的會議紀要，并整理歸檔。 保存、管理好內各類文件資料，分類整理歸檔。負責收集、匯總全館人員考勤材料，并存檔和上報。負責全館人員的辦公用品、勞保用品申領發(fā)放工作。做好圖書館通訊員工作，負責圖書館的各項活動的宣傳報道工作。

　　9.發(fā)放。

　　10.負責辦理學生退學、離校相關手續(xù)。 11.負責監(jiān)督全館清潔衛(wèi)生、綠化環(huán)境等事宜。 12.負責聯(lián)絡圖書館的設備維修申報。 13.負責圖書館的固定資產(chǎn)管理工作。 14.負責全院師生借書證的辦理和管理工作。管理圖書館的勤工助學學生隊伍，負責每月考評以及工資

　　圖書館崗位職責匯編

　　15.完成館領導辦的其他工作任務。

　　資源建設部崗位職責

　　1.根據(jù)學院的性質和專業(yè)設置情況，合理制訂購書計劃，多渠道收集書目訂單，認真做好中文圖書的選訂工作，盡量滿足教學科研的需要，建立具有本館特色的藏書體系。

　　2.核對本院老師參加培訓、會議的書刊資料和自購的教學參考書，并及時做好登記、分編和入藏工作。

　　3.作。

　　4.負責到館新書的拆包驗收，認真做好查缺、催缺和補漏工負責丟失圖書的剔除和賠償新書的加工錄入，并做好登記工作，要求做到圖書帳目一致，并辦理財務結算。

　　5.負責新書的采編管理系統(tǒng)驗收工作，對每條數(shù)據(jù)進行審核，確認無誤后，移交流通庫，做到帳物相符，移交手續(xù)齊全。

　　登記統(tǒng)計入藏新書，做好財產(chǎn)總括號帳。努力學習業(yè)務知識，不斷提高業(yè)務水平。完成館領導交辦的其他工作。

　　技術部崗位職責

　　一、負責圖書館數(shù)字化建設

　　1.負責軟件系統(tǒng)的日常運行、管理和維護，包括金盤圖書管

　　圖書館崗位職責匯編

　　理軟件，非書刊管理軟件等系統(tǒng)，做好軟件系統(tǒng)管理員的一般性工作。

　　負責圖書館網(wǎng)站建設、管理維護、信息發(fā)布。

　　負責CALIS中國高等教育文獻保障系統(tǒng)的管理和維護工作，做好文獻傳遞和館際互借等網(wǎng)絡服務工作。

　　4.負責圖書館數(shù)字資源的采購，談判、安裝，培訓和使用指導等工作。其他設備的登記、保管和管理工作，保證賬物相符。

　　二、讀者服務

　　1.做好數(shù)字資源服務工作。解決讀者在使用數(shù)字圖書和電子刊物過程中需要解決的問題。

　　做好讀者在圖書館網(wǎng)站的讀者留言中的回復工作。

　　負責全校教職工和學生借書證的辦理和管理工作。

　　三、負責圖書館機器設備管理與維護

　　1.負責圖書館各類計算機及相關技術設備的軟硬件系統(tǒng)管理及維護。

　　2.修。

　　3.負責圖書館的服務器正常運行和管理維護。

　　掌握圖書館各科室計算機運行及使用情況，負責維護與維四、負責圖書館的網(wǎng)絡管理

　　做好辦公環(huán)境的網(wǎng)絡資源的調查、購置、管理工作。

　　做好圖書館網(wǎng)絡環(huán)境的布局，故障排查等工作。

　　五、完成館領導交辦的其他工作任務。

　　圖書館崗位職責匯編

　　流通科崗位職責

　　1.編室。

　　對到館新書進行登記簽收并分類上架。

　　做好書庫的清潔工作，保證工作臺整潔無塵，書庫排架整定期清點、對污損圖書進行修補，標簽模糊的圖書送往采潔有序。

　　4.指導讀者共同維護開架書庫的良好秩序，開架書庫的亂架率不得超過3%。

　　5.熟悉圖書分類業(yè)務知識，對圖書借閱率、架位飽和度等情況，及時進行統(tǒng)計、分析，提供參考數(shù)據(jù)，定期提出關于藏書質量的建議。

　　6.開展讀者心理及閱讀傾向的調查，進行讀者群開發(fā)，不斷改進管理工作以期提高讀者服務質量。

　　及時對到館新書進行宣傳，推薦新書做好導讀工作。 配合館辦管理各書庫勤工助學的學生。

　　做好書庫各種設備的管理及防火防盜等安全管理工作。

　　10.自覺進行業(yè)務學習以提高服務意識和工作水平，積極參與修訂、完善有關流通工作方面的規(guī)章制度。

　　11.做好書庫日常的圖書查詢、借閱、續(xù)借、預約、超期罰款工作。實行首問責任制，文明禮貌接待讀者，輔導咨詢要熱情、認真、耐心、細致，為讀者提供優(yōu)質服務。

　　圖書館崗位職責匯編

　　12.做到準時開閉館，若遲到、提前閉館者，按照圖書館考勤管理規(guī)定處理。

　　13.完成館領導交辦的其他工作。

　　工具書庫崗位職責（閱覽庫）

　　1.按規(guī)定時間開放。維持書庫環(huán)境的安靜整潔和各項設備的正常運轉。

　　2.做好圖書資料的整序排架工作，合理安排藏書布局，營造良好的閱讀環(huán)境。

　　3.讀者至上。對待讀者態(tài)度熱情，業(yè)務熟練，服務規(guī)范，與讀者保持良好的溝通狀態(tài)，以優(yōu)質的服務最大限度滿足讀者的需要。

　　4.明確“為學院教學科研服務”的基本定位，配合教學科研的需要提供必要的文獻情報保障。

　　5.教育讀者遵守規(guī)章制度，愛護文獻資料。

　　6.根據(jù)書庫的藏書特點和讀者的實際需要，參與書庫的藏書建設工作。

　　7.重視藏書的保護、尤其是珍貴文獻的保護。做好藏書的進出庫登記和書庫的財產(chǎn)管理、安全管理工作。

　　8.遵照《普通高等學校圖書館規(guī)程》以及各級管理部門的相關要求開展工作。

　　9.完成館領導交辦的其他工作。

　　圖書館崗位職責匯編

　　電子閱覽室崗位職責

　　1.熟悉本室業(yè)務，熟練掌握本室各服務項目的使用方法，負責做好讀者上機指導工作，保證讀者正確使用計算機設備。

　　2.實行首問責任制，文明禮貌接待讀者，輔導咨詢要熱情、認真、耐心、細致，為讀者提供優(yōu)質服務。

　　3.嚴格按電子閱覽室管理規(guī)定，做好每班間的交接工作，及讀者上機刷卡計費工作，杜絕差錯，禁止拖欠。

　　4.定期檢查設備，能夠判斷和排除計算機及其網(wǎng)絡設備常見的簡單故障，確保網(wǎng)絡的正常運行。

　　5.為讀者提供多媒體電子讀物的瀏覽，數(shù)據(jù)庫的檢索及internet服務等方面的指導。

　　6.嚴格控制外來軟盤、移動儲存設備、光盤在本室內使用，防止電腦病毒侵入，禁止讀者瀏覽色情或反動網(wǎng)站。

　　7.負責電子閱覽室設備及光盤的保管和管理，不得外借本室的所有設備。要求在每位讀者離開前要仔細檢查其使用設備的完好情況，損壞要按價賠償。設備損壞或丟失，未能及時發(fā)現(xiàn)報告，當班管理員應承擔相應責任。

　　8.負責做好安全防范工作，防火、防水、防盜、防事故。每天工作結束后，必須清理閱覽室，關閉所有計算機和顯示器電源，關閉閱覽室總電源，關好門窗。

　　9.完成館領導交辦的其他工作。