下面是范文網(wǎng)小編收集的放風(fēng)箏小學(xué)作文12篇(小學(xué)放風(fēng)箏作文怎么寫(xiě))，供大家賞析。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！背弥鴾嘏拇猴L(fēng)，爸爸媽媽帶我來(lái)到龍河灣公園放風(fēng)箏。
今天真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公早早地起了床，把金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無(wú)邊的地毯，各種各樣的野花開(kāi)滿(mǎn)了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著，好像在互相問(wèn)好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。
你瞧，各式各樣的風(fēng)箏已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地飛上了藍(lán)天，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有絢麗多彩的三角形風(fēng)箏……它們把蔚藍(lán)的天空裝扮成了一副五彩斑斕的圖畫(huà)，美麗極了！
我們找了個(gè)空地，便迫不及待地開(kāi)始了，爸爸告訴我?guī)讉€(gè)要領(lǐng)和技巧：拿線(xiàn)的手感覺(jué)有勁時(shí)就放線(xiàn)，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線(xiàn)。于是我左手拿著線(xiàn)軸，右手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，便使勁奔跑起來(lái)，風(fēng)箏也隨風(fēng)飄舞，而且越飛越高。我高興得又蹦又跳，正當(dāng)我高興的那一刻，風(fēng)箏卻像受傷的鳥(niǎo)兒，在空中掙扎，最后一頭猛扎在地上，我那開(kāi)心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。
這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“別急，別急，慢慢來(lái)，第一次，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了，反復(fù)練幾次就能有感覺(jué)了?！甭?tīng)完爸爸的話(huà)，我又信心十足地放了起來(lái)。我時(shí)而輕松地放線(xiàn)，時(shí)而快速地收線(xiàn)。不一會(huì)，我就掌握了技巧。我的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我感覺(jué)我的心也跟著飛上了天空。它越飛越高，與空中的風(fēng)箏你追我趕，像在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的比賽。一旁的小伙伴看見(jiàn)了，都忍不住加入了放風(fēng)箏的行列。
望著越飛越高的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還要甜。放風(fēng)箏這件事也讓我明白了：以后不管遇到啥事，只要勇于嘗試，找對(duì)方法，就一定會(huì)成功！
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
春天來(lái)到了，風(fēng)兒也來(lái)了。在這春風(fēng)暖陽(yáng)的三月天中，正如詩(shī)人高鼎的《村居》中“忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩(shī)。我們也何不去放風(fēng)箏呢？
我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上早已成為風(fēng)箏的天堂，仰望天空，五彩繽紛的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)遨游?？吹饺绱硕嗟娘L(fēng)箏，我也急切的想讓我的“小白兔”飛起來(lái)，可是我不會(huì)放風(fēng)箏。爸爸走過(guò)來(lái)，把我的風(fēng)箏組裝好，對(duì)我說(shuō)：“先看看爸爸怎么放?！蔽铱粗职质炀毜姆胖L(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)不是很大，風(fēng)箏飛得不是很高。爸爸收回風(fēng)箏，對(duì)我說(shuō)：“你看其他的小朋友，都是在自己放，你也得親自去練習(xí)，才能學(xué)得會(huì)?！蔽医舆^(guò)風(fēng)箏，先看了看旗桿上的紅旗，紅旗向東邊飄動(dòng)著。我拿起線(xiàn)軸，左手拿起風(fēng)箏，逆著風(fēng)，隨風(fēng)一扔，拼命地跑起來(lái)，一邊跑一邊放線(xiàn)，眼看著線(xiàn)軸上的線(xiàn)放完了，可風(fēng)箏還是飛在原地。爸爸見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“放線(xiàn)的時(shí)候要慢一些，而且也不能跑得太快，還有就是用力拉著線(xiàn)，風(fēng)大的時(shí)候就放線(xiàn)，風(fēng)小的時(shí)候就不用放，由于浮力，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)。”我于是又一點(diǎn)一點(diǎn)的把線(xiàn)收起來(lái)，這可是一個(gè)“大工程”，飛了九牛二虎之力，終于把線(xiàn)收好了?？吹狡渌∨笥训娘L(fēng)箏都費(fèi)得高高的，我有些不好意思了。爸爸明白了我的意思，便和我一起放起了風(fēng)箏，爸爸拉著線(xiàn)，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。幾次練習(xí)之后，我自己拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)，右手拿著線(xiàn)軸，左手拿線(xiàn)，經(jīng)過(guò)努力，我便很熟練。那一次，我如往常一樣跑起來(lái)，風(fēng)也想明白我的意思一樣，一下使勁地刮起來(lái)，我慢慢跑起來(lái)，一邊跑一邊放線(xiàn)，啊！我的“小白兔”慢慢地升上了天空，越飛越高，漸漸變小，爸爸見(jiàn)這情景，也來(lái)幫忙，很快線(xiàn)軸上的線(xiàn)就寥寥無(wú)幾了，風(fēng)箏也如小芝麻粒一樣了……
太陽(yáng)也越升越高了，廣場(chǎng)上還是那樣的熱鬧非凡，我在人們的歡聲笑語(yǔ)中戀戀不舍的倆開(kāi)廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。老師帶我們一起去放風(fēng)箏，一路上我們有說(shuō)有笑，小鳥(niǎo)在歌唱，小樹(shù)在招手，花兒在點(diǎn)頭，小草在鞠躬，萬(wàn)物都充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
“噢！飛機(jī)場(chǎng)到了！”同學(xué)們十分興奮的跑了過(guò)去。
走了過(guò)去那兒已是人山人海，天空中的風(fēng)箏多的像盧溝橋的獅子——數(shù)也數(shù)不清。那一些風(fēng)箏各式各樣，看得人眼花繚亂。有兇猛的眼睛蛇、有討人喜愛(ài)的小黃鴨子、有雄偉的蒼鷹、有五彩繽紛的三角形風(fēng)箏，還有威風(fēng)凜凜的美猴王、神奇的葫蘆娃……，當(dāng)然還少了自已親手扎的風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏放。
我讓一個(gè)人給我舉著，我用力跑，那個(gè)風(fēng)箏真不爭(zhēng)氣，不是不平衡，就是向下落。它就像睹氣的孩子，冥頑不靈。不要緊，它是孩子我就是母親，我一定要馴服它。我使勁又跑了一次，剛不到一、兩米高時(shí)又落了下來(lái)，我又試了一次風(fēng)箏又要下落我左拉右扯，還是不行。這“孩子”我管不了了，只有放棄了。
我抬頭望一望天空，別的風(fēng)箏都飛得老高，這時(shí)，一只“老鷹”風(fēng)箏好像在嘲笑我，帶著諷刺的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哈哈！你這個(gè)破風(fēng)箏哪兒有我好，你是個(gè)笨蛋，居然帶個(gè)破風(fēng)箏來(lái)比賽！”“老鷹”走了，“美猴王”來(lái)了：“老兄，你的風(fēng)箏只會(huì)在地上狼狽的爬呀！嘿嘿！俺老孫去也！”這時(shí)黃文宇和余軍走來(lái)了，他見(jiàn)我有難，特來(lái)助我一臂之力，一會(huì)兒劉顯孝走來(lái)對(duì)我說(shuō)我沒(méi)有線(xiàn)了，我看在同學(xué)的面子上，我把線(xiàn)借給他了。
天下起了小雨，老師讓我們女生先走了。我看見(jiàn)那些風(fēng)箏淋的透透的，我還在暗自高興，心想：哈哈！看你們?cè)趺瓷駳狻?/p>
這回我的風(fēng)箏雖然沒(méi)放上去，可我很開(kāi)心那是我看見(jiàn)了同學(xué)之間最純真的友誼。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，桃紅柳綠，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵像棉花糖似的白云，樹(shù)枝抽出嫩綠的芽?jī)?，這正是春天的到來(lái)，這時(shí)候最適合放風(fēng)箏了。走！做完作業(yè)就叫上小伙伴們一起去放風(fēng)箏吧！
皮皮、小紅和小鐵還沒(méi)到公園的大草坪上，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)已經(jīng)有好多個(gè)風(fēng)箏飛到瓦藍(lán)的天空上了。有的像小飛機(jī)在噴彩煙；有的像小金魚(yú)，把天空當(dāng)做小河，在小河里快活地游來(lái)游去；有的是一只又大又長(zhǎng)的蜈蚣，扭動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好像直朝他們爬過(guò)來(lái)，嚇得小紅直哆嗦，害怕得躲到了皮皮的身后。正在這時(shí)，在蜈蚣的身后突然沖下來(lái)一只兇猛的“老鷹”朝蜈蚣快速地?fù)溥^(guò)來(lái)，這畫(huà)面栩栩如生，看得他們迫不及待地想把手中的風(fēng)箏放上天空，與它們一起自由地飛翔。
他們飛快地跑到大草坪上，小心翼翼地把風(fēng)箏組裝好，把線(xiàn)掛到風(fēng)箏上固定好。只見(jiàn)小鐵興奮地把手中的風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，腳尖踮得高高的，而皮皮呢，則將手中的線(xiàn)軸點(diǎn)點(diǎn)地放出線(xiàn)來(lái)，扭頭對(duì)小鐵說(shuō)：“盡量往上舉，等風(fēng)大了我說(shuō)放你就馬上放?！薄拔夷_尖都踮起了呢！就等著你下令！”小鐵回答道。說(shuō)完，一陣大風(fēng)吹來(lái)，皮皮果斷下令：“快放！”“好嘍！”皮皮拿著線(xiàn)軸邊跑邊扭頭向后看著風(fēng)箏，一只小燕子風(fēng)箏就像喝醉酒似的搖搖擺擺地飛上了天空，一旁的小紅拿著自己的風(fēng)箏，興奮地跳了起來(lái)，羨慕地對(duì)他們說(shuō)：“你們好厲害，一下子就把風(fēng)箏放上了天空！”
遠(yuǎn)處一個(gè)家庭也在放風(fēng)箏，小孩子一臉高興地看著風(fēng)箏在空中飛翔，放得越飛越高。旁邊他的爸爸媽媽欣慰地看著他快樂(lè)地玩耍，這場(chǎng)景真是好溫馨。
夕陽(yáng)緩緩地落下，太陽(yáng)的光芒把白云染成了五彩祥云，大草坪也變成了金色的地毯，大家紛紛收好風(fēng)箏，各自回家，大草坪又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
今天陽(yáng)光明媚，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，連空氣中都彌漫著春的味道。“彤彤，我們可不要辜負(fù)了這春光??！”急性子的媽媽拉起了爸爸的手，讓我?guī)巷L(fēng)箏，一起向附近的公園出發(fā)了。
還未走進(jìn)公園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了綠茵茵的草地，滿(mǎn)目青翠，十分美麗。再走近，公園里人山人海，放風(fēng)箏的、看風(fēng)箏的，比比皆是。此時(shí)抬頭，天空早已變成了風(fēng)箏的天地了：美麗的蝴蝶、可愛(ài)的小金魚(yú)、兇惡的老鷹、長(zhǎng)著大腳的大蜈蚣……它們仿佛是可愛(ài)的小精靈，在與太陽(yáng)公公做游戲，特別是那金魚(yú)垂下來(lái)的蓬松的“尾巴”，像仙女的彩帶，十分好看。
我都看得入神了，尤其羨慕那些會(huì)放風(fēng)箏的小朋友。為了能把自己手中的風(fēng)箏成功地放上天空，我對(duì)旁邊正在放風(fēng)箏的小朋友仔細(xì)觀察和學(xué)習(xí)起來(lái)：只見(jiàn)他們一個(gè)左手拉著線(xiàn)，右手拿著線(xiàn)軸，雙腳飛似的跑著；另一個(gè)男孩兒雙手高舉著風(fēng)箏，嘴里大叫著：“三、二、一！我放手了哈！”說(shuō)著，便放了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)，高高地飛起，在空中翱翔！
我看得心里癢癢的，恨不得把手里的風(fēng)箏馬上放上天！我試著與媽媽合作：媽媽拿著風(fēng)箏跑，我緊緊地拽著線(xiàn)軸。每當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，沒(méi)多久，它便一頭栽下來(lái)。我不泄氣，再努力試了一次。媽媽飛快地向前奔跑，我也跟著跑了起來(lái)。當(dāng)我大喊一聲“放”，媽媽便松開(kāi)手。風(fēng)箏離開(kāi)媽媽的手慢慢地飛起來(lái)，我再一緊一松地抽動(dòng)著線(xiàn)，爸爸也幫著我一起拉。終于，我們的風(fēng)箏也飛上了無(wú)垠的天空。我歡呼起來(lái)：“風(fēng)箏飛上天啦。”風(fēng)箏很頑皮，一會(huì)兒和白云捉迷藏，一會(huì)兒與小鳥(niǎo)比賽誰(shuí)飛得高，一會(huì)兒在天空中表演馬戲，它看起來(lái)比我們地上的小朋友都?xì)g快呢！
在這美好的天氣里，和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，真好！這份甜蜜讓我久久不能忘懷，多期盼下周再來(lái)一次啊。
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
今天，天氣特別好，可以說(shuō)是風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來(lái)。
我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。
說(shuō)起放風(fēng)箏我爸爸說(shuō)：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線(xiàn)軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時(shí)，我爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來(lái)。我很沮喪。我爸爸說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，第一次放，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我在給你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)，拿線(xiàn)的這只手感覺(jué)線(xiàn)有勁時(shí)，就放線(xiàn)，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線(xiàn)，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來(lái)了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽(tīng)了我爸爸的話(huà)，反復(fù)的練習(xí)放線(xiàn)、收線(xiàn)、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧?！跋惭蜓颉眻D案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無(wú)忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚(yú)”也在我爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來(lái)，我們依依不舍的回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。大家排著整齊的隊(duì)伍，高高興興地走向廣場(chǎng)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，真像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，太陽(yáng)公公射出了燦爛的光芒。
到了廣場(chǎng)，同學(xué)們拿出各自的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的種類(lèi)種類(lèi)可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機(jī)、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢(shì)太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過(guò)來(lái)了。路上的行人也有的趕來(lái)湊熱鬧。老師讓大家自由結(jié)合，開(kāi)始放了，我和孫夢(mèng)秋一組。我舉著風(fēng)箏，孫夢(mèng)秋拿著線(xiàn)軸，她飛快的向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，她喊一聲放，我趕緊松開(kāi)手，大家的大飛機(jī)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時(shí)，忽然不好的事情發(fā)生了：我的“飛機(jī)”線(xiàn)和徐瑞得“高野貓”的線(xiàn)纏在一起了。只見(jiàn)兩只風(fēng)箏都搖搖晃晃的栽了下來(lái)。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想：老師經(jīng)常交待：“人與人之間要相互諒解。”再說(shuō)他也不是故意的，我就原諒了他。我又去放了，可惜我的風(fēng)箏再也沒(méi)飛起來(lái)?？粗瑢W(xué)們的風(fēng)箏在空中高高的飛著，整個(gè)天空變得五顏六色，有的風(fēng)箏仿佛飛到太陽(yáng)跟前了。同學(xué)們?cè)诓煌５臍g呼著，高叫著。此時(shí)我真想隨風(fēng)箏飛上高空，像小鳥(niǎo)一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時(shí)，只聽(tīng)老師一聲哨響：“孩子們，快點(diǎn)收線(xiàn)，該回校了?！?/p>
時(shí)間過(guò)得真快啊！同學(xué)們只好收好自己的風(fēng)箏，大家都戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。這時(shí)，天顯得格外的藍(lán)，陽(yáng)光顯得格外的燦爛。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
假期里，我和弟弟每天寫(xiě)完作業(yè)就是看電視，因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)最多也只能聽(tīng)一聽(tīng)下載的歌曲，也不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。聽(tīng)大人們講小時(shí)候下河摸魚(yú)捉蝦，到果園中摘桃子，在田野里瘋跑，感覺(jué)充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè)趣，著實(shí)讓我們羨慕。
有一天，我們正在院子里寫(xiě)作業(yè)，弟弟抬頭想活動(dòng)一下僵硬的脖子，猛然看見(jiàn)院子上空的天上有兩只風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)，就激動(dòng)地喊我看。
我抬眼望去，隱隱約約還可以看到一根線(xiàn)在拉扯著風(fēng)箏。弟弟站起來(lái)，吵著要我陪他去放風(fēng)箏，看著他抓耳撓腮激動(dòng)的樣子，我也有點(diǎn)兒小興奮。和他一起跑到屋里尋找我們的風(fēng)箏，好容易找到了，便舉著風(fēng)箏沖出了院子。
來(lái)到田野里，看到了一大片綠油油的麥田，麥田里有好幾個(gè)人在放風(fēng)箏。我們的心也癢癢的，舉著風(fēng)箏跑進(jìn)麥田，弟弟在前面放線(xiàn)，我舉著風(fēng)箏奔跑。
陽(yáng)光照在綠綠的麥田里，風(fēng)呼呼地吹著，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。弟弟抖著線(xiàn)，我舉著風(fēng)箏奔跑，感覺(jué)風(fēng)箏快要飛起來(lái)了就慢慢地松手，可風(fēng)箏不是越升越高反而慢慢地下降了僅僅十幾秒的時(shí)間，風(fēng)箏就落到了地上了。弟弟生氣的埋怨我松手太早，我卻埋怨他抖線(xiàn)的速度太慢。最后索性把風(fēng)箏和線(xiàn)圈往地上一丟，坐在地里誰(shuí)也不在說(shuō)話(huà)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我倆又不約而同地站起來(lái)，他拽線(xiàn)，我舉風(fēng)箏。我又開(kāi)始奔跑且速度更快了，弟弟拼命地抖動(dòng)線(xiàn)圈，我慢慢地松手，風(fēng)箏飄飄悠悠地飛得更高了。正當(dāng)我倆滿(mǎn)懷期待地看著風(fēng)箏即將升到高空時(shí)，風(fēng)箏又猛然開(kāi)始急劇下降，我的心都揪了起來(lái)。好在一陣風(fēng)吹來(lái)，借助這風(fēng)，風(fēng)箏又搖搖擺擺慢慢地升高了。等到風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，我的心才放松下來(lái)。
可是我們的風(fēng)箏也只有別人一半的高度，弟弟不甘心，想讓風(fēng)箏飛得更高，便時(shí)刻盯著風(fēng)向，逆風(fēng)而行，不斷地收放風(fēng)箏線(xiàn)，終于風(fēng)箏飛到了更高的空中。我們興奮得又蹦又跳。
其實(shí)我們每個(gè)人都是一只風(fēng)箏，在飛不起來(lái)的時(shí)候，只需要有一股風(fēng)，便能飛到那令人向往的天空。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
從小到大，我看過(guò)許多風(fēng)箏，它們各式各樣，有的承載著夢(mèng)想，有的承載著希望，不過(guò)最讓我難忘的是我二年級(jí)時(shí)看到的那一只風(fēng)箏。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來(lái)到雕塑公園游玩，無(wú)意中看到一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她有著一頭海藻般美麗的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)得眉清目秀的臉龐上眨著一雙迷人的大眼睛，一手拿著風(fēng)箏一手拽著線(xiàn)，呆呆地站在一邊，大眼睛里透露出幾分焦急的情緒，仿佛在說(shuō)“怎么回事呢？”
原來(lái)，因?yàn)樗艿乃俣炔粔蚩?，所以怎么也放飛不了手中的風(fēng)箏。看著她十分焦急，我忍不住過(guò)去幫她一起想辦法把她手中那只可愛(ài)的風(fēng)箏放飛到天上去。但奇怪的是，不管我怎么努力就是不能讓風(fēng)箏騰空而起。
就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，忽然看到她眼里閃著淚花，我不禁好奇問(wèn)她，為什么一定要堅(jiān)持放飛這個(gè)風(fēng)箏？沒(méi)想到，她告訴了我一個(gè)令我久久不能忘懷的事，“我的爸爸是一個(gè)士兵，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，我想通過(guò)這個(gè)風(fēng)箏和爸爸對(duì)話(huà)！”“哦！”“我還想用風(fēng)箏告訴天使，讓我爸爸回來(lái)！”
我被這個(gè)天真無(wú)邪的小女孩感動(dòng)了，默默地再次拿起風(fēng)箏，鼓起勁準(zhǔn)備再次放飛的時(shí)候，估計(jì)是天使被感動(dòng)了，風(fēng)也變得大了起來(lái)，于是我迎著風(fēng)，助跑、松開(kāi)風(fēng)箏、緩緩松線(xiàn)、拽線(xiàn)。啊，成功了！風(fēng)箏自由自在地飄曳在風(fēng)中，小女孩的眼里閃爍著喜悅的光芒。但愿天使真的能聽(tīng)到她的話(huà)，真的能把她的話(huà)傳到給她爸爸。
這時(shí)我終于知道維護(hù)和平是多么重要的一件事，希望我們?nèi)祟?lèi)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)，希望那些滿(mǎn)目蒼夷的地區(qū)不再有彌漫的硝煙，希望罪惡的子彈不要再打穿和平之花！
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
今天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟一起去放風(fēng)箏，這是我第一次放風(fēng)箏。我懷著十分激動(dòng)和期盼的心情，和弟弟一路小跑著去商店買(mǎi)了一個(gè)像老鷹的風(fēng)箏。
爸爸開(kāi)車(chē)把我們帶到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)空曠的水泥地。剛停好車(chē)，我迫不及待打開(kāi)車(chē)門(mén)，拿出風(fēng)箏恨不得馬上就將風(fēng)箏飛上天。但我也只能剛著急，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)放風(fēng)箏，只看過(guò)別人放風(fēng)箏。于是照著別人那樣，一個(gè)人拿著線(xiàn)，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，逆著風(fēng)跑起來(lái)。只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升高，放開(kāi)風(fēng)箏，它立刻又掉下來(lái)。這樣試了幾次，可每次都掉下來(lái)，我有點(diǎn)泄氣了。跑了一會(huì)兒，看到水泥地的盡頭有一條一米多寬的小溪，里面還有許多的小蝌蚪，于是我和弟弟丟下風(fēng)箏去捉小蝌蚪了。
第一次看到真實(shí)的小蝌蚪，我高興得忘記我是來(lái)放風(fēng)箏的了，也忘記風(fēng)箏放不起來(lái)的不愉快。于是我找來(lái)一個(gè)小貝殼用來(lái)舀小蝌蚪，弟弟則在一旁撿石子往河里丟。玩了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)水邊不能玩耍很危險(xiǎn)。
我們又繼續(xù)放風(fēng)箏了。經(jīng)過(guò)風(fēng)箏一次次地上升，又落下，我發(fā)現(xiàn)抖一抖風(fēng)箏的線(xiàn)它就飛上去了。有了這一技巧，放風(fēng)箏就容易多了。我拿著風(fēng)箏線(xiàn)抖一抖，風(fēng)箏果然飛上天了。我迎著風(fēng)一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，我的心也隨著風(fēng)箏飛了起來(lái)。
漸漸地，風(fēng)越來(lái)越大，我就把風(fēng)箏線(xiàn)又收回來(lái)一點(diǎn)，防止風(fēng)箏線(xiàn)被風(fēng)吹斷。有時(shí)候風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，但是在落到地上前又會(huì)飛上去，宛如雄鷹捕食一般。就這樣，我能靈活自如地放風(fēng)箏了。
玩了一個(gè)小時(shí)后，我們就要回家了。這次放風(fēng)箏讓我知道了：有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。但只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)找到技巧，就能成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
爽朗的陽(yáng)光傾灑大地，藍(lán)藍(lán)的天空中白云隨風(fēng)飄流，形成了一條條雪白色的哈達(dá)。周?chē)叽蟮拈艠?shù)在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭，榕樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音。如此舒適的天氣我換輕裝走出家門(mén)，到處看看，左一眼右一眼。（優(yōu)美的文字總是給人賞心悅目的感受，書(shū)寫(xiě)華麗篇章）
陽(yáng)光真溫暖，我心想著，不知不覺(jué)我便來(lái)到了廣場(chǎng)上。我坐在板凳上閉著眼睛享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，我睜開(kāi)雙眼映入眼簾的是一個(gè)小女孩在放風(fēng)箏，他正賣(mài)力地放著，觀察了一會(huì)，可無(wú)論他怎么跑，風(fēng)箏都飛不起來(lái)。我沒(méi)在意，繼續(xù)閉目養(yǎng)神。
“姐姐，你能幫我一下嗎？”一個(gè)聲音響起，我睜開(kāi)眼，站起來(lái)，揉了揉眼睛。原來(lái)是那個(gè)放風(fēng)箏的小女孩在喊我?！霸趺戳耍俊蔽覇?wèn)道。“可不可以幫我把這個(gè)風(fēng)箏放上天，越高越好?！毙∨⑦呎f(shuō)邊把風(fēng)箏和風(fēng)箏線(xiàn)遞給我，她目光中流露出幾絲無(wú)助，幾絲期待。（細(xì)膩的描寫(xiě)刻畫(huà)出一個(gè)感人的畫(huà)面。）
“當(dāng)然可以，我們一起吧！”我接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，叫小女孩舉起風(fēng)箏，一切準(zhǔn)備好，我叫道：“放”接著我們開(kāi)始不停的奔跑起來(lái)。
剛開(kāi)始，風(fēng)箏漸漸地往上升，我見(jiàn)狀，心里樂(lè)開(kāi)了花，更加努力地跑。當(dāng)風(fēng)箏飛到有路燈差不多高時(shí)，忽然向折斷的麥桿從空中掉了下來(lái)。還借著風(fēng)力狠狠地砸下來(lái)。“啊——”小女孩像花的臉頰頓時(shí)擰得像苦瓜。
陽(yáng)光燦爛地照著大地，任然很溫暖?？墒俏疫@心里是萬(wàn)分丟臉，唉，本想干件好事，可又失敗了，小女孩眼中閃過(guò)些許失望，我安慰著小女孩，你不用擔(dān)心我會(huì)放上去的，請(qǐng)問(wèn)你為什么要這么努力放呢？只是放著玩呀？“我有一個(gè)好朋友生病了，他每天只能躺在床上，她最喜歡放風(fēng)箏，我是放給他看的，讓他快點(diǎn)好起來(lái)?！毙∨⒄f(shuō)道。
聽(tīng)了事情的結(jié)果后，我很同情他的朋友，最后我的堅(jiān)持和他的努力下，風(fēng)箏如展翅高飛的老鷹飛入云霄。小女孩笑了，笑得那么燦爛。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！贝禾?，伴著暖陽(yáng)和春風(fēng)在長(zhǎng)滿(mǎn)青草的公園里放風(fēng)箏。那是多么美好的是啊!
風(fēng)箏起源于兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。據(jù)說(shuō)是我國(guó)的能工巧匠魯班，用竹子和木頭做了一只小鳥(niǎo)。這只風(fēng)箏在天上飛了三天三夜都沒(méi)有掉下來(lái)。風(fēng)箏為什么取名叫風(fēng)箏呢?據(jù)說(shuō)，有一個(gè)叫李業(yè)的人，他在風(fēng)箏上面裝了一個(gè)竹笛，風(fēng)吹來(lái)，竹笛就會(huì)發(fā)出想古箏一樣美妙的聲音，人們就給它取名為風(fēng)箏。
我來(lái)到公園里，只見(jiàn)草坪上，走廊上，空地上，到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。天上的風(fēng)箏千姿百態(tài)，令人目不暇接。你看，那只蝙蝠扇動(dòng)翅膀，瞪大了眼睛，在天空中巡邏;那邊的蝴蝶閃動(dòng)著它那對(duì)美麗的翅膀，在天空智能光翩翩起舞，像是在炫耀自己美麗動(dòng)人的容貌，又像是在和白云姐姐比美;那邊的福娃帶著滿(mǎn)臉的笑容，在迎接著奧運(yùn)會(huì)的到來(lái);那條威武的巨龍?jiān)谔炜罩形鑴?dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的身子向其他的風(fēng)箏示威……這是天空像在開(kāi)一場(chǎng)風(fēng)箏似的，四面八方的風(fēng)箏都趕來(lái)了。
春天放風(fēng)箏是一種傳統(tǒng)的習(xí)俗和運(yùn)動(dòng)，不僅可以怡情養(yǎng)性，而且對(duì)于強(qiáng)身健體、預(yù)防疾病都有很大的幫助。專(zhuān)家表示，放風(fēng)箏的好處除了可以舒展筋骨、明目外，還可以有效治療神經(jīng)衰弱、抑郁癥等疾病。因此，鑒于春天放風(fēng)箏的好處多多，大家不妨在風(fēng)和日麗的下午，呼喚朋友，一起去放風(fēng)箏吧!
滿(mǎn)天飛舞的'風(fēng)箏，離不開(kāi)導(dǎo)線(xiàn)的牽引，也離不開(kāi)峰的鼓動(dòng)。爛漫的童年，充滿(mǎn)幻想和幼稚，我行我素的自由，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，會(huì)失去沖動(dòng)的活力年輕的思維需要老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
其實(shí)生活中的一朵花，一棵草，都有它的哲理。要知道，世界的大道理，都源于生活。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12篇(小學(xué)放風(fēng)箏作文怎么寫(xiě))相關(guān)文章：
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